资源简介
课 时 教 案
课 题
2.1 迷人的秋天(二)
教案序号
7
授课时间
2013年10月8日
课 型
新授
教 学 目 标 要 求
1.通过引导学生运用种子创作图画的实践活动,激发学生的创造积极性,培养学生的想象能力和动手能力。
2.通过小组互动的集体制作,培养学生的团结合作精神。
教 学
重难点
教学重点:引导学生通过实际操作,学会用种子贴画的基本技能。
教学难点:在实践活动中培养创造能力和团结合作精神。
教具
准备
各种植物的种子、胶水(或双面胶)、蜡光纸、吹塑纸、剪刀等。
板 书 设 计
2.1 迷人的秋天(二)
制作种子贴画的步骤:
构思:简单 小些
选材:颜色 较硬
涂胶:均匀 棉棒(示范)
粘贴:镊子 一个一个的 撒
修饰:补充
教 学 反 思
本次教学学生人人参与实践,充分展示个性;小组成员合理分工、亲密合作,提高作品质量;课后的实践活动重在培养学生的创造意识和创新思维,激发学生把课内学会的知识技能自觉运用到课外在生活中不断探究,创作出更好的作品。
教 学 过 程
(第二课时)
一.激情导入:
同学们,你们每个人都有一个非常聪明的脑袋和一双特别灵巧的小手,你们一定用它画了许多漂亮的画,对吗?今天,老师将和大家一起来制作一种特别的画,那就是种子贴画。
二.学生制作:
(一)了解工具和材料。
1 .师:同学们,你们准备了一些什么材料和工具呢?
2 .指名说一说。
(二)个体制作。
1 .师:你想做什么?准备选用哪些种子和材料?制作步骤怎样?(师板书)
2 .学生思考以上问题。
3 .师:大家想好了吗?那就开始作吧!比一比,看谁做得快?
4 .学生实践,师巡视辅导。
5 .停下来部分完成了的学生展示作品,评议:你觉得他做的怎么样?你还有更好的建议吗?
6 .质疑解难:没有完成的同学,你们在制作的过程中有什么困难,需要大家的帮助吗?
7 .集体交流制作技巧。
8 .没有完成的同学继续做完,已经完成的同学进一步完善 。
【本环节设计思路:此环节的设计是学生通过实践,初步掌握粘贴种子的基本方法。学生在实践中发现问题,通过摸索、讨论,找到解决问题的方法。同时,通过展示、介绍自己的作品,激发创作兴趣,促使学生之间互相取长补短,共同探究有效的学习方法。】
(三)小组制作。
1.师:大家每个人都完成了自己种子贴画,真是了不起。能不能发挥小组的智慧,创作一幅更精美的画呢?咱们现在就来开展一场比赛,看哪个小组分工最好、完成最快、贴的画最美?
2.小组创作,师巡视。
【本环节设计思路:此环节是在个体创作的基础上,集众人智慧于一体,通过小组合作的形式,培养学生的团结合作精神。】
三.总结:
从今天的这节课来看,你们都是聪明、能干的孩子。老师相信,只要你们勤动脑、多动手,以后一定能制作出更美的种子贴画来。
四、布置作业:
你们愿意在课后试一试吗?每人制作一幅种子贴画并向家长展示。
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