2.3 人体通过神经调节对刺激做出反应 第二课时 学案(含答案)

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2.3 人体通过神经调节对刺激做出反应 第二课时 学案(含答案)

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第二章神经调节
第三节 人体通过神经调节对刺激做出反应2
学习目标
1.说出条件反射和非条件反射区别。
2.说明语言活动是大脑皮层控制的高级神经活动。
3.分析植物性神经的分类和功能及意义
学习过程
一、条件反射是大脑皮层控制的高级神经活动
非条件反射 条件反射
形成
反射弧特点
神经联系 固定、不会消退 暂时、会消退
引起反射的刺激
实例
意义
联系
二、语言活动是大脑皮层控制的高级神经活动
1、写出下列所代表的区域的名称
三、植物性神经调节内脏的活动
资料:当你在野外草地上玩耍时,旁边的草丛里突然窜出一条蛇。于是,你非常紧张,心跳加快,呼吸急促。此时,你可能撒腿就跑,也可能原地不动冷静的应对。当你确认安全之后,心跳,呼吸等会慢慢恢复。
讨论:1.你可以控制自己是否跑开,但却不能控制自己的心跳,这是为什么?
2 .长跑或静坐时,呼吸、心率和胃肠蠕动 是怎样变化的?比较这两种不同状况下这些生理活动变化特点,你能发现什么规律?
知识点:
1.躯体反射:指 、 等反射产生运动的效应器是 的
2.内脏反射:指构成消化道的平滑肌、心脏的心肌,也要受神经系统的控制,也有他们的反射活动和规律,但一般 的反射
3.植物性神经:控制 的传出神经,也称 ;包括 和 ;两者作用往往是
课堂检测
1.条件反射不同于非条件反射的特点是(   )
①生来就有的先天性反射 ②后天逐渐形成的后天性反射 ③可以消退 ④不会消退 ⑤低级的神经活动 ⑥高级的神经活动
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①④⑤ D.②③⑥
2. 人的一侧大脑皮层外侧面示意图如图,图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动,经医生检查后,发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的(   )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3. 交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分,下列有关它们的叙述正确的是(   )
A.它们包括传入神经与传出神经
B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经
C.它们通常共同调节同一内脏器官,且作用一般是拮抗的
D.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱
4. 人在激动时,往往心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢。对此的合理解释是(   )
A.交感神经兴奋性较强
B.副交感神经兴奋性较强
C.交感神经和副交感神经兴奋性均强
D.交感神经和副交感神经兴奋性均弱
5. 下列现象不属于条件反射的是(   )
A.谈虎色变
B.寒冷使人打哆嗦
C.老马识途
D.听到铃声进入教室
7.行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行,这种差异的本质是人类有(   )
A.听觉中枢 B.视觉中枢
C.语言中枢 D.躯体感觉中枢
课后作业
1、某一外伤病人能听懂别人说话,但自己不能说完整的句子,也不能通过书写表达他的思想,受损伤的部位可能是(   )
A.白洛嘉区 B.韦尼克区
C.中央前回运动区 D.中央后回体觉区
2、自主神经系统包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是(  )
A.自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经,其活动一般不受人意识支配
B.人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据弱势,副交感神经活动占据优势
C.人体处于安静状态时,交感神经活动占据优势,副交感神经活动占据弱势
D.交感神经和副交感神经对同一器官作用通常相反,不利于维持内环境稳态
3下列有关大脑皮层功能的叙述不正确的是(   )
A.有的人会说话,也能听到声音,但却不能理解语言,这种情况是韦尼克区功能不健全造成的
B.控制语言理解等的神经中枢在大脑皮层
C.某人因脑溢血不能说话,但能听懂别人的话,这很可能是损伤了大脑皮层白洛嘉区
D.白洛嘉区位于大脑左半球额叶前部
4、心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制,其中副交感神经释放乙酰胆碱,作用于心肌细胞膜上的M型受体,使心肌细胞的收缩受到抑制,心率减慢;交感神经释放的去甲肾上腺素可以和心肌细胞膜上的β 肾上腺素受体结合,使心率加快。但交感神经和副交感神经对心脏的作用强度不是等同的。利用心得安和阿托品进行如下实验(心得安是β 肾上腺素受体的阻断剂,阿托品是M型受体的阻断剂)。对两组健康青年分别注射等量的阿托品和心得安各4次,给药次序和测得的平均心率如图所示。有关叙述正确的是(  )
A.每一组的每位健康青年共进行了8次心率的测定
B.注射阿托品后交感神经的作用减弱,副交感神经作用加强
C.乙酰胆碱与M型受体结合,使得心肌细胞的静息电位绝对值减小
D.副交感神经对心跳的抑制作用远超过交感神经对心跳的促进作用
5、下列关于消化道神经支配的叙述,错误的是(  )
A.支配消化道的神经属于外周神经系统
B.交感神经活动占据优势时促进消化道的各种活动
C.消化道接受交感神经和副交感神经的双重支配
D.支配消化道的交感神经和副交感神经作用相反
6.当大脑皮层的某语言中枢受到损伤造成表达性失语症时,病人将出现什么症状(   )
A.能看懂文字,但不能听懂别人谈话
B.不能看懂文字,但能听懂别人谈话
C.能听懂别人谈话,但自己不会讲话
D.能够讲话,但不会书写
7.某学校组织学生体检,有位同学看到自己的体检报告中多项指标不正常,感到非常紧张,引起心跳加速、呼吸急促,此时为了平复心跳和呼吸,该同学体内发生的生理调节过程为(  )
A.在交感神经的支配下,心率减慢,支气管扩张
B.在副交感神经的支配下,心率加快,支气管收缩
C.在交感神经的支配下,心率加快,支气管扩张
D.在副交感神经的支配下,心率减慢,支气管收缩
8.课堂上,听到老师点名后学生立刻站起来,完成该动作所需的结构基础和反射类型分别是(  )
A.反射弧;非条件反射  B.反射弧;条件反射
C.脊髓;条件反射 D.大脑;非条件反射
9、生理学家将声音刺激与喂食结合呈现给狗,狗便会获得对声音的唾液分泌反应,下图是对声音刺激形成唾液分泌性食物条件反射机制。回答下列问题。
(1)单独给狗喂食,会使其分泌唾液,该反射属于   (填“条件”或“非条件”)反射。
(2)单独给狗铃声,其耳部传入神经末梢会产生兴奋,并将兴奋传导至大脑皮层乙处形成听觉,此时还不会引起唾液分泌。这一过程    (填“属于”或“不属于”)反射,理由是           。
(3)经过先给铃声再给食物的训练,狗的大脑皮层中甲、乙两处会建立暂时性联系。此时,铃声刺激已经由原来的     刺激转变     刺激,条件反射已经建立起来。
(4)如果长时间只给与铃声刺激而不喂食,则已经建立的条件反射就会       。该过程    (填“需要”或“不需要”)大脑皮层的参与,    (填“属于”或“不属于”)新的学习过程。
参考答案:
课堂检测:DACABC
课后作业:AADDB CDB
9. (1)非条件 
(2)不属于 该过程兴奋只是传至神经中枢形成感觉,没有经过完整反射弧 
(3)无关 条件
(4)消退 需要 属于

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