资源简介

课 时 教 案
课 题
2.1 迷人的秋天（二）
教案序号
7
授课时间
2013年10月8日
课 型
新授
教 学 目 标 要 求
1．通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。
2．通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。
教 学
重难点
教学重点：引导学生通过实际操作，学会用种子贴画的基本技能。
教学难点：在实践活动中培养创造能力和团结合作精神。
教具
准备
各种植物的种子、胶水（或双面胶）、蜡光纸、吹塑纸、剪刀等。
板 书 设 计
2.1 迷人的秋天（二）
制作种子贴画的步骤：
构思：简单 小些
选材：颜色 较硬
涂胶：均匀 棉棒（示范）
粘贴：镊子 一个一个的 撒
修饰：补充

教 学 反 思
本次教学学生人人参与实践，充分展示个性；小组成员合理分工、亲密合作，提高作品质量；课后的实践活动重在培养学生的创造意识和创新思维，激发学生把课内学会的知识技能自觉运用到课外在生活中不断探究，创作出更好的作品。
教 学 过 程
（第二课时）
一．激情导入：
　　同学们，你们每个人都有一个非常聪明的脑袋和一双特别灵巧的小手，你们一定用它画了许多漂亮的画，对吗？今天，老师将和大家一起来制作一种特别的画，那就是种子贴画。
二．学生制作：
（一）了解工具和材料。
1 ．师：同学们，你们准备了一些什么材料和工具呢？
2 ．指名说一说。
（二）个体制作。
1 ．师：你想做什么？准备选用哪些种子和材料？制作步骤怎样？（师板书）
2 ．学生思考以上问题。
3 ．师：大家想好了吗？那就开始作吧！比一比，看谁做得快？
4 ．学生实践，师巡视辅导。
5 ．停下来部分完成了的学生展示作品，评议：你觉得他做的怎么样？你还有更好的建议吗？
6 ．质疑解难：没有完成的同学，你们在制作的过程中有什么困难，需要大家的帮助吗？
7 ．集体交流制作技巧。
8 ．没有完成的同学继续做完，已经完成的同学进一步完善 。
　　【本环节设计思路：此环节的设计是学生通过实践，初步掌握粘贴种子的基本方法。学生在实践中发现问题，通过摸索、讨论，找到解决问题的方法。同时，通过展示、介绍自己的作品，激发创作兴趣，促使学生之间互相取长补短，共同探究有效的学习方法。】
（三）小组制作。
1．师：大家每个人都完成了自己种子贴画，真是了不起。能不能发挥小组的智慧，创作一幅更精美的画呢？咱们现在就来开展一场比赛，看哪个小组分工最好、完成最快、贴的画最美？
2．小组创作，师巡视。
【本环节设计思路：此环节是在个体创作的基础上，集众人智慧于一体，通过小组合作的形式，培养学生的团结合作精神。】
三．总结：
从今天的这节课来看，你们都是聪明、能干的孩子。老师相信，只要你们勤动脑、多动手，以后一定能制作出更美的种子贴画来。
四、布置作业：
你们愿意在课后试一试吗？每人制作一幅种子贴画并向家长展示。

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