资源简介 (共12张PPT)浙教版八上数学第二章 特殊三角形章末复习---------------格点图形格点图形藏特殊角450900特殊三角形直角三角形等腰直角三角形等腰三角形平行线三线八角1.如图是单位长度为1的正方形网格.(1)在图1中画出一条长度的平方为10的线段AB;(2)在图2中画出一个以格点为顶点,面积为5的正方形.ABc∟ABCD赵爽弦图勾股定理--------------证明2.如图,在 5×5 的方格纸中,每一个小正方形的边长都为1.四边形 的顶点都在格点上.(1)证明:∠BCD 是直角.(2)求四边形 ABCD 的面积.(1)证明:连接BD, ∵BC2=22+42=20 ,CD2=12+22=5,BD2=32+42=25,BC2 +CD2=BD2 .∴∠BCD是直角.(2)S四边形ABCD= 5×5 - ×1×5- ×2×4 - ×1×2 - 1 - ×1×4.=14.5藏----------------------------直角勾股定理逆定理3.如图所示的正方形网格内,点A、B、C、D、E是格点,求∠D+∠C的度数解:设正方形网格边长为a ,则 CE2=a2+a2=2a2DE2=(3a)2+(3a)2=18a2CD2=(2a)2+(4a)2=20a2∴CE2+DE2=CD2∴△CDE是Rt△∴∠D+∠C=900(直角三角形两锐角互余)藏----------直角4.如图,每个小正方形的边长都相等,A,B,C是小正方形的顶点,求∠ABC的度数.∴△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,∴∠ABC=∠CAB=45°,解:如图,连接AC.∵AC2=12+22=5,BC2=12+22=5,AB2=12+32=10,∴AC=BC,AB2=AC2+BC2,藏-------------等腰直角三角形5.如图,在方格纸上的每个小正方形的边长都是1,点A,B,C,D都在正方形的顶点上.(1)△ABC和△ACD都是直角三角形吗?为什么?(2)由(1)能判定D,C,B三点在一条直线上吗?说明理由;(3)求∠ADC的度数..(2)D,C,B三点不在一条直线上,理由:∵∠ACD=90°,∠ACB≠90°,∴∠BCD≠180°,∴D,C,B三点不在一条直线上;(3)由(1)知,∠ACD=90°,∵AC2=CD2=13,∴△ACD是等腰直角三角形,∴∠ADC=45°解:(1)△ABC不是直角三角形,△ACD是直角三角形,理由:∵AD2=52+12=26,AC2=32+22=13,CD2=32+22=13,∴AC2+CD2=AD2,∴∠ACD=90°,∴△ACD是直角三角形,∵AC2+BC2=13+12+22=18,AB2=42=16,∴AC2+BC2≠AB2,∴△ABC不是直角三角形;6.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点,已知△ABC是网格中的格点三角形.(1)求BC的长.(2)求△ABC的面积.(3)求BC边上的高.DEF∟H6.解:(1)由图可知:BC==..(2)如图,S△ABC=S正方形EDBF﹣S△BCF﹣S△ABD﹣S△ACE=4×4﹣×1×4﹣×2×4﹣×2×3.=16﹣2﹣4﹣3=7.(3)过点A作AH⊥BC于点H,∵S△ABC=×BC×AH,.∴7=××AH,.∴AH=.∴BC边上的高为..7.如图所示的网格是正方形网格,求∠PAB+∠PBA的度数解:延长AP交格点于D,连接BD,则PD2=BD2=12+22=5,PB2=12+32=10,∴PD2+DB2=PB2,∴∠PDB=90°,∴∠DPB=∠PAB+∠PBA=45°,D构造---------等腰直角三角形法1:外角的眼光 + 法2:三线八角的眼光8.如图,正方形网格中每一个小正方形的边长为1,小正方形的顶点为格点,点A,B,C为格点,点D为AC与网格线的交点,则∠ADB﹣∠ABD= .解:如图:连接AE,BE,设AE与BD交于点F,由题意得:AB2=12+32=10,AE2=12+22=5,EB2=12+22=5,∴AE=EB,BE2+AE2=AB2,∴△ABE是等腰直角三角形,∴∠BAE=45°,∵BD∥EC,∴∠ADB=∠ACE,∠AFD=∠AEC,∵AE=AC,∴∠AEC=∠ACE,∴∠AFD=∠ADB,∵∠AFD是△ABF的一个外角,∴∠AFD﹣∠ABD=∠BAE=45°,∴∠ADB﹣∠ABD=45°,EF构造-------等腰三角形+等腰直角三角形9.如图所示的网格是正方形网格,(点A,B,C,D,E是网格线交点)求∠BAC+∠CDE的度数解:连接AD,∵ AD2=12+32=10,CD2=12+32=10,AC2=22+42=20,∴AD=CD,AD2+CD2=AC2,∴△ACD是等腰直角三角形,∴∠ADC=90°,∴∠ACD =450 ,∵∠BAC=∠ACF,∠CDE=∠DCF,∴∠BAC+∠CDE=∠ACF +∠DCF=∠ACD=450 ,F平行线---------送角到恰当位置10.如图均是由边长为1的小正方形组成的网格,按要求用实线画出顶点在格点上的图形.要求:(1)在图形1中画出一个面积为2.5的等腰三角形ABC;(2)在图2中画出一个直角三角形,使三边长均为不同的无理数.ABCABC一线三等角--------开心图形(K型图)11. 阅读下列材料:小明遇到这样一个问题:在 △ABC 中, 三边的长分别为, ,,求 △ABC 的面积.小明是这样解决问题的:如图1所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1 ),再在网格中画出格点 ,借助网格就能算出△ABC 的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法. .参考小明解决问题的方法,完成下列问题(1)求 △ABC 的面积(2)图2是一个 的正方形网格(每个小正方形的边长为 1).①利用构图法在图2中画出三边长分别为 ,2, 的格点△DEF;② 求△DEF 的面积 .(3)如图3所示,已知△PQR ,分别以 PQ,PR 为边向外作正方形PQAF ,正方形 PRDE,连接EF .若PQ= ,PR=,QR =, 求六边形 AQRDEF 的面积..(1) S△ABC= 9 - 1 -1.5 - 3=3.5DEF(2)S△DEF=20 - 3 - 4 - 5=8(3)S△PEF=10 - 2 - 3 =5S△PQR=12 - 2 - 3 -2 =5S六边形 AQRDEF=5+5+8+13=31网格的价值---------显现无理数格点图形专项训练在正方形的网格中,每个小正方形的顶点叫做格点,以格点的连线为边的图形叫做格点图形。1.如图是单位长度为1的正方形网格.(1)在图1中画出一条长度的平方为10的线段AB;(2)在图2中画出一个以格点为顶点,面积为5的正方形.2. 如图,在 的方格纸中,每一个小正方形的边长都为.四边形 的顶点都在格点上.(1)证明: 是直角.(2)求四边形 的面积.如图所示的正方形网格内,点A、B、C、D、E是格点,求∠D+∠C的度数6.如图,每个小正方形的边长都相等,A,B,C是小正方形的顶点,求∠ABC的度数.5.如图,在方格纸上的每个小正方形的边长都是1,点A,B,C,D都在正方形的顶点上.(1)△ABC和△ACD都是直角三角形吗?为什么?(2)由(1)能判定D,C,B三点在一条直线上吗?说明理由;(3)求∠ADC的度数.6.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点,已知△ABC是网格中的格点三角形.(1)求BC的长.(2)求△ABC的面积.(3)求BC边上的高.7.如图所示的网格是正方形网格,求∠PAB+∠PBA的度数8.如图,正方形网格中每一个小正方形的边长为1,小正方形的顶点为格点,点A,B,C为格点,点D为AC与网格线的交点,则∠ADB﹣∠ABD= .9.如图所示的网格是正方形网格,则 ________(点A,B,C,D,E是网格线交点).10.如图1和图2均是由边长为1的小正方形组成的网格,按要求用实线画出顶点在格点上的图形.要求:(1)在图形1中画出一个面积为2.5的等腰三角形ABC;(2)在图2中画出一个直角三角形,使三边长均为不同的无理数.11. 阅读下列材料:小明遇到这样一个问题:在 中 ,, 三边的长分别为 ,,,求 的面积.小明是这样解决问题的:如图1所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为 ),再在网格中画出格点 ,借助网格就能算出 的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法.请回答:(1)图 1 中 的面积为 .参考小明解决问题的方法,完成下列问题:(2)图2是一个 的正方形网格(每个小正方形的边长为 ).①利用构图法在图2中画出三边长分别为 ,, 的格点;② 的面积为 .(3)如图3所示,已知 ,分别以 , 为边向外作正方形 ,正方形 ,连接 .若 ,, 求六边形 的面积.参考答案:1.2. (1)证明:连接 .,,,. 是直角. (2) ,3.解:设正方形网格边长为a , ,∴ ∴ 为直角三角形,即4.解:如图,连接AC.由题意,AC2=5,BC2=5,AB2=10,∴AC=BC,AB2=AC2+BC2,∴△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,∴∠ABC=∠CAB=45°,5.解:(1)△ABC不是直角三角形,△ACD是直角三角形,理由:∵AD2=52+12=26,AC2+CD2=32+22+32+22=26,∴AC2+CD2=AD2,∴∠ACD=90°,∴△ACD是直角三角形,∵AC2+BC2=13+12+22=18,AB2=42=16,∴AC2+BC2≠AB2,∴△ABC不是直角三角形;(2)D,C,B三点不在一条直线上,理由:∵∠ACD=90°,∠ACB≠90°,∴∠BCD≠180°,∴D,C,B三点不在一条直线上;(3)由(1)知,∠ACD=90°,∵AC2=CD2=13,∴△ACD是等腰直角三角形,∴∠ADC=45°6.解:(1)由图可知:BC==.(2)如图,S△ABC=S正方形EDBF﹣S△BCF﹣S△ABD﹣S△ACE=4×4﹣×1×4﹣×2×4﹣×2×3=16﹣2﹣4﹣3=7.(3)过点A作AH⊥BC于点H,∵S△ABC=×BC×AH,∴7=×AH,∴AH=.∴BC边上的高为.7.解:延长AP交格点于D,连接BD,则PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10,∴PD2+DB2=PB2,∴∠PDB=90°,∴∠DPB=∠PAB+∠PBA=45°,8.解:如图:连接AE,BE,设AE与BD交于点F,由题意得:AB2=12+32=10,AE2=12+22=5,EB2=12+22=5,∴AE=EB,BE2+AE2=AB2,∴△ABE是等腰直角三角形,∴∠BAE=45°,∵BD∥EC,∴∠ADB=∠ACE,∠AFD=∠AEC,∵AE=AC,∴∠AEC=∠ACE,∴∠AFD=∠ADF,∵∠AFD是△ABF的一个外角,∴∠AFD﹣∠ABD=∠BAE=45°,∴∠ADB﹣∠ABD=45°,9. 解:连接AD,如图:∵ , , ,即 ,∴△ADC是等腰直角三角形,且∠ADC ,∴∠ACD ,∵∠BAC=∠ACF,∠CDE=∠DCF,∴∠BAC+∠CDE=∠ACF +∠DCF=∠ACD ,10.解:(1)如图1所示,△ABC为所求三角形;(2)如图2所示,直角三角形为所求三角形.11. (1) (2) ① 如下图:;② (3) 如图所示,,,所以六边形 的面积为 . 展开更多...... 收起↑ 资源列表 导学案------格点图形.docx 第二章 特殊三角形章末复习-------格点图形++++.pptx