《爱生活的机器人》课件 四年级舞蹈美育(共18张PPT内嵌音视频)

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《爱生活的机器人》课件 四年级舞蹈美育(共18张PPT内嵌音视频)

资源简介

(共18张PPT)
中小学舞蹈美育课程
主题: 爱生活的机器人
今天的美好生活,少不了前人的努力奋斗,在学习本课之前我们先一起欣赏和平常看的当代舞《黄河》有什么不同?
欣赏:看不同
街舞POPPING(震感舞),也称为机械舞,属于街舞的一种。
POPPING最基本的元素为POP,是指通过肌肉的快速收缩与舒张而达到震动的效果,一般包括手臂,腿部,胸部,肩颈等部位。
中文名: 震动舞、震感舞、机械舞
外文名 :POPPING、POPPIN
舞蹈类型: 街舞
品评:寻特点
机器人动作特点:
1.身体僵硬(比较质感)
2.动作缓慢 ,步法节奏强(速度均衡)
体验模仿:找感觉
机器人抬手\弯腰
机器人走路\转身
机器人打招呼\握手
机器人搬箱子\擦玻璃
机器人断电
机器人走路
动作过程:1-2抬左脚右手,3-4抬右脚左手5-8重复1-4向前走
机器人转身
动作过程:1-2向左转头,3-4向左转身,5-6向左转脚,7-8左右手各抬一次,将身体分成1.头,2.身体,3.脚三块做不层次的分步旋转。
机器人打招呼
动作过程:1-2两手两侧夹住,左右摆头,3-4耸肩头向左摆,5-6右手立眼睛前方左右移动,7-8右手立胸前左右移动
机器人握手
动作过程:1-2左脚向左打开,3-4右手向前伸手指一点方向,5-6哈腰低头,7-8挺胸抬头
机器人搬箱子
动作过程:1-2左脚向前迈一步右手向前抬起90°,哈腰单腿蹲下,3-4双手抱住箱子,5-6抱箱子站起来,7-8抱箱子抬头挺胸
机器人擦玻璃
动作过程:1-2左脚7点迈一步双手掌立在胸前下左腰,3-4双脚半蹲双手向斜2点方向平移,5-6重复3-4一次,7-8左右分别立在胸前,2*8反方向重复一次7-8两手收回
断电的机器人
动作过程:1-2左手胸前掌心向内,右手抬起2点方向手掌向前抬头,3-4全身松软向右,5-6微微颤动两次,7-8停止造型不动
1. 机器人走路
2. 转身
3. 打招呼
4. 握手
5. 搬箱子
6. 擦玻璃
7. 断电机器人
想象与创造
1.设定我喜欢的机器人的角色
2.尝试模仿它的职业和动作特征
3.编排出4个八拍的标志性动作
4.小组内展示并猜测机器人的职业

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