9.2巴西课件-2021-2022学年七年级地理下学期人教版(共38张PPT,内嵌视频)

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9.2巴西课件-2021-2022学年七年级地理下学期人教版(共38张PPT,内嵌视频)

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(共38张PPT)
欢迎来到地理课堂!
学习地理 了解世界
第九章 西半球的国家
第二节 巴西
素养目标
区域认知:运用地图和相关资料,说出巴西的地理位置、首都、主要城市及气候特点并说明巴西混血人种的特征。
综合思维:运用地图和相关资料,简要分析巴西混血人种形成的原因,认识种族,文化等人文地理要素之间的相互影响,运用事实说明巴西工农业生产与资源利用的关系。
地理实践力:以巴西热带雨林开发与保护为例,说明热带雨林的环境效益和经济效益并意识到开发雨林中出现的环境问题及保护措施。
人地协调观:体验自然环境与人地关系相协调,激发学生热爱并保护自然环境的情感。
自主学习
任务一、 看教材82-90页内容,完成同步练习册
76-77页知识清单填空题。
任务二、在教材上圈画出填空题的答案,并识记。
时间5分钟
第二站:走进工农场参观
《巴西》研学之旅
第一站:走进家庭做客
第三站:走进雨林揭秘
《巴西》研学之旅一
研学前的准备
确定位置
做好准备
巴西主要位于南半球和西半球
巴西的半球位置
你准备好了吗?




巴西位于拉丁美洲的东部,东临大西洋,西面与很多国家接壤。
巴西的海陆位置

西

热带
巴西主要位于赤道和南回归线之间,主要位于热带,也是世界上拥有热带面积最大的国家。
巴西的纬度位置
《巴西》研学之旅二
第一站:走进家庭做客
种族复杂 ,相互融合。
大量混血种人的社会
卞卡的一家
我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。
白种人占一半多,
黑白混血种人约占40%,
黑种人约占6%,
印第安人不到1%,
还有少数日本人和华人等黄种人
一.大量混血种人的社会
人口特征:混血人种数量多
思考:巴西为什么有大量的混血种人?
葡萄牙白种人殖民者进入巴西
非洲的黑人奴隶被贩卖到这里
混血种人
通婚现象普遍
原住民印第安人——黄种人
巴西是否像美国一样存在种族歧视现象?
不存在
狂欢节是欧洲基督教的节日,后传到巴西。每年2月下旬,巴西各地都要举行盛大的狂欢活动,人们载歌载舞,通宵达旦。
1、下列文化现象融合了哪些地域文化?
活动:看教材83页读83图文材料,分析巴西文化的多元性及其影响。
葡萄牙的民歌、
非洲的鼓乐、舞蹈
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏,非洲的鼓乐、舞蹈,在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校,民间还有桑巴舞协会。
英国
在巴西,足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地,而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩,到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
欧洲
世界最大的耶稣像
提升国家知名度
拉动旅游业发展
促进文化传播与发展
活动:看教材84页读83图文材料,分析巴西文化的多元性及其影响。
2、多元文化对巴西有哪些影响?受图中同学的启发,谈谈你的看法。
促使更多的人去了解巴西,促进巴西旅游业的发展和文化的发展。
《巴西》研学之旅三
第二站:走进工农场参观
地形
热带雨林气候
热带草原气候
亚热带季风性湿润气候
气候
看图思考:
1.巴西的主要地形区有哪些?
2.巴西的主要气候类型有哪些?
3.巴西的首都在哪里 位于哪个地形区上?
4.巴西的城市和人口主要分布在哪里?
一.看图回答问题
二、发展中的工农业
巴西盛产木材、甘蔗、咖啡、天然橡胶、黄金和金刚石等农矿产品。其中一些农矿产品的出口,尤其是咖啡的大量出口,给巴西带来了源源不断的外汇,为工业的发展提供了较为丰厚的资金。
咖啡豆、甘蔗、柑橘、大豆等农产品的产量居世界前列
1、在图中找出煤、铁、石油的分布地区。
活动:看教材86页读86分析:巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系
2、在图中任找三座城市,结合图完成下表。
铁在全国分布较广,
石油主要分布在巴西东部沿海地区,
煤主要分布在巴西南部地区。
城市名称 工业部门 附近的原材料
累西腓
纺织、食品
甘蔗、棉花
萨尔瓦多
石油、汽车
石油
贝洛奥里藏特
纺织、钢铁
铁、 锰
沃尔塔雷东
钢铁
铁、锰
里约热内卢(第二大城市)
纺织、钢铁、造船、汽车
铁、锰、石油
圣保罗(第一大城市)
纺织、汽车、化学、钢铁
棉花、铁、锰、石油
化学、纺织

阿雷格里港
合作探究
讨论思考:巴西工业分布与原材料的关系?
《巴西》研学之旅四
第三站:走进雨林揭秘
亚 马 孙 河
是全球面积最大的热带雨林区
世界上流域面积最广,水量最大的河流——亚马孙河,流经巴西北部。
为全球提供新鲜空气
涵养水源,保护淡水资源
保护土壤,防止水土流失
调节全球气候
提供木材、药材、食品等
提供良好的生物生存环境,维护生物多样性
环境效益经济效益
三、热带雨林的开发与保护
从20世纪60年代开始,巴西大规模开发亚马孙地区,在热带雨林中修建公路,开辟大型的农场和牧场,采矿,办工厂,建城镇,亚马孙热带雨林遭受到了前所未有的破坏,不仅对巴西本土的环境造成影响,而且影响全球的气候。
1.巴西对热带雨林的开发利用。
讨论:2.热带雨林过渡的开发对全球的影响
影响:水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候等危害。
热带雨林各种生产活动的比例
热带雨林过度开发遭到破坏后对全球环境有什
么影响?
地球之肺生病了
热带雨林的保护
阅读材料
巴西保护热带雨林的措施举例
◎ 设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林保护区。雨林保护区的面积占巴西境内热带雨林面积的38%。
◎ 采取新的手段控制亚马孙热带雨林的乱砍滥伐行为,如利
用卫星遥感系统,对有关地区和城镇实行监控,提供实时、
高质量的信息。
◎ 与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划——减少砍
伐森林和森林退化导致的温室气体排放。其目标是从发达国
家筹集资金,帮助发展中国家减少毁林造成的温室气体排放。
近年来,雨林破坏的程度逐年降低,2010年巴西热带雨林的砍伐率比2004年降低了85%。
看教材89页讨论:雨林应该开发还是保护?
  私人农场中的工人正在非法砍树。巴西有关部门的工作人员表示,由于亚马孙地区面积很大,因此,森林警察无法及时制止每一起非法砍树活动。
  巴西环保人士和森林警察一起在雨林中巡视。他们将制止那些破坏雨林的行为。
讨论:图中是三位学生的对话。请你加入他们的讨论,谈谈你对开发和保护热带雨林的看法,写下你的 论点和论据。
论点1:应停止一切对热带雨林的开发活动。论据:开发雨林已经对环境造成了重大影响,应该禁止一切开发活动。
论点2:必须继续开发热带雨林。论据:人口增长需要大量的食物和木材,人的生存是第一位的。
论点3:对雨林的开发和保护应走可持续发展的道路。论据:环境要保护,人们也要更好地生活,因此要合理、科学地开发热带雨林,走可持续发展道路。
活动
巴西
大量混血种人的社会
巴西多元的文化
发展中的工农业
自然资源
工农业的发展
人种复杂
20世纪前,单一经济结构
20世纪后,工农业大国
热带雨林的开发与保护
热带雨林的效益
热带雨林的危机
热带雨林的保护
归纳总结
1.巴西其中占一半以上的是 ( )
A.混血人种 B.黄色人种 C.白色人种 D.黑色人种
2.巴西的农产品中,产量居世界首位的是( )
A.咖啡、甘蔗 B.香蕉、剑麻
C.天然橡胶、椰子 D.油棕、蕉麻
C
A
研学小测试
3、巴西大面积在________带,
4、图中的乙地是________高原,
该高原的气候类型主要是_______________。
读巴西图,回答下列问题。

巴西
热带草原气候
抡锤砸蛋 研学小测试
5、巴西特色的文化有: 、 、 等。
6、巴西拥有丰富的矿产,在此基础上发展了钢铁、________、________等现代工业。
狂欢节
桑巴舞
巴西足球
汽车
飞机制造
抡锤砸蛋 研学小测试
7、巴西大部分领土位于______带,
气候________,地形平坦,
具有种植热带作物得天独厚的自然条件。
8、巴西的工农业主要分布在__________ ,
其原因是______________ 。

湿热
东南沿海地区
(1)气候温和湿润,地形平坦
(2)矿产丰富,沿海交通便利
(3)开发历史悠久
(4)人口密集
抡锤砸蛋 研学小测试
再 见
祝你们每天都开心愉快

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