资源简介 (共36张PPT)语言表达连贯明确目标1、语句排序题的解题方法2、运用方法技巧解答题目考点透视《中等职业学校语文教学大纲》明确要求,掌握常见的语言表达技能,使语言表达简明、得体、连贯。“连贯”要注意句与句之间的组合和衔接,做到话题统一、句序合理、衔接和呼应自然。大体分为两类:一类是选择排序型,打乱的几个句子的顺序已经排好,考生选出正确的答案即可。另一类是小作文,包括语言表达技能和应用文写作。常见 题 型通读——试排——连读——微调 通读全部语句,先排关系最为紧密的句子(捆绑法),再把“小捆绑”们串联起来,然后把连好的语段速读一遍,最后作略微调整。基本思路技巧点拨技巧一、“巧”辨文体先看文段是记叙文、说明文还是议论文:(1)记叙文一般以时间、空间或事件起因、经过和结果等发展过程为顺序;(2)议论文常常把观点放在前面,把论证放在中间,把总结放在后面,结构形式为提出论点——分析论点——总结论点;(3)说明文往往把说明对象或说明话题放在前面,把事物特征及其形式放在后面。指点迷津:文段属于记叙文中的游记类型,作者的“游踪”是排序的依据:早饭后南下——北坡草原——南坡云杉林海——杉木下,因此我们得出答案:④②①③⑤例1.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。②在北坡,五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在连天蔽日的杉木下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。⑤各种森林鸟类,鸣声不断。指点迷津:文段属于议论文,从提出论点—分析论点—总结论点这一角度解题。显然,⑤是总论点,①②是论证,③是对全段的总结。因为③先说读者后说朋友,所以②应在①的前面;④是对②①的总结,所以答案是:⑤②①④③例2.注意下面句子相互间的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构,就得画种种动物植物的图。③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。④这类的图,绘画的动机都在实用。⑤咱们画图,有时候为的是实用。指点迷津:文段属于说明文,是按“话题——解说”的顺序来说明鼎的制作过程。所以正确答案是:③⑤④②①例3.按顺序排列句子,组成语意连贯的一段话。①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图案以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙。②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入“陶范”中,就会形成设计者心中的器物。④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图案。⑤铜的性能,因为锡和铅的加入而默默改变,熔点降低而硬度增加。技巧二、“巧” 抓首尾做排序题,首先认真阅读所给句子,找准所给材料的中心,因为句序的安排必然是围绕这一中心展开的。抓住中心就等于抓住要害,可以迅速确定首句或者尾句,有利于排除首尾不恰当的选项。指点迷津:分析文段,①、⑤有联系,因⑤句中有“则”字,凭语意⑤应排在①后。这几个句子是在谈论一种社会现象产生的原因,据此思维来排序,②应排在④之后,⑥作为解答应排在作为提问的③之后,所以顺序应为④②①⑤③⑥。例4.①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会, ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢? ④九十年代中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生气。 ⑤另一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入了举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。解析:文段⑥句中 “这样两句”之后是冒号,显然后面有解释说明,起到引起下文的作用,引出③和④;而③句写“情”,主要指读者听众对他的支持,出于尊重应放在前;④句写“血”,是指自己写作的艰辛,应放在③后。①句中“体会诗中悲凉”一句,则是承接前面两句诗而来。②是作者的感想,必然是对全段的总结,故应放在⑤后面。所以答案是:⑥③④①⑤②例5把下列句子组合成语意连贯的一段话。①《红楼梦》的人,自能体会诗中悲凉的意味。②没有作者读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?③“字字看来皆是情,十年同路见真心。”④“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”⑤今天,编者如果学着写诗的话,最想说的是:⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后,曾在题诗中写下这样两句:解析:题目是叙述性的语段,①句是总体介绍,应为起始句,然后叙述“他”的经历:回来——之后——现在,就可以找出合理的语序了,所以正确答案是D。例6.下列句子的排列顺序最恰当的一组是( )①他穿着很旧的布马褂,破皮鞋,显得很寒酸。②现在是躲在乡下,教着几个学生糊口。③回到故乡之后,又受着轻蔑、排斥、窘迫,几乎无地自容。④但因为有时觉得很气闷,所以也乘船进城了。⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有学费,不能再留学,便回来了。A.③⑤①②④ B.①②⑤④③C.⑤②①④③ D.①⑤③②④技巧三、“巧”抓标志善于抓住语言上的标志。时间转换标志:“以前”“现在”“将来”等;空间转换标志:“左”“右”“上下”“东”“南”“西”“北”等;逻辑转换标志:“首先”“其次”“再次”“最后”等。语言标志多种多样,不可罗列尽举,需要大家在平时的练习中多加留心。例7.某校师生野营训练来到村里,--------------,和村民一道投入抢收战斗。①就像勇敢的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播,A.②④①③ B. ②①④③C.①③②④ D. ①④③②指点迷津:按“来到村里——听到广播——不顾疲劳——扔下背包——投入战斗”来安排顺序,经过语境分析,确定正确的语序为:④②③①。例8: 这段话正确的表达顺序为 ①太清宫(又名下清宫或下宫),是宋太祖(公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。 ②明朝万历年间,太清宫近乎荒废。 ③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地,建了一座海印寺。 ④后来海印寺被毁,又建了太清宫。 ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。(③ ④ ①⑤ ② )指点迷津:看到这段话有“大海”有“月亮”,在排序时,应该考虑按“空间顺序”,即从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序,排出正确顺序为:⑤④①③②例9. ①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。 ③沙滩上,也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里永了出来。 ⑤那是一轮灿烂的满月。技巧四、“巧”抓规律要符合人们认识事物的一般规律。如:1.由表及里;2.由浅入深;3.由主到次;4.由现象到本质;5.由感性到理性;6.由物质到意识;7.再由意识到物质等。可以借助关联词的暗示。指点迷津:抓住这段话的思路:“如何看待课堂作文”,以及②⑥⑦句中的关联词 “既然”、“但”、“因而”,又理解到⑥句中的“这种办法”指的是③句中的“课堂作文”,那么就能确定顺序为③⑥④⑦①⑤②。例10.下列句子正确的表达顺序是 :①不想作,任性而行就不会有练习的机会。 ②既然不得不如此,我们就没有理由不接受它。 ③课堂作文不是十全十美的办法。 ④作文,想来不是人的本性所需。 ⑤针对此情况,所以命题,限期完篇,总是出于不得已。 ⑥但到目前为止,我们还想不出有什么更好的办法来代替这种办法。 ⑦因而要练习就不能不规定个办法来限制如何做,这结果就产生了课堂作文。技巧五、“巧”抓逻辑探明语序的内在逻辑。逻辑是指客观事物或思维发展的规律。如揭示客观事物发展的规律性,往往表现在其萌芽、产生、发展、兴盛、衰微、消亡的过程;如揭示思维发展的规律性,往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程。借助“首先”“其次”“再次”等关联词语。指点迷津:这题首先考虑生活逻辑,即一个人从睡梦中醒来对外界最初的感知,应先是声音,然后才是视觉的反应。当然,这一切发生的时间都是在“天将破晓时”。所以正确次序应为:②④③①⑤。例11.第一天到达一个小村庄的小旅店过夜。______。“鸡声茅店月”——这诗的意境在我的心中留下了永不磨灭的印记。 ①月色窥窗 ②天将破晓时 ③周围死一般沉静 ④ 醒来听到鸡鸣 ⑤ 似乎在致黎明的问候指点迷津:选段是一幅日落秋景图,其中逻辑:秋林映着落日,作者抒发情怀。夕阳如血,酡红如醉;情因景生,薄暮生凄楚,伤感泪满怀;人醉动人景,情愿把情凝。借助其内在的逻辑关系——情感变化的过程,推出答案:B ④③①② 另外,关联词“却”“而”,连词“又”、指示代词“那”都有助于文段推敲。例12. 将①——④句填在小括号中,顺序最为恰当的一项是 最动人的是秋林映着落日。( ) ,而情愿把奔放的情感凝结。 ① 让你想流几行感怀身世之泪② 却又被那逐渐淡去的酡红所慑住③ 晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美④ 那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色A ③④①② B ④③①② C④①③② D③①②④指点迷津:选段是一幅海山远观图。发现内在逻辑:作者落墨在海,却以山来衬托海。山海相映,动静互衬。从括号后面的句子来看,描述的主体是波涛汹涌的大海,故②应排在括号的最后面,这样前后语意才能紧密相连。回看另外几句,因为后面是写大海,所以前面必然写山,这样才能前后对应。先看①句的喻体为病牛,其本体只能是青山而不能是大海,因而④排在①前面。同时这也体现了从远山到近海的视觉规律。因此,不难推出:C ③④①②例13. 山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。( )从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花! ①如同病牛一般。②而海呢,你看它没有一刻静止! ③昼长人静的时候,天气又热,④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动,A ②①④③ B ④②③① C ③④①② D ①②③④这种语段一般都是上句与下句、上半句与下半句之间存在一定的对应关系,只要抓住它们之间的对应关系就可以快速解答题目。技巧六、“巧”抓对应例14.给下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是()。 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,____________;让我们学做荷花的事业吧,____________;让我们学做莲子的事业吧,____________;让我们学做莲藕的事业吧,____________。①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A. ②①④③ B .④②③①C.③②④① D.①④③② 指点迷津:这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质:叶——宽阔,花——芬芳,子——莲心是苦的,藕——寂寞地呆在泥土里。所以这题应选B项。例15.在下列语段空缺处填补语句,正确的一项是 爱心是______________,使饥寒交迫的人感到世间的温暖;爱心是______________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是______________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是______________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光 A . ②③①④ B. ④②①③C. ①③④② D. ①②③④技巧七、巧抓“排除”例16. 填入文中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )。 一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,_________;旋风一样,_________;乱蛙一样,_________;火花一样,_________;斗虎一样,_________。①是强健的风姿 ②是飞扬的流苏 ③是蹦跳的脚步 ④是急促的鼓点 ⑤是闪射的瞳仁A.④②③⑤① B.③⑤④②①C.④①③②⑤ D.③①④⑤②指点迷津这道题是《安塞腰鼓》中的语段,所要填的内容与题目中的内容构成一个分句。乍一看“骤雨”一项,很难找到与它对应的答案,这时可以先用最明显的答案去填,如“乱蛙”与“蹦跳的脚步”相对, “火花”与“闪射的瞳仁”相对, “旋风”与“飞扬的流苏”相对, “斗虎”与“强健的风姿”相对,最后用排除法就只剩下“骤雨”与“鼓点”相对了,所以这道题选A。试一试1、下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) 千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少文人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。A.③①④② B.④①②③ C.③④①② D.④②③①2、下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) 千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。A.③①④② B.④①②③ C.③④①② D.④②③①A3、填入文中横线处恰当的一组句子是( ),你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍; ,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺; ,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽; ,你尽可品评自娱,把玩深赏。①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。A.①③④② B、③④①②C、④③②① D、②①③④B4、(2010湖南长沙)将下列句子组成一段意思连贯、完整的话。语序排列最恰当的一项是( )①人格是什么②只有恪守纯洁,崇高的人格③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏④才能造就亮丽、伟岸的人生⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。A.①⑤②④③ B.①⑤③②④C.②④①⑤③ D.③②④①⑤B谢谢 展开更多...... 收起↑ 资源预览