前滚翻(教案) 体育六年级上册(表格式)

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前滚翻(教案) 体育六年级上册(表格式)

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体育课教案
学校: 班级: 执教老师:
教学 内容 1、体育游戏 2、前滚翻
教学 目标 认知目标: 使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点,并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己;   技能目标: 1.通过练习使85%-90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质;   2.通过游戏练习,发展学生的腿部力量和判断能力。   情感目标: 通过模仿性与创造性的游戏竞赛,对学生进行克服困难,勇敢顽强的思想教育,培养学生团结协作、积极进取的优良品质。   
课的重点、难点 重点:低头、含胸、团身紧 2、难点:手在垫子上的支撑位置和脚的站位、以及如何蹬地发力的技巧
教学方法 直观示范法、语言讲解法 引导练习法、游戏竞赛法  视频演示法
学法 观察练习、自主合作、思考探究
课的部分 教学内容 时间 组织教法及教学措施
开始部分 一、常规 1、整队报告人数。 2、师生问好。 3、提出本科教学内容与要求。 4、安排见习生。 1分钟 1、组织整队
2、宣布本课内容,任务 一、整队集合:四列横队。(图1) 要求:快、静、齐。
准备部分 热身运动 教学内容 游戏:听口令找朋友,听口令做动作 目的:1.激发学生课堂兴趣 2.发展学生快速反应能力 方法:1、学生围圈慢跑,听老师报数字找朋友,如果报1则原地不动,如果报2则2个学生站在一起,如果报3刚三个同学站在一起,教师在中间报出不同的数字,报到什么数字就几个同学围在一起。在规定时间没有找到伙伴的同学则到场地边做三个纵跳做为惩罚,这样可以激发学生积极参与到游戏中来。 热身操:商琨之舞 11分钟 1、要求学在规定场地活动 2、由体育委员带领学生做热手操。 老师为中心学生进行绕圈跑,并听口令做动作 教师参与游戏 要求:精神饱满,队形整齐。动作到位,充分活动关节颈椎腰椎。 ?
基本部分 游戏(2)双人网鱼 1.两人手拉手为一队,老师口令指定一队同学,指定一队选手后,这队选手就抓这里任何一队同学,只要接触到了所有选手的任何一队任何部位,被抓到的学生就反转为网,开始抓其他同学,在追逐的过程中,双人不能把手分开,分开则违规,就要接受惩罚,到场地边线外纵跳两次,跳完之后接着加入到游戏队伍中来。 时间 9分钟 组织教法及教学措施
     要求:在规定的场地内,在规则允许的范围内进行游戏   1.学生认真听教师讲解,并能做到边听边看边思考。   2.学生分组在垫子上做前滚翻练习。   3.学习保护与帮助的方法并在同伴的保护与帮助下做前滚翻练习         □ □ □ □    ☆ * * * *   * * * *    * * * *   * * * *   * * * *   组织同上           ◎ ◎ ◎ ◎   △ △ △ △   □ □ □ □   ———————   ☆ * * * *   * * * *   * * * *   * * * *   * * * *
前滚翻教学: 讲解、示范保护与帮助的方法引导学生树立在练习过程中自我保护的方法   2.教师讲解示范前滚翻动作要领   3.教师巡回观察,纠正错误动作。   1.讲解示范动作要领与方法   2.观察学生练习并做出相应的指导。   3.语言表扬激励学生   1.讲解游戏规则和方法 20分钟
放松操 3分钟 在体育委员带领下做放松运动。
结束部分 1.集合整队   2.教师评价   3.收回器材   4.宣布下课   1分钟 对本次课进行总结,并提出要求及期望。 安排小组长收拾器材。 教师做好点评工作,组织好学生做放松练习,安排学生回收器

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