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2013年初三化学暑假大预习提纲（一）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：2.1空气
二、预习要求：
1、知道空气对生命活动的重要性。
2、知道空气成分。了解测定空气中氧气体积分数的方法。
3、初步认识什么是纯净物、混合物。
4、了解氮气和稀有气体的特殊性质和用途。认识空气中各成分的重要作用。了解空
气污染
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P26－32
2、感知基础知识
（1）空气的成分按体积计算，大约是：氮气_________氧气____________稀有气体_________二氧化碳___________其他气体和杂质_________________
（2）空气的污染及防治：
对空气造成污染的主要是＿＿＿＿＿-和＿＿＿＿＿等，其中有害气体指＿＿＿＿＿＿
（3）空气污染的危害、保护：
危害：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等
保护：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、废气除尘处理，煤炭综合利用，减少直接以煤为原料，开发新能源，植树种草等
（4）纯净物是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿混合物是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、了解基本应用
（1）右图是空气成分示意图，请回答下列问题。
①完成右图中的有关填空；
②仔细观察右图，写出从图中获得的有关信息：
A　　　　　　　　　　　；B　　　　　　　　　　　。
（2）小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（　　 ）
A、氧气能支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 　
B、氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气
C、二氧化碳可供给植物进行光合作用 　　　　　
D、稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体
（3）下列不属于氧气的用途的是（ ）
A、炼钢　　B、医疗上急救病人　　C、填充白炽灯灯泡　　D、潜水
（4）下列有关氮气的性质错误的是（ ）
A、氮气可溶于水　　B、无色无味　　C、常温下不与氧气反应　　D、氮气不活泼
（5）已知在标准状况下，氮气的密度为1.25 g/L，空气的密度为1.293 g/L，下列关于空气的说法错误的是（　　）
A、空气的主要成分是氮气
B、空气氮气的质量分数是75.4%
C、稀有气体通电时能发出有色光，所以在电光源方面有重要的用途
D、露天焚烧垃圾、工厂排放的烟尘、汽车排放的尾气都会造成空气污染
（6）以下物质：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④空气中的稀有气体；⑤二氧化碳；⑥新鲜的空气。
其中属于纯净物的是＿＿＿＿＿＿；请选出一混合物并分析其中的成分＿＿＿＿＿；请再举出生活中常见的两种混合物＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
4、学会基本方法
（1）空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（ ）
A、氧气　　　 B、氮气　　 C、水蒸气　　　 D、二氧化碳
（2）最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（　　）
A、拉瓦锡　　 B、阿伏加德罗　　 C、普利斯特里 　　D、门捷列夫
（3）下列四种气体按体积分数计算,在空气中含量由小到大排列的是（　　）
①稀有气体 ②氮气 ③二氧化碳 ④氧气
A、③④①② B、①②③④ C、③①④② D、②④①③
（4）空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是（　　）
A、选用红磷是因为它可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B、燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛
C、燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D、本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
（5）拉瓦锡为了研究空气的成分，曾把汞放在密闭容器中加热，得到了氧化汞红色粉末，这时在密闭容器中减少的气体是　　　　　　，该气体完全反应后容器里空气的体积大约减少了　　　　　　。请写出上述反应的文字表达式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（6）在一空瓶中放入燃着的木条后盖严，木条火焰逐渐熄灭。说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。燃烧后，在冷却的瓶中放下一只小虫，再盖严，观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的名称填写在题中的空白处。
①属于空气污染物的气体是＿＿＿＿＿。
②能支持燃烧的气体是＿＿＿＿＿。
③焊接金属时常用作保护气的是＿＿＿＿＿。
④绿色植物光合作用吸收的气体＿＿＿＿＿。
⑤可用于制造硝酸（HNO3）的是＿＿＿＿＿。
2013年初三化学暑假大预习提纲（二）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：2.2氧气
二、预习要求：
1、认识氧气的物理性质。
2、知道氧气的检验方法。
3、知道氧气能与碳、硫、磷、铁等物质发生化学反应。
4、了解化合反应的概念。知道物质跟氧气发生的反应都是氧化反应。
5、知道生活中一些缓慢氧化的实例。了解物质性质与用途之间的联系。
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P33－36
2、感知基础知识
（1）百米赛跑时，发令枪打响时产生的白烟主要是（ ）
A、二氧化硫　　B、五氧化二磷　　C、水蒸气　D、二氧化碳
（2）通常状况下，氧气是一种________________________气体，在标准状况下，氧气的密度比空气的________，氧气_____________溶于水。
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；实验中可观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿；
（4）写出下列反应的文字表达式：
①红磷在氧气中燃烧__________________________________________
②硫在氧气中燃烧_________________________________________
③细铁丝在氧气中燃烧_________________________________________
上述三个反应，有哪些共同特点？
（5）什么是化合反应？什么是缓慢氧化，生活中常见的哪些变化中包含缓慢氧化？
3、了解基本应用
（1）以下对氧气性质的描述，错误的是（　　）
A、通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体　　B、氧气极易溶于水
C、氧气在低温高压时能变为液体或固体　D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
（2）在铁丝燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（　　）
A、铁丝变少　　B、放出大量的热　　　C、发出耀眼的强光　D、生成黑色固体　
（3）下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（　　）
A、曾被称为惰性气体　　　　　　　　　B、都是无色、无味气体
C、都不能与其他物质发生化学反应　　　D、稀有气体有广泛的用途
（4）下列现象中不属于缓慢氧化的是（　　）
A、运动呼吸过程　　　B、硫在氧气中燃烧　　　C、酒的酿造　　D、钢铁生锈
（5）①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验，其中燃烧时火星四射的是（用序号填空，下同）＿＿＿＿＿；产生耀眼强光的是＿＿＿，生成无色有刺激性气味气体的是＿＿＿＿＿＿。上述现象有助我们判断是否发生了化学变化，判断化学变化的根本依据是＿＿＿＿＿＿
（6）下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是＿＿＿＿＿；属于氧化反应但不属于化合反应的是＿＿＿＿＿＿＿（以上均填序号）
4、学会基本方法
（1）下列对氧气物理性质的描述错误的是( )
A、氧气在任何情况下部是一种无色无气味的气体B、氧气在通常状况下不易溶于水
C、在相同条件下,氧气的密度大于空气的密度　D、天热时,河水中溶解的氧气变少
（2）下列物质能在盛有空气的集气瓶内燃烧，且使集气瓶内的压强明显降低的是（）
A、硫 B、木炭 　　C、红磷 　　 D、铁丝
（3）下列属于氧气的化学性质的是（　　）
A、通常状况下为气体 　　B、可燃性 C、氧化性 D、熔点、沸点很低
（4）下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）
A、动植物的呼吸 　　B、食物的腐烂 　　C、酒和醋的酿造 　　D、燃烧
（5）在氧气中点燃下列物质：A木炭，B硫，C磷，D细铁丝，按要求用字母序号填写：
①能发出白光的是＿＿＿＿＿。
②能产生明亮的蓝紫色火焰的是＿＿＿＿＿。
③生成物在常温下只有气体的是＿＿＿＿＿。
④能生成有刺激性气味气体的是＿＿＿＿＿。
⑤有很浓的白烟生成的是＿＿＿＿＿。
⑥生成物无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的是＿＿＿＿＿。
⑦能生成白色固体的是＿＿＿＿＿。
⑧能生成黑色固体的是＿＿＿＿＿。
（6）装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质有:
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2013年初三化学暑假大预习提纲（三）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：2.3制取氧气
二、预习要求：
1、了解化学实验室里可用三种方法制取氧气。
2、了解催化剂和催化作用的概念。
3、了解分解反应，知道分解反应与化合反应的区别。
4、了解实验室制取氧气的实验操作方法。
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P37－46
2、感知基础知识
（1）氧气的制备：
在实验室里，常采用分解＿＿＿＿＿＿＿＿、加热＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿的方法制取氧气。实验室制氧气的原理用文字表达式可以表示如下：＿＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）
a、步骤：查—装—定—点—收—移—熄
b、注意点
①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时再收集（刚开始排出的是试管中的＿＿＿＿＿＿＿＿）
⑦实验结束时，先＿＿＿＿＿＿＿再＿＿＿＿＿＿＿＿：防止水倒吸引起试管破裂
⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部
（3）氧气的验满：用带火星的木条放在＿＿＿＿＿＿＿＿检验：用带火星的木条＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）催化剂（触媒）：在化学反应中能＿＿＿＿＿＿＿＿其他物质的化学反应速率，而本身的＿＿＿＿＿＿＿＿在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）分解反应指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、了解基本应用
（1）下列说法正确的是（　　）
A、加入催化剂，化学反应一定加快　　B、不使用催化剂，化学反应不能进行
C、使用催化剂，可以增加生成物的质量D、使用催化剂，可以改变化学反应的速率
（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是（　　）
A、检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气
B、固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜
C、加热时，先使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热
D、试管口要放一团棉花，以防止加热时生成的气体把试管内的固体带到导管中
（3）检验氧气的方法的是（ ）
A、向集气瓶中倒入澄清的石灰水 　 B、闻集气瓶中气体的气味
C、观察气体的颜色 　　　　　　　D、用带火星的木条插入瓶中，看是否复燃
（4）实验室加热氯酸钾和加热高锰酸钾制取氧气，两者的相同点是（　　）
A、都生成了两种物质　　　　B、都使用二氧化锰作催化剂
C、都发生了化合反应　　　　D、都发生分解反应
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气时检查装置气密性的操作方法是＿＿＿＿＿＿＿，如果装置不漏气，应观察到的现象是＿＿＿＿＿＿，当把手放开，把导管继续停放于水中，这时又可观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、学会基本方法
（1）下列反应属于分解反应的是（　　）
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（　）
A、烧杯、玻璃棒　　　　　B、大试管、集气瓶
C、酒精灯、铁架台　　　　D、导管、单孔塞
（3）鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作中正确的是（　　）
A、观察气体的颜色　　　　B、闻气体的气味
C、插入带火星的木条　　　D、倒入澄清的石灰水
（4）用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置，请回答下列问题。
①写出有标号仪器的名称：a　　　　；b　　　　； c　　　　；d　　　　；
②指出图中三处错误，并对应说明改正方法。
错误：A　　　　 　　　　；
B　　　　　　 　　；
C　　　　　 　　　；
改正：A　　　 　　　　　；
B　　　　 　　　　；
C　　　　 　　　　；
③点燃酒精灯后，应 ；
④当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是　　　　　　　　；
⑤待集气瓶中气体收集满后，将它取出并放置的方法是　　　　　　　　；
⑥如何检验集气瓶中收集的气体？
2013年初三化学暑假大预习提纲（四）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：3.1分子和原子
二、预习要求：
1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
2、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。
3、认识原子是化学变化中的最小粒子，原子可以相互结合形成分子。
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P48－52
2、感知基础知识
（1）分子只保持物质的＿＿＿＿，而不保持物质的＿＿＿＿＿，因为物质的物理性质是物质的大量分子聚集所表现出来的属性，是宏观现象，单个分子是体现不出来的。
（2）分子是保持物质化学性质的“一种”微粒，不是“惟一”微粒。因为构成物质的基本微粒有三种（分子、原子、离子），该物质由哪种微粒构成，就由哪种微粒保持它的化学性质。如保持氧气的化学性质的微粒是氧分子；保持铁的化学性质的微粒是铁原子；保持氯化钠的化学性质的微粒是钠离子和氯离子。
（3）分子与物质变化：①由分子构成的物质在发生＿＿＿＿＿时，物质的分子本身没有发生变化。②由分子构成的物质在＿＿＿＿＿时，物质的分子发生了变化，变成了其他物质的分子。
（4）原子是化学变化中的最小微粒。
提示：①在化学变化中，一种原子不会变成另一种原子，只有原有的原子重新组合的过程。②分子是由原子构成的。③原子是构成物质的一种微粒，即有些物质是由原子直接构成的。如汞、铁、金等。
（5）分子的特点：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、了解基本应用
（1）每年五、六月份，人们在栀子花树旁会闻到怡人的香味，这一现象说明（　　）
A、分子很小　　　　　　　B、分子分裂成原子
C、分子在不停地运动　　　D、分子之间有间隔
（2）在加压的情况下，25m3的石油气可装入容积为0.024m3的钢瓶中，这表明（　　）
A、分子在不断运动　　　　　B、分子由原子构成
C、分子的质量很小　　　　　D、分子之间有间隔
（3）分子和原子的主要区别是（　　）
A、分子大，原子小　　　　　　B、分子能保持物质的化学性质，原子不能
C、分子构成物质，原子不能　　D、在化学变化中分子可分，原子不能
（4）下列对一些事实的解释中，不合理的是（　　）
事　　实 解　　释
A 盛夏，大明湖畔，荷香四溢 分子在不停运动
B 加压条件下，石油气液化后体积变小 加压条件下，分子的体积都变小
C 水在通电条件下，可分解为氧气和氢气 化学反应中分子是可分的
D 糖是甜的，醋是酸的 不同分子性质不同
（5）下列说法中正确的是（　　）
A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B、在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化　
C、水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化　
D、物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质　
4、学会基本方法：
（1）在化学反应中，一定发生变化的是（　　）　　
A、原子种类　　　　B、分子种类　　　　C、元素种类　　　D、物质状态
（2）图中“●”和“○”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（　　）
（3）物质的分子间有＿＿＿＿＿＿，气体容易压缩是因为其分子间的＿＿＿＿＿，液体、固体不易压缩是因为它们分子间的＿＿＿＿＿＿＿。
（4）化合物的分子由＿＿＿＿种原子构成，单质的分子由＿＿＿＿种原子构成。
（5）在化学反应中，构成反应物分子的＿＿＿＿＿重新组合成新的＿＿＿＿＿＿。
（6）判断下列叙述是否正确，并说明理由。
①同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。
②同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子。
③空气是由空气分子组成的。
④空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变。
⑤空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起。
2013年初三化学暑假大预习提纲（五）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：3.2原子的结构
二、预习要求：
1、知道原子的定义和构成。
2、了解几种常见原子的构成。
3、知道相对原子质量的计算方法。
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P53－58
2、感知基础知识
（1）原子的构成（对照表4－1、4－2思考下列要点）
①原子
②原子核所带正电荷总数（核电荷数）和核外电子所带负电荷总数相等，但电性相反，整个原子不显电性。
③在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数
④不同种原子的核电荷数不同，同种原子的核电荷数相同。所以原子的种类是由核电荷数（即核内质子数）决定的。
⑤原子核内质子数不一定等于中子数；有的原子核内没有中子，如通常说的氢原子核就没有中子。
（2）相对原子质量：
①定义见课本P71
②计算公式
3、了解基本应用
（1）原子核（　　）
A、由电子和质子构成　　　　B、由质子和中子构成
C、由电子和中子构成　　　　D、由质子、中子和电子构成
（2）化学变化中的最小粒子是（　　）
A、分子　　　　B、原子　　　　C、质子　　　　D、电子
（3）构成原子所不可缺少的粒子是（　　）
A、质子　　　B、质子和中子　　　C、质子、中子和电子　　　D、质子和电子
（4）下列关于原子核的叙述：①通常是由中子和电子构成；②通常是由质子和中子构成；③带正电荷；④不显电性；⑤不能再分；⑥跟原子比较体积很小，但却集中了原子的主要质量。其中正确的是（　　）
A、②④⑥　　　　B、②③⑥　　　C、①③⑤　　　D、①④⑤
（5）氧原子的相对原子质量是（　　）
A、16g　　　　B、16　　　　C、2.816×10－26kg　　　　D、1/16
（6）以美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨贫铀弹，不少人患上了“巴尔干综合征”。贫铀弹的主要成分是放射性的铀。这种铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，中子数应为（　　）
A、92　　　　B、146　　　　　C、136　　　　D、238
（7）原子的质量主要集中在（　　）
　A、质子　　　　　B、中子　　　　C、电子　　　　D、原子核
4、学会基本方法：
（1）已知原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子与中子构成。对于“整个原子
为何不带电？”问题的猜想无意义的一项是（　　）
A、原子核与核外电子所带电量相等，但电性相反　　B、质子质量与中子质量相等
　　C、中子与核外电子所带电量相等，但电性相反　D、原子中所有微粒也许都不带电
（2）下列叙述正确的是（　　）
　　A、原子都是由质子、中子和电子构成的
B、原子和分子都是构成物质的一种粒子，它们都是在不停地运动的
C、所有的原子既可以构成分子，也可以直接构成物质
D、物质在发生物理变化时，分子发生了变化，在发生化学变化时，原子发生了变化
（3）已知一种碳原子（碳－12）的一个原子的质量为mkg，若一个铁原子的质量为nkg，则铁的相对原子质量为（　　）
A、12n/m　　　　　B、m/12nkg　　　　C、12n/mkg　　　　D、m/12n
（4）以氧原子为例，说明构成原子的粒子有哪几种。它们是怎样构成原子的？为什么整个原子不显电性？
2013年初三化学暑假大预习提纲（六）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：3.2原子的结构（离子）
二、预习要求：
1、了解原子核外电子的分层排布。
2、了解原子结构示意图。
3、了解离子的形成。
4、知道原子、分子、离子都可以直接构成物质。
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P53－58
2、感知基础知识
（1）原子核外电子是分层排布的，第一层最多有2个电子，第二层最多有8个电子，最外层不超过8个电子。
（2）了解原子结构示意图：
（3）稀有气体元素，最外层电子数为8（He为2），属于相对稳定结构，金属元素，原子最外层电子数一般少于4个，在化学反应中易失去电子，非金属元素，原子最外层电子数一般多于4个，在化学反应中易得到电子。
（4）元素的化学性质由原子的最外层电子数决定。
（5）①离子：带电荷的原子或原子团；②阳离子：带正电：如Na+，Mg2+；③阴离子：带负电：如Cl-，S2-
（6）分子、原子、离子都可以构成物质，如氯化钠由钠离子、氯离子构成。
3、了解基本应用
（1）美国铱星公司（已破产）原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，其原本准备发射的卫星数目恰好与铱原子的原子核外电子数目相等，下列关于铱原子的各种说法中正确的是（　　）
A、铱原子的核电荷数为77　　　　　　B、铱原子的相对原子质量为77
C、铱原子的中子数为77　　　　　　　D、卫星通讯需要依靠铱原子
（2）我国“神舟七号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动，据
科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦，每百吨氦核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能源，与氦原子化学性质关系密切的是氦原子的（　　）
　A、最外层电子数　　　B、中子数　　　C、质子数　　　D、电子数
（3）下列微粒结构示意图中，表示钠原子的是（　　）
　　　A　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　D
（4）以下四种粒子的结构示意图中，具有相似化学性质的是（　　）
　　　　①　　　　　　　②　　　　　　　　③　　　　　　　④
A、①和②　　　　B、②和③　　　　C、③和④　　　　D、②和④
4、学会基本方法：
（1）下列粒子中质子数一定不等于电子数的是（　　）
A、分子　　　　　B、原子　　　　C、离子　　　　D、不能确定
（2）下列关于分子、原子、离子的叙述正确的是（　　）
A、原子是不能再分的一种微粒　　　　B、离子是构成物质的一种微粒
C、阳离子得电子后一定变成原子　　　D、分子是化学变化中的最小微粒
（3）某元素的原子结构示意图为　　　　　　，该元素的原子核外共有＿＿＿＿个电子，核电荷数X的数值为＿＿＿＿＿。
（4）金属元素的原子最外层电子数目一般＿＿＿＿4个，在化学反应中金属原子一般较易＿＿＿＿电子。
（5）稀有气体元素的原子最外电子层有＿＿＿＿个电子（氦有＿＿＿个电子）。稀有气体元素旧称为惰性气体元素，它们的化学性质比较＿＿＿＿＿。
（6）原子失去电子后，就带有＿＿＿＿电荷，成为＿＿＿＿＿离子；原子得到电子后，就带有＿＿＿＿＿电荷，成为＿＿＿＿＿离子。当＿＿＿＿离子和＿＿＿＿离子相互作用形成化合物时，整个化合物就＿＿＿＿＿电性。
2013年初三化学暑假大预习提纲（七）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：3.3元素
二、预习要求：
1、知道元素的定义，了解不同元素间最本质的区别。
2、了解物质由元素组成。
3、了解元素符号的定义，并会写元素符号。
4、了解元素周期表。
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P59－66和书后元素周期表
2、感知基础知识
（1）元素的定义：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的同一类原子的总称。
（2）元素是客观概念，只讲种类，不讲个数。
（3）不同种元素间最本质的区别是质子数不同。
（4）元素可分为金属元素和非金属元素。
（5）元素在地壳中的含量前4位的元素：氧、硅、铝、铁。
（6）元素符号书写一大二小
（7）元素符号的意义：①表示一种元素；②表示该元素的一个原子。如“O”表示氧元素；还表示一个氧原子。
（8）元素周期表有7个横行（叫7个周期），18个纵行（叫16个族），8、9、10三个纵行共同组成一个族）。
3、了解基本应用
（1）默写书P75表4-3中的元素符号（与名称对应）
（2）不同种元素最本质的区别是（　　）
A、质子数不同　　　　　B、中子数不同
C、相对原子质量不同　　D、中子数与核外电子数之和不同
（3）决定元素种类的是（　　）
A、质子数　　　　　B、中子数　　　　C、电子数　　　　D、最外层电子数
（4）每年的6月1日为“世界牛奶日”，牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（　　）
A、分子　　　　B、原子　　　　　C、元素　　　　　D、单质
（5）下列元素符号正确的是（　　）
　A、mg　　　　　B、CU　　　　　C、MN　　　　D、Hg
（6）水、氢氧化铜和高锰酸钾三种物质的组成中都含有（　　）
　　A、氧分子　　　　　B、氧原子　　　　　C、氧气　　　　　D、氧元素
（7）地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列，正确的是（　　）
A、Si、O、Al、Fe　　　B、O、Si、Al、Fe　
C、Al、Fe、O、Si　　　D、Si、Al、O、Fe
（8）关于CO2的说法，正确的是（　　）
A、CO2由C和O2组成　　　　　B、CO2由两个氧元素和一个碳元素组成
C、CO2由CO2分子构成　　　　 D、二氧化碳由1个碳原子和两个氧原子构成
4、学会基本方法：
（1）下列各组元素符号，都表示金属元素的是（　　）
　　A、C，Cu，Ca　　　B、S，Fe，P　　　C、K，Mg，Ba　　　D、H，He，Ar
（2）地壳里含量最多的金属元素是（　　）
A、氧　　　　　B、硅　　　　　　C、铝　　　　　D、铁
（3）用化学符号填空：
氧元素＿＿＿＿＿；2个氢原子＿＿＿＿＿；m个原子＿＿＿＿＿＿
（4）①元素是具有相同＿＿＿＿＿＿的一类原子的总称。目前已发现的元素种类约有一百余种，可分为三类：＿＿＿＿＿元素、＿＿＿＿＿＿元素、＿＿＿＿＿＿元素。
②元素周期表共有＿＿＿＿＿个横行＿＿＿＿＿个纵行，每一个横行叫做＿＿＿＿，每个纵行叫做＿＿＿＿＿＿。原子序数在数值上与原子的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿相等。每个周期的开头一般是＿＿＿＿＿元素，靠近尾部是＿＿＿＿＿。结尾是＿＿＿＿元素。
（5）写出氮、氯、硫、磷、锰、铜、金的元素符号。
（6）写出He、F、Si、K、Ag、Hg的元素名称。
（6）将下列写错的元素符号加以改正：
铜CU　　　　　锌ZN　　　　银AG　　　　氯cL　　　　钙cA
（7）查阅元素周期表，请写出原子序数为8和53的元素的符号和名称，以及其他有关信息。
2013年初三化学暑假大预习提纲（八）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：4.1爱护水资源　　4.2水的净化、
二、预习要求：
1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P68－78
2、感知基础知识
（1）一般的净水方法是用絮凝剂明矾溶于水后生成的胶状物质使水中悬浮的固体小颗粒集结起来，然后通过静置使悬浮物沉淀，来达到净水的目的。
（2）自来水厂的净水过程是：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水。其中消毒过程是＿＿＿＿＿，其余过程是＿＿＿＿＿。
（3）常见的净水方法：水的净化方法有沉淀、吸附、过滤、蒸馏等。
①沉淀：分为静置沉淀和吸附沉淀两种。静置沉淀是利用难溶物的重力作用将其沉于水底；吸附沉淀是指利用明矾等絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀。吸附沉淀的净水作用要优于静置沉淀。
②过滤：过滤是除去水中的不溶性杂质，如泥沙等。
③吸附：利用某些物质的吸附作用来除去水中的一些不溶性杂质和可溶性杂质。常用的吸附剂是活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，它对气体、蒸气或胶状物质具有很强的吸附能力，并能除去臭味。
④蒸馏：通过加热，使水蒸发成水蒸气后冷凝，得到纯净程度较高的水，即蒸馏水。通常蒸馏，可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来。
（4）活性炭净水器和简易净水器的原理（如图）
在活性炭净水器中，活性炭层起吸附作用；在简易净水器中，小卵石、石英沙、蓬松棉、纱布起＿＿＿＿＿作用，活性炭起＿＿＿＿＿作用。
（5）硬水和软水
①区分：加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。
②硬水的软化方法：生活中可通过煮沸使水的硬度降低，实验室中常用蒸馏法来降低水的硬度。
（6）水资源的分布
（2）缺水的原因
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）爱护水资源：一方面要节约水资源，另一方面要防止水体污染。
①节约水资源；②防止水体污染。
3、了解基本应用
（1）自来水厂人工净化水的流程如下：河水（湖水）→加入凝絮剂→沉淀池→氯气池→自来水。其中通过氯气池的作用是（　　）
A、凝聚悬浮物　　　B、消毒杀菌　　　　C、除泥沙　　　D、除可溶性杂质
（2）下列关于过滤操作的叙述不正确的是（　　）
A、滤纸的边缘要低于漏斗口　　　　B、液面不要低于滤纸的边缘
C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边　　D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
（3）有的科学家这样预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机。”下列原因中，主要是人类活动造成的是（　　）
①虽然地球上的总水量很大，但淡水资源却不充裕；②地球上淡水资源分布很不均匀；③水污染的问题日益突出；④不合理地开发利用水资源；⑤浪费水的问题依然严重存在
A、①②　　　　B、③④⑤　　　　C、②③④　　　　D、①②③④⑤
（4）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以＿＿＿＿悬浮于水中的杂质，使之从水中＿＿＿＿＿出来。
（5）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫＿＿＿水，这种水可以通过物理或化学方法转化成含可溶性钙、镁化合物较少的＿＿＿＿水。
4、学会基本方法：
（1）对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化过程由低到高的顺序是＿＿＿＿＿＿＿；可以降低水的硬度的是＿＿＿＿＿；综合运用上述＿＿＿＿项操作净水效果更好，其先后顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）过滤操作中要注意“一贴”、“二低”、“三靠”。“一贴”是指滤纸紧贴＿＿＿＿内壁；“二低”是指滤纸边缘要低于＿＿＿＿＿，漏斗中液体要低于＿＿＿＿＿；“三靠”是指小烧杯口紧靠＿＿＿＿＿，玻璃棒一端紧靠＿＿＿＿＿，漏斗下端管口紧靠＿＿＿
（3）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，回答下列问题：
①加明矾的作用是＿＿＿＿＿，图中还缺少的一种仪器是＿＿＿＿＿，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②过滤时，先静置一会儿再过滤，这是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③经过两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④改进后过滤，得到了澄清透明的水，该同学说：“我终于得到了纯水！”对此，你有无不同看法，简述你的理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）自然界中的水为什么都不是纯水？
2013年初三化学暑假大预习提纲（九）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：4.3水的组成
二、预习要求：
1、知道水的组成。
2、了解单质、化合物的区别。
3、了解人类认识物质世界的过程和方法。
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P79－82
2、感知基础知识
（1）电解水的实验装置图。
（2）实验现象：电极上有气泡，一段时间后试管1和试管2中所收集到的气体体积比约为1：2。
（3）气体检验：等收集较多气体后，设法从水槽中取出试管（应堵住试管口）进行检验：用带火星的木条检验试管1中气体，发现它能使带火星的木条复燃，说明是＿＿。试管2中的气体移近火焰时，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，这是＿＿＿＿＿＿。
（4）实验的原理：水（H2O）氢气（H2）＋氧气（O2）
（5）实验结论：水在通电的条件下，发生分解反应产生氢气和氧气，这说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（因氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成）。
（6）单质、化合物判断方法
单质 化合物
宏观组成
化学性质 不能发生分解反应 一定条件下可以发生分解反应
联系 它们均为纯净物，是单质就不能是化合物，是化合物就不能是单质；单质发生化合反应可以生成化合物，化合物发生分解反应，能生成单质。
3、了解基本应用
（1）关于水的组成的说法中，正确的是（　　）
A、水是由水元素组成的　　　　　B、水是由氢气和氧气组成的
C、水是由氢元素和氧元素组成的　D、水的组成很复杂，属混合物
（2）下列物质属于单质的是（　　）
A、二氧化碳　　　B、高锰酸钾　　　　C、氢气　　　　D、空气
（3）下列属于纯净物的是（　　）
A、澄清石灰水　　　　　　B、高锰酸钾完全分解后的固体剩余物
C、电解水后的生成物　　　D、0℃时的冰水共存物
（4）通过电解水实验，我们可以探究水的组成。如图是电解水实验示意图，试回答问题：
①接通直流电源后，甲试管内产生的是＿＿＿＿＿，乙试管内产生的是＿＿＿＿。
②写出该反应的文字表达式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③检验甲气体的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　检验乙气体的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④为了较准确地获知两气体的体积比，最好把两只试管换成＿＿＿＿＿＿。
4、学会基本方法：
（1）水在自然界以几种状态存在？
（2）将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、氧化物分类。
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④二氧化碳
⑤高锰酸钾 ⑥铁粉 ⑦氮气 ⑧氧化铁
属于混合物的是_________________；属于纯净物的是_____________________
属于单质的是_________________；属于化合物的是_______________；
属于氧化物的是__________________；
（3）判断下列叙述是否正确，并说明理由。
①自然界的物质都是以化合物形式存在。
②水是由氢元素和氧元素组成的化合物。
③冰块与水混合得到混合物。
④水电解的反应属于分解反应。
2013年初三化学暑假大预习提纲（十）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、预习内容：4.4化学式与化合价
二、预习要求：
1、知道化学式的定义。
2、了解化学式的意义，了解简单化学式的书写方法。
3、了解化合价的定义，记住常见元素的化合价。
4、会运用化合价书写简单的化合物的化学式。
三、预习方法和步骤
1、阅读课本内容P83－90
2、感知基础知识
（1）化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子。
（2）化学式的意义，以课本P81“H2O”为例，看懂四个定义。
（3）化学式的写法与读法：
单质
化合物：化学式的书写和读法：了解课本上的内容。
（4）化合价指某元素的化合价：化合价有正价和负价，单质中元素的化合价为零。化合物中元素的化合价代数和为零。
（5）常见元素的化合价：见课本P83表4-6，看、熟悉。
（6）化合价的一般规律：见课本P834-6下面一段文字。
（7）由化合价书写化学式：看懂书P84例题。
（8）相对分子质量的计算：看懂书P84－85例题。
3、了解基本应用
（1）某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（　　）
A、＋2　　　　B、＋3　　　　C、＋4　　　　D、＋5
（2）用来表示所有氢原子总称的化学符号为（　　）
A、H　　　B、2H　　　　C、H2　　　　D、2H2
（3）据报道，“第三代”瓷珠圆珠笔问世。该圆珠笔的球珠由氧化锆陶瓷材料组成，这种材料的应用使球珠的耐腐蚀，耐磨性得到了提高，从而填补了国内空白。氧化锆的化学式为ZrO2，在氧化锆中元素锆的化合价为（　　）
A、＋2　　　　　B、＋3　　　　　C、＋4　　　　D、＋5
（4）水是人及一切生物生存所必需的物质，为了人类的生存和发展，人人都应爱护
水资源。下列是四位中学生在讨论化学式“H2O”的意义，其中错误的是（　　）
　　4、学会基本方法：
（1）下列关于化合价的说法中，正确的是（　　）
A、在K2S中，钾原子显＋1价，硫原子显－2价
B、在氧气中，氧元素显－2价
C、一种元素在一种化合物中，可能有几种化合价
D、非金属元素在化合物中总显负价
（2）最近美国某公司研制出一种“自洁玻璃”该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛（TiO2）外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用。关于二氧化钛，你认为以下说法中错误的是（　　）
A、二氧化钛中钛元素是金属元素　　　
B、二氧化钛中钛元素显＋4价
C、二氧化钛消灭细菌、病毒，发生的是物理变化
D、纳米技术的应用使二氧化钛产生神奇的作用
（3）下列化学符号不具的宏观意义的是（　　）
A、H2O　　　B、Fe　　　　C、N　　　　D、2CO2
（4）有一种氮的氧化物，氮与氧的质量比为7：4，则该氧化物的化学式为（　　）
A、N2O　　　　B、NO2　　　　C、N2O3　　　　　D、N2O5
（5）在化合物中，氢元素通常显＿＿＿＿价，氧元素通常显＿＿＿＿价，钠元素的化合价为＿＿＿＿＿＿，铁元素有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿价。
（6）在单质中，元素的化合价为＿＿＿＿＿＿，化合物中，元素的化合价代数和为＿＿＿＿＿＿
（7）写出下列化学式：
氧气＿＿＿＿；氢气＿＿＿＿；氦气＿＿＿＿；氮气＿＿＿＿；水＿＿＿＿；
二氧化硫＿＿＿＿；三氧化二铁＿＿＿＿；五氧化二磷＿＿＿＿；二硫化碳＿＿＿；
2013年初三化学大预习自测题（一）
（绪言、第一单元）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、选择题（每题2分，每题只有一个正确选项，计26分）
1、下列变化属于物理变化的是（　　）
A、木柴燃烧 B、湿衣服晾干　　 C、铁器生锈 D、高粱酿酒
2、下列变化中，属于化学变化的是（　　）
A、滴水成冰 B、汽油燃烧　　 C、食物腐烂 D、酒精挥发
3、物质发生化学变化的本质特征是（　　）
A、有颜色变化　　B、有状态变化　　C、有发光放热现象　　D、有新物质生成
4、化学变化中一定有（　　）
A、颜色改变 B、其他物质生成　　　C、气体放出　　　D、沉淀生成
5、证明化学变化过程中一定发生物理变化的是（　　）
A、开灯时灯泡先通电后发光　　　 B、做家具时木材先锯断后加工
C、水结冰，由液态变为固态　　　 D、蜡烛点燃时先熔化后燃烧
6、物质的下列性质中属于物理性质的是（　　）
A、可燃性　　 B、酸碱性　　 C、氧化性　　 D、挥发性
7、下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是（　　）
A、不锈钢制炊具　　　 　　　B、榨取果汁　　
C、活性炭除冰箱中的异味　　 D、米酿成醋
8、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（　　）
A、干冰用于人工降雨　　　 B、用盐酸除铁锈
C、氢气用于充探空气球　　 D、用钨作灯丝
9、下列物质的用途与它的物理性质有关的是（　　）
A、金刚石作玻璃刀　　　 B、熟石灰作建筑材料
C、氢气冶炼金属　　　　 D、氧气供给呼吸
10、下列各种物质中，颜色、状态都相同的是（　　）
A、空气和天然气　　 B、铁和铜　　 C、水和植物油　　 D、酒精和食盐
11、一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的
A、实验　　　　B、假设　　　　C、观察　　　　D、做结论（　　）
12、下列物质在空气中燃烧时，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁没有水珠出现的是（　　）
13、某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘 ②调整零点 ③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移到零处。其正确的操作顺序是（　　）
A、①②③ 　 B、②①③　　 C、③①② 　 D、①③②
二、非选择题（每空2分，计44分）
14、下列是对物质的性质和变化一些描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜为绿色固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色固体，其中，描述物理变化的是＿＿＿＿＿，描述化学变化的是＿＿＿＿＿＿。
15、物理变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，例＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、化学变化是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，例＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
17、物理变化和化学变化的本质区别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、在化学变化中，还伴随一些现象，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
19、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做物理性质，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做化学性质。
20、在常温条件下，蔗糖是一种＿＿＿色固体，它＿＿＿（填“易”或“难”）溶于水。蔗糖受热变黑，发生了＿＿＿＿＿，因为该过程中有＿＿＿＿＿生成。
21、点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
22、可用于直接加热的仪器有＿＿＿＿＿＿
23、需要垫石棉网加热的仪器有＿＿＿＿＿＿
24、可以将热的蒸发皿从酒精灯上方移走的仪器是＿＿＿＿＿＿
25、量取8mL水，需要用到的仪器是＿＿＿＿＿＿
2013年初三化学大预习自测题（二）
（绪言、第一单元）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、选择题（每题2分，每题只有一个正确选项，计24分）
1、常用于检验二氧化碳气体的物质是（　　）
A、食盐水　　　　B、澄清石灰水　　　C、纯净水　　　D、蔗糖水
2、蜡烛在空气中燃烧生成了（　　）
A、水　　　B、二氧化碳　　　C、水和二氧化碳　　　D、灰烬
3、不属于蜡烛燃烧实验现象的是（　　）
A、火焰分为三层，外层最亮　　　B、熄灭后有白烟产生
C、生成二氧化碳和水　　　　　　D、罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾
4、关于药品的取用，不正确的操作是（　　）
A、取用粉末状固体药品应用药匙 B、取用较大块或颗粒状固体药品用镊子
C、实验室没说明用量，一般液体取1～2 mL，固体只要盖满试管底部
D、从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内
5、取用块状固体可以用 （　　），往试管里装入固体粉末可以用（　　）
A、手抓 B、药匙　　 C、镊子 D、纸槽
6、下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是（　　）
A、试管 　 B、量筒　　 C、集气瓶 D、烧杯
7、下列实验基本操作的叙述正确的是（　　）
A、用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中
B、燃着的酒精洒在实验台上，用嘴吹灭
C、用量筒量取7 mL液体，最好选用10mL量筒
D、给试管里的液体加热时，试管底部要与酒精灯灯芯接触
8、对酒精灯的使用方法叙述错误的是（　　）
A、酒精灯要用火柴点燃　　 　　　B、酒精灯的火焰可以用嘴吹灭
C、酒精灯不用的时候必须盖上灯帽 D、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
9、下列变化中属于物理变化的是（　　）
A、大米发生霉变 B、冰融化成水　 C、木材转变成木炭 D、葡萄酿成美酒
10、下列物质的性质中属于化学性质的是（　　）
A、汽油易挥发为汽油蒸气 　　　　　 B、20℃时酒精的密度为0.79g／cm3
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 D、酒精具有酒香气味
11、下列仪器可直接在火焰上加热的是（　　）
A、烧杯　　 B、蒸发皿　　 C、表面皿　　 D、锥形瓶
12、人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（　　）
A、电熨斗通电发出的热量　　 　 B、电灯通电发出的光
C、水电站利用水力产生的电能　 　 D、液化石油气燃烧放出的热量
二、非选择题（每空2分，24题4分，计46分）
13、试选用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”填空。
（1）通常状况下，水是一种无色液体。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）酒精燃烧能生成水和二氧化碳。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）水沸腾了，变成了水蒸气。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）铁表面出现了红褐色的铁锈。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14、取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会＿＿＿＿。结论：石蜡的密度比水＿＿＿＿＿＿。
15、把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在＿＿＿＿处（填字母）的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的＿＿＿＿＿温度最高。
16、将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现＿＿＿＿，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现＿＿＿＿。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是＿＿＿＿＿＿。
17、将燃着的蜡烛熄灭后，产生的白烟是＿＿＿＿＿＿。
18、把块状固体药品直接丢人试管底部，后果是＿＿＿＿＿＿
19、倾倒液体时，标签没对着手心，后果是＿＿＿＿＿＿
20、加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是＿＿＿＿＿＿
21、使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是＿＿＿＿＿＿
22、液体加热时，液体体积超过试管容积的，后果是＿＿＿＿＿＿
23、写出仪器名称：A＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿＿
24、为什么石蜡燃烧过程中，既发生物理变化，又发生化学变化 （4分）
2013年初三化学大预习自测题（三）
（第二单元）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、选择题（每题3分，每题只有一个正确选项，计48分）
1、早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约的空气不知去向。当时化学家把这的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（　　）
A、氮气 B、氧气　　 C、二氧化碳 D、稀有气体
2、拉瓦锡通过实验得出结论：组成空气的两种主要气体是（　　）
A、氧气和二氧化碳 B、氮气和二氧化碳 C、氧气和水蒸气 D、氧气和氮气
3、下列各物质属于纯净物的是（　　）
A、氮气 　　 B、铅笔芯 　　 C、碳酸饮料 　　　 D、空气
4、在生产和科学研究中'需要用到一些保护气，当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是（　　）
A、氢气、氮气 B、氮气、氧气　 C、二氧化碳、氧气 D、氮气、氩气
5、汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（　　）
A、氧气　　　B、二氧化碳　　　C、氮气　　　D、稀有气体
6、以下气体不属于空气污染物的是（　　）
A、二氧化碳　　　B、一氧化碳　　　　C、二氧化硫　　　D、二氧化氮
7、下列各组物质在氧气中燃烧，产物在通常状况下都是固体的是（　　）
A、铁丝　　　B、蜡烛　　　　C、木炭　　　　D、硫
8、发令枪响后产生一缕白烟，你认为白烟的主要成分是（　　）
A、二氧化碳　　　B、五氧化二磷　　　C、二氧化硫　　　D、四氧化三铁
9、在铁丝燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（　　）
A、铁丝变短　　　B、火星四射　　　C、放热　　　D、生成黑色的固体
10、能使带火星木条复燃的气体是（　　）
A、空气　　　B、二氧化碳　　　C、氮气　　　D、氧气
11、检验氧气的方法是（　　）
A、用火柴去点　　　　　B、用带火星的木条接近气体
C、用鼻子去嗅气味　　　D、用天平称量
12、催化剂在化学反应中所起的作用是（　　）
A、加快化学反应速率　　　　B、使生成物质量增加
C、改变化学反应速率　　　　D、减慢化学反应速率
13、检验某集气瓶是否收集满氧气，宜采用的实验方法是（　　）
A、把燃着的木条伸入集气瓶里　　　　B、把红热的铁丝放在集气瓶口
C、将带火星的木条伸入集气瓶中　　　D、将带火星的木条放在集气瓶口
14、下列物质只能在氧气中燃烧的是（　　）
A、硫粉　　　B、红磷　　　　C、铁粉　　　D、蜡烛
15、目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是（　　）
A、把煤作为主要燃料　　　　B、使用含磷洗衣粉
C、随意丢弃废电池　　　　　D、利用太阳能、风能等清洁能源
16、下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体
B、硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味气体
C、红磷在氧气中燃烧时，生成大量烟雾
D、在点燃的蜡烛火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现
二、非选择题（每空2分，计22分）
17、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）上述实验中，红磷燃烧的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）上述实验中，打开止水夹后观察到的现象是＿＿＿＿＿＿，由此可得出空气中氧气的体积分数约为＿＿＿＿＿＿＿。
（4）如果水倒流体积达不到，可能是什么原因造成的？（三点）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
18、下列化学反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是＿＿＿＿＿＿＿＿，只属于氧化反应不属于化合反应的是＿＿＿＿＿，上述两种反应都不是的是＿＿＿＿＿＿。（反应条件已省略）
①硫＋氧气→二氧化硫 ②镁＋氧气→氧化镁
③乙炔＋氧气→二氧化碳＋水　　　④碱式碳酸铜→氧化铜＋水＋二氧化碳
⑤二氧化碳＋水→碳酸
19、分别写出实验室用过氧化氢和二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式。
2013年初三化学大预习自测题（四）
（第三单元）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、选择题（每题2分，每题只有一个正确选项，计34分）
1、决定原子质量大小的主要粒子有（　　）
A、质子和中子　　　　B、质子和电子　　　C、中子和电子　　　D、电子
2、原子的质量主要集中在（　　）
A、质子　　　　B、中子　　　　C、电子　　　　　D、原子核
3、下列关于原子核叙述中，正确的是（　　）
A、带负电荷　　　　　　　　　B、不显电性
C、通常由中子和电子构成　　　D、通常由质子和中子构成
4、下列叙述中错误的是（　　）
A、原子不显电性　　　　　　　　　　B、原子是不能再分的粒子
C、原子是化学变化中的最小粒子　　　D、原子之间有间隔
5、氧原子的相对原子质量为（　　）
A、16g　　　　B、16　　　　C、2.657×10－26kg　　　D、2.657×10－26
6、一种元素跟另一种元素之间的最本质的不同点是（　　）
A、质子数　　　　B、中子数　　　　C、电子数　　　D、相对原子质量
7、表示4个氮原子的符号是（　　）
A、N4　　　　B、4N2　　　　C、2N2　　　　D、4N
8、下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
A、SO2　　　　B、H2　　　　C、O　　　　D、Cu
9、食用碘盐可预防甲状腺肿大等疾病。市售加碘食盐的包装袋上标明每千克含碘20～40mg，这里标明的碘的含量是指（　　）
A、碘单质　　　B、碘分子　　　C、碘元素　　　D、碘原子
10、地壳中含量最多的金属元素是（　　）
A、氧元素　　　B、铁元素　　　C、硅元素　　　D、铝元素
11、下列元素符号中，书写错误的是（　　）
A、Mn　　　　B、CA 　　C、Al　　　　D、Hg
12、地壳中含量最多的非金属元素是（　　）
A、硅　　　　B、氧　　　　C、铝　　　　D、汞
13、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容非常丰富，你认为从元素周期表中不能直接获得的信息是（　　）
A、元素在自然界中的分布　　　　B、元素性质的变化规律
C、元素符号　　　　　　　　　　D、元素的原子序数
14、原子结构中与元素化学性质的关系最密切的是（　　）
A、电子层数　　　B、质子数　　　C、最外层电子数　　　D、中子数
15、某元素的原子结构示意图为，则该元素原子质子数为（　　）
A、6　　　　B、8　　　　C、16　　　　D、2
16、钠原子失去1个电子后，发生变化的是（　　）
A、相对原子质量　　　　B、质子数　　　C、中子数　　　D、电子层数
17、下列原子结构示意图所表示的元素，化学性质最稳定的是（　　）
二、非选择题（每空1分，计36分）
18、下列粒子中带正电荷的是＿＿＿＿＿＿（填序号），带负电荷的是＿＿＿＿
①电子　　②质子　　③中子　　④原子核　　⑤原子　　⑥分子
19、写出下列符号表示的意义：
H＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Fe＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2H＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；2Fe＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20、科学家们根据元素的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，把它们科学有序地排列起来，得到了＿＿＿＿＿＿。原子序数与＿＿＿＿＿＿在数值上相等。
21、元素周期表共有＿＿＿＿＿＿横行（＿＿＿＿＿＿个周期），有＿＿＿＿＿＿纵行（＿＿＿＿＿＿个族）。
22、元素符号“O”表示＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“2O”表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、A元素的原子结构示意图为：，则A原子的核电荷数为＿＿＿＿，核外有＿＿＿＿个电子层，最外层上有＿＿＿＿个电子。A元素在化学反应中容易＿＿＿＿电子变成＿＿＿＿＿离子，属＿＿＿＿＿元素（填“金属”或“非金属”）。
24、元素的性质与原子核外电子的排布，特别是＿＿＿＿＿＿有密切的关系。氯原子的最外层有＿＿＿＿个电子，在化学反应中倾向于＿＿＿＿＿＿电子，达到最外层＿＿个电子的稳定结构。
25、稀有气体元素的原子最外电子层有＿＿＿＿个电子（氦有＿＿＿＿个电子），化学性质比较＿＿＿＿＿，一般情况下不跟其它物质＿＿＿＿＿。
26、①空气；②铁粉；③海水；④高锰酸钾；⑤医用75%的酒精；⑥水蒸气，其中属于混合物有（填序号）＿＿＿＿＿＿，属于单质的有（填化学式）＿＿＿＿＿＿＿，属于化合物的有（填化学式）＿＿＿＿＿＿＿，属于氧化物的是（填化学式）＿＿＿＿
2013年初三化学大预习自测题（五）
（第四单元）
编写：　　完成日期：＿＿＿月＿＿＿日　　家长签字：＿＿＿＿＿
一、选择题（每题3分，每题只有一个正确选项，计60分）
1、电解水生成的氢气和氧气的体积比是（　　）
A、2：1 B、1：2　　 C、8：1 　　　　D、1：8
2、下列说法中错误的是 （　　）
A、冰比水密度小，能浮在水面上　　 B、电解水是分解反应
C、纯净的河水是纯净物　　　　　　 D、通常状况下，纯水是无色透明的液体
3、用铂电极电解水时，负极和正极产生气体的质量比是（　　）
A、1：2　　　B、2：1　　　　C、1：8　　　　D、8：1
4、关于水的组成说法中正确的是（　　）
A、水是由水元素组成　　　 　　B、水是由氢气和氧气组成
C、水是由氢元素和氧元素组成 D、水的组成很复杂，至今没有明确的答案
5、水电解过程中，正极产生的气体是（　　）
A、氧气　　 B、氮气　　 C、氢气　　 D、二氧化碳
6、纯净水是（　　）
A、混合物　　　B、纯净物　　　C、氧化物　　　D、单质
7、氯酸钾是由钾元素、氯元素和氧元素组成的，它属于（　　）
A、纯净物　　　B、单质　　　C、混合物　　　　D、化合物
8、能闻到槐花香，这一现象说明了（　　）
A、分子的体积变大　　　　B、分子在不断运动　
C、分子分裂成原子　　　　D、分子的质量很大
9、1994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒。它说明了（　　）
A、分子可再分　　　　　B、分子在不停运动　
C、分子很小　　　　　　D、分子间有间隔　
10、保持氧气化学性质的最小粒子是（　　）
A、氧分子　　B、氧原子　　　　C、氧离子　　　　D、氧气
11、100mL酒精和100mL水混合后总体积小于200mL，说明了（　　）
A、物质是由分子构成　　　　　B、分子在不停地运动
C、分子很小　　　　　　　　　D、分子间有一定间隔
12、下列方法中能除去溶液中不溶性固体杂质的是（　　）
A、沉淀　　　　B、加热　　　　C、过滤　　　　D、吸附
13、过滤时，玻璃棒引流液体，末端要（　　）
A、指向漏斗中心　　　　B、悬空
C、紧靠一层滤纸一边　　　　B、紧靠三层滤纸的一边
14、在实验室制取蒸馏水时，往往加入几粒沸石（或碎瓷片）的目的是（　　）
A、防止加热时发生暴沸　　　　B、用于净水
C、便于除水中杂质　　　　　　D、使反应加快
15、活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有（　　）
A、导电性　　　　B、传热性　　　　C、吸附性　　　D、可燃性
16、水是生命之源，既普通又宝贵、下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（　　）
A、地球上水的总量多，淡水少　　
B、我国水资源总量多，人均水量少
C、“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D、生活中接触的纯净水多，水溶液少
17、下列措施①农业上合理使用化肥和农药 ②生活污水集中处理后排放 ③工业污水处理达标后排放 ④应用新技术、新工艺减少污染物，能改善水质的是（　　）
A、①②④ 　　B、②③④ C、①②③④　　　D、①③④
18、下列做法中有利于节约用水的是（　　）
A、洗脸、刷牙时，不间断地放水　 B、洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流淌
C、任由水龙头漏水而不及时修理 D、洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
19、下列关于水的说法中，正确的是（　　）
A、自来水澄清透明，属于纯净物　　B、长期饮用纯净水，有益于身体健康
C、水覆盖了地球大约的表面，因此不存在水危机
D、经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张
20、能证明分子在化学反应中可以再分的事实是（　　）
A、水电解　　　　　　　　　B、用自来水制蒸馏水
C、分离液态空气法制氧气　　D、石灰石粉碎
二、非选择题（每空1分，计10分）
21、用分子知识解释下列问题：
（1）纯净的氧气不能保存在敞口容器中：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）物质具有热胀冷缩现象：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）湿衣服即使放在室内，过一段时间后，也能够变得干燥：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）走近酒店附近就能闻到酒的气味：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）蔗糖放入水中一段时间后，蔗糖不见了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
22、水体污染的来源主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、如图所示，集气瓶中分别装满空气和二氧化氮气体（二氧化氮气体呈红棕色，密度比空气大），把两瓶之间的玻璃片抽走，可以看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。试用分子观点解释这一现象＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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