资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第三章 物态变化第2节 熔化和凝固第1课时 熔化和凝固的概念和规律1.能区分物质的气态、液态和固态三种状态.2.了解物质的固态和液态之间是可以互相转化的.3.了解熔化、凝固的含义,知道晶体和非晶体的区别.4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义. 知识点1 探究固体熔化时的温度变化规律1.设计实验(1)实验器材:铁架台、酒精灯、烧杯、试管、__温度计__、石蜡、海波、水、石棉网、火柴、__秒表__.(2)用酒精灯对烧杯加热,观察海波和石蜡的变化情况并记录温度计的示数,设计表格记录实验数据.2.进行实验(1)按如图所示进行组装,在两个分别盛有海波和蜡的试管中各插入一支温度计,使试管(盛固体物质段)充分浸入水中.(2)待被测物质的温度升高到合适温度时,开始每隔1 min记录一次温度计示数,直到固体完全熔化,再过2 min后,停止加热.(3)实验数据记录如下:3.数据处理根据表中的实验数据,在平面直角坐标系中画出海波和石蜡熔化的温度—时间图象. 海波的熔化图象 石蜡的熔化图象4.分析论证(1)AB段曲线对应的一段时间内,海波__吸__热, 温度__升高__,处于__固__态.(2)当温度上升到__48__℃(B点)时,海波开始熔化,BC段曲线对应的一段时间内,海波__吸__热,温度__不变__,处于__固液共存__态.(3)CD段曲线对应的一段时间内,海波__吸__热,温度__升高__, 处于__液__态.(4)海波熔化过程历时__5__min.(5)在整个石蜡的熔化过程中,石蜡__吸__热, 温度__升高__.5.交流讨论(1)安装实验器材时注意安装顺序__自下而上__(填“自下而上”或“自上而下”).(2)实验中使物体受热均匀的措施是__采用水浴法加热__(写出一条即可).(3)另一小组的同学发现,在海波熔化过程中撤去酒精灯,海波还会继续熔化,原因是__水的温度高于海波的熔点__,海波可以继续__吸收__(填“吸收”或“放出”)热量.知识点2 熔点和凝固点【例】 (深圳宝安区期中)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是(B)A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80 ℃C.该物质的熔化过程用了5 minD.第3 min物质处于固、液共存状态【变式1】 下列物体属于非晶体的是(A) A.塑料杯 B.铜像 C.冰雕 D.铁画常见的晶体有:__各种金属、盐、水晶、海波、冰等__;常见的非晶体有:__玻璃、石蜡、沥青、松香等__.【变式2】 科技推动社会发展,科研人员发明了一种新型材料,它在200 ℃时开始变软,当温度升到300 ℃时还没有完全熔化,图中能反映这种材料凝固特点的图象是(D),A) ,B) ,C) ,D)熔化和凝固1.(广州番禺区期末)如图是表示物质的温度随时间变化的图象,其中表示液体凝固成晶体的是(B),A) ,B) ,C) ,D)2.下列物质中,具有固定凝固温度的一组是(C)A.松香、萘、冰B.石英、蜂蜡、冰C.水银、食盐、海波D.铁、铜、玻璃3.(兰州中考)沥青路面在烈日下由硬变软,在这个过程中沥青的温度不断升高,说明沥青是__非晶体__(填“晶体”或“非晶体”).4.光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现许多小孔,变成如图所示的“冻豆腐”.小孔是豆腐里的水先__凝固__后__熔化__(填物态变化名称)而形成的.第4题图 第5题图5.(佛山顺德区期末)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象的__AB段__(填“OA段”“AB段”或“BC段”)可以判断这种物质是晶体,它的熔点是__80__℃,晶体从开始熔化到完全熔化大约持续了__10__min,在第8 min时此物质处于__固态__(填“固态”“液态”或“固液共存态”).6.(深圳龙岗区期末)小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”. 甲 乙 丙 丁(1)小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示,该温度值为__-2__℃.(2)该实验应选用__碎冰块__(填“大冰块”或“碎冰块”)来进行,效果更好些.(3)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用__乙__(填“甲”或“乙”)装置来进行实验.(4)图丁是他根据记录数的据绘制的“温度—时间”图象.由图象可知:冰属于__晶体__(填“晶体”或“非晶体”), 这样判断的依据是__冰熔化过程,温度不变__.1.(贺州中考)将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间,然后用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰(A)A.没有熔化 B.熔化一半C.熔化少于一半 D.熔化超过一半2.(中山期末)如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图象.由图象可知该物质的熔点是__48__℃,凝固过程所经历的时间是__4__min,第13 min该物质处于__固__态.3.小莉发现严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有,小莉猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,她向水中撒盐,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程,每隔一定时间,小莉就观察盐水状态、测出盐水的温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了如图甲所示图象.(1)从图象中可以看出盐水从第__10__min开始凝固,凝固过程用了__10__min.(2)实验中盐水的凝固点为__-2_℃__,证实了小莉的猜想,因为与水相比,盐水凝固点变__低__(填“高”或“低”)了.(3)如图乙所示,将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,试管中冰水混合物中的冰会__变多__(填“变多”“变少”或“不变”).21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览