人教版初中体育与健康七年级全一册第三章 足球 足球脚背正面踢球(课件) (共15张PPT)

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人教版初中体育与健康七年级全一册第三章 足球 足球脚背正面踢球(课件) (共15张PPT)

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足球—脚背正面踢球
教材分析
本课的教学内容是足球的脚背正面踢球技术, 各种踢球技术是足球运动中基本技术之一,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用。踢球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合质量。
脚背正面踢球的动作结构,把踢球技术分为:助跑、支撑、摆腿、击球、随摆几个环节,在教学过程中指导学生把握踢球部位这一重点,突破踢球时上下肢协调配合这一难点。
学情分析
本次课的教学对象为本校的初中一年级学生,学生对足球的基础普遍较差,有些学生在学习本次课之前只接触过几次足球,在教学过程中尊重学生对于足球脚背正面踢球概念的差异性,因为足球技术有很多的技巧,相对于其他体育课的教学内容较难掌握,教师在备课中的“备学生”的环节上,应做好充分的心理准备,以鼓励学生为主,避免伤害到学生的自信心,对不适应和不理解某个环节的学生,应加以引导,确保每一个学生受益,尽全力做到因材施教。
教学目标
认知目标:通过本课的学习进一步了解和熟悉脚背正面踢球动作技术。
技能目标:能够初步掌握脚背正面踢球的动作技术。
情感目标:培养学生团结协作的精神,在五个新领域目标中有所发展。
教法、学法
教法:讲解法、示范法、纠正错误法、个别指导法。
学法:体验法、小组合作法、重复练习法。
重点、难点
重点:脚背正面踢球的踢球部位。
难点:脚背正面踢球时上下肢的协调配合。
教学流程
准备部分
一、游戏“抢占领地”
在跑动中听到老师的指令后,迅速把双腿骑跨在足球上,不小心触碰到足球或者没有抢占到领地的同学,奖励两个蹲跳起。在跑动中采用了高抬腿跑、后踢腿跑和正常跑动三种方法进行练习。
二、足球操
(1)交替踩球
(2)左右拨球
(3)左右拉球
(4)掷界外球
基本部分
一、合作体验
1、原地踢固定球 体会踢球部位
2、上一步踢固定球 体会支撑脚位置和踢球部位
3、两人近距离对踢练习 体会用力的大小和出球方向
基本部分
二、示范讲解
1、学生展示,教师点评
2、教师示范并讲解动作,同时让学生明确重点和难点。
学习口诀:
直跑跨步体跟上,支脚踏在球侧方,
踢腿加速向前摆,脚背踢球正后方。
三、合作练习
1、“一”字型对踢 男生相距12米女生相距11米,男生运球4米、女生运球3米后用脚背正面踢球到对面。
2、一过一练习 两人对上眼神后,一人运用各种技术突破对方的防线,为了提高成功率,增强信心,防守队员进行消极防守。
3、二过一练习 一人用脚背正面踢球后迅速上去抢球,另外两名同学通过配合突破对方防线。
4、传切配合 一人用脚背正面踢球后迅速跑到对面,另外两名同学通过传切配合,由一名同学把球踢回到原来位置。
四、自主选择练习
(1)挑战自我
根据掌握技术情况选择项目进行练习
(2)升降级练习
给学生再次选择项目的机会进行练习
五、合作体能练习
(一)仰卧起坐 双手反握标志杆放于胸前
1、合作共赢 体会团队合作,男生8次女生5次。
2、互帮互助 体会小组团结协作,男生40秒女生30秒。
3、挑战极限 不让一名学生掉队,否则视为失败。
(二)仰卧举腿 双手正握标志杆放于腹部
1、合作共赢 体会团队合作,男生8次女生5次。
2、挑战极限 不让一名学生掉队,否则视为失败。
结束部分
一、放松活动
利用音乐放松身心
二、总结讲评
学生自评互评,教师点评总结
三、收回器材
小组长带领下收回器材
四、师生再见
本课特色
亮点:在本节课中,为了突破踢球时上下肢协调配合这一难点,安排的内容大多数是在跑动中来完成的,通过不停的跑动练习,利用大量的上下肢配合的动作,提高了协调性,激发了学生的学习兴趣,让整个的学习过程“动起来”,突出学生的主观能动性,从而使学生的足球脚背正面踢球技术得到掌握。
谢谢聆听!

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