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吉林省名校调研系列卷2022-2023学年八年级上学期第一次月考生物试题
一、选择题(每题只有一个正确选项，每小题1分，共20分)
1．（2022八上·吉林月考）对水质要求极高的桃花水母被称为“水中熊猫"，桃花水母厲于（　　）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物
2．（2022八上·深圳期末）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，可能会发现水螅和涡虫，二者共同点是（　　）
A．身体分节 B．有口无肛门
C．两侧对称 D．体表有刺细胞
3．（2021八上·紫金期末）华枝睾吸虫是一种营寄生的扁形动物，其身体中最发达的结构是（　　）
A．感觉器官 B．消化器官 C．运动器官 D．生殖器官
4．（2022八上·吉林月考）某同学发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据（　　）
A．身体是否分节 B．是否有肛门
C．身体的形状 D．是否两侧对称
5．（2022八上·吉林月考）有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，用把蝗虫甲的头部浸没在水里；把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里，而只露出头部(如图所示)，一段时间后，得到的实验结果是（　　）
A．甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活 B．甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡
C．甲乙两蝗虫都死亡 D．甲乙两蝗虫都存活
6．（2022八上·吉林月考）预防蛔虫病，必须注意个人饮食卫生，下列说法不正确的是（　　）
A．不喝不清洁的生水 B．蔬菜、水果要洗干净
C．饭前便后要洗手 D．人畜粪便可直接作为肥料使用
7．（2022八上·吉林月考）歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》有一句唱到“蜗牛背着笨重的壳呀，一步一步地往上爬”；成语中又有“金蝉脱壳"。这两种“壳"分别表示的是（　　）
A．外套膜和外骨骼 B．外骨骼和皮肤
C．贝壳和外骨骼 D．外套膜和贝壳
8．（2022八上·吉林月考）某同学根据某一标准把6种动物分成两个类群(如表)。你认为他分类的依据是（　　）
类群Ⅰ 鲫鱼、朱鹮、金丝猴
类群Ⅱ 河蚌、蝗虫、蚯蚓
A．体温是否恒定 B．生活环境的不同
C．生殖方式不同 D．体内是否有脊椎骨组成的脊柱
9．（2022八上·吉林月考）下列各种“鱼"中，属于软体动物的是（　　）
A．鲨鱼 B．章鱼 C．鲟鱼 D．娃娃鱼
10．（2022八上·吉林月考）鲫鱼在水中游泳时的动力主要来自（　　）
A．胸鳍和腹鳍的摆动 B．所有鳍的协调作用
C．尾鳍的摆动 D．躯干部和尾部的摆动
11．（2021八上·虎林期末）真正适应陆地环境的脊椎动物是（　　）
A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．节肢动物
12．（2022八上·吉林月考）鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活形态结构的特征是（　　）
A．用鳍游泳 B．身体呈流线型
C．用鳃呼吸 D．身体背部有脊柱
13．（2022八上·吉林月考）小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体，这样做的目的是（　　）
A．促使鱼多活动，增加鱼的活力
B．增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C．使鱼向四周散开，充分利用水体
D．提高水温，使鱼生活的时间长一些
14．（2022八上·吉林月考）下列动物都属于两栖动物的一组是（　　）
A．大鲵、蝾螈 B．泥鳅、蟾蜍 C．乌龟、沙蚕 D．海豚、石鳖
15．（2021八上·陆丰期中）家鸽最发达的肌肉是 （　　）
A．胸肌 B．后肢肌肉 C．颈部肌肉 D．两翼上肌肉
16．（2017八上·蚌山期中）如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（　　）
A．①为肉食动物，②为草食动物 B．①、②均为肉食动物
C．①为草食动物，②为肉食动物 D．①、②均为草食动物
17．（2022八上·吉林月考）中国的十二生肖为“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪"。下列选项中都属于哺乳动物的是（　　）
A．鼠、鸡、猴 B．牛、兔、蛇 C．鸡、狗、猪 D．虎、马、羊
18．（2021八上·云梦期末）恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于（　　）
A．恒温动物消耗氧气少
B．恒温动物需要的生存空间小
C．恒温动物需要的食物少
D．恒温动物的身体更能适应环境温度的变化
19．（2022八上·吉林月考）我国特有的中华鲟和白鳍豚终生生活在水中。中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属于（　　)
A．鱼类、鱼类 B．哺乳类、鱼类
C．鱼类、哺乳类 D．哺乳类、哺乳类
20．（2022八上·吉林月考）长喙天蛾(如图)是常见的昆虫，它能悬停在花朵旁吸食花蜜，常被误认为是蜂鸟。下列关于长喙天蛾和蜂鸟的叙述，错误的是（　　）
A．长喙天蛾体表有外骨骼
B．蜂鸟是恒温动物
C．体表都覆盖着羽毛
D．长喙天蛾是无脊椎动物，蜂鸟是脊椎动物
二、非选择题(共30分)
21．（2022八上·吉林月考）蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好地了解并保护它们。为此，某生物兴趣小组开展了”观察蜥蚓”的实验。请结合实验步骤和图示回答下列问题。
（1）取一条活蚯蚓，可以发现其身体是由许多相似的环形　 　构成，这可使它的躯体运动灵活。如图所示，　 　(填序号)端是蚯蚓身体的前端。
（2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有粗糙不平的小突起，它们是　 　，能与体壁内的肌肉配合，使身体蠕动。
（3）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉湿润、黏滑，这是因为蚯蚓通过湿润的体壁来完成　 　。实验结束后，应将蚯蚓如何处理？　 　。
22．（2022八上·吉林月考）某学校课外兴趣小组同学在河养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮大现象是否与水中的溶氧量有关。该小组将18条大小相同的金鱼，按下表给定的条件进行了相关实验、
实验组号 溶氧量 培养环境 呼吸频率
　
　 第一次统计 第二次统计 第三次统计
甲 4 隔夜自来水 113 111 112
乙 6 隔夜自来水 76 78 74
丙 8 隔夜自来水 58 59 60
（1）根据实验原则，表格中甲、乙、丙三组的金鱼数量应该都是　 　条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素——即实验的变量是　 　。
（2）将表格中数据处理后，可得到如条形统计图所示结果，图中X的数值为　 　。
（3）在实验过程中，不用3条鱼而是18条鱼，其目的是减少　 　对实验结果的影响。
（4）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会越　 　。
23．（2022八上·吉林月考）不同类群的动物，在长期进化过程中，形成了不同的呼吸结构和呼吸方式。请据下图回答问题。
（1）根据分析图　 　代表两栖动物的肺，由一对薄壁的囊构成，结构简单，因此两栖动物还需要依靠　 　辅助呼吸。哺乳动物的肺由很多　 　组成，大大增加了气体交换的面积。
（2）图丙呈现的是鸟类呼吸系统的部分结构，由于鸟肺与　 　相通，吸气和呼气时都可以进行　 　，为鸟类提供较多氧气，为其飞行提供更多能量。
（3）上述三类动物的呼吸结构存在差异，但它们的肺都具有壁薄且包绕着丰富的　 　等特点，体现出生物体的结构与功能是相　 　的。
24．（2022八上·吉林月考）下图中是我们学过的五种动物。请据图回答有关问题。
（1）以上动物中身体呈辐射对称的是　 　(填字母)。
（2）B生活在陆地上，运动器官是　 　。
（3）C体表覆盖着角质的　 　，卵表面有坚韧的卵壳保护。
（4）E与D相比，在生殖发育方面的特点是　 　。
（5）上图中属于无脊椎动物的是　 　 (填字母)；属于恒温动物的有　 　(填字母)。
25．（2022八上·吉林月考）根据下列资料回答问题。
2019年12月起，非洲沙漠蝗虫引发的罕见蝗灾席卷厅20多个国家，蝗虫所到之处吃光一切能啃食的植被，大量农田被摧毁，受灾面积达1600多万平方，非洲沙漠蝗虫离我国的边境线只一步之遥，专家分析认为此次其虫侵入我国可能性小，但要防患于未然。历史上，中国曾是世界上遭受蝗灾最严重的国家，为治理蝗虫，我们兴修水利、植树造林来创造不利于蝗虫生殖的生态条件采取“牧鸡琼鸟治蝗”的生物防治法，通过饲养牧鸡、粉红琼鸟等天敌专门捕食蝗虫等最终使蝗虫得到有效整治。
（1）在分类上，蝗虫属于　 　动物，它的身体分为　 　、　 　、　 　三部分部，足和触角都是　 　的这些特征使它的运动很灵活，活动范围更加广泛。
（2）请根据资料写出一条食物链：　 　。
（3）我们国家采取的各种生物防治方法，相对于用农药喷洒毒杀蝗虫的方法；其优点在于　 　(写出一条即可)。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】桃花水母身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查腔肠动物的基本特征及代表动物，比较简单，熟记即可，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如：桃花水母、海蜇、水螅等。
2．【答案】B
【知识点】扁形动物；腔肠动物
【解析】【解答】水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，扁形动物的是要特征是身体呈两侧对称，也称左右对称，背腹扁平，有口无肛门。由此分析水螅和涡虫的共同点为有口无肛门，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
3．【答案】D
【知识点】扁形动物
【解析】【解答】大多数扁形动物寄生在人或动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。这些寄生虫的生殖器官特别发达，如华枝睾吸虫就因精巢发达、呈树枝状而得名。
故答案为：D。
【分析】扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
4．【答案】A
【知识点】线形动物；环节动物
【解析】【解答】线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节，人蛔虫，秀丽隐杆线虫等；
环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等；
所以，身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据，A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查线形动物和环节动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，明确： 环节动物身体由许多相似的环状体节构成，身体分节是环节动物最显著的特点。
5．【答案】B
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫属于节肢动物，呼吸器官是气管，气管与气门相通，气门是外界气体进入蝗虫身体的门户，位于蝗虫的胸腹部，题干中，蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查节肢动物的基本特征，难度一般，解答此题的关键是熟记：蝗虫的进行气体交换的部位是气管，气门是气体进出身体的门户，气门位于胸腹部。
6．【答案】D
【知识点】线形动物
【解析】【解答】预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关，注意勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗净；加强粪便管理，不要随地大小便；灭蝇防蝇除四害，开展爱国卫生运动，改善环境卫生，题干中，ABC都可以有效的预防蛔虫病，D人畜粪便可直接作为肥料使用不可取，粪便中含有虫卵，可以经过处理后再做肥料使用，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查预防蛔虫病的基本措施，为基础题，难度不大，熟记：预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，预防传染病时可以根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合，蛔虫病是一种蛔虫寄生于人体所引起的寄生虫病，预防的根本措施是培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”。
7．【答案】C
【知识点】软体动物；节肢动物
【解析】【解答】金蝉属于节肢动物，节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，即蜕皮，成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是“外骨骼”，蜗牛属于软体动物，软体动物身体柔软，体表有贝壳，起保护作用，所以，题干中提到的壳是贝壳和外骨骼，C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查节肢动物和软体动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，节肢动物的体表有外骨骼，是节肢动物适应陆地环境的重要原因之一，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在生长过程中有蜕皮现象。
8．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A、类群I中，鲫鱼是变温动物，金丝猴和朱鹮是恒温动物，因此体温是否恒定不能作为分类依据，A不符合题意。
B、鲫鱼生活在水中，金丝猴生活在干旱的陆地，因此生活环境的不同不能作为分类依据，B不符合题意。
C、鲫鱼是卵生，金丝猴是胎生，所以，生殖方式不同不能作为分类依据，C不符合题意。
D、类群I中， 鲫鱼、朱鹮、金丝猴 都属于脊椎动物，类群II中， 河蚌、蝗虫、蚯蚓 体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物的分类依据，为基础题，难度不大，熟记几种常见的分类依，据根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，生殖方式有卵生和胎生等。
9．【答案】B
【知识点】软体动物；鱼的多样性；两栖动物
【解析】【解答】A、鲨鱼属于鱼类，A不符合题意。
B、章鱼身体柔软，属于软体动物，B符合题意。
C、鲟鱼属于鱼类，C不符合题意。
D、娃娃鱼属于两栖动物，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类的基本特征，为基础题，解答此题需要熟记鱼类、两栖动物、软体动物等的基本特征，鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；软体动物身体柔软，一般有贝壳保护，解答此题还需要了解一些叫鱼但不是鱼的动物，鲍鱼、章鱼、鱿鱼属于软体动物，鲸鱼属于哺乳动物，甲鱼属于爬行动物，娃娃鱼属于两栖动物等。
10．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类生活在水中，用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍起平衡作用； 尾鳍能改变鱼体运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，根据以上所述，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查鱼鳍的作用，为基础题，比较简单，熟记即可。
11．【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物；爬行动物
【解析】【解答】A．两栖动物在水中受精，水中产卵，幼体生活在水中，成体水陆两栖，因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，不是真正适应陆地生活的脊椎动物，A不符合题意。
B．爬行动物皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。肺比两栖动物发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求。爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，爬行动物将受精卵产在陆地上，受精卵较大，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体，因此爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是能真正适应陆地生活的脊椎动物，B符合题意。
CD．节肢动物和环节动物都属于无脊椎动物，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
12．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】选项中，A 用鳍游泳 、B 身体呈流线型 、C 用鳃呼都是鱼类适于水生生活的特征，D身体背部有脊柱与适于水生生活无关，D符合题意。
故答案为：D
【分析】 此题考查鱼类适于水生生活的特点，为基础题，难度不大，熟记即可，鱼适于在水中生活的特点：鱼有保护色，背部深色，腹部浅色，不容易被天敌发现；鱼的体形呈梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少游泳时水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；鱼的呼吸器官是鳃，可以吸收水中的溶解氧；用鳍游泳；⑤鱼体两侧有侧线可以感知水流和水压、测定方向，是鱼的感觉器官。
13．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类终生生活在水中，靠鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧，二氧气不易溶于水，室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，所以，题干中，卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体是为了增加水中的氧含量，使鱼获得足够的氧气，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类的呼吸特点，比较简单，熟记即可，解答此题的关键是了解氧气的性质，氧气是一种不易溶于水的气体，在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气。
14．【答案】A
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】A、大鲵、蝾螈幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，都属于两栖动物，A符合题意。
B、泥鳅属于鱼类，蟾蜍属于两栖动物，B不符合题意。
C、乌龟属于爬形动物，沙蚕身体有相似的体节构成，属于环节动物，C不符合题意。
D、海豚属于哺乳动物，石鳖有贝壳、有外套膜，用鳃呼吸，属于软体动物，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的类群，为基础题，难度不大，熟记： 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等；软体动物软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节。
15．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉-胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
故答案为：A
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
16．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物．图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿．
故答案为：C．
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿.
17．【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鼠和猴属于哺乳动物，鸡属于鸟类，A不符合题意。
B、牛和兔属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，B不符合题意。
C、鸡于鸟类，狗和猪属于哺乳动物，C不符合题意。
D、虎、马、羊都都属于哺乳动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查哺乳动物的特征，为基础题，难度不大，熟记：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
18．【答案】D
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。
故答案为：D。
【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
19．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】题干所述，白鳍豚用肺呼吸，胎生，属于哺乳动物；中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，卵生，属于鱼类，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鱼类和哺乳类的基本特征，为基础题，难度不大，熟记即可，哺乳动物体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定等；鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
20．【答案】C
【知识点】节肢动物；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、长喙天蛾属于昆虫，为节肢动物类群，体表有外骨骼，A说法正确。
B、蜂鸟属于鸟类，为恒温动物，B说法正确。
C、蜂鸟体表覆盖着羽毛，长喙天蛾属于节肢动物，不覆盖羽毛，C说法错误。
D、长喙天蛾属于节肢动物，是无脊椎动物，蜂鸟属于鸟类，是脊椎动物，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查节肢动物和鸟类的基本特征，比较简单，熟记即可，节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，体内有气囊，能进行双重呼吸，为飞行提供氧气，直肠极短，消化能力强，体温恒定。
21．【答案】（1）体节；②
（2）刚毛
（3）呼吸；将蚯蚓放归自然环境中
【知识点】环节动物；观察蚯蚓
【解析】【解答】（1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，这可使它的躯体运动灵活，其中有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带，即图中的③处，它靠近蚯蚓身体的前端，因此，图中的②端是蚯蚓身体的前端。
（2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有粗糙不平的小突起，它们是刚毛，能与体壁内的肌肉配合，使身体缓缓地蠕动。
（3） 用手触摸蚯蚓的体壁，感觉湿润、黏滑，这是因为蚯蚓通过湿润的体壁来完成呼吸，蚯蚓没有专门的呼吸器官，实验结束后，应该把蚯蚓放生，将蚯蚓放归自然环境中。
故答案为：（1）体节、②；（2）刚毛；（3）呼吸、将蚯蚓放归自然环境中。
【分析】此题考查观察蚯蚓实验，为基础题，比较简单，熟记蚯蚓的基本特征是关键，蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，身体有许多相似的环状体节构成，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成， 蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气，为了保证实验的顺利进行，必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体壁，以保证蚯蚓的正常呼吸。
22．【答案】（1）6；溶氧量
（2）76
（3）偶然因素
（4）少
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，一共准备了18条大小相同的金鱼，为了控制变量唯一，应该每组金鱼数量相同，都为6条， 该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素——即实验的变量是溶氧量。
（2）为了实验结果更准确，在统计数据时，往往算取数据的平均值，根据表格中数据，算取三次的平均值可以得出X数值为76。
（3）在实验过程中，不用3条鱼而是18条鱼，其目的是减少偶然因素对实验结果的影响，以保证实验结果的准确性。
（4）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会越少。
故答案为：（1）6、溶氧量；（2）76；（3）偶然因素；（4）少。
【分析】此题考查生物探究实验，为基础题，难度不大，熟知：在生物探究实验中，要控制唯一变量，即除了要研究的因因素不同外，其他因素都必须相同；为了使实验结论更准确，在统计数据时，我们要取应几次的平均值，这样可以减少实验结果的误差，使实验结果准确可信。
23．【答案】（1）甲；皮肤；肺泡
（2）气囊；气体交换
（3）毛细血管；适应
【知识点】两栖动物；鸟的特征及其与人类的关系；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1） 根据分析甲代表两栖动物的肺，由一对薄壁的囊构成，结构简单，因此两栖动物还需要依靠皮肤辅助呼吸， 哺乳动物的肺由很多肺泡组成，大大的增加了气体交换的面积。
（2）鸟类体内有气囊，与肺相通，所以，图丙呈现的是鸟类呼吸系统的部分结构，鸟肺与气囊相通，在吸气和呼气时都可以进行气体交换，为鸟类飞行时提供较多的氧气，为其飞行提供更多的能量。
（3） 上述三类动物的呼吸结构存在差异，但它们的肺都具有壁薄且包绕着丰富毛细血管等特点，体现出生物体的结构与功能是相适应的。
故答案为：（1）甲、皮肤、肺泡；（2）气囊、气体交换；（3）毛细血管、适应。
【分析】此题考查动物类群的呼吸器官的特点，为基础题，难度不大，熟记：两栖动物其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中，又可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，因此在两栖动物的发育过程中，其呼吸器官的变化是：鳃→肺，肺结构简单，发育不完善，需要借助于皮肤辅助呼吸；大多数鸟类营飞行生活，体内有气囊，与肺相同，能辅助鸟类完成双重呼吸，满足鸟类飞行时对氧气的需要，提高了气体交换的效率。
24．【答案】（1）A
（2）足
（3）鳞片
（4）胎生哺乳
（5）AB；DE
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1） 图中，A是水螅，身体呈辐射对称，属于腔肠动物，所以，以上动物中身体呈辐射对称的是A。
（2）B是蜗牛，生活在陆地上，身体柔软，有贝壳，属于软体动物，运动器官为足。
（3）C是壁虎，属于爬行动物，体表覆盖着角质的鳞片，可以减少体内水分的散失，陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，属于陆地生活。
（4）E是兔子，属于哺乳动物，D是家鸽，属于鸟类，E与D相比，在生殖发育方面的特点是胎生哺乳，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖特点。
（5）图中，A水螅、B蜗牛体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，C壁虎、D家鸽、E家兔体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，D家鸽、E兔子体温恒定，属于恒温动物。
故答案为：（1）A；（2）足；（3）鳞片；（4）胎生哺乳；（5）AB、DE。
【分析】此题考查动物的类群的基本特，为基础题，难度不大，熟记即可。根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物属于无脊椎动物，鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物属于脊椎动物；体温随环境温度变化而改变的为变温动物，如鱼类、两栖类和爬行类都为变温动物；鸟类和哺乳类动物的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。
25．【答案】（1）节肢；头；胸；腹；分节
（2）植物→蝗虫→鸡(或植物→蝗虫→粉红琼鸟)
（3）不会造成污染环境(合理即可)
【知识点】生物防治；食物链和食物网；节肢动物
【解析】【解答】（1）蝗虫属于节肢动物，身体分部，分为头、胸、腹三部分，足和触角均分节，胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行， 这些特征使它的运动很灵活，活动范围更加广泛。
（2）根据资料分析，存在的食物链有：植物→蝗虫→牧鸡、植物→蝗虫→粉红琼鸟。
（3） 我们国家采取的各种生物防治方法，生物防治就是人们利用天敌的方法控制植物害虫的方法，相对于用农药喷洒毒杀蝗虫的方法，生物防治不会造成污染环境，又累保护生态环境。
故答案为：（1）节肢、头、胸、腹、分节；（2）植物→蝗虫→鸡(或植物→蝗虫→粉红琼鸟)；（3）不会造成污染环境。
【分析】此题考查蝗虫的基本特征、食物链、生物防治等基础知识，为基础题，比较简单， 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换；书写食物链时，起点为生产者，箭头指向捕食者，食物链中不包含分解者和非生物成分。
1 / 1吉林省名校调研系列卷2022-2023学年八年级上学期第一次月考生物试题
一、选择题(每题只有一个正确选项，每小题1分，共20分)
1．（2022八上·吉林月考）对水质要求极高的桃花水母被称为“水中熊猫"，桃花水母厲于（　　）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物
【答案】A
【知识点】腔肠动物
【解析】【解答】桃花水母身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查腔肠动物的基本特征及代表动物，比较简单，熟记即可，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如：桃花水母、海蜇、水螅等。
2．（2022八上·深圳期末）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，可能会发现水螅和涡虫，二者共同点是（　　）
A．身体分节 B．有口无肛门
C．两侧对称 D．体表有刺细胞
【答案】B
【知识点】扁形动物；腔肠动物
【解析】【解答】水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，扁形动物的是要特征是身体呈两侧对称，也称左右对称，背腹扁平，有口无肛门。由此分析水螅和涡虫的共同点为有口无肛门，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
3．（2021八上·紫金期末）华枝睾吸虫是一种营寄生的扁形动物，其身体中最发达的结构是（　　）
A．感觉器官 B．消化器官 C．运动器官 D．生殖器官
【答案】D
【知识点】扁形动物
【解析】【解答】大多数扁形动物寄生在人或动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。这些寄生虫的生殖器官特别发达，如华枝睾吸虫就因精巢发达、呈树枝状而得名。
故答案为：D。
【分析】扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
4．（2022八上·吉林月考）某同学发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据（　　）
A．身体是否分节 B．是否有肛门
C．身体的形状 D．是否两侧对称
【答案】A
【知识点】线形动物；环节动物
【解析】【解答】线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节，人蛔虫，秀丽隐杆线虫等；
环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等；
所以，身体是否分节是区分线形动物还是环节动物的主要依据，A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查线形动物和环节动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，明确： 环节动物身体由许多相似的环状体节构成，身体分节是环节动物最显著的特点。
5．（2022八上·吉林月考）有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，用把蝗虫甲的头部浸没在水里；把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里，而只露出头部(如图所示)，一段时间后，得到的实验结果是（　　）
A．甲蝗虫死亡，乙蝗虫存活 B．甲蝗虫存活，乙蝗虫死亡
C．甲乙两蝗虫都死亡 D．甲乙两蝗虫都存活
【答案】B
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫属于节肢动物，呼吸器官是气管，气管与气门相通，气门是外界气体进入蝗虫身体的门户，位于蝗虫的胸腹部，题干中，蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查节肢动物的基本特征，难度一般，解答此题的关键是熟记：蝗虫的进行气体交换的部位是气管，气门是气体进出身体的门户，气门位于胸腹部。
6．（2022八上·吉林月考）预防蛔虫病，必须注意个人饮食卫生，下列说法不正确的是（　　）
A．不喝不清洁的生水 B．蔬菜、水果要洗干净
C．饭前便后要洗手 D．人畜粪便可直接作为肥料使用
【答案】D
【知识点】线形动物
【解析】【解答】预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关，注意勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗净；加强粪便管理，不要随地大小便；灭蝇防蝇除四害，开展爱国卫生运动，改善环境卫生，题干中，ABC都可以有效的预防蛔虫病，D人畜粪便可直接作为肥料使用不可取，粪便中含有虫卵，可以经过处理后再做肥料使用，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查预防蛔虫病的基本措施，为基础题，难度不大，熟记：预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，预防传染病时可以根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合，蛔虫病是一种蛔虫寄生于人体所引起的寄生虫病，预防的根本措施是培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”。
7．（2022八上·吉林月考）歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》有一句唱到“蜗牛背着笨重的壳呀，一步一步地往上爬”；成语中又有“金蝉脱壳"。这两种“壳"分别表示的是（　　）
A．外套膜和外骨骼 B．外骨骼和皮肤
C．贝壳和外骨骼 D．外套膜和贝壳
【答案】C
【知识点】软体动物；节肢动物
【解析】【解答】金蝉属于节肢动物，节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，即蜕皮，成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是“外骨骼”，蜗牛属于软体动物，软体动物身体柔软，体表有贝壳，起保护作用，所以，题干中提到的壳是贝壳和外骨骼，C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查节肢动物和软体动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，节肢动物的体表有外骨骼，是节肢动物适应陆地环境的重要原因之一，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在生长过程中有蜕皮现象。
8．（2022八上·吉林月考）某同学根据某一标准把6种动物分成两个类群(如表)。你认为他分类的依据是（　　）
类群Ⅰ 鲫鱼、朱鹮、金丝猴
类群Ⅱ 河蚌、蝗虫、蚯蚓
A．体温是否恒定 B．生活环境的不同
C．生殖方式不同 D．体内是否有脊椎骨组成的脊柱
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】A、类群I中，鲫鱼是变温动物，金丝猴和朱鹮是恒温动物，因此体温是否恒定不能作为分类依据，A不符合题意。
B、鲫鱼生活在水中，金丝猴生活在干旱的陆地，因此生活环境的不同不能作为分类依据，B不符合题意。
C、鲫鱼是卵生，金丝猴是胎生，所以，生殖方式不同不能作为分类依据，C不符合题意。
D、类群I中， 鲫鱼、朱鹮、金丝猴 都属于脊椎动物，类群II中， 河蚌、蝗虫、蚯蚓 体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查生物的分类依据，为基础题，难度不大，熟记几种常见的分类依，据根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，生殖方式有卵生和胎生等。
9．（2022八上·吉林月考）下列各种“鱼"中，属于软体动物的是（　　）
A．鲨鱼 B．章鱼 C．鲟鱼 D．娃娃鱼
【答案】B
【知识点】软体动物；鱼的多样性；两栖动物
【解析】【解答】A、鲨鱼属于鱼类，A不符合题意。
B、章鱼身体柔软，属于软体动物，B符合题意。
C、鲟鱼属于鱼类，C不符合题意。
D、娃娃鱼属于两栖动物，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类的基本特征，为基础题，解答此题需要熟记鱼类、两栖动物、软体动物等的基本特征，鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；软体动物身体柔软，一般有贝壳保护，解答此题还需要了解一些叫鱼但不是鱼的动物，鲍鱼、章鱼、鱿鱼属于软体动物，鲸鱼属于哺乳动物，甲鱼属于爬行动物，娃娃鱼属于两栖动物等。
10．（2022八上·吉林月考）鲫鱼在水中游泳时的动力主要来自（　　）
A．胸鳍和腹鳍的摆动 B．所有鳍的协调作用
C．尾鳍的摆动 D．躯干部和尾部的摆动
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类生活在水中，用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍起平衡作用； 尾鳍能改变鱼体运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，根据以上所述，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查鱼鳍的作用，为基础题，比较简单，熟记即可。
11．（2021八上·虎林期末）真正适应陆地环境的脊椎动物是（　　）
A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．节肢动物
【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物；爬行动物
【解析】【解答】A．两栖动物在水中受精，水中产卵，幼体生活在水中，成体水陆两栖，因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，不是真正适应陆地生活的脊椎动物，A不符合题意。
B．爬行动物皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。肺比两栖动物发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求。爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，爬行动物将受精卵产在陆地上，受精卵较大，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体，因此爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是能真正适应陆地生活的脊椎动物，B符合题意。
CD．节肢动物和环节动物都属于无脊椎动物，CD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
12．（2022八上·吉林月考）鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活形态结构的特征是（　　）
A．用鳍游泳 B．身体呈流线型
C．用鳃呼吸 D．身体背部有脊柱
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】选项中，A 用鳍游泳 、B 身体呈流线型 、C 用鳃呼都是鱼类适于水生生活的特征，D身体背部有脊柱与适于水生生活无关，D符合题意。
故答案为：D
【分析】 此题考查鱼类适于水生生活的特点，为基础题，难度不大，熟记即可，鱼适于在水中生活的特点：鱼有保护色，背部深色，腹部浅色，不容易被天敌发现；鱼的体形呈梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少游泳时水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；鱼的呼吸器官是鳃，可以吸收水中的溶解氧；用鳍游泳；⑤鱼体两侧有侧线可以感知水流和水压、测定方向，是鱼的感觉器官。
13．（2022八上·吉林月考）小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体，这样做的目的是（　　）
A．促使鱼多活动，增加鱼的活力
B．增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C．使鱼向四周散开，充分利用水体
D．提高水温，使鱼生活的时间长一些
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类终生生活在水中，靠鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧，二氧气不易溶于水，室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气，所以，题干中，卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体是为了增加水中的氧含量，使鱼获得足够的氧气，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查鱼类的呼吸特点，比较简单，熟记即可，解答此题的关键是了解氧气的性质，氧气是一种不易溶于水的气体，在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气。
14．（2022八上·吉林月考）下列动物都属于两栖动物的一组是（　　）
A．大鲵、蝾螈 B．泥鳅、蟾蜍 C．乌龟、沙蚕 D．海豚、石鳖
【答案】A
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】A、大鲵、蝾螈幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，都属于两栖动物，A符合题意。
B、泥鳅属于鱼类，蟾蜍属于两栖动物，B不符合题意。
C、乌龟属于爬形动物，沙蚕身体有相似的体节构成，属于环节动物，C不符合题意。
D、海豚属于哺乳动物，石鳖有贝壳、有外套膜，用鳃呼吸，属于软体动物，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的类群，为基础题，难度不大，熟记： 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等；软体动物软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节。
15．（2021八上·陆丰期中）家鸽最发达的肌肉是 （　　）
A．胸肌 B．后肢肌肉 C．颈部肌肉 D．两翼上肌肉
【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】 家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉-胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
故答案为：A
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
16．（2017八上·蚌山期中）如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（　　）
A．①为肉食动物，②为草食动物 B．①、②均为肉食动物
C．①为草食动物，②为肉食动物 D．①、②均为草食动物
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】食草性动物，牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物．图①中的牙齿有门齿和臼齿，所以是草食性动物的牙齿；图②中的牙齿有门齿、臼齿、犬齿，所以是肉食性动物的牙齿．
故答案为：C．
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物则没有犬齿.
17．（2022八上·吉林月考）中国的十二生肖为“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪"。下列选项中都属于哺乳动物的是（　　）
A．鼠、鸡、猴 B．牛、兔、蛇 C．鸡、狗、猪 D．虎、马、羊
【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鼠和猴属于哺乳动物，鸡属于鸟类，A不符合题意。
B、牛和兔属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，B不符合题意。
C、鸡于鸟类，狗和猪属于哺乳动物，C不符合题意。
D、虎、马、羊都都属于哺乳动物，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查哺乳动物的特征，为基础题，难度不大，熟记：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
18．（2021八上·云梦期末）恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于（　　）
A．恒温动物消耗氧气少
B．恒温动物需要的生存空间小
C．恒温动物需要的食物少
D．恒温动物的身体更能适应环境温度的变化
【答案】D
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。
故答案为：D。
【分析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；鱼类、两栖动物和爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
19．（2022八上·吉林月考）我国特有的中华鲟和白鳍豚终生生活在水中。中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属于（　　)
A．鱼类、鱼类 B．哺乳类、鱼类
C．鱼类、哺乳类 D．哺乳类、哺乳类
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】题干所述，白鳍豚用肺呼吸，胎生，属于哺乳动物；中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，卵生，属于鱼类，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查鱼类和哺乳类的基本特征，为基础题，难度不大，熟记即可，哺乳动物体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定等；鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
20．（2022八上·吉林月考）长喙天蛾(如图)是常见的昆虫，它能悬停在花朵旁吸食花蜜，常被误认为是蜂鸟。下列关于长喙天蛾和蜂鸟的叙述，错误的是（　　）
A．长喙天蛾体表有外骨骼
B．蜂鸟是恒温动物
C．体表都覆盖着羽毛
D．长喙天蛾是无脊椎动物，蜂鸟是脊椎动物
【答案】C
【知识点】节肢动物；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、长喙天蛾属于昆虫，为节肢动物类群，体表有外骨骼，A说法正确。
B、蜂鸟属于鸟类，为恒温动物，B说法正确。
C、蜂鸟体表覆盖着羽毛，长喙天蛾属于节肢动物，不覆盖羽毛，C说法错误。
D、长喙天蛾属于节肢动物，是无脊椎动物，蜂鸟属于鸟类，是脊椎动物，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查节肢动物和鸟类的基本特征，比较简单，熟记即可，节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，体内有气囊，能进行双重呼吸，为飞行提供氧气，直肠极短，消化能力强，体温恒定。
二、非选择题(共30分)
21．（2022八上·吉林月考）蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好地了解并保护它们。为此，某生物兴趣小组开展了”观察蜥蚓”的实验。请结合实验步骤和图示回答下列问题。
（1）取一条活蚯蚓，可以发现其身体是由许多相似的环形　 　构成，这可使它的躯体运动灵活。如图所示，　 　(填序号)端是蚯蚓身体的前端。
（2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有粗糙不平的小突起，它们是　 　，能与体壁内的肌肉配合，使身体蠕动。
（3）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉湿润、黏滑，这是因为蚯蚓通过湿润的体壁来完成　 　。实验结束后，应将蚯蚓如何处理？　 　。
【答案】（1）体节；②
（2）刚毛
（3）呼吸；将蚯蚓放归自然环境中
【知识点】环节动物；观察蚯蚓
【解析】【解答】（1）蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，这可使它的躯体运动灵活，其中有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带，即图中的③处，它靠近蚯蚓身体的前端，因此，图中的②端是蚯蚓身体的前端。
（2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉有粗糙不平的小突起，它们是刚毛，能与体壁内的肌肉配合，使身体缓缓地蠕动。
（3） 用手触摸蚯蚓的体壁，感觉湿润、黏滑，这是因为蚯蚓通过湿润的体壁来完成呼吸，蚯蚓没有专门的呼吸器官，实验结束后，应该把蚯蚓放生，将蚯蚓放归自然环境中。
故答案为：（1）体节、②；（2）刚毛；（3）呼吸、将蚯蚓放归自然环境中。
【分析】此题考查观察蚯蚓实验，为基础题，比较简单，熟记蚯蚓的基本特征是关键，蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，身体有许多相似的环状体节构成，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成， 蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气，为了保证实验的顺利进行，必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体壁，以保证蚯蚓的正常呼吸。
22．（2022八上·吉林月考）某学校课外兴趣小组同学在河养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮大现象是否与水中的溶氧量有关。该小组将18条大小相同的金鱼，按下表给定的条件进行了相关实验、
实验组号 溶氧量 培养环境 呼吸频率
　
　 第一次统计 第二次统计 第三次统计
甲 4 隔夜自来水 113 111 112
乙 6 隔夜自来水 76 78 74
丙 8 隔夜自来水 58 59 60
（1）根据实验原则，表格中甲、乙、丙三组的金鱼数量应该都是　 　条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素——即实验的变量是　 　。
（2）将表格中数据处理后，可得到如条形统计图所示结果，图中X的数值为　 　。
（3）在实验过程中，不用3条鱼而是18条鱼，其目的是减少　 　对实验结果的影响。
（4）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会越　 　。
【答案】（1）6；溶氧量
（2）76
（3）偶然因素
（4）少
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，一共准备了18条大小相同的金鱼，为了控制变量唯一，应该每组金鱼数量相同，都为6条， 该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素——即实验的变量是溶氧量。
（2）为了实验结果更准确，在统计数据时，往往算取数据的平均值，根据表格中数据，算取三次的平均值可以得出X数值为76。
（3）在实验过程中，不用3条鱼而是18条鱼，其目的是减少偶然因素对实验结果的影响，以保证实验结果的准确性。
（4）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会越少。
故答案为：（1）6、溶氧量；（2）76；（3）偶然因素；（4）少。
【分析】此题考查生物探究实验，为基础题，难度不大，熟知：在生物探究实验中，要控制唯一变量，即除了要研究的因因素不同外，其他因素都必须相同；为了使实验结论更准确，在统计数据时，我们要取应几次的平均值，这样可以减少实验结果的误差，使实验结果准确可信。
23．（2022八上·吉林月考）不同类群的动物，在长期进化过程中，形成了不同的呼吸结构和呼吸方式。请据下图回答问题。
（1）根据分析图　 　代表两栖动物的肺，由一对薄壁的囊构成，结构简单，因此两栖动物还需要依靠　 　辅助呼吸。哺乳动物的肺由很多　 　组成，大大增加了气体交换的面积。
（2）图丙呈现的是鸟类呼吸系统的部分结构，由于鸟肺与　 　相通，吸气和呼气时都可以进行　 　，为鸟类提供较多氧气，为其飞行提供更多能量。
（3）上述三类动物的呼吸结构存在差异，但它们的肺都具有壁薄且包绕着丰富的　 　等特点，体现出生物体的结构与功能是相　 　的。
【答案】（1）甲；皮肤；肺泡
（2）气囊；气体交换
（3）毛细血管；适应
【知识点】两栖动物；鸟的特征及其与人类的关系；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1） 根据分析甲代表两栖动物的肺，由一对薄壁的囊构成，结构简单，因此两栖动物还需要依靠皮肤辅助呼吸， 哺乳动物的肺由很多肺泡组成，大大的增加了气体交换的面积。
（2）鸟类体内有气囊，与肺相通，所以，图丙呈现的是鸟类呼吸系统的部分结构，鸟肺与气囊相通，在吸气和呼气时都可以进行气体交换，为鸟类飞行时提供较多的氧气，为其飞行提供更多的能量。
（3） 上述三类动物的呼吸结构存在差异，但它们的肺都具有壁薄且包绕着丰富毛细血管等特点，体现出生物体的结构与功能是相适应的。
故答案为：（1）甲、皮肤、肺泡；（2）气囊、气体交换；（3）毛细血管、适应。
【分析】此题考查动物类群的呼吸器官的特点，为基础题，难度不大，熟记：两栖动物其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中，又可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，因此在两栖动物的发育过程中，其呼吸器官的变化是：鳃→肺，肺结构简单，发育不完善，需要借助于皮肤辅助呼吸；大多数鸟类营飞行生活，体内有气囊，与肺相同，能辅助鸟类完成双重呼吸，满足鸟类飞行时对氧气的需要，提高了气体交换的效率。
24．（2022八上·吉林月考）下图中是我们学过的五种动物。请据图回答有关问题。
（1）以上动物中身体呈辐射对称的是　 　(填字母)。
（2）B生活在陆地上，运动器官是　 　。
（3）C体表覆盖着角质的　 　，卵表面有坚韧的卵壳保护。
（4）E与D相比，在生殖发育方面的特点是　 　。
（5）上图中属于无脊椎动物的是　 　 (填字母)；属于恒温动物的有　 　(填字母)。
【答案】（1）A
（2）足
（3）鳞片
（4）胎生哺乳
（5）AB；DE
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1） 图中，A是水螅，身体呈辐射对称，属于腔肠动物，所以，以上动物中身体呈辐射对称的是A。
（2）B是蜗牛，生活在陆地上，身体柔软，有贝壳，属于软体动物，运动器官为足。
（3）C是壁虎，属于爬行动物，体表覆盖着角质的鳞片，可以减少体内水分的散失，陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，属于陆地生活。
（4）E是兔子，属于哺乳动物，D是家鸽，属于鸟类，E与D相比，在生殖发育方面的特点是胎生哺乳，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖特点。
（5）图中，A水螅、B蜗牛体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，C壁虎、D家鸽、E家兔体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，D家鸽、E兔子体温恒定，属于恒温动物。
故答案为：（1）A；（2）足；（3）鳞片；（4）胎生哺乳；（5）AB、DE。
【分析】此题考查动物的类群的基本特，为基础题，难度不大，熟记即可。根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物属于无脊椎动物，鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物属于脊椎动物；体温随环境温度变化而改变的为变温动物，如鱼类、两栖类和爬行类都为变温动物；鸟类和哺乳类动物的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。
25．（2022八上·吉林月考）根据下列资料回答问题。
2019年12月起，非洲沙漠蝗虫引发的罕见蝗灾席卷厅20多个国家，蝗虫所到之处吃光一切能啃食的植被，大量农田被摧毁，受灾面积达1600多万平方，非洲沙漠蝗虫离我国的边境线只一步之遥，专家分析认为此次其虫侵入我国可能性小，但要防患于未然。历史上，中国曾是世界上遭受蝗灾最严重的国家，为治理蝗虫，我们兴修水利、植树造林来创造不利于蝗虫生殖的生态条件采取“牧鸡琼鸟治蝗”的生物防治法，通过饲养牧鸡、粉红琼鸟等天敌专门捕食蝗虫等最终使蝗虫得到有效整治。
（1）在分类上，蝗虫属于　 　动物，它的身体分为　 　、　 　、　 　三部分部，足和触角都是　 　的这些特征使它的运动很灵活，活动范围更加广泛。
（2）请根据资料写出一条食物链：　 　。
（3）我们国家采取的各种生物防治方法，相对于用农药喷洒毒杀蝗虫的方法；其优点在于　 　(写出一条即可)。
【答案】（1）节肢；头；胸；腹；分节
（2）植物→蝗虫→鸡(或植物→蝗虫→粉红琼鸟)
（3）不会造成污染环境(合理即可)
【知识点】生物防治；食物链和食物网；节肢动物
【解析】【解答】（1）蝗虫属于节肢动物，身体分部，分为头、胸、腹三部分，足和触角均分节，胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行， 这些特征使它的运动很灵活，活动范围更加广泛。
（2）根据资料分析，存在的食物链有：植物→蝗虫→牧鸡、植物→蝗虫→粉红琼鸟。
（3） 我们国家采取的各种生物防治方法，生物防治就是人们利用天敌的方法控制植物害虫的方法，相对于用农药喷洒毒杀蝗虫的方法，生物防治不会造成污染环境，又累保护生态环境。
故答案为：（1）节肢、头、胸、腹、分节；（2）植物→蝗虫→鸡(或植物→蝗虫→粉红琼鸟)；（3）不会造成污染环境。
【分析】此题考查蝗虫的基本特征、食物链、生物防治等基础知识，为基础题，比较简单， 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换；书写食物链时，起点为生产者，箭头指向捕食者，食物链中不包含分解者和非生物成分。
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