资源简介

第二框 发掘自己的潜能导学案
学习目标
知道每个人都存在巨大的潜能，了解开发潜能的一些方法与要求；
感受人的潜能的巨大，学会发挥潜力，完善自我．
学习重难点
感受人的潜能的巨大，学会发挥潜力，完善自我
【学习过程】
一、自主学习学习任务：详细阅读教材p51-53，认真做好笔记，把问题及要点划下来，独立完成填空选择。
1.科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能，要是能够发挥一大半的大脑功能，一点也不夸张，人可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。
问题：材料说明了人有着巨大的潜能，这 犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。
2. 人的潜能是多方面的。每个人至少有七个方面的智能。观察图片：
白岩松： 智能；帕瓦罗蒂： 智能；数学家华罗庚： 智能。
（2）太空图片和嫦娥团队相联系，你认为属于 智能。
（3）刘翔： 智能；外交部长杨洁篪： 智能；
“以人为镜，可以明得失”的唐太宗： 智能。
3.在今天的数学课上，老师出了一道数学难题，小河冥思苦想终于解出来了，而且比老师的解法还简单，老师夸他有创意。从解题角度思考，小河具有( )
A.空间潜能 B.数理逻辑潜能 C.自我认识潜能 D.人际交往潜能
4.下列关于潜能与特长的关系的理解，正确的是（ ）
A.特长往往是个人某些方面潜能得以开发的表现 B.特长等于潜能
C.潜能一旦得以开发都是特长 D.以上理解都正确
5.发现自己的潜能，是取得成功的重要条件，这是因为 （ ）
A.潜能是还没被挖掘出来的智能 B.人的特长往往是人某个方面潜能的表现
C.我们需要对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向
D.潜能隐藏在角落，未被发现
6.每天对着镜子中的自己说：“你是最棒的！”属于发掘自己潜能的方法中的( ）
A.培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起
B.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己
C.善于发现自己未被开发的潜能
D.经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
7.施瓦辛格是世界著名的好莱坞巨星，当他还是一个健美先生的时候，他为自己定下了这样一个未来；以健美先生的身份进军好莱坞，跻身于好莱坞主流明星行列。他不仅做到了这一点，还竞选成功，成为了州长。施瓦辛格发掘自己的潜能用的方法是 （ ）
A.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己B.完全依靠运气和机会
C.大胆的想象和敢作敢为的性格 D.自信
8.激发潜能的正确做法是 （ ）
A.模仿外星人 B.服用迷幻药物
C.亲自动手参与到各项活动当中 D.到了一定时间，潜能自己会爆发出来
9.人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现。总结6、7、8题的答案，请问，你打算怎样把它们发掘出来？
10.下列关于潜能的说法不正确的是 ( )
A.潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城
B.只有在危急时刻被激发出来的能力才能称为潜能C.人的潜能是多方面的
D.只有在实践中才能激发潜能
11.发现自己的潜能 （ ）
①是取得成功的重要条件 ②能够为确定符合自己实际的目标奠定基础 ③会导致自己能量的丧失 ④能激发自己的斗志
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
12.我准备先为自己画一份“未来作家”的漫画，将它贴在自己书桌上，提醒自己“我将成为优秀作家”，这种发掘潜能的方法是 （ ）
A.经常给予自己积极的暗示
B.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象
C.在实践中才能激发潜能
D.自我发现
13.人们应该在日常生活中学着逼迫自己，对自己要求更严格一些，去做那些认为自己做不来的事情。爱迪生说过：“如果我们做出所有我们能做的事情，我们毫无疑问的会使自己大吃一惊。”请说出对上述文字的理解。
第二课时 发现自己的潜能
1.潜能2.（1）语言 音乐 数理逻辑（2）空间（3）身体运动 人际交往 自我认识(4)略
3.B（解析：数学好，是因为有较好的数理逻辑能力） 4.A 5.C
6.D（解析：说自己是最棒的，是给自己一个积极的暗示） 7.A
8.C (解析：挖掘潜能需要不断的实践，在实践中发现潜能)9.第一：经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气。第二：在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己。第三：自觉培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
10.A 11.A
12.B（解析：对自己的未来理想进行设计，属于在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象）
13..每个人的身体内部都蕴涵着相当大的潜能。很多能力都是要靠自己挖掘才能表现出来的。相信自己，你能做到的比你想象的更多。
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