资源简介

单元标题： (室内课) 引导课，体育常识
单元整体设计：（含整体内容概述、分几课时、整体目标） 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。培养学生基本活动的能力。培养学生各种优良品质
第 1 课时 标题:游戏是儿童的良师益友。
“一研：共定学习目标”基础目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。提升目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。冲刺目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。重难点:对游戏好处的理解和认识。
“一备：草案”，教学流程：唱歌：二、师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；讲解本学期体育课的要求和任务内容。2.游戏是儿童的良师益友。3.做游戏可以全面锻炼身体。4.做游戏可以使大脑灵活。三、游戏：（抓手指）规则：1.手放平。2.食指尖必须顶着手掌心。3.教师讲解游戏的方法和规则。4.教师做示范。学生练习和游戏。1.学生认真听讲游戏方法和规则。2.学生练习。3.学生进行游戏。四、结束部分1.总结本次课的情况。2. 下课 “二研：说课，提建议”“二备：定案” “三备：个人修改，体现分层”（含胖问题）
达标检测：
课后反思：

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