资源简介

(共18张PPT)
6人体的司令部
冀人版小学科学五年级上册
第二单元 健康与生活
目 录
1
情境与问题
2
探究与发现
3
应用与拓展
4
课堂小结
1
情境与问题
人体有一个“司令部”，它指挥着人体复杂而精细的器官有条不紊地工作。
思考：脑有什么特点和功能？
{
认识脑
探究脑的功能
让脑更健康
2
探究与发现
认识脑
脑是什么颜色、什么形状？脑有多大？表面有什么特点？
观察人脑模型
2
探究与发现
认识脑
脑在头部，藏在头骨里。
脑分为左右两个半球。
成年人脑的重量约为1400克。
脑皮层皱在一起，摊开后有效面积大约有4张A4纸大。
脑的形状很像一个核桃仁，表面有凹陷的沟和隆起的回。
2
探究与发现
认识脑
请观看认识脑的视频：
2
探究与发现
脑有什么功能呢？让我们通过活动来探究。
记忆游戏：
一个同学负责摆放物体的位置，另一个同学进行记忆。游戏开始后，记忆的同学在10秒钟内尽可能记住桌上各物体位置。转过身，摆放物体的同学马上改变物体位置，再让记忆的同学转过来，看看哪些物体的位置发生了变化。
探究脑的功能
探究脑的功能
2
探究与发现
请观看探究脑功能视频：
探究脑的功能
2
探究与发现
讨论：活动时都有哪些器官参与？它们共同完成了什么任务？说明脑有什么功能？
探究脑的功能
2
探究与发现
小结：脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
你能根据概念图写出脑的功能和实例吗？
探究脑的功能
2
探究与发现
行为：手操游戏、舞蹈、跑步、走路
意志：情绪控制
认知：回忆、识记课文、记忆游戏
情感：绘画、写作
让脑更健康
2
探究与发现
令大脑“很受伤”的习惯
1持续用脑。脑长时间工作就会疲劳，出现头晕、头疼、健忘等症状。
2.不爱用脑。不喜欢动脑筋想问题，会造成智力减退、记忆早衰等。
“让脑更健康”信息发布会
让脑更健康
2
探究与发现
防止脑意外伤害
1遇到危险时要用双手保护住头部。
2. 玩耍时不要打别人的头部。
3. 骑车时一定要戴好头盔。
“让脑更健康”信息发布会
让脑更健康
2
探究与发现
“让脑更健康”信息发布会
让脑更健康
保持愉快、积极的情绪
睡眠可以让大脑更好地休息，每天应保证8—10小时睡眠。
补充全面、合理的营养
积极参加体育锻炼，可以使我们反应灵敏、动作准确。
3
应用与拓展
设计未来的机器人
科学家们致力于研究人脑的特点，模仿大脑，模拟人类的思维，让机器能够像人一样思考，使得智能机器人的发展突飞猛进。
机器人技术大致可分为三个发展阶段：①固定程序和可变程序机器人；②具有感觉功能的机器人；③具有判断、识别、适应和学习等功能的机器人。第二、三阶段的机器人则称为智能机器人。
3
应用与拓展
设计未来的机器人
科学家们致力于研究人脑的特点，模仿大脑，模拟人类的思维，让机器能够像人一样思考，使得智能机器人的发展突飞猛进。
智能机器人是人工智能的综合成果，较高级的智能机器人由视觉、听觉、触觉和电脑、多关节机械手、行走机构等硬件和相应的软件组成。
4
课堂小结
1.能够了解大脑特点。
2.能够通过活动探究脑的功能。
3.了解生活中怎样让脑更健康。

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