5.1法不可违 课件(40张PPT+4个视频)

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5.1法不可违 课件(40张PPT+4个视频)

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(共40张PPT)
法不可违
第五课·第1框
第二单元 · 遵守社会规则
2022年9月27日 最新版
本课导语
纪律
学校纪律
军队纪律
公司制度
道德
仁、义、礼、智、信
温、良、恭、俭、让
法律
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国民法典》
《中华人民共和国刑法》
……
人类社会的存在和发展离不开各种行为规范
法律、纪律、道德等社会规则都是重要的行为规范
法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代
尊法守法是我们的共同追求和自觉行动
本课导语
目 录
CONTENTS
1
法律的作用
2
认识违法行为
3
自觉遵守法律
法律的作用
PART 01
运用你的经验
小勤家里生活比较困难,要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱,小勤决定试试。他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后,把他送到了派出所。
1. 小勤为什么会被送到派出所
小勤的行为触犯了法律,是违法行为。
2. 这样的事情可以避免吗
当然可以。不违法是人们行为的底线。小勤应当尊法学法守法用法。
新闻链接
2022年8月21日凌晨,广西桂林市全州县的便衣民警巡逻至某工地附近时抓获两名可疑人员。嫌疑人员称在工地附近发现了一些钢管,看没人要了就想捡去卖掉。目前,两名嫌疑人员已被全州县公安局采取刑事强制措施。
第二百六十四条 盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。
法律的作用
第二十条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
法律告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是非法的
第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。
法律告知人们不应当做什么
第九百二十九条 有偿的委托合同,因受托人的过错造成委托人损失的,委托人可以请求赔偿损失。
法律告知人们可以做什么
第一千一百四十三条 遗嘱必须表示遗嘱人的真实意思,受欺诈、胁迫所立的遗嘱无效。
法律告知人们必须做什么
第四十三条 财产代管人应当妥善管理失踪人的财产,维护其财产权益。
法律告知人们应当做什么
法律的作用
告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么
为人们的行为提供一个模式、标准或方向
指引
告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是非法的
评价人们的行为是否合法有效的准绳
评价
法律是最刚性的社会规则
不违法是人们行为的底线
要做到不违法,就要了解什么是违法
认识违法行为
PART 02
朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还。苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还手表。
镜头一
法条链接
《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定:“拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。”第三百一十六条规定,“拾得人在遗失物送交有关部门前,有关部门在遗失物被领取前,应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的,应当承担民事责任。”
李某等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶,展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻,他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
镜头二
法条链接
《治安管理处罚法》第二十四条 有下列行为之一,扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的,处警告或者二百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:
(一)强行进入场内的;
(二)违反规定,在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的;
(三)展示侮辱性标语、条幅等物品的;
(四)围攻裁判员、运动员或者其他工作人员的;
(五)向场内投掷杂物,不听制止的;
(六)扰乱大型群众性活动秩序的其他行为。
因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的,可以同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛;违反规定进入体育场馆的,强行带离现场。
陈某为牟取非法利益,介绍杨某向吴某等人(均另案审理)非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物)。经人民法院审理,陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪,被判处有期徒刑八年,并处罚金人民币五万元。
镜头三
法条链接
《中华人民共和国刑法》第三百四十一条
非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的,或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;情节严重的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产。
含义
违法行为
一个人如果缺乏规则意识
法律观念不强
就难免做出违法的事情
违法的原因
违法行为是指
违反法律、法规的规定
危害社会的行为
生活中有很多你以为“没问题”但是其实已经违法的行为……
生活中有很多你以为“没问题”但是其实已经违法的行为……
生活中有很多你以为“没问题”但是其实已经违法的行为……
生活中有很多你以为“没问题”但是其实已经违法的行为……
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
违法行为的分类
根据违反法律的类别分为三类
一般违法行为
严重违法行为
违法行为的分类
根据对社会危害程度分为三类
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
对社会的危害相对轻微(但并非没有危害!)
对社会的危害最严重
民事
违法行为
行政
违法行为
刑事
违法行为
民事法律
行政法律
刑事法律
相对轻微
相对轻微
最严重
民事责任
行政制裁
刑事处罚
名称
违反的法律
社会危害性
法律后果
辨析
民事违法行为
违反民事法律规范,对社会危害相对轻微的一般违法行为
应当承担民事责任
欠债不还
捡到他人财物拒不归还
没有依法履行合同义务
停止侵害、消除危险、返还财产、赔偿损失、支付违约金
消除影响、恢复名誉、赔礼道歉、其他惩罚性赔偿……
民事责任
行政违法行为
违反行政法律规范,对社会危害相对轻微的一般违法行为
应当受到行政处分或行政处罚
扰乱公共秩序
谎报险情
破坏铁路封闭网
警告、记过、记大过
降级、撤职、开除
行政处分
行政制裁
警告、罚款
没收违法所得、行政拘留
行政处罚
刑事违法行为
违反刑事法律规范,对社会危害最严重的违法行为
应当受到刑罚处罚
故意杀人
抢劫
故意伤害致人重伤
主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
刑事处罚
民事
违法行为
行政
违法行为
刑事
违法行为
违法行为都要承担责任
无论是哪种违法行为
都对社会造成了危害
都要承担法律责任
警惕身边常见的违法行为
近日,福建一女子报警称“民房火灾有大人小孩被困”“所有东西都被烧了”。
消防救援人员和当地辖区派出所人员先后抵达现场,但经侦查,现场并未发现起火情况,询问周边居民,也均表示没有发生火灾。
为慎重起见,消防救援人员拨打了报警人陈女士的电话进行确认,她才表示,因为家里大门口被一辆小车挡住进出不便,报114挪车无果后心情郁闷,便想通过谎报火警挪走车辆。
最终,福州市长乐区公安局经调查取证,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》,对陈某某处以行政拘留5日处罚。
常见的违反《治安管理处罚法》的行政违法行为
扰乱公共秩序
谎报险情
破坏铁路封闭网
殴打他人
故意损坏文物或名胜
拒不执行防疫规定
观看视频《了解治安管理处罚法》
常见的民事违法行为
侵犯了他人的财产所有权
给他人的财产受到损失
侵犯了他人的肖像权
侵害了他人的人格尊严
侵犯了他人的知识产权
伤害了其创作的积极性
观看视频《人民日报:当哪吒遇上民法典3D动画》
自觉遵守法律
PART 03
我们要积极主动地学习法律,参加法律知识宣传活动,了解法治新闻
认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为
如何做到自觉遵守法律、警惕身边违法行为的发生?
我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为
认识违法的危害
在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定
预防行政违法行为
在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,尊重他人的权益
预防民事违法行为
重点知识
公安机关为了维护社会秩序,保护公民的合法权益。依法给予小王治安管理处罚。
小王的行为属于行政违法行为。我国治安管理处罚法第二条规定,扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性。
观看视频《夜晚狗叫声严重扰民》
法律是最______的社会规则,不违法是人们行为的______ 。
按照违反法律的类别,可以将违法行为分为______违法行为、 ______违法行为和______违法行为。
按照对社会的危害程度,可以将违法行为分为______违法行为、 ______违法行为。严重违法行为即刑事违法行为,又被称为“______”。
如何做到自觉遵守法律?
我们要认识一般违法行为的______ ,自觉依法______自己的行为。
在社会生活中,我们要____________ ,增强____________ ,严格遵守____________的法律规定。
在社会交往中,我们要____________民事活动,积极______侵权行为和违约行为,______他人的权益。
刚性
底线
民事
行政
刑事
一般
严重
犯罪
危害
规范
分清是非
守法观念
治安管理
依法从事
防范
尊重
重点知识背诵默写
谢谢
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