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浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年七年级上学期历史与社会 道德与法治期末考试试卷（历社部分）
一、选择题
1．（2020七上·鄞州期末）下面四幅图中，表示城区内容最详细的一幅是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2020七上·鄞州期末）下面各图序号处等高线表示的地形排序正确的是（　　）
A．山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖
B．陡崖 山谷 鞍部 山脊 山峰
C．山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖
D．陡崖 山脊 山谷 鞍部 山峰
3．（2020七上·鄞州期末）世界是一个大家庭，在下列各组搭配中，你认为正确的是（　　）
A．美国——白色人种——佛教——发达国家
B．英国——黑色人种——英语——发展中国家
C．伊朗——白色人种——伊斯兰教——发展中国家
D．日本——黄色人种——汉语——发达国家
4．（2020七上·鄞州期末）判断下面四幅气候类型图，从左到右表示的气候类型依次是（　　）
A．热带雨林气候、热带沙漠气候、温带季风气候、寒带气候
B．热带雨林气候、热带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候
C．热带季风气候、亚热带季风性湿润气候、温带季风气候、寒带气候
D．热带草原气候、热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候
5．亚洲是世界上季风气候最典型、影响最广的大洲，季风气候主要分布在亚洲的（　　）
①东部地区
②西部地区
③南部地区
④中部地区
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．（2020七上·鄞州期末）美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国。你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据（　　）
A．河姆渡遗址 B．北京人遗址
C．半坡遗址 D．龙山文化遗址
7．（2020七上·余姚期末）文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（　　）
A．人面鱼纹盆 B．司母戊鼎
C．毛公鼎 D．兵马俑
8．（2021七上·淳安期末）稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是（　　）
A．诸侯争霸 B．兼并战争 C．百家争鸣 D．统一思想
9．（2020七上·鄞州期末）“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是（　　）
A．夏朝 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝
10．（2020七上·鄞州期末）习近平主席提出的“一带一路”战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通（　　）
A．促进了区域文明的交流
B．加速了殖民扩张和殖民掠夺
C．使世界连成了一个整体
D．促进了亚非与拉美地区的贸易往来
11．（2020七上·鄞州期末）在三国鼎立局面的形成过程中，官渡之战、赤壁之战起到了重要作用，下列对其表述正确的是（　　）
①这两次战役都是历史上著名的以少胜多战例
②两次战役都是曹操取得了决定性胜利
③官渡之战为曹操统一北方打下了基础
④赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2020七上·鄞州期末）“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是江南地区得到开发的（　　）
A．结果 B．目的 C．意义 D．原因
13．（2020七上·鄞州期末）下列贵族等级排列顺序与西周的等级制度一致的是（　　）
A．周天子——卿大夫——诸侯——士
B．诸侯——周天子——卿大夫——士
C．周天子——诸侯——卿大夫——士
D．诸侯——卿大夫——士——周天子
14．（2020七上·鄞州期末）下边的秦朝政治建制示意图反映出秦朝政治制度特点是（　　）
A．层层分封，权位世袭 B．中央集权，皇权至上
C．权分三省，制约平衡 D．重文轻武，削弱相权
15．（2020七上·鄞州期末）下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是（　　）
A．战乱频繁，破坏了社会经济
B．三国鼎立，加剧了国家分裂
C．破坏了民族关系，不利于民族融合
D．局部统一，为全国统一创造了条件
16．（2020七上·鄞州期末）祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他的主要成就有（　　）
①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
②著作的《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面技术
③造出千里船“日行百余里”，指南车“圆转不穷，而司方如一”
④所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果只差5 0秒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
17．（2020七上·鄞州期末）读东西半球图，完成下列问题。
（1） 2020年12月8日，中国、尼泊尔两国向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。珠穆朗玛峰所在的洲为　 　(填字母)，按照地理方位划分，尼泊尔属于　 　亚。
（2）图中字母B、C所代表的大洲是：B　 　，C　 　。
（3）写出图中数字所表示的大洋名称：①　 　，②　 　。
（4）图中甲处为　 　运河，它是B洲与D洲的分界线。乙处为　 　运河，它是A洲与C洲的分界线。
（5）东西半球的划分标准是　 　。
18．（2020七上·鄞州期末）学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——(美)费正清等《中国：传统与变革》
材料二：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦，战斗不休，以(因为)有诸侯。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三：“愿陛下令诸侯推恩分子弟， 以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记》
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？根据材料概括其目的。
（2）为改变材料二中“天下战斗不休的局面”，秦始皇在地方上采取哪一举措以加强统治的？其有何影响？
（3）材料三中汉武帝要解决什么问题？采取的措施是什么？
（4）汉武帝除了在政治上加强统一，在思想和经济方面也都进行了改革，请分别列举一项主要措施并说明其影响。
19．（2020七上·鄞州期末）改革是社会进步的永恒主题，实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读材料，回答问题。
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图
材料二：……合力本(农桑)业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。——《史记·商君列传》
孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记·李斯列传》
材料三：黄河流域的各族人民长期生活一起……在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。……迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革……这些措施促进了民族融合……传统的汉文化得到更大发展。
——摘自人教版七上历史教材
（1）根据材料一指出代表当时我国古代生产力发展水平的两项重要技术。
（2）材料二中为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？《史记·李斯列传》又是如何评价商鞅变法的(照抄材料不给分)？
（3）结合材料三指出北魏孝文帝改革的积极作用。并列举两项孝文帝改革的措施。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】比例尺
【解析】【分析】根据所学知识可知，在图幅相同的情况下，比例尺越大，地图所表示的范围越小，图内表示的内容越详细，精度越高；比例尺越小，地图上所表示的范围越大，反映的内容越简略，精确度越低。在给出的四幅图中，1：100000的图比例尺少数最大的，内容最详细。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
2．【答案】C
【知识点】地形图的判读
【解析】【分析】根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小，可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。图中序号代表的地形部位名称依次是 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖。等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
3．【答案】C
【知识点】世界三大人种的特点及分布；世界主要宗教及分布；世界主要国家的区别（面积、人口、经济水平）
【解析】【分析】根据所学知识可知， A、美国—白色人种—基督教—发达国家，故错误；
B、巴西—白色人种—葡萄牙语—发展中国家，故错误；
C、西亚—白色人种—伊斯兰教—发展中国家，故正确；
D、日本—黄色人种—日语—发达国家，故错误；
ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】 发达国家主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲；发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
4．【答案】B
【知识点】描述气候的两大特点；世界气候类型和特点
【解析】【分析】根据给出的气温曲线和降水柱状图分析可知， 从左到右表示的气候类型依次是 热带雨林气候、热带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候 。 ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】在气温变化曲线和降水量柱状图中，一般横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示气温，右侧表示降水量，气温年变化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示；观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低月，气温最高值和气温最低值，观察降水柱状图，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根据规律“以温定带，以水定型”进一步确定其气候类型。
5．【答案】B
【知识点】世界气候类型和特点
【解析】【分析】亚洲地处世界最大大陆——亚欧大陆东部，东临世界最大的海洋——太平洋，海陆差异特别显著，其东部和南部的季风最强盛、最典型，影响范围也最广，而其中部和西部地区深居大陆内部，远离海洋，以温带大陆性气候为主。
【点评】亚洲气候特征：①气候类型复杂多样；②温带大陆性气候分布广；③季风气候典型。
6．【答案】A
【知识点】原始的农业聚落
【解析】【分析】我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。
A项河姆渡遗址中可以找到水稻起源于中国的证据，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查河姆渡原始居民及学生对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用河姆渡原始居民的生产生活状况。
7．【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉，能印证商朝青铜器生产工艺的高超。
A项人面鱼纹盆为新石器时代前期陶器，不符合题意；
B项司母戊鼎能印证商朝青铜器生产工艺的高超，符合题意；
C项毛公鼎是西周晚期青铜器，不符合题意；
D项兵马俑是秦朝古代墓葬雕塑的一个类别，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查司母戊鼎，要求具备识记史实的能力。
8．【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】诸侯争霸和兼并战争是政治方面的，与“学术平台”不符，排除AB；
从“各家学派在此进行交流与论辩”可知，没有形成统一形象，排除D项，所以C选项正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是百家争鸣的状况，知道其时代背景。
9．【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】根据题干信息，此帝国是公元前3世纪崛起，并统一了中国，建立了中央集权制度，形成了疆域空前广阔的国家，根据所学知识可知，这是指公元前221年秦朝的建立及统一。
A项夏朝建立于公元前2070年，不符合题意；
B项秦朝是这个“庞大帝国”所指的朝代，符合题意；
C项汉朝不符合题干“西周分封制被中央集权官僚政府所取代”“新的中央集权国家”等信息，不符合题意；
D项唐朝是建立与618年，不符合题干时间信息，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦朝的历史，要求运用所学分析解读题干信息。
10．【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了区域文明的交流。
A项促进了区域文明的交流理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查丝绸之路及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了区域文明的交流。
11．【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】结合所学可知，200年，袁绍率十万大军，进攻曹操，曹军只有三四万人，双方在官渡激战，最有曹操以少胜多，取得了官渡之战的胜利，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。208年，曹操率二十多万大军南下，想统一南北，孙权、刘备共同抗曹，组成联军五万多人，在赤壁之战中，孙刘联军以少胜多，曹操大败，逃回北方。赤壁之战奠定了三国鼎立的局面。
C项①③④表述正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查官渡之战和赤壁之战的相关史实。注意识记官渡之战、赤壁之战的相关知识。
12．【答案】D
【知识点】东晋南朝政局与江南地区的开发
【解析】【分析】“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这表述的是江南地区开发的原因。东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项原因是题干材料说明的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查江南地区的开发及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
13．【答案】C
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。在西周时规定了森严的等级制度，天子（周王）为最高一层，下面依次为诸侯，卿大夫和士，士是统治阶级里最低的一层。士下面就是平民，平民下面是广大的奴隶。
ABD三项错误，不符合题意；
C项周天子——诸侯——卿大夫——士与西周的等级制度一致，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查西周分封制的相关知识及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西周分封制和等级制的史实。
14．【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】根据所学知识可知，秦统一后，建立了专制主义中央集权制度，主要包括皇帝制度、中央官制和郡县制，其中以皇帝制为核心，其突出特点是皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊。图示揭示了这一特点，皇帝高高在上，地方权力集中于中央，中央权力集中于皇帝手中。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项中央集权，皇权至上是题干秦朝政治建制示意图反映出的秦朝政治制度特点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦巩固统一措施相关史实，注意基础知识的识记与理解。
15．【答案】D
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立的局面形成。三国鼎立局面形成，实现了局部统一，为全国统一创造了条件。
ABC三项都不符合历史发展趋势，不符合题意；
D项局部统一，为全国统一创造了条件符合历史发展趋势，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查三国鼎立的相关知识及学生综合运用所学知识进行判断分析的能力。注意掌握三国鼎立局面的形成及影响。
16．【答案】C
【知识点】三国魏晋南北朝文化
【解析】【分析】南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字（3.1415926-3.1415927之间），这项成果领先世界近一千年。由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。祖冲之还设计制造了指南车、水碓磨、千里船。①③④符合题意。编写《齐民要术》的是贾思勰，②说法错误。
C项①③④是祖冲之的主要成就，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查祖冲之的重大科技成就及学生的识记能力。识记祖冲之的重大科技成就的相关史实。
17．【答案】（1）A；南
（2）北美洲；非洲
（3）太平洋；大西洋
（4）巴拿马运河；苏伊士运河
（5）西经 20度和东经160 度或 20°W和160°E组成的经线圈
【知识点】经纬网；大洲和大洋
【解析】【分析】(1)、 2020年12月8日，中国、尼泊尔两国向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。珠穆朗玛峰所在的洲为亚洲，图中字母是A(填字母)，按照地理方位划分，尼泊尔属于南亚。
(2)、据图分析可知，图中字母B、C所代表的大洲是：B是北美洲，C是非洲。
(3)、写出图中数字所表示的大洋名称：①是太平洋，②大西洋。
(4)、图中甲处为巴拿马运河，它是B洲与D洲的分界线。乙处为苏伊士运河，它是A洲与C洲的分界线。
(5)、东西半球的划分标准是西经 20度和东经160 度或 20°W和160°E组成的经线圈。
【点评】地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲．全世界共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
18．【答案】（1）分封制。稳定政局，巩固疆土，扩大统治范围。
（2）郡县制。牢牢地控制了全国各地的权力（开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）。
（3）王国问题（诸侯王国势力强大，威胁中央）。实施“推恩令”。
（4）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议；在长安兴办太学等。效果：加强了思想统一，使儒家思想成为正统思想，儒学居于主导地位。
经济上：收回铸币权，统一铸造五铢钱；实行盐铁专营等。效果：便于国家控制经济，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）西周初期，为了保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，巩固疆土，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把某地的土地和臣民授予先代贵族、亲戚和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国，称为“授民授疆土”。
（2）根据所学，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。秦朝实行郡县制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（3）汉武帝为了解决王国问题，接受主父偃的建议，施行“推恩令”，削弱了王国的势力。
（4）为了加强思想统治，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” ，把儒家思想确立为封建社会的正统思想，其他各派学说都受到排斥；汉武帝还大力推行儒学教育，如在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构；从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。经济方面汉武帝把铸币权收归中央，由中央统一铸造五铢钱；盐铁经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖。保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
故答案为：（1）分封制。稳定政局，巩固疆土，扩大统治范围。
（2）郡县制。牢牢地控制了全国各地的权力（开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）。
（3）王国问题（诸侯王国势力强大，威胁中央）。实施“推恩令”。
（4）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议；在长安兴办太学等。效果：加强了思想统一，使儒家思想成为正统思想，儒学居于主导地位。
经济上：收回铸币权，统一铸造五铢钱；实行盐铁专营等。效果：便于国家控制经济，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
【点评】本题难度适中，以三则材料为依托，综合考查分封制、秦朝中央集权制度、汉武帝推进大一统的措施及学生识记和分析历史知识的能力。题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
19．【答案】（1）铁农具；牛耕。
（2）奖励农耕（重农抑商）。秦国的经济得到发展，国家富强，人民生活富裕，军队的战斗力得到加强，成为战国后期实力最强的国家。
（3）适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。措施：迁都洛阳；易汉服、改汉姓、说汉话、通婚姻等。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；北方的民族融合
【解析】【分析】（1）据材料一图片结合所学知识可知，代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是铁器和牛耕技术。
（2）据材料二内容可知，为顺应生产力发展，秦国的“商君”采取了奖励耕织的办法发展经济。经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一全国奠定了基础。
（3）根据材料三 “这些措施促进了民族融合……传统的汉文化得到更大发展”可知，北魏孝文帝的改革适应了社会经济的发展，促进了北方的民族交融。北魏孝文帝改革的措施有迁都洛阳；颁布均田令；穿汉服、改汉姓、说汉话、通婚姻、移风易俗等。
故答案为：（1）铁农具；牛耕。
（2）奖励农耕（重农抑商）。秦国的经济得到发展，国家富强，人民生活富裕，军队的战斗力得到加强，成为战国后期实力最强的国家。
（3）适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。措施：迁都洛阳；易汉服、改汉姓、说汉话、通婚姻等。
【点评】本题难度适中，考查铁器和牛耕的推广、商鞅变法、孝文帝改革等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记铁器和牛耕的推广、商鞅变法、孝文帝改革等知识。
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浙江省宁波市鄞州区2020-2021学年七年级上学期历史与社会 道德与法治期末考试试卷（历社部分）
一、选择题
1．（2020七上·鄞州期末）下面四幅图中，表示城区内容最详细的一幅是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】比例尺
【解析】【分析】根据所学知识可知，在图幅相同的情况下，比例尺越大，地图所表示的范围越小，图内表示的内容越详细，精度越高；比例尺越小，地图上所表示的范围越大，反映的内容越简略，精确度越低。在给出的四幅图中，1：100000的图比例尺少数最大的，内容最详细。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
2．（2020七上·鄞州期末）下面各图序号处等高线表示的地形排序正确的是（　　）
A．山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖
B．陡崖 山谷 鞍部 山脊 山峰
C．山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖
D．陡崖 山脊 山谷 鞍部 山峰
【答案】C
【知识点】地形图的判读
【解析】【分析】根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小，可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。图中序号代表的地形部位名称依次是 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖。等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
3．（2020七上·鄞州期末）世界是一个大家庭，在下列各组搭配中，你认为正确的是（　　）
A．美国——白色人种——佛教——发达国家
B．英国——黑色人种——英语——发展中国家
C．伊朗——白色人种——伊斯兰教——发展中国家
D．日本——黄色人种——汉语——发达国家
【答案】C
【知识点】世界三大人种的特点及分布；世界主要宗教及分布；世界主要国家的区别（面积、人口、经济水平）
【解析】【分析】根据所学知识可知， A、美国—白色人种—基督教—发达国家，故错误；
B、巴西—白色人种—葡萄牙语—发展中国家，故错误；
C、西亚—白色人种—伊斯兰教—发展中国家，故正确；
D、日本—黄色人种—日语—发达国家，故错误；
ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】 发达国家主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲；发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
4．（2020七上·鄞州期末）判断下面四幅气候类型图，从左到右表示的气候类型依次是（　　）
A．热带雨林气候、热带沙漠气候、温带季风气候、寒带气候
B．热带雨林气候、热带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候
C．热带季风气候、亚热带季风性湿润气候、温带季风气候、寒带气候
D．热带草原气候、热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候
【答案】B
【知识点】描述气候的两大特点；世界气候类型和特点
【解析】【分析】根据给出的气温曲线和降水柱状图分析可知， 从左到右表示的气候类型依次是 热带雨林气候、热带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候 。 ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】在气温变化曲线和降水量柱状图中，一般横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示气温，右侧表示降水量，气温年变化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示；观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低月，气温最高值和气温最低值，观察降水柱状图，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根据规律“以温定带，以水定型”进一步确定其气候类型。
5．亚洲是世界上季风气候最典型、影响最广的大洲，季风气候主要分布在亚洲的（　　）
①东部地区
②西部地区
③南部地区
④中部地区
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】世界气候类型和特点
【解析】【分析】亚洲地处世界最大大陆——亚欧大陆东部，东临世界最大的海洋——太平洋，海陆差异特别显著，其东部和南部的季风最强盛、最典型，影响范围也最广，而其中部和西部地区深居大陆内部，远离海洋，以温带大陆性气候为主。
【点评】亚洲气候特征：①气候类型复杂多样；②温带大陆性气候分布广；③季风气候典型。
6．（2020七上·鄞州期末）美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国。你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据（　　）
A．河姆渡遗址 B．北京人遗址
C．半坡遗址 D．龙山文化遗址
【答案】A
【知识点】原始的农业聚落
【解析】【分析】我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。
A项河姆渡遗址中可以找到水稻起源于中国的证据，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查河姆渡原始居民及学生对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用河姆渡原始居民的生产生活状况。
7．（2020七上·余姚期末）文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（　　）
A．人面鱼纹盆 B．司母戊鼎
C．毛公鼎 D．兵马俑
【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉，能印证商朝青铜器生产工艺的高超。
A项人面鱼纹盆为新石器时代前期陶器，不符合题意；
B项司母戊鼎能印证商朝青铜器生产工艺的高超，符合题意；
C项毛公鼎是西周晚期青铜器，不符合题意；
D项兵马俑是秦朝古代墓葬雕塑的一个类别，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查司母戊鼎，要求具备识记史实的能力。
8．（2021七上·淳安期末）稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是（　　）
A．诸侯争霸 B．兼并战争 C．百家争鸣 D．统一思想
【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】诸侯争霸和兼并战争是政治方面的，与“学术平台”不符，排除AB；
从“各家学派在此进行交流与论辩”可知，没有形成统一形象，排除D项，所以C选项正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是百家争鸣的状况，知道其时代背景。
9．（2020七上·鄞州期末）“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是（　　）
A．夏朝 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝
【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】根据题干信息，此帝国是公元前3世纪崛起，并统一了中国，建立了中央集权制度，形成了疆域空前广阔的国家，根据所学知识可知，这是指公元前221年秦朝的建立及统一。
A项夏朝建立于公元前2070年，不符合题意；
B项秦朝是这个“庞大帝国”所指的朝代，符合题意；
C项汉朝不符合题干“西周分封制被中央集权官僚政府所取代”“新的中央集权国家”等信息，不符合题意；
D项唐朝是建立与618年，不符合题干时间信息，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦朝的历史，要求运用所学分析解读题干信息。
10．（2020七上·鄞州期末）习近平主席提出的“一带一路”战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通（　　）
A．促进了区域文明的交流
B．加速了殖民扩张和殖民掠夺
C．使世界连成了一个整体
D．促进了亚非与拉美地区的贸易往来
【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了区域文明的交流。
A项促进了区域文明的交流理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查丝绸之路及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了区域文明的交流。
11．（2020七上·鄞州期末）在三国鼎立局面的形成过程中，官渡之战、赤壁之战起到了重要作用，下列对其表述正确的是（　　）
①这两次战役都是历史上著名的以少胜多战例
②两次战役都是曹操取得了决定性胜利
③官渡之战为曹操统一北方打下了基础
④赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】结合所学可知，200年，袁绍率十万大军，进攻曹操，曹军只有三四万人，双方在官渡激战，最有曹操以少胜多，取得了官渡之战的胜利，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。208年，曹操率二十多万大军南下，想统一南北，孙权、刘备共同抗曹，组成联军五万多人，在赤壁之战中，孙刘联军以少胜多，曹操大败，逃回北方。赤壁之战奠定了三国鼎立的局面。
C项①③④表述正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查官渡之战和赤壁之战的相关史实。注意识记官渡之战、赤壁之战的相关知识。
12．（2020七上·鄞州期末）“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是江南地区得到开发的（　　）
A．结果 B．目的 C．意义 D．原因
【答案】D
【知识点】东晋南朝政局与江南地区的开发
【解析】【分析】“北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这表述的是江南地区开发的原因。东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式；此外，江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件；江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项原因是题干材料说明的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查江南地区的开发及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
13．（2020七上·鄞州期末）下列贵族等级排列顺序与西周的等级制度一致的是（　　）
A．周天子——卿大夫——诸侯——士
B．诸侯——周天子——卿大夫——士
C．周天子——诸侯——卿大夫——士
D．诸侯——卿大夫——士——周天子
【答案】C
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。在西周时规定了森严的等级制度，天子（周王）为最高一层，下面依次为诸侯，卿大夫和士，士是统治阶级里最低的一层。士下面就是平民，平民下面是广大的奴隶。
ABD三项错误，不符合题意；
C项周天子——诸侯——卿大夫——士与西周的等级制度一致，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查西周分封制的相关知识及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西周分封制和等级制的史实。
14．（2020七上·鄞州期末）下边的秦朝政治建制示意图反映出秦朝政治制度特点是（　　）
A．层层分封，权位世袭 B．中央集权，皇权至上
C．权分三省，制约平衡 D．重文轻武，削弱相权
【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】根据所学知识可知，秦统一后，建立了专制主义中央集权制度，主要包括皇帝制度、中央官制和郡县制，其中以皇帝制为核心，其突出特点是皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊。图示揭示了这一特点，皇帝高高在上，地方权力集中于中央，中央权力集中于皇帝手中。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项中央集权，皇权至上是题干秦朝政治建制示意图反映出的秦朝政治制度特点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦巩固统一措施相关史实，注意基础知识的识记与理解。
15．（2020七上·鄞州期末）下列对三国鼎立局面的评价，符合历史发展趋势的是（　　）
A．战乱频繁，破坏了社会经济
B．三国鼎立，加剧了国家分裂
C．破坏了民族关系，不利于民族融合
D．局部统一，为全国统一创造了条件
【答案】D
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立的局面形成。三国鼎立局面形成，实现了局部统一，为全国统一创造了条件。
ABC三项都不符合历史发展趋势，不符合题意；
D项局部统一，为全国统一创造了条件符合历史发展趋势，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查三国鼎立的相关知识及学生综合运用所学知识进行判断分析的能力。注意掌握三国鼎立局面的形成及影响。
16．（2020七上·鄞州期末）祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他的主要成就有（　　）
①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
②著作的《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面技术
③造出千里船“日行百余里”，指南车“圆转不穷，而司方如一”
④所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果只差5 0秒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】三国魏晋南北朝文化
【解析】【分析】南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字（3.1415926-3.1415927之间），这项成果领先世界近一千年。由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。祖冲之还设计制造了指南车、水碓磨、千里船。①③④符合题意。编写《齐民要术》的是贾思勰，②说法错误。
C项①③④是祖冲之的主要成就，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查祖冲之的重大科技成就及学生的识记能力。识记祖冲之的重大科技成就的相关史实。
二、非选择题
17．（2020七上·鄞州期末）读东西半球图，完成下列问题。
（1） 2020年12月8日，中国、尼泊尔两国向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。珠穆朗玛峰所在的洲为　 　(填字母)，按照地理方位划分，尼泊尔属于　 　亚。
（2）图中字母B、C所代表的大洲是：B　 　，C　 　。
（3）写出图中数字所表示的大洋名称：①　 　，②　 　。
（4）图中甲处为　 　运河，它是B洲与D洲的分界线。乙处为　 　运河，它是A洲与C洲的分界线。
（5）东西半球的划分标准是　 　。
【答案】（1）A；南
（2）北美洲；非洲
（3）太平洋；大西洋
（4）巴拿马运河；苏伊士运河
（5）西经 20度和东经160 度或 20°W和160°E组成的经线圈
【知识点】经纬网；大洲和大洋
【解析】【分析】(1)、 2020年12月8日，中国、尼泊尔两国向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。珠穆朗玛峰所在的洲为亚洲，图中字母是A(填字母)，按照地理方位划分，尼泊尔属于南亚。
(2)、据图分析可知，图中字母B、C所代表的大洲是：B是北美洲，C是非洲。
(3)、写出图中数字所表示的大洋名称：①是太平洋，②大西洋。
(4)、图中甲处为巴拿马运河，它是B洲与D洲的分界线。乙处为苏伊士运河，它是A洲与C洲的分界线。
(5)、东西半球的划分标准是西经 20度和东经160 度或 20°W和160°E组成的经线圈。
【点评】地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲．全世界共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
18．（2020七上·鄞州期末）学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——(美)费正清等《中国：传统与变革》
材料二：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦，战斗不休，以(因为)有诸侯。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三：“愿陛下令诸侯推恩分子弟， 以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记》
（1）材料一反映出西周实行什么政治制度？根据材料概括其目的。
（2）为改变材料二中“天下战斗不休的局面”，秦始皇在地方上采取哪一举措以加强统治的？其有何影响？
（3）材料三中汉武帝要解决什么问题？采取的措施是什么？
（4）汉武帝除了在政治上加强统一，在思想和经济方面也都进行了改革，请分别列举一项主要措施并说明其影响。
【答案】（1）分封制。稳定政局，巩固疆土，扩大统治范围。
（2）郡县制。牢牢地控制了全国各地的权力（开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）。
（3）王国问题（诸侯王国势力强大，威胁中央）。实施“推恩令”。
（4）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议；在长安兴办太学等。效果：加强了思想统一，使儒家思想成为正统思想，儒学居于主导地位。
经济上：收回铸币权，统一铸造五铢钱；实行盐铁专营等。效果：便于国家控制经济，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】（1）西周初期，为了保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，巩固疆土，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把某地的土地和臣民授予先代贵族、亲戚和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国，称为“授民授疆土”。
（2）根据所学，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。秦朝实行郡县制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（3）汉武帝为了解决王国问题，接受主父偃的建议，施行“推恩令”，削弱了王国的势力。
（4）为了加强思想统治，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” ，把儒家思想确立为封建社会的正统思想，其他各派学说都受到排斥；汉武帝还大力推行儒学教育，如在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构；从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。经济方面汉武帝把铸币权收归中央，由中央统一铸造五铢钱；盐铁经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖。保证了国家经济的正常发展，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
故答案为：（1）分封制。稳定政局，巩固疆土，扩大统治范围。
（2）郡县制。牢牢地控制了全国各地的权力（开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）。
（3）王国问题（诸侯王国势力强大，威胁中央）。实施“推恩令”。
（4）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议；在长安兴办太学等。效果：加强了思想统一，使儒家思想成为正统思想，儒学居于主导地位。
经济上：收回铸币权，统一铸造五铢钱；实行盐铁专营等。效果：便于国家控制经济，增加了财政收入，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
【点评】本题难度适中，以三则材料为依托，综合考查分封制、秦朝中央集权制度、汉武帝推进大一统的措施及学生识记和分析历史知识的能力。题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
19．（2020七上·鄞州期末）改革是社会进步的永恒主题，实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读材料，回答问题。
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图
材料二：……合力本(农桑)业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。——《史记·商君列传》
孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
——《史记·李斯列传》
材料三：黄河流域的各族人民长期生活一起……在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。……迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革……这些措施促进了民族融合……传统的汉文化得到更大发展。
——摘自人教版七上历史教材
（1）根据材料一指出代表当时我国古代生产力发展水平的两项重要技术。
（2）材料二中为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？《史记·李斯列传》又是如何评价商鞅变法的(照抄材料不给分)？
（3）结合材料三指出北魏孝文帝改革的积极作用。并列举两项孝文帝改革的措施。
【答案】（1）铁农具；牛耕。
（2）奖励农耕（重农抑商）。秦国的经济得到发展，国家富强，人民生活富裕，军队的战斗力得到加强，成为战国后期实力最强的国家。
（3）适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。措施：迁都洛阳；易汉服、改汉姓、说汉话、通婚姻等。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；北方的民族融合
【解析】【分析】（1）据材料一图片结合所学知识可知，代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是铁器和牛耕技术。
（2）据材料二内容可知，为顺应生产力发展，秦国的“商君”采取了奖励耕织的办法发展经济。经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一全国奠定了基础。
（3）根据材料三 “这些措施促进了民族融合……传统的汉文化得到更大发展”可知，北魏孝文帝的改革适应了社会经济的发展，促进了北方的民族交融。北魏孝文帝改革的措施有迁都洛阳；颁布均田令；穿汉服、改汉姓、说汉话、通婚姻、移风易俗等。
故答案为：（1）铁农具；牛耕。
（2）奖励农耕（重农抑商）。秦国的经济得到发展，国家富强，人民生活富裕，军队的战斗力得到加强，成为战国后期实力最强的国家。
（3）适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。措施：迁都洛阳；易汉服、改汉姓、说汉话、通婚姻等。
【点评】本题难度适中，考查铁器和牛耕的推广、商鞅变法、孝文帝改革等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记铁器和牛耕的推广、商鞅变法、孝文帝改革等知识。
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