资源简介

《彩莲船》
教学目标：
1、能用欢快的情绪、明亮的声音演唱《彩莲船》，积极参与一领众和的表演唱活动。
2、通过欣赏本地民歌培养学生热爱家乡的情感
3、通过彩莲船的表演，让学生了解这一民间表演艺术形式。
教学重点：
用欢快的情绪、明亮的声音演唱《彩莲船》
教学难点：
《彩莲船》的表演唱活动
教学准备：课件、电子琴、彩色卡纸、彩船表演道具
教学过程：
1、 观赏湖北采莲船表演
师：今天老师带同学们去湖北看一场民间艺术表演。请看大屏幕
师：刚才这场民间艺术表演，你觉得你最感兴趣的是什么？
2、 简单介绍彩莲船
师：同学们，刚刚我们看到扎得很漂亮的船就叫“彩莲船”，它是湖北城乡人民群众喜闻乐见的一种汉族传统舞蹈，是湖北人民模仿驾船采莲而创作的一种歌舞形式。这一独特艺术表演形式在湖北广泛流传。
表演者主要有三个人：1、撑船的2、采莲姑娘3、随行的婆婆（丑角）
3、 新歌教学
1、熟悉音乐
师：我们一起随音乐做一做划船的动作。（播放第一遍音乐）
师：这就是我们今天要学习的湖北民歌《彩莲船》（出示课题）
2、再次聆听音乐
▲听一听，找一找（边拍节奏边听，四二拍强弱要体现出来）
歌曲的演唱形式是？歌曲的特点？
歌曲的演唱形式 领唱㈩齐唱 歌曲的特点：加衬词（贴板书）
▲前倚音的认识及唱法
3、随老师按音乐节奏朗读歌词，重点衬词
4、随琴唱旋律
▲ 此处可以师生互动，用声音大小或快慢调动学生积极性
5、学生自学随琴演唱歌词，老师纠正没唱好的地方
6、分角色表演唱
4、 音乐表演
师：老师给你们5分钟准备，请同学们根据那三个人物特点创编好动作，前后四个人一组，除了表演的三个人，剩下的那位同学可以在旁打节奏给他们的表演助兴。好，开始！
1、选表演最棒的一组上台表演，全班同学为他们演唱
2、点评
5、 拓展欣赏
师：刚刚我们学习了湖北民歌，那我们湖南有没有民歌？请同学们上网查找我们湖南最著名的民歌有哪些，我们可以下节课进行交流。今天老师给同学们带来了我们安化的民歌，请欣赏。
▲播放《九龙池来告诉你》《安化黑茶传天下》
师：听完我们本土民歌，你有什么样的感想？
6、 小结
师：这节课你们有什么收获？
师：就目前统计我国的民歌上万首，民歌就像一颗颗璀璨的珍宝点缀着民族音乐，我希望同学们以后多接触民族音乐，真正走进民族音乐，感受民族音乐的独特魅力！

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