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第三单元 绵延不绝的中华文明（一）
统一多民族国家的建立和发展
课程标准： 2－2－1 列出秦代到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络。 2－2－2 列举秦朝建立后中国古代的重要人物和事件，评析这些人物和事件对历史进程产生的重要影响。 2－2－3 知道从秦代到清代中国历史版图的变化，认识中国历史发展的统一大势。 2－2－6 列举实例，展现古代中国政治、经济、文化领域的成就和特点，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列。 2－4－6 评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。
使用说明：课本48——71页，图册30——39页。
第一课 秦始皇开创大一统基业
一．学习目标
1、阅读课文，知道秦朝的建立时间及疆域的四至点。2、列举秦始皇巩固大一统的具体措施，分析其原因及影响。3、运用史料，评价秦始皇的功过。
二．重难点
重点：秦统一全国后所采取的一系列措施。
难点： 焚书坑儒及其影响，对历史人物的评价。
三．课前预习
公元前_____年，秦王嬴政灭掉六国，建立起中国历史上第一个____________ 的大帝国，定都________。他将“王”改为________，自称“_________”.
为了加强中央集权，秦始皇在政治上采取的措施是有：
①确立了皇帝_____________的地位。②建立起一套_____________的官僚制度。在朝廷，皇帝以下设置________、________和_____________，直接对______负责；在地方废除________，统一采用_______制，由中央直接进行管理；从中央到地方主要官员由皇帝直接任免。
春秋战国时,各国文字差别很大,给统一后秦国政令的推行和各地区间的经济文化交流造成极大的障碍.为改变这一状况,秦始皇采取怎样的措施?这对后世产生了什么重大影响?
措施:统一文字,以________为规范文字,推行全国,后演变为__ ___ 。
影响:_______________________________________________。
为便于经济发展和货物交流,秦始皇采取的措施有哪些?
① 货币统一为____________。②统一 _____________ 。
为巩固中央集权，秦始皇在交通方面采取的措施是什么？
_________________________________________________________________________
为了加强思想控制，秦始皇采取了什么措施？你如何评价此事?
措施：______________，评价：_____________________________________________________________。
7秦朝的疆域广阔，东到：__________，西到__________南到________，北到________一带人口________万，也是当时______的大国。
三．课内探究
1、运用史料，评价秦始皇功过。2、分析秦统一的历史意义。
四．提升检测
㈠单项选择题
1.战国时期，秦国从实力最弱跃居实力最强的一个诸侯国，其最主要原因是（ ）
A.人口众多 B.采取“远交近攻”的军事策略 C.地理位置优越 D.商鞅变化
2.中国传统社会最高统治者“皇帝”的称号开始于（ ）
A.秦朝 B.西周 C.夏朝 D.汉朝
3.“秦皇扫六合，虎视何雄哉”，下列关于秦统一六国史实的叙述，不正确的是（ ）
A.长平之战标志着秦统一大业的完成 B.秦统一六国顺应了历史发展趋势
C.从公元前230年至前221年，秦陆续灭掉六国 D.秦建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家
4.使用统一的“寸、尺、升、斗、两、斤”等计量单位，最早应追溯 （ ）
A.战国 B. 秦朝 C.汉朝 D. 唐朝
5.秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是（ ）
A.中央设丞相、太尉、御史大夫 B. 车同轨，书同文 C.废分封，行郡县 D. 焚书坑儒
6.秦始皇统一六国以后，采取了许多措施加强中央集权。创立中央集权制度的最重要的原因是（ ）
A.为了适应新的统一形势，加强封建统治 B.为了镇压人民
C.为了显示自己的丰功伟业 D.为了掌握军事大权
㈡阅读下列材料，回答问题：
材料一??历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消?灭了封建领主制?，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。? 材料二??秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。?——司马迁《史记??张耳陈馀列传》? 材料三??以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。?（1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？?（2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？?（3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？?
五．反思延伸

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