资源简介

《琵琶行并序》预习案
『字词积累』
1.给下面加点字注音。
①湓浦（　　） ②铮铮然（　　） ③倡女（　　）
④贾人（　　） ⑤悯然（　　） ⑥迁谪（　　）
⑦浔阳（　　） ⑧荻花（　　） ⑨管弦（　　）
⑩轻拢（　　）慢捻（　　） 霓裳（　　） 六幺（　　）
幽咽（　　） 水浆迸（　　） 西舫（　　）
敛容（　　） 虾蟆陵（　　） 红绡（　　）
钿头（　　） 银篦（　　） 阑干（　　）
呕哑（　　） 嘲哳（　　）
2.解释下列加点的文言词语。
① 明年秋，送客湓浦口 明年：　　　　　
② 使快弹数曲 快：　　　　　
③ 弦弦掩抑声声思 掩抑：　　　　　思：　　　　　
④ 低眉信手续续弹 信：　　　　　
⑤ 间关莺语花底滑 间关：　　　　　
⑥ 秋月春风等闲度 等闲：　　　　　
⑦ 去来江口守空船 来：　　　　　
⑧ 如听仙乐耳暂明 暂：　　　　　
⑨ 却坐促弦弦转急 却：　　　　　
⑩ 凄凄不似向前声 向前：　　　　　
因为长句 因为：　　　　　
铁骑突出 突出：　　　　　
整顿衣裳起敛容 整顿：　　　　　
暮去朝来颜色故 颜色：　　　　　
『文言知识』
1. 写出下列加点词的古义。
①明年秋
古义：______________________。 今义：今年的下一年。
②因为长句
古义：______________________ 。 今义：介词，表示接在后面的部分是原因；连词，常跟“所以”搭配使用，表示因果关系。
③铁骑突出刀枪鸣
古义：______________________。 今义：冲出；鼓出来，超过一般地显露出来；使超过一般。
④曲终收拨当心画
古义：_____________________。 今义：小心，留神；胸部的正中，泛指正中间。
⑤整顿衣裳起敛容
古义：______________________。 今义：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来 （ 多指组织、纪律、作风等 ）。
⑥弟走从军阿姨死
古义：______________________。 今义：称呼跟母亲辈分相同、年纪差不多的无亲属关系的妇女；母亲的姐妹；对保育员或保姆的称呼。
⑦老大嫁作商人妇
古义：______________________。 今义：排行第一的人。
2.找出词类活用的词，指出活用现象，并释义。
①闻舟中夜弹琵琶者 　　夜，名词作状语，在夜里　　　
②遂命酒　　　　　 ______，___________，___________
③梦啼妆泪红阑干 　 ______，___________，___________
④商人重利轻别离 　 　 ______，___________，___________　　
『整体感知』
1.小序交代了哪些内容？作用是什么？
2.鉴赏第二段中音乐描写的部分，指出乐曲的发展变化过程。
3.“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”在结构上有何作用？
【参考答案】
『字词积累』
1.①pén　②zhēng　③chāng ④gǔ　⑤mǐn　⑥zhé　⑦xún　⑧dí　⑨xián　 　⑩lǒng niǎn　 ní　 yāo　 yè　 bèng　 fǎng　 liǎn　 há xiāo　 diàn　 bì　 lán　 ōu yā　 zhāo zhā
2.①第二年　②畅快 ③声音低沉　深长的情思 ④随意　⑤形容鸟鸣婉转　⑥平常，随随便便 ⑦语气助词　　⑧忽然，一下子　 ⑨退回　⑩以前　 于是创作　 突然冲出　 整理　 容貌
『文言知识』
1.①第二年 ②两个单音节词，“因”，于是，就；“为”，创作 ③“突”，副词，突然；“出”，动词，冲出 ④在……的中心 ⑤整理 ⑥教坊中管歌女的头目 ⑦年纪大了
2.②酒 名词用作动词　摆酒　③梦 名词作状语　从梦中 ④重、轻 形容词用作动词 看重、轻视
『整体感知』
1.小序交代了时间（元和十年）、地点（湓浦口）、人物（作者、客和琵琶女）和故事的主要经过（诗人谪居江州时于月夜江边送客，巧遇琵琶女，听琵琶女演奏和为琵琶女作曲），概括了琵琶女的身世和作者的心情。小序的作用是点明本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。
2.清脆圆润——婉转流畅——低沉冷涩——激越雄壮——戛然而止。
3.这两句写琵琶女弹完一曲后的神态和动作，在结构上起过渡作用：转入下文对琵琶女“自言”凄凉身世的描写。

展开更多......

收起↑