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(共16张PPT)
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谜语
身披褐色袍，
是只好奇鸟；
树洞筑窝巢，
叽喳停不了。
小麻雀
小麻雀
小麻雀 喳喳叫 ，
走起路来 蹦蹦跳，
见了妈妈 唱支歌呀。
见了小朋友 问声好。
小麻雀既懂事又可爱，我们应该向它学习，并应在实际生活中保护小麻雀，因为小麻雀能为庄稼除害虫，为人类做贡献，下面我们用歌声赞美小麻雀。
。。。
小麻雀
2 5 5 2 | 1 1 2 0 | 2 5 5 2 | 1 6 5 0 |
小麻 雀 喳喳 叫， 走 起 路 来 蹦 蹦 跳，
5 6 6 6 | 2 5 6 6 | 2 5 5 3 | 2 — — |
见了 妈 妈 唱支 歌 呀， 见了 小 朋 友，
1 1 2 0 ║
问声 好。
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节奏模仿
3
4
第一拍拍手，第二、三拍拍肩
强 弱 弱
感受一下歌曲的情绪
有感情的演唱歌曲
小麻雀那么可爱，我们应该怎样演唱才能更好的表达感情呢？
再齐声演唱一遍。
。。。
小麻雀
2 5 5 2 | 1 1 2 0 | 2 5 5 2 | 1 6 5 0 |
小麻 雀 喳喳 叫， 走 起 路 来 蹦 蹦 跳，
5 6 6 6 | 2 5 6 6 | 2 5 5 3 | 2 — — |
见了 妈 妈 唱支 歌 呀， 见了 小 朋 友，
1 1 2 0 ║
问声 好。
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我是小小词作家
第二段的歌词需要通过我们自己的努力进行编创，发挥你的才智，给小花猫编创歌词吧。
小花猫
小花猫喵喵叫，走起路来静悄悄
见了妈妈唱支歌呀，见了小朋友问声好
小青蛙......
小花狗......
小山羊......
同学们编的歌词非常好，课后请同学们继续编创歌词演唱唱给我们的爸爸妈妈听，像小麻雀一样做个懂事的孩子，同时老师也希望大家都来保护小麻雀，保护小动物。
下节课再见

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