资源简介

湟里高级中学高一学案
第6课　从隋唐盛世到五代十国
【课程目标】
了解隋唐时期封建社会的高度繁荣
【素养目标】
1．立足于时空观念，了解隋朝统一的过程，多角度对隋亡唐兴的原因作出历史解释。
2．从唯物史观的角度理解唐朝“贞观之治”和“开元盛世”的出现，认识唐朝民族政策的积极影响。
3．理解安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，客观分析唐朝灭亡的原因，培养历史解释等学科核心素养。
【重点难点】
1．重点：隋朝统一；“贞观之治”“开元盛世”；民族交融。
2．难点：隋朝灭亡的原因；藩镇割据。
【知识结构】
一、隋朝兴亡
1、隋朝的建立与统一
581年，北周外戚杨坚代周称帝建立隋朝。589年，隋灭陈，结束了南北近400年的分裂局面。文帝死后次子杨广即位，就是隋炀帝。
2、隋朝的建设
隋朝各项建设较多，规模扩大。隋炀帝兴建的洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世；开通的大运河，贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。
3、隋朝的灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
[知识拓展]　比较秦朝和隋朝的相同点
(1)都是在长期分裂之后统一中国的封建王朝。
(2)都建立了一些开创性的政治制度并对后世产生深远影响。如秦朝的专制主义中央集权制，隋朝的三省六部制和科举制。
(3)都有举世瞩目的伟大工程，如秦朝万里长城，隋朝大运河。
(4)统治者都重视边疆地区、加强同少数民族的关系。如秦朝加强对南方越族地区的管辖和开发，隋朝派人去流求和西域。
(5)都因大兴土木，实行暴政，导致大规模农民大起义，二世而亡。
(6)都为继起的封建王朝提供了教训。西汉吸取秦亡教训，实行休养生息政策；唐朝吸取隋亡教训，出现繁荣局面。
二、唐朝的统治
1、唐朝的建立与统一
留守太原的隋朝贵族李渊趁机起兵。李渊在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。随后，唐军消灭各支起义军和割据势力，唐朝统一全国。
2、贞观之治
在唐朝建立和统一的过程里，李渊的次子__李世民___功劳卓著，后继帝位，是为__唐太宗___。他吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简；知人善任，虚怀纳谏。唐太宗统治时期，出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。
3、武周政治
唐太宗之子高宗在位时，皇后武则天参与朝政，高宗死后不久，她废唐称帝，改国号为_周_。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。在她当权期间，尽管政局纷纭，但唐朝社会经济持续发展。
4、开元盛世
武周政权结束后不久，唐高宗之孙李隆基即位，是为唐玄宗_。他具有革新魄力，最终将唐朝统治推向历史上的全盛时期，史称“开元盛世”。这是我国历史上继西汉前期之后又一个盛世局面。这一时期，经济有很大发展，社会空前繁荣。
5、唐朝的民族关系
(1)突厥
①东突厥与唐朝的关系:唐太宗统治时期,对周边各族实行开明的民族政策。贞观初年,唐朝大败东突厥。草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”。
②西突厥与唐朝的关系:唐高宗联合回纥灭西突厥。唐朝中央政权加强对西域管理,先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。
(2)吐蕃
①吐蕃的统一:7世纪前期,吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。
②吐蕃与唐朝的关系:唐太宗把宗室文成公主嫁给松赞干布。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。唐蕃和亲,促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。
[知识拓展]　唐蕃会盟
发生于821年，会盟双方重申了历史上“和同为一家”的甥舅亲谊，决心今后“社稷如一”，永远和好，互相援助，充分表达了藏汉两族人民要求友好相处的共同愿望。记载这次会盟内容的“唐蕃会盟碑”现仍立于拉萨大昭寺前。
(3)靺鞨:唐玄宗统治时期,东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。
6、安史之乱
（1）背景：唐玄宗统治后期，沉于享乐，朝政腐败。开元年间，唐玄宗在边境重地增置军镇，设节度使_加强边防。节度使兵力随之扩大，至唐玄宗统治后期，国家出现外重内轻的局面。
（2）经过：755年，身兼三个节度使的安禄山在范阳起兵，发动叛乱，历时8年，史称“安史之乱”。
（3）影响：在平叛过程中，唐军许多将领拥兵自重，中央集权被削弱；边防空虚，吐蕃占领河西陇右地区，边疆频频告急。从此以后，唐朝由盛而衰。
7、藩镇割据：安史之乱期间和以后，唐朝陆续增设藩镇。节度使管辖地区，大者十余州，小者三四州。有些藩镇独立性很强，形成 藩镇割据的局面。
8、黄巢起义
唐朝后期，宦官专权和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治。唐末爆发了黄巢领导的农民起义。起义军横扫大半个中国，一度攻占长安，沉重地打击了唐朝的统治。黄巢起义军的将领朱温降唐，被封为节度使。他与其他藩镇联合镇压黄巢起义，逐渐控制政权。
[知识拓展]　宦官专权和朋党之争
(1)唐玄宗后期，宦官逐步参政。唐肃宗即位，宦官李辅国因拥立有功，参与机要，统领禁军，任免宰相。宦官的权力越来越大，甚至国策的制定，朝臣、节度使的任免，皇帝的废立，几乎都由他们把持。唐朝后期的宦官专权远甚于东汉。
(2)唐朝后期，朝廷的高官相互结成朋党，排斥异己，出现了朋党之争。
(3)宦官专权和朋党之争，进一步削弱唐朝统治力量，促使唐朝衰落。
三、五代十国
（1）五代十国更替
907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡。此后50多年间，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周5个短命王朝，称为“五代”。五代除后唐定都洛阳外，其余都定都开封。与五代同时，南方各地先后出现吴越、南唐等9个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国”。
（2）后周的崛起
到五代十国后期，后周世宗柴荣顺应当时形势，努力清除五代的弊政，后周实力逐渐增强，为后来的_北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
[思维点拨]　唐朝中后期政局变化及其内在联系
(1)唐玄宗统治后期政治腐败和兵力内轻外重，酿成安史之乱，安史之乱造成唐朝由盛转衰。
(2)安史之乱后，唐朝统治更加腐朽，具体表现在唐朝统治集团内部的宦官专权和朋党之争加剧，地方上出现藩镇林立、割据一方的局面。
(3)唐朝后期从中央到地方，一百余年的腐败政治以及封建地主阶级对农民的残酷剥削和压迫，终于引发了农民大起义。
(4)在唐末农民起义的沉重打击下，唐朝政权瓦解。
【本课小结】
【课后检测】
1.唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通琢郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可得出隋朝开凿大运河的作用是（ ）
A．巩固了隋朝的统治 B．有利于中外文化交流
C．促进了南北经济交流 D．加强了民族融合
2．“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是《陇西行四首》中的一句诗，它反映了当时的汉藏关系。下列对诗句的理解符合史实的是（ ）
A．金城公主嫁给松赞干布 B．文成公主嫁给松赞干布
C．藏族的社会风俗完全汉化 D．吐蕃归属唐朝
3．强盛的大唐王朝，无论在中国历史上，还是在世界历史上，都享有崇高的地位。造成大唐王朝由盛转衰的历史事件是（ ）
A．安史之乱 B．黄巢起义 C．藩镇割据 D．朱温建梁
4．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。诗中的“千里赖通波”指的是大运河（ ）
A．发挥灌溉作用 B．有千里之长 C．成为南北交通枢纽 D．发挥防洪作用
5．唐太宗在《帝范》中明确指出：“国之匡辅，必待忠良，任使得其人，天下自治。”对此，他采取的措施是（ ）
A．重视人才,任用贤能 B．裁撤冗官,整顿吏治
C．废除苛捐杂税,减轻农民负担 D．合并州县,考核官员
6．武则天遗言：“死后在她墓前立无字碑”表示一生是非功过由后人评说。当代史学家肯定武则天者居多，主要是因为（ ）
A．她是中国历史上唯一的女皇帝 B．执政时期社会经济持续发展
C．创立科举制度，重视人才 D．重文轻武，强化了中央集权
7．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗反映了唐朝哪一位皇帝统治时的盛世景象（ ）
A．唐太宗 B．唐玄宗 C．武则天 D．唐高宗
8．“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中对“安史之乱”的描绘。造成这一动乱的原因有（ ）
①唐玄宗朝政腐败 ②地方节度使势力膨胀 ③藩镇割据局面的形成 ④农民起义的打击
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④
9．唐太宗曾说：“自古皆贵中 华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法，说明当时（ ）
A．统治者放弃了对边疆用兵 B．“和亲”是当时最有效的策略
C．各族之间关系自古一直非常和睦 D．统治者实行了比较开明的民族政策
10．唐代诗人王建在诗歌《凉州行》中描绘到：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗中所反映的盛唐气象为（ ）
A．经济发展，国力强盛 B．民族交融更进一步
C．中外文化交流频繁 D．社会风气昂扬进取
11. 阅读材料，回答问题。
材料一：“自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。”
材料二：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”（王建《凉州行》）
“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”（元稹《法曲》）
请回答：
（1）材料一中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？
（2）材料二诗句中的“蕃”“胡”指的是什么？
（3）材料二诗句反映出怎样的社会情况？
（4）唐太宗得到周边各族的拥戴，他被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为什么？唐太宗得到周边各族拥戴和尊敬的原因是什么？
（5）唐太宗时把哪位公主嫁入吐蕃，促进了吐蕃经济和社会的发展？
【答案】（1）粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅向外的几个月不关闭，米价便宜，反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。
唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励农业生产。因此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。
（2）“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称；“胡”是中国古代对北方和西方各族的称呼。
（3）唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。
（4）“天可汗”；实行比较开明的民族政策。
（5）文成公主

展开更多......

收起↑