5.2 植物激素调节生命活动 学案

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5.2 植物激素调节生命活动 学案

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第五章植物生命活动调节
第二节 植物激素调节植物生命活动(第一课时)
学习目标
1概述细胞分裂素与赤霉素的分布、作用。
2. 概述脱落酸和乙烯的分布、作用。
3. 通过“探究乙烯利对水果的催熟作用”的实验探究,提升科学探究能力
学习过程
任务一:阅读课本归纳细胞分裂素和赤霉素的异同
激素种类 生长素 细胞分裂素 赤霉素
合成部位 芽、幼嫩的叶、胚
分布部位 大多集中在生长旺盛的部位胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织等 大多集中在生长旺盛的部位:茎端嫩叶、果实、未成熟的种子
主要作用 促进细胞伸长促进茎伸长促进不定根和侧根的形成促进果实生长促进种子发芽防止落叶落花落果等
讨论1:细胞分裂素、赤霉素与生长素的植物生长发育方面有什么共同点?
讨论2:在促进细胞伸长中,生长素与赤霉素的关系是
在促进果实生长时,生长素与细胞分裂素的关系是
任务二:读课本归纳脱落酸和乙烯的异同
脱落酸(ABA)
合成部位:主要是成熟的 和果实
作用: 。
乙烯
合成部位:高等植物 ,其中萌发的 、凋谢的花朵、成熟的 ,释放乙烯较多 ;
作用: 。
讨论1:脱落酸与乙烯的生理作用有什么共同点?
讨论2:赤霉素和脱落酸在促进种子萌发方面可能存在什么关系?
任务三:探究乙烯利对水果的催熟作用
写出实验中的自变量: ;因变量: ;无关变量: 。
如果没有得到可用的乙烯利溶液,能否通过实验探究乙烯乙烯对水果的催熟作用?应该如何设计实验?
课堂检测
1.下列关于细胞分裂素的叙述,错误的是 ( D )
A.蔬菜收获后喷施适宜浓度的细胞分裂素可保鲜
B. 植物体内合成细胞分裂素的主要部位是根尖
C.细胞分裂素与脱落酸对植物的生长所起的某些作用效果相反
D.环境因素不会影响植物体内细胞分裂素的合成
2.下列关于赤霉素的叙述,错误的是 ( A )
A.赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细胞分裂
B.在植物体内,赤霉素等激素合成受基因组控制
C.高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞伸长
D.赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽等
3.下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是( A )
A.这一现象的根本原因是受到了环境因素的调控
B.适当喷2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间
C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程
D.这一现象是多种植物激素相互作用的结果
4. 番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图.从该图可得出不正确的是(B  )
A.乙烯能促进细胞壁松弛酶活性升高
B.乙烯能促进果实色素积累和果实发育
C.乙烯和脱落酸能帮助植物对抗不良环境
D.植物体各个部位都能合成乙烯
第二节 植物激素调节植物生命活动(第二课时)
学习目标
1. 通过举例说明几种主要植物激素的作用,运用归纳与概括的方法,认识这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节。
2. 归纳总结各种激素类似物的作用,明确不同类似物的生产实践应用。
学习过程
任务一:不同激素通过协同或拮抗等方式共同调节植物生命活动
1.植物体的各项生命活动都处在 的调控当中。大多数情况下,不是 在起作用,而是 共同发挥作用,控制着植物的 、 和 。各类激素的 及 ,在 的植物中也会有所不同。
2. 一般与 共同作用,促进植物细胞的 和 。高浓度的生长素抑制生长,很有可能是通过 起作用。生长素和 往往 作用,共同促进 ; 和 也常常 作用,共同促进 等;赤霉素和 则常常相互 ,如赤霉素促进 ,而脱落酸抑制 。
任务二:植物生长调节剂在农业生产中得到广泛应用
1.植物生长调节剂:由 合成的,对植物的 、 有调节作用的化学物质
生长素类植物生长调节剂有 、 、 等
2,4-D: 防止 ,促进 ,诱导形成无籽番茄等;
NAA和IBA: 常被用作促进 ,防止 ,促进生长等。
高浓度的2,4-D可以除去农作物中的 植物类杂草。
2. 理性分析和评估植物生长调节剂的利与弊
3.近年来科学家发现植物体内还存在其他天然的植物激素,如 、 、 、水杨酸等
课堂检测
1. 网络上有人将用植物生长调节剂处理过的水果称之为“激素水果”,并众说纷纭。乙烯和乙烯利都常被用于对水果进行催熟。下列叙述错误的是( C  )
A.乙烯是一种气体激素,所有植物各器官都能产生乙烯
B.用乙烯利催熟比用乙烯催熟具有原料广泛、效果稳定的特点
C.人体无乙烯和乙烯利受体,所以食用乙烯或乙烯利催熟的水果不会引起儿童性早熟
D.农业生产上应用乙烯利等植物生长调节剂时,要考虑浓度、残留等问题
2. 请根据图中激素的作用关系,确定①②③所示激素类型并分析其主要的生理作用。
3.某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如图,据图分析正确的是( A  )
A.该实验的自变量是激素的种类
B.生长素和赤霉素的生理作用表现为对抗关系
C.实验中南瓜突变体的茎伸长量不变,说明对上述激素不敏感
D.不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用
4. 下列有关植物激素及调节的叙述,错误的是(  D  )
A.在种子萌发时,赤霉素与脱落酸的相对比例较种子萌发前高
B.在过度失水的植物体内脱落酸的含量显著增加
C.无根的非洲菊幼苗通过自身幼叶产生生长素促进长根
D.生长素和细胞分裂素对侧芽的生长具有相同的作用

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