资源简介

一、选择题：字形
1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．凑和 B．过瘾 C．谈笑风声 D．既往开来
2．下列各组词语，有错别字的一项是（ ）
A．隧道 吊胃口 拔刀相助
B．教诲 镇静济 大相径庭
C．鄙薄 拉杆箱 励精图治
D．销毁 白炽灯 无动于衷
3．从造字法看，“伐”字属于《说文解字》所说“六书”中的（ ）字。
A．象形 B．会意 C．楷书 D．形声
4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．鲁莽 宣泄 绊脚石 天涯海角 B．振撼 浩渺 实名制 降心相从
C．翕动 碱性 闭门羹 才蔬学浅 D．驽钝 融洽 殉道者 不尤分说
5．下列各组词语，有错别字的一项是（ ）
A．旋律 编纂 粗犷 B．平添 安装 竣工
C．修葺 松弛 勠力 D．痉挛 青睐 妨碍
6．下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A．斑驳 端祥 安之若素 不可明状
B．弊端 留神 不毛之地 顾名思意
C．结账 厮打 望川秋水 世外桃源
D．娴静 曝晒 各司其职 兴高采烈
7．下列各组词语，没有错别字的一项是（ ）
A．颦蹙 旖旎 坍圮 如释重负 B．逡巡 累赘 排徊 彬彬有礼
C．怠漫 颠簸 姿睢 五体投地 D．厮打 堑居 怏怏 提心掉胆
8．下列字形书写完全正确的一项是（ ）
A．狷躁 淬火 山清水秀 静影沉璧 B．谛造 嗔视 欲壑难填 未雨绸缪
C．旖旎 蹒跚 期世盗名 断章取义 D．踉跄 竟相 挑拨离间 语无伦次
9．下列各组词语，没有错别字的一项是（ ）
A．深邃 辫子 相濡以沫 别出心栽
B．霹雳 恍惚 情有可原 莫衷一是
C．斑驳 繁琐 惹事生非 铤而走险
D．孤僻 拼博 卧薪尝胆 瞠目结舌
10．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．速滑馆“冰丝带”光影流转，雪车雪撬中心“雪游龙”蜿蜒（wān yán）灵动，这些场馆将现代奥林匹克元素与中国传统文化完美结合，已成为地标性建筑。
B．生肖（xiāo）文化是我国传统文化的重要组成部分，虎年来临之际，研究人员从南昌汉代海昏侯刘贺墓出土的简牍（dú）中释读出十种生肖动物，其中就有虎。
C．“元宇宙”的热潮让数字虚拟人闯入大众视野，从2022年各平台的跨年活动到各种如火如荼（tú）的商品展销会，虚拟人频（pín）频亮相，扮演着重要角色。
D．汪曾祺（qí）笔下的主人公表现出来的往往是一种积极的生活态度，是一种不俗的闲情逸致，更是一种知足常乐、不贪不瞋、蕴（yùn）含着诗意的生活态度。
11．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．端祥 摇曳 语无伦次 眼花瞭乱
B．翩然 喧嚣 与日俱增 心旷神怡
C．感概 斑斓 振耳欲聋 人情世故
D．天娇 制裁 大相径廷 坦荡如砥
12．下列各项词语书写无误的一项是（ ）
A．皎洁 障碍 流光益彩 得不偿失
B．顽皮 繁琐 楚楚动人 催枯拉朽
C．斑斓 驱使 卧薪尝胆 语无伦次
D．延绵 蜂拥 珠丝马迹 无精打采
13．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．羽翼 伶俜 暗然神伤 殒身不恤
B．瞩目 苛刻 旁征博引 以逸待劳
C．斑斓 渲泄 雍容华贵 转瞬即逝
D．间谍 炫耀 沤心沥血 刚愎自用
14．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．中国文化，从来都不是固步自封（fēng）的。它如海纳百川般吐故纳新，稳稳地承载（zǎi）着中国人的文化特征与生命基因。从中医到武术，从文字到禅宗，从建筑到舞蹈……绵延不绝，生生不息，在新时代正焕发出崭新的光彩。
B．闲暇时，总喜欢这样，轻捻（niǎn）心中那抹岁月的暖，湎怀过往。最爱秋日暖阳，那一米阳光的温馨，捡拾一枚落红的枫叶，揣（chuǎi）在怀中，藏于心里，于是，醉心了这明媚无尘的味道，那丝丝缕缕切入肌肤的柔暖，熨帖心灵！
C．逐光，就会心有所向，步履（lǚ）所往，即是远方；前行，就是笃定向前，不随波逐流，也不凌空蹈虚。即使还有很多路要走，也只秉（bǐng）持定力，向前向上。
D．代表团饶有兴致地观摩（mó）了这条贯穿中国南北的高铁大动脉的模（mú）型，对该公司不墨守成规的设计创意赞不绝口。
15．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．蔓延过耳朵的浓密长发，透着超群拔俗；黑框眼镜与儒雅的谈吐相称（chèn）；身材虽不魁梧，但显然也属于力能扛（káng）鼎的那种，一副意气风发的模样。
B．钱先生僻居桂省，远离京沪经济重镇或文化锁钥（yuè），想另辟蹊径发掘第一手史料，委（wēi）实不容易，但他能及时整合最新史料并提出自己的预判。
C．薄薄（báo）的刀刃将书页徐徐划开，伴随着“嘶嘶”的裁纸声，如水面荡舟船桨划过留下涟漪，暗香袭人般愉悦，不免有几份追蹑（niè）先贤雅士的流韵。
D．发轫（rèn）于20世纪80年代的朦胧诗的创作者，用理性和人性的准绳，表达了对荒谬年代的质疑、对现实社会的不满与摈（bìn）弃，开拓了现代诗的新天地。
16．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．娈生 砥砺 甘霖 姗姗来迟
B．警惕 良霄 和睦 莫衷一是
C．煎熬 挚友 落寞 相孺以沫
D．喧嚣 噪音 联翩 南辕北辙
17．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．“土味视频”在不经意间触动着我们的心弦（xián）。日常生活中一件件人们习以为常的事，却能在浮躁（zào）的世态中让人的心灵找到栖息之所。有人睁开发现生活之美的双眼，将四季的变幻呈现在纵使相隔万里的友人眼前。
B．这是我在一次摄影展上不经意看到的一幅放大的相片。我在这幅相片前站立良久，被这恢谐、幽默、机智的画面，深深地吸引着，平和的心给搅（jiáo）动了，掀起一串串涟漪（yī），任思绪飞驰。
C．他是罕见的能在中、英、法韵文之间互译的翻译家，能将义理辞章尽量滴水不漏地放入另外一种文化语境，既工整压韵、又境界全出。他到了耄耋（zhì）之年仍然能高质（zhì）量、高效率地推出译作。
D．我看到父亲在田埂上掮（qián）着锄头走，一遇到牛从对面思索着过来，父亲就退后一步，不像西方的人把手捂（wǔ）着胸脯心跳的地方那样，但绝对的虔敬，父亲相信牛与人一样，离头三尺的地方有神灵。
18．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．在清水田里，时有白鹭站着钓鱼，那雪白的蓑（suō）毛，那全身的流线形结构具有一种独特的美，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框（kuāng）里的画。
B．钟表是故宫博物院中非常独特的藏品，堪称世界博物馆同类收藏中的翘（qiáo）楚，这些钟表一部分是皇帝设计、由做钟处完成的“御制钟”，还有一部分是泊（bó）来品。
C．鲁迅先生蜚（fēi）声世界文坛，对中国社会思想文化的发展具有重大影响，他的作品深刻，隽（juàn）永，他的文字已融入了中国人的生活，成为了数亿中国人的共同回忆。
D．把黄河打造成造福人民的幸福河，是中华儿女的夙（sù）愿，开启了黄河流域生态保护和高质量发展的崭（zǎn）新篇章，也为黄河沿岸地区带来了千载难逢的重大机遇。
19．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．哲人的睿智、骚客的歌吟、英雄的喟（kuì）叹，历史的回声总引人暇思，令人感慨：他们从远古走来，又将裹挟着现在奔向邈（miǎo）远的未来。
B．春的萌蘖（niè）、颤栗，夏的喧嚣、蓬勃，都已销声匿迹，唯有金色的叶子在半空飞旋，散（sǎn）落，炫耀着秋的绚烂色彩与大自然的璀璨景象。
C．多少工具人生活在无数条条框框（kuàng）之中，看似日子安稳，实则久陷精神囹圄（yǔ），情感深受禁锢，难以渲泄，灵魂无所皈依，四处漂泊。
D．站在时代前沿，意气风发的年轻教师赓续初心，砥砺前行，不仅沉潜（qián）于教学，还用良知呵护孩子尊严，凭智慧让教育理想着（zhuó）陆。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、语言表达
20．下列句子中存在字形错误、用语不得体的情况，请指出并加以修改。
（1）李工主动承接了那项没人敢接的任务，事后谈起此事，李工只是淡淡一笑：“这个事总得有人做。”张工说：“哥们，你没有金钢钻，哪会随便揽瓷器活呀？”
（2）班长说：“各位同学，我们准备创办班刊《追梦》，大家有何感想？”小马说：“我会鼎力支持的，即使不会写稿，也会做一些力所能及的事。”
（3）期中考试后，班主任对全班同学说：“这次考试，大家取得了优异的成绩，鄙人非常高兴，希望大家能够再接再励，再创辉煌。”
（4）今天，阳光明媚，吉州中学正在举行五十周年校庆活动，从祖国各地回到母校的校友们意气风发，谈笑风声，好不热闹！
参考答案：
1．B
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“凑和”的“和”应写作“合”；
C.“谈笑风声”的“声”应写作“生”；
D.“既往开来”的“既”应写作“继”。
故选B。
2．B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
B.“镇静济”的“济”应写作“剂”；
故选B。
3．B
【详解】本题考查学生辨析汉字构成方法的能力。
“伐”，属于六书中的会意字。“伐”，左边是“人”，右边是“戈”，像用戈砍人的头。“伐”本义：砍杀。
故选B。
4．A
【详解】本题考查学生辨析现代常用形近字的能力。
B．“振撼”的“振”应该为“震”。
C．“才蔬学浅”的“蔬”应该为“疏”。
D．“不尤分说”的“尤”应该为“由”。
故选A。
5．C
【详解】本题考查学生辨析现代常用形近字的能力。
C．“勠力”的“勠”应该为“戮”。
故选C。
6．D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
A.“端祥”的“祥”应为“详”；“不可明状”的“明”应为“名”。
B.“顾名思意”的“意”应为“义”。
C.“望川秋水”的“川”应为“穿”。
故选D。
7．A
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
B.“排徊”的“排”应为“徘”。
C.“怠漫”的“漫”应为“慢”；“姿睢”的“姿”应为“恣”。
D.“堑居”的“堑”应为“蛰”；“提心掉胆”的“掉”应为“吊”。
故选A。
8．A
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字形的能力。
B.“谛造”的“谛”应写作“缔”；
C.“期世盗名”的“期”应写作“欺”；
D.“竟相”的“竟”应写作“竞”。
故选A。
9．B
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“别出心栽”中的“栽”应为“裁”。
C.“惹事生非”中的“事”应为“是”。
D.“拼博”中的“博”应为“搏”。
故选B。
10．C
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“雪撬”的“撬”应为“橇”；
B.“生肖”的“肖”应读“xiào”；
D.“不贪不瞋”的“瞋”应为“嗔”。
故C。
11．B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
A.“端祥”的“祥”应写作“详”；“眼花瞭乱”的“瞭”应写作“缭”；
C.“感概”的“概”应写作“慨”；“振耳欲聋”的“振”应写作“震”；
D.“天娇”的“娇”应写作“骄”；“大相径廷”的“廷”应写作“庭”；
故选B。
12．C
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
A.“流光益彩”的“益”应为“溢”；
B.“催枯拉朽”的“催”应为“摧”；
D.“珠丝马迹”的“珠”应为“蛛”；
故选C。
13．B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
A.“暗然神伤”的“暗”应为“黯”。
C.“渲泄”的“渲”应为“宣”。
D.“沤心沥血”的“沤”应为“呕”。
故选B。
14．C
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A．“承载”的“载”应读作“zài”；
B．“湎怀”的“湎”应写作“缅”；“揣在怀中”的“揣”应读作“chuāi”；
D．“模型”的“模”应读作“mó”。
故选C。
15．D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。
A.“扛”的读音应为“gāng”；
B.“委实”的“委”应读“wěi”；
C.“几份”的“份”应为“分”。
故选D。
16．D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
A.“娈生”的“娈”应写作“孪”；
B.“良霄”的“霄”应写作“宵”；
C.“相孺以沫”的“孺”应写作“濡”；
故选D。
17．D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“变幻”的“幻”应为“换”。
B.“恢谐”的“恢”应为“诙”；“搅动”的“搅”应为“jiǎo”。
C.“压韵”的“压”应为“押”；“耄耋”的“耋”应为“dié”。
故选D。
18．C
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A．“玻璃框（kuāng）”中的“框”应读“kuàng”。
B．“泊（bó）来品”中“泊”应改为“舶”。
D．“崭（zǎn）新”中的“崭”读音应为“zhǎn”。
故选C。
19．D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A．“暇思”的“暇”应写作“遐”；
B．“散落”的“散”应读作“sàn”；
C．“渲泄”的“渲”应写作“宣”。
故选D。
20．（1）“金钢钻”改为“金刚钻”，“哥们”改为“李工”；
（2）“鼎力”改为“大力”；
（3）“再接再励”改为“再接再厉”，“鄙人”改为“我”；
（4）“谈笑风声”改为“谈笑风生”。
【详解】本题考查学生语言得体和识记字形的能力。
（1）“金钢钻”书写错误，“钢”改为“刚”，“哥们”是口语，此处是张工、李工的交流，应表示对对方的尊重，改为“李工”；
（2）“鼎力”是敬辞，不能用于自己，改为“大力”；
（3）“再接再励”的“励”改为“厉”，“鄙人”是谦辞，多用于书面语，此处是班主任和学生的日常交流，改为“我”；
（4）“谈笑风声”的“声”改为“生”。

展开更多......

收起↑