资源简介

第6课 让我们的学校更美好（练习）部编版道德与法治三年级上册
一、选择题
1．下面属于课外活动的是（ ）。
A．数学课 B．班会课 C．植树活动
2．下列同学对学校的理解中，正确的是（ ）。
A．在学校每天能和同学一起学习、玩耍
B．学校里总有写不完的作业、背不完的书，太烦了
C．学校里丰富多彩的活动对我们成长没影响
D．学校里规则太多，没有自由
3．学校有很多可以改进的地方，下列（ ）是错误的说法。
A．可以分组调查并记录下来。 B．和我们无关，不用理会。 C．一起为学校建设提出建议。
4．学校是我们最熟悉的地方，是我们（ ）的场所。
A．游戏 B．打闹 C．学习
5．我旗正在创建全国文明城市，看到个别同学乱扔垃圾，我们应该（ ）。
A．提醒他不要乱扔 B．装作没看见 C．与自己无关
6．当妈妈生病了，不能做家务时，我应该（ ）。
A．和爸爸一起做家务 B．只做好自己的事，其它不用管 C．让爸爸去做
7．在成长过程中我们应该学的是（ ）。
A．礼仪 B．小偷小摸 C．撒谎
8．选出你爱学校的表现（ ）。
A．爱护那里的一草一木 B．践踏花草，攀折树木 C．在白墙上留下脚印
9．学校是我们成长的天地。我们每一个人都应该热爱校园，因为（ ）。
①学校给我们提供了一个安静的环境 ②这里的老师知识渊博
③在学校我们被迫遵守学校纪律 ④这里的同学聪明可爱
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
10．下列做法错误的是（ ）。
A．学校需要改进的地方只有老师和校长才能决定
B．学校的水龙头坏了，我赶紧告诉老师
C．学校是我们的成长天地，我们要爱护学校的一切
D．班级里的小记者，写完广播稿可以送到广播室去
二、填空题
11．学校是我们的成长天地，通过细心观察，我认为学校还有改进的地方，我给学校的建议是( )。
12．学校是我们( )的天地。在这里，我们不仅可以学到很多( )，认识不同的老师和学生，而且还可以参加各种活动。
13．( )是我们成长的天地 ，在这里我们可以学到知识，认识许多老师和同学。
14．凡具有中华人民共和国( )的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭( )状况，宗教( )等，依法享有平等接受义务教育的( )，并履行接受义务教育的( )。（《中华人民共和国义务教育法》第四条）
三、辨析题
15．明明发现学校的意见箱已经破损，就跟小华说：“我们一起去找校长，请他赶快修一修，方便大家给学校提建议。”小华惊讶地说：“我们做学生的还敢给校长提建议？”小华的说法对吗？为什么？（请至少说出两条原因）
四、综合题
16．学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，决定调查校园垃圾问题，请你把调查报告补充完整。
校园垃圾调查报告
校园中的垃圾问题：
1.有些同学乱扔垃圾
2.____________
大家对“校园垃圾”问题的看法
1.有同学认为学校的垃圾是育人的场所，垃圾分类应先行。
2.______________
建议：
1.开展垃圾分类培训会，大力宣传如何对垃圾分类及垃圾分类的重要性。
2.______________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．C
5．A
6．A
7．A
8．A
9．B
10．A
11．校园道路两旁的树枝太长，会伤害到周围的同学，建议将这些树木修剪一下
12． 成长 本领
13．学校
14． 国籍 财产 信仰 权利 义务
15．不对。（1）每位学生都应该为学校的建设出一份力。（2）提出自己合理的建议，使我们的学校变得更加美好。
16． 个别同学有不讲卫生的习惯 不讲卫生的习惯不利于自己和他人，应做到讲究个人卫生 开展我们文明小学生演讲比赛，大力宣传良好卫生习惯的重要性
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑