人教版(2019)物理高中必修第二册 专题7:动能定理的应用 导学案

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人教版(2019)物理高中必修第二册 专题7:动能定理的应用 导学案

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专题:动能定理的应用
一.知识回顾
1.动能:物体由于运动而具有的能量,是标量,其表达式为Ek=mv2.
2.动能定理:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化,表达式为W=Ek2-Ek1.
(1)当力对物体做正功时,物体的动能增加.
(2)当力对物体做负功时,物体的动能减少.
3.应用动能定理解题与用牛顿定律解题的比较
牛顿定律 动能定理
相同点 确定研究对象,对物体进行受力分析和运动过程分析
适用条件 只能研究恒力作用下的直线(“直线”或“曲线”)运动 物体受恒力或变力作用,物体做直线或曲线运动均适用
应用方法 要考虑运动过程的每一个细节,结合运动学公式解题 只考虑各力的做功情况及初、末状态的动能
运算方法 矢量运算 代数运算
应用动能定理解题不涉及加速度、时间,不涉及矢量运算,运算简单不易出错.
二、应用动能定理求变力做的功
1.动能定理不仅适用于求恒力做功,也适用于求变力做功,同时因为不涉及变力做功过程分析,应用非常方便.
2.利用动能定理求变力的功是最常用的方法,当物体受到一个变力和几个恒力作用时,可以先求出几个恒力所做的功,然后用动能定理间接求变力做的功,即W变+W其他=ΔEk.
例1.如图所示,质量为m的小球自由下落d后,沿竖直面内的固定轨道ABC运动,AB是半径为d的光滑圆弧,BC是直径为d的粗糙半圆弧(B是轨道的最低点).小球恰能通过圆弧轨道的最高点C.重力加速度为g,求:
(1)小球运动到B处时对轨道的压力大小;
(2)小球在BC运动过程中,摩擦力对小球做的功.
三.应用动能定理分析多过程问题
一个物体的运动如果包含多个运动阶段,可以选择分段或全程应用动能定理.
(1)分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理列式,然后联立求解.
(2)全程应用动能定理时,分析整个过程中出现过的各力的做功情况,分析每个力做的功,确定整个过程中合外力做的总功,然后确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解.
当题目不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单,更方便.
注意:当物体运动过程中涉及多个力做功时,各力对应的位移可能不相同,计算各力做功时,应注意各力对应的位移.计算总功时,应计算整个过程中出现过的各力做功的代数和.
例2.如图所示,ABCD为一竖直平面内的轨道,其中BC水平,A点比BC高出10 m,BC长1 m,AB和CD轨道光滑.一质量为1 kg的物体,从A点以4 m/s的速度开始运动,经过BC后滑到高出C点10.3 m的D点速度为0.求:(取g=10 m/s2)
(1)物体与BC轨道间的动摩擦因数;
(2)物体第5次经过B点时的速度;
(3)物体最后停止的位置(距B点多少米).
思路点拨:①重力做功与物体运动路径无关,其大小为mgΔh,但应注意做功的正、负.
②物体第5次经过B点时在水平面BC上的路径为4sBC.
四.动能定理在平抛、圆周运动中的应用
动能定理常与平抛运动、圆周运动相结合,解决这类问题要特别注意:
(1)与平抛运动相结合时,要注意应用运动的合成与分解的方法,如分解位移或分解速度求平抛运动的有关物理量.
(2)与竖直平面内的圆周运动相结合时,应特别注意隐藏的临界条件:
①有支撑效果的竖直平面内的圆周运动,物体能通过最高点的临界条件为vmin=0.
②没有支撑效果的竖直平面内的圆周运动,物体能通过最高点的临界条件为vmin=.
例3.如图所示,一可以看成质点的质量m=2 kg的小球以初速度v0沿光滑的水平桌面飞出后,恰好从A点沿切线方向进入圆弧轨道,其中B为轨道的最低点,C为最高点且与水平桌面等高,圆弧AB对应的圆心角θ=53°,轨道半径R=0.5 m,已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,不计空气阻力,g取10 m/s2.
(1)求小球的初速度v0的大小;
(2)若小球恰好能通过最高点C,求在圆弧轨道上摩擦力对小球做的功.
五.巩固训练
1.如图所示,质量为m的物体与水平转台间的动摩擦因数为μ,物体与转轴相距R,物体随转台由静止开始转动.当转速增至某一值时,物体即将在转台上滑动,此时转台开始匀速转动.设物体的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,则在整个过程中摩擦力对物体做的功是(  )
A.0 B.2μmgR
C.2πμmgR D.
2.如图所示,右端连有一个光滑弧形槽的水平桌面AB长L=1.5m,一个质量为m=0.5kg的木块在F=1.5N的水平拉力作用下,从桌面上的A端由静止开始向右运动,木块到达B端时撤去拉力F,木块与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10m/s2.求:
(1)木块沿弧形槽上升的最大高度(木块未离开弧形槽);
(2)木块沿弧形槽滑回B端后,在水平桌面上滑动的最大距离.
3.一个质量为m的小球拴在绳的一端,绳另一端受大小为F1的拉力作用,小球在光滑水平面上做半径为R1的匀速圆周运动(如图所示),今将力的大小变为F2,使小球在水平面上做匀速圆周运动,但半径变为R2(R2<R1),则小球运动的半径由R1变为R2的过程中拉力对小球做的功为多少?
参考答案
例1.答案 (1)5mg (2)-mgd
解析 (1)小球运动到B点的过程由动能定理得2mgd=mv2,
在B点:FN-mg=m,得:FN=5mg,
根据牛顿第三定律:小球在B处对轨道的压力FN′=FN=5mg.
(2)小球恰好通过C点,则mg=m.
小球从B运动到C的过程:
-mgd+Wf=mvC2-mv2,得Wf=-mgd.
例2.答案 (1)0.5 (2)13.3 m/s (3)距B点0.4 m
解析 (1)由动能定理得-mg(h-H)-μmgsBC=0-mv,解得μ=0.5.
(2)物体第5次经过B点时,物体在BC上滑动了4次,由动能定理得mgH-μmg·4sBC=mv-mv,
解得v2=4 m/s≈13.3 m/s.
(3)分析整个过程,由动能定理得
mgH-μmgs=0-mv,
解得s=21.6 m.
所以物体在轨道上来回运动了10次后,还有1.6 m,故距B点的距离为2 m-1.6 m=0.4 m.
例3.答案 (1)3 m/s (2)-4 J
解析 (1)在A点由平抛运动规律得:
vA==v0 ①
小球由桌面到A点的过程中,由动能定理得
mg(R+Rcos θ)=mv-mv ②
由①②得:v0=3 m/s.
(2)在最高点C处有mg=,小球从桌面到C点,由动能定理得
Wf=mv-mv,代入数据解得Wf=-4 J.
1.答案 D
解析 物体即将在转台上滑动但还未滑动时,转台对物体的最大静摩擦力恰好提供向心力,设此时物体做圆周运动的线速度为v,则有μmg=.①
在物体由静止到获得速度v的过程中,物体受到的重力和支持力不做功,只有摩擦力对物体做功,由动能定理得:W=mv2-0.②
联立①②解得W=μmgR.
2.答案 (1)0.15m (2)0.75m
解析 (1)设木块沿弧形槽上升的最大高度为h,木块在最高点时的速度为零.从木块开始运动到沿弧形槽上升的最大高度处,由动能定理得:
FL-FfL-mgh=0
其中Ff=μFN=μmg=0.2×0.5×10N=1.0N
所以h=
=m=0.15m
(2)设木块离开B点后沿桌面滑动的最大距离为x.由动能定理得:
mgh-Ffx=0
所以:x==m=0.75m
3.答案 (F2R2-F1R1)
解析 小球运动的半径由R1变为R2时,半径变小,绳子的拉力虽为变力,但对小球做了正功,使小球的速度增大,动能发生了变化,根据动能定理有
WF=mv-mv ①
根据牛顿第二定律有F1=
故有F1R1=mv ②
同理有F2R2=mv ③
由①②③得WF=(F2R2-F1R1).

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