【核心素养目标】1.1国家是什么 学案

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【核心素养目标】1.1国家是什么 学案

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1.1《国家是什么》
一学科核心素养
公共参与:自觉维护国家主权完整和人民当家作主的权利。
必备知识:克思主义关于国家产生、性质的基本观点;国家的基本要素;社会主义国家和资本主义国家在根本性质上的不同;国体与政体之间的关系;代议制。
科学精神:理解国家的本质属性和构成要素,理解民主与专政的关系、政体和国体的关系。
法治意识:树立依法维护人民民主的意识。
政治认同:维护我国主权独立和领土完整,坚持人民民主专政。
二学习重难点
重点:(1)国家的本质。(2)影响一个国家政体的因素。结合当今世界主要国家类型—资本主义国家和社会主义国家,理解国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
难点:(1)国家的产生和国家的本质、职能。(2)主权是国家最重要的要素。
(3)社会主义国家和资本主义国家的不同特征。(4)国体与政体的关系。
三思维导图
四课前预习
1.国体,即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位;政体,即____________________,也就是国家管理形式。掌握国家政权的阶级为使政治统治职能和社会管理职能,必然要采取某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根本利益,总是力求采取最有效的政权组织形式。
2.专政与民主
(1)专政:专政就是统治阶级凭借_________,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
(2)民主
①实质:作为国家制度的民主,其实质是在__________范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。
②属性:民主具有鲜明的_________,是服务于统治阶级的。
(3)民主与专政的关系
①民主与专政___________。
②凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的_____,同时包括对其他阶级的_____。
(4)资本主义民主和社会主义民主的区别
①社会主义民主与__________相比,享有民主的主体不同,专政的对象也不同。
②绝大多数人对____________实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家。
③我国社会主义民主是维护人民根本利益的____________________的民主,这表明社会主义民主优于资本主义民主。
④新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的__________。
3.当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。我国是人民民主专政的社会主义国家,与资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民主的主体不同,专政的对象也不同。绝大多数人对极少数敌对分子实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家;我国__________是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,表明社会主义民主优于资本主义民主。新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。
4.结合自主预习内容,填全表格内容。
国体 政体
区别 含义 即______,阶级在国家中的地位 即国家政权的______,也就是国家管理形式
必要性 掌握国家政权的阶级为行使政治统治职能和______职能,必然要采取某种形式组织政权机关 统治阶级为维护其根本利益,总是力求采取最有效的政权组织形式
联系 国体______政体,政体______国体,一定的政体______一定的国体
5.国家是什么
(1)国家的产生:国家是一种历史现象,是__________不可调和的产物和表现。
(2)国家的基本要素:_____、_____、_____和_____是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的要素是主权。
五自我检测
1.民主是各国人民的权利,而不是哪个国家的专利。实现民主的方式不能千篇--律!用单一的标尺衡量世界丰富多彩的政治制度,用单调的眼光审视人类五彩缤纷的政治文明,本身就是不民主的。这给我们的启示是( )
①应选择能有效行使国家职能的民主制度
②要尊重各国人民选择的适合本国国情的民主制度
③民主是按少数服从多数原则选举代表民意的人
④民主是服务于统治阶级的,具有鲜明的阶级性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级。因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”这一论断揭示了( )
①国家是阶级矛盾不可调和的产物
②国家的根本职能就是管理与发展经济
③国家本质上是一定阶级对其他阶级的专政
④阶级是国家存在与发展不可缺少的构成要素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.所谓国家制度,包括国体与政体,即内容与形式两个方面。国体与政体的关系是( )
A.前者决定后者,后者体现前者
B.后者决定前者
C.二者相互决定
D.二者平等并列,不分主次
4.近代西方学者卢梭在《社会契约论》中提出,国家是在订立契约的基础上产生的,而订立契约的主体是人民。因此,国家应该体现人民的最高共同意志,国家就是为社会中的每个人谋福利的工具。这一观点( )
①忽略了任何国家的根本属性都是阶级性
②承认了民主制国家是民主与专政的统一
③肯定了坚持人民民主专政是正当合理的
④否认了国家是阶级矛盾不可调和的产物
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2021年12月4日,国务院新闻办发表的《中国的民主》白皮书指出,民主是全人类的共同价值,是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。100年来,中国共产党高举人民民主旗帜,领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代沦为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主,中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。这意味着( )
①没有中国共产党就没有中国人民民主
②人民民主是全人类的共同价值追求
③当代中国的民主本质是人民当家作主
④现代国家的民主在本质上是相同的
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
6.邓小平同志曾指出:“西方的民主就是三权分立,多党竞选……我们并不反对西方国家这样搞,但是我们中国大陆不搞多党竞选,不搞三权分立、两院制。我们实行的就是全国人民代表大会制,这最符合中国实际。”我国不能搞西方民主是因为( )
①西方的民主制度维护资产阶级利益,我国的民主制度保障全民民主
②我国政体以生产资料公有制为基础,西方政体以生产资料私有制为基础
③人民代表大会制度与西方的民主制度都属于现代代议制民主政体
④我国人民民主专政与西方资产阶级专政的国体有着本质的区别
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
7.“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”以上恩格斯关于国家的论述告诉我们( )
①国家是随人类社会的产生而产生的历史现象
②国家是在私有制出现、阶级形成以后产生的
③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
④维护社会的公共秩序是国家的根本职能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.梁启超说∶"夫国者,何物也 有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。"这一观点( )
A.揭示了国家存在和发展的基本条件
B.认识到国家的根本职能是政治统治职能
C.看到了国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
D.指明了国家本质是一定阶级对其他阶级的专政
9.中国近代学者梁启超说:“夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民而治其所居之土地事,自制法律而自守之,有主权,服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。”上述观点( )
①揭示了国家的基本构成要素
②忽视了国家最重要的要素
③揭示了国家的本质属性
④看到了国家存在和发展的基本条件
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.马克思认为,“国家是阶级统治的工具,是社会的粘合因素”。列宁认为,“国家是维护一个阶级对另一个阶级统治的机器”。马克思与列宁的观点( )
①看到了国家是一定阶段的产物
②看到了阶级性是国家的本质
③揭示了代议制国家的共同特征
④承认了国家是阶级统治的工具
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
四课前预习
1.国家政权的组织形式
2.(1)国家权力
(2) 统治阶级 阶级性
(3) 相互依存 民主 专政
(4) 资本主义民主 极少数敌对分子 最广泛、最真实、最管用 本质特征
3.社会主义民主
4. 国家性质 组织形式 社会管理职能 决定 体现 服务于
5.(1)阶级矛盾
(2) 人口 领土 政权 主权
五自我检测
A2.B3.A4.B
5.C
6.D
7.C
8.A
9.B
10.D
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