资源简介

3.2遵守规则
情感态度价值观目标：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 能力目标：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。 知识目标：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。
教材重点：规则与自由的关系、自觉遵守社会规则、维护社会规则 教材难点：维护和改进规则。
希沃授课助手、粉笔
时序 教学操作过程设计 一、导入新课 规则逃生游戏： 如果一个组内成员包括盲人、小孩、壮年2人、双腿残疾坐轮椅的女子一共5名成员，发生火灾后全部成员都得救才算逃生成功，请问他们应该如何逃生，才能成功？ 学生活动：分组讨论 教师引导： 火灾无情，安全有方，有方即是安全，即是希望，这就要求我们要遵守规则
二、新课讲授 自学导航 1.社会规则与自由的关系？ （公民如何正确行使自由和权利 ）？ 2.如何自觉遵守规则？ 3.如何坚定维护规则？ 4.我们应怎样积极改进规则？ 目标导学一：自由与规则不可分 活动一展示材料： 张三是某校八年级的一名学生，平时酷爱上网，经常浏览各种新闻，9.16日放学他看到湖南电信大楼着火后，听到很多谣言，信以为真，偷偷拿着母亲的手机发一朋友圈“湖南电信大楼着火致多人死亡”的信息，遭到了很多人的转载。班主任老师发现消息，立马要求张三母亲撤回，张三母亲了解情况后，批评了张三，第二天，老师又批评了张三，张三表示不服，发个信息能怎样，这是我的手机，我想干什么就干什么。 提问： 你知道为什么母亲和老师都批评张三吗？张三的说法对吗？ 学生思考 教师引导： 老师和妈妈批评张三是因为张三散播谣言，散播谣言是一种违法行为。严重的会被拘留，甚至判刑。 张三的说法是错误的，发布信息确实是自己的权利，但是不能什么都发，不能对他人的权益造成损害。 ①社会规则划定了自由的边界 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 活动二：展示材料 陈某因未佩戴口罩被公交车司机拒乘，陈某恶意阻止公交车行驶并谩骂、殴打出警人员。陈某被刑事拘留。 教师提问：疫情防控期间， 这些规则是否是“限制”了我们的自由 为什么？ 教师引导： 长沙市芙蓉区3月21日新增1例新冠肺炎确诊病例。根据流调发现，该确诊病例蒋某某在3月16日曾与外地来长确诊病例夏某某(于3月17日确诊)在户外公共场所有过短暂时空交集，夏某某与蒋某某均未戴口罩，两者相向而行、擦肩而过，相隔0.5米左右 总结：1.社会规则与自由的关系 （重点） ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会 有序运行。
目标导学二：自觉遵守规则 议一议： 材料一： 甲同学：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走 乙同学：只要没有人看到 ，没有人管 ，就可以闯红灯 丙同学：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或没有车的时候可以闯红灯。 材料二： 中国新装置防“中国式过马路，外国网友表示：我们也想要英国媒体又被中国的“黑科技”惊到了。原来，在中国湖北省大冶市的街头，出现了阻止行人闯红灯的神器，几根特殊的铁桩分布在斑马线两侧，在红灯状态下，只要有行人试图越线，铁桩就会喷出水雾并发出“您已闯红灯，通行危险”的语音提示...... 提问：结合上述两则材料，谈谈我们应该如何自觉遵守规则 学生思考 教师引导： 提示： ①三个同学的观点都是错误的，都是漠视规则，不遵守规则的表现。 ②遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 ③中国新装置防“中国式过马路”，是属于他律。是外在的监督，提醒我们要遵守交通规则。 ④遵守红绿灯交通规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行 总结：二、如何自觉遵守规则？ （1）遵守社会规则需要他律 和 自律 。（遵守社会规则的两种约束机制） （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心 、 外化于行 。 目标导学三：维护和改进规则 播放视频：上海交通乱像 学生说一说：这样的行为有什么危害？生活中还有哪些类似的行为 教师引导： 1.要从自己做起，自觉遵守规则； 2.要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 学生评一评：规则是一成不变的吗？ 展示材料： 现在是互联网+的时代，网络应用呈爆发式增长，出现了很多问题，如网络诈骗、青少年沉迷网络等，所以《网络安全法》应运而生 2005年12月29日，第十届全国人大常委会第19次会议经表决决定，《农业税条例》自2006年1月1日起废止。同日，国家主席胡锦涛签署第46号主席令，宣布全面取消农业税。延续了2600年的“皇粮国税”走进了历史。 我国计划生育政策的变化 教师总结：四、改进规则的原因？P31 规则不是一成不变的。 一些原来没有的规则，需要制定； 一些原有的规则不合理，需要废除； 一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。 五、我们应该怎样改进规则 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策
三、课堂总结 自由需要规则来约束，来保障；我们要把遵守规则当成一种习惯，并积极参与规则的制定和完善，社会才会更加有序、和谐，让我们一起做规则的践行者、优化者
四、作业布置 学法大视野 分层与趣味相结合
板 书 设 计
教 学 后 记 　

展开更多......

收起↑