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第九课唯物辩证法的实质与核心
[备考方向要明了]
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1.唯物辩证法的矛盾概念(1)矛盾的同一性与斗争性(2)矛盾的普遍性和特殊性2．用对立统一的观点看问题(1)主要矛盾和次要矛盾的关系(2)矛盾的主要方面和次要方面的关系(3)具体问题具体分析(4)马克思主义普遍原理与中国实际相结合 本部分是唯物辩证法的核心，也是高考考查的重点，涉及各种题型。从近3年的考题看，矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系及具体问题具体分析是考查的重点。大多以漫画、名言警句或时政材料为载体。如2012年浙江卷28题、江苏卷32题、2011年天津卷7题均考查了矛盾的观点；2011年安徽卷11题、2012年大纲全国卷39(5)考查了主次矛盾；2012年福建卷39(1)考查了矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的对立统一及矛盾的特殊性；2012年江苏卷35(1)考查了矛盾的主次方面的辩证统一原理；2011年上海卷3题考查了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理 (1)用对立统一的观点分析人与自然的关系、人民币汇率变化的影响等(2)用矛盾普遍性和特殊性的关系原理，分析增值税改革试点(3)用矛盾的特殊性原理及方法论要求，分析说明中央经济工作会议提出的适时适度预调微调的宏观经济政策等
矛盾的同一性和斗争性
[识记层级]
1．矛盾的含义及属性
(1)矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾就是对立统一。
(2)矛盾的两种基本属性是同一性和斗争性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
2．矛盾的同一性
矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
3．矛盾的斗争性
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
4．矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
(1)同一以差别和对立为前提。
(2)斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约
[理解层级]
理解矛盾基本属性的关系和作用
同一性 斗争性
区　别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
特点 矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿在事物发展的整个过程中
作用 ①同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件②同一性使矛盾双方相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势 ①斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展。表现为：一是矛盾双方的斗争，使双方共同发展，从而推动整个事物得到发展；二是矛盾双方的斗争，使一方力量不断削弱，另一方力量不断增强以至战胜对方，推动事物向前发展②矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物
联系 ①同一性与斗争性相互联结、不可分割。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性离不开同一性，斗争性存在于同一性之中②矛盾的同一性和斗争性相结合，推动了事物的变化和发展。矛盾着的对立面既统一，又斗争，由此推动事物的运动、变化和发展
[特别提醒]
(1)哲学上所说的“斗争性”与日常生活中所说的“斗争”，既有联系又有区别。日常生活中所说的“斗争”，仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。哲学上所说的“斗争性”，包括一切差异和对立，是对具体斗争形式的抽象和概括。
(2)辩证矛盾和逻辑矛盾：逻辑矛盾是指人们在叙述问题时出现的首尾不一、相互“打架”的现象，是违背同一律的表现；而辩证矛盾指客观事物本身包含的既对立又统一的关系。
(3)正确区分矛盾的同一性和斗争性。同一性指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，即只要能体现矛盾双方的相互依存、相互贯通和相互转化的事例或名言，均是矛盾同一性的体现，同一性是相对的；而斗争性则指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，即对立双方相互分离的倾向和趋势，矛盾的斗争性是绝对的。
[应用层级]
[例1]　(2011·天津高考)“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见右图)。该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有(　　)
①一分为二的观点
②绝对同一的观点
③矛盾双方相互依存的观点
④矛盾双方相互贯通的观点
A．①②③　　　　　　　 B．①③④
C．②③④ D．①②④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点 考查对立统一观点及矛盾的同一性
抓关键 对“太极图”的解释和理解
第二步：析选项
选项 对应度 原因
① 正确 “太极图”体现了阴阳变化
② 说法错误 矛盾的同一性是相对的
③ 正确 “太极图”体现了矛盾的同一性
④ 正确 “太极图”体现了矛盾的同一性
1．“自己是自己的对方”，与这句话包含相同哲理的是(　　)
A．最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点
B．拥抱真是一个奇怪的东西，明明靠得那么近，却看不见彼此的脸
C．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶
D．天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣
解析：选D　本题主要考查矛盾双方的依存关系。A体现了要坚持用全面的观点看问题。B体现了矛盾双方可以相互转化。C体现了矛盾的普遍性和特殊性；D强调了美和恶、善和不善之间的相互依存关系，与题干包含的哲理相同。
矛盾的普遍性和特殊性
[识记层级]
1．矛盾的普遍性
(1)原理：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
(2)方法论要求：在任何时候，对任何事物都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
2．矛盾的特殊性
(1)含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(2)表现：
①不同事物有不同的矛盾。
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
(3)方法论要求：具体问题具体分析。
3．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
(1)原理：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
(2)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
[理解层级]
1．矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系
矛盾的普遍性 矛盾的特殊性
区　别 含义 矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
性质表现 同类事物的共性 每一事物的个性
方法论要求 要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找到正确的方法解决矛盾 具体问题具体分析
联　系 二者是共性与个性、一般和个别的关系。而不是事物之间数量上多与少的差别，更不是日常生活中所说的普遍现象和特殊现象。具体联系是：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以向相反方向转化③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据
2.矛盾普遍性和特殊性关系的方法论要求
(1)要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规律，并掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法。
(2)既要克服只看到矛盾的普遍性，忽视矛盾的特殊性，看不到事物之间的差别；又要克服只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到万事万物的联系。
(3)矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是马克思主义普遍原理和中国具体实践相结合的哲学基础。
[特别提醒]
(1)矛盾普遍性与特殊性在表现上的对应关系。
(2)矛盾具有客观性。人既不能制造矛盾，也不能消灭矛盾，矛盾不以人的意志为转移，因此，矛盾的多少是客观的。就事物发展来说，不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事，只能以是否有利于新事物的发展、是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏，不能一概认为矛盾越少越好。矛盾本身无好坏之分。
[应用层级]
[例2]　(2012·江苏高考)电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明(　　)
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②在实践中产生的不同民族的文化具有共性
③矛盾的斗争性寓于同一性之中
④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性
A．①②　　　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点 考查矛盾普遍性与特殊性关系的哲理及文化多样性的相关知识
抓关键 这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们
第二步：析选项
选项 对应度 自主分析
① 正确 不同的艺术形式都可以歌颂爱情，说明普遍性寓于特殊性之中
② 正确 无论哪个民族的何种形式，对爱情的歌颂都为世人所接受，说明不同民族的文化具有共性
③ 说法错误 材料未涉及矛盾斗争性和同一性问题
④ 与题干无关 尊重文化多样性并不是就要承认文化的同一性
[方法技巧]
掌握矛盾的普遍性与特殊性的关系应注意的问题
(1)矛盾普遍性与特殊性关系是近几年高考考查的重点内容之一。“从群众中来，到群众中去”、“抓典型”等工作方法都体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一关系。在备考中，考生要注意运用这一原理分析发展中国特色社会主义文化、世界文化的多样性等问题。
(2)不能认为“矛盾的特殊性寓于普遍性之中”，应该是“矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来”，二者不是多与少、整体与部分的关系，二是共性与个性、一般与个别的关系。不能认为“没有普遍性就没有特殊性”，应该是“没有特殊性就没有普遍性”。
2．(2012·浙江高考)建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。由此，我们可以领悟到(　　)
①既要着眼于民生中的全局性问题、又要解决其中的局部性问题
②推进民生工程建设，有待于社会改革的整体推进
③既关注民生中的普遍问题，又不忘其中的特殊问题
④提升民生工程质量，需要集中力量解决主要矛盾
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选B　本题考查整体和部分的辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性及主次矛盾等知识。题干中的“惠及全民的基本公共服务”属于全局性、普遍性问题，“困难群众的生产生活”和“涉及群众切身利益的热点、难点、焦点问题”属于局部性、特殊性问题，建设民生工程要将它们统一起来，①③正确。②中的“社会改革的整体推进”和④中的“集中力量解决主要矛盾”在题干中没有体现。
　　　　主次矛盾及矛盾主次方面的关系
[识记层级]
1．主要矛盾和次要矛盾的关系
(1)含义：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾；其他处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。
(2)联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖，并在一定条件下相互转化。
(3)方法论：我们想问题、办事情，要着重把握重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
2．矛盾的主要方面和次要方面
(1)含义：每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位、起着主导作用，这就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位，是矛盾的次要方面。
(2)事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
(3)辩证关系：矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
(4)方法论：要求我们想问题、办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。
3．坚持两点论和重点论的统一
(1)原理依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。
(2)两点论和重点论的含义：坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。
(3)两点论和重点论的联系：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。
[理解层级]
正确把握主要矛盾与矛盾主要方面的区别与联系
项目 主要矛盾 矛盾主要方面
区　别 外延不同 主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个 矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个
内涵不同 主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。正因为主次矛盾都是“矛盾体”，其内部都包含着矛盾的双方，所以主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面 矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”
作用不同 主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用 矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面
方法论意义不同 主次矛盾关系的原理，要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视次要矛盾 矛盾主次方面关系的原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流
实践方面的不同　 做题时判断主要矛盾可注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“重中之重”“多数”“主导”等 做题时判断矛盾的主要方面可注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等
联系 ①二者都是讲矛盾发展不平衡问题，是矛盾特殊性的两种情形②二者同属两点中的重点，都是有重点的两点③二者都不是固定不变的，在一定条件下向各自相反的方向转化④复杂事物包含着许多矛盾，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
[应用层级]
[例3]　(2012·北京高考)加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述(　　)
①运用了科学的系统优化方法
②把握了矛盾主次方面的辩证统一
③坚持了重点论和两点论统一
④强调了整体功能是部分功能之和
A．①③　　　　　　　　 B．①④
C．②③ D．②④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点 考查系统优化的方法、两点论和重点论的统一
抓关键 关键词：总体规划、重点解决、全面协调
第二步：析选项
选项 对应度 自主分析
① 正确 加强改革顶层设计和总体规划，体现了系统优化的方法
② 与题意无关 材料未体现矛盾主次方面的关系
③ 正确 重点解决体制性障碍和深层次矛盾体现了抓重点，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新体现了两点论
④ 说法错误 整体功能不是部分功能之和
3．互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。除了过于乐观和过于悲观的观点外，更多的人主张全面的看待这两方面的关系。对此，从矛盾的角度看(　　)
①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例　②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面　③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了　④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
解析：选D　本题主要考查矛盾的对立统一原理。①说法错误。互联网所带来的好处与坏处具有相对性，因而，互联网所带来的好处与坏处所占比例具有不确定性。因此“互联网所带来的好处和坏处各占一定比例”的说法是错误的。②说法正确，互联网自身包含着既对立又统一的两个方面：即互联网所带来的利、弊。③说法显然错误，一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流。④说法正确，互联网所带来的利、弊两个方面既相互依赖、又相互斗争，推动着互联网的发展。
具体问题具体分析
[识记层级]
(1)含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
(2)地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
(3)原因：
①具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。
②具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。只有对具体问题进行具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。
[理解层级]
1．如何坚持具体问题具体分析
(1)前提——要一切从实际出发、实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。
(2)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。(对不同事物的矛盾作具体分析；对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；对同一矛盾的不同方面作具体分析)。
(3)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。
(4)我们在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。
2．正确把握“具体问题具体分析”与“一切从实际出发、实事求是”的关系
具体问题具体分析 一切从实际出发、实事求是
区　别 含义 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据
侧重点 侧重于矛盾各自特点，反对“一刀切” 侧重于主观符合客观、反对主观主义
角度 辩证法角度 唯物论角度
原理 矛盾特殊性原理、矛盾普遍性与特殊性关系原理 物质决定意识原理、规律客观性原理
联系 ①二者都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质，都是唯物论与辩证法的统一②一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的基础和前提，要做到具体问题具体分析，首先要坚持从实际出发③具体问题具体分析是坚持一切从实际出发、实事求是的深入体现和必然结果，离开了具体问题具体分析，即使是正确的方针政策也难以贯彻和落实
矛盾的观点
关于矛盾的观点是历年高考命题的重中之重，纵观各地的高考试题可以这样形容：“辩证法年年考，矛盾是重点”。对于矛盾知识的考查往往结合中国传统文化、文化产业的发展、转方式调结构、网络发展的利与弊、改革试点、走中国特色社会主义道路等热点问题。
(一)常见设问角度
(1)运用矛盾的观点(对立统一的观点)，分析经济发展与生态保护的关系。
(2)运用矛盾的普遍性和特殊性关系的知识，分析坚定不移地走中国特色社会主义道路(改革试点)的必要性。
(3)运用矛盾的观点分析如何贯彻落实科学发展观？
(4)运用矛盾的观点，分析经济发展重视创新驱动战略的重要性。
(二)常考知识点
矛盾的普遍性和特殊性、用对立统一的观点看问题、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系、具体问题具体分析。
(三)必背答题术语
(1)世界上一切事物都包含着对立统一的两个方面，这要求我们想问题、办事情都要坚持一分为二的全面分析方法。
(2)矛盾的特殊性要求我们要具体问题具体分析。
(3)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们发展中国特色社会主义的重要理论依据。
(4)主次矛盾的辩证关系要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
(5)矛盾主次方面的辩证关系原理要求我们看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
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[应用层级]
[例4]　(2011·上海高考)某同学通过实验发现食用动物油在15－20℃凝固，常用的食用植物油在－15～－10℃凝固。由上述动物油和植物油混合而成的地沟油凝固点在两者之间，即－5～0℃。该同学根据这一现象，在教师指导下发明了鉴别地沟油的简易装置，赢得创新大赛二等奖。她的发明思路符合的哲学道理是(　　)
A．在主次矛盾原理的指导下，抓住事物的重点和关键
B．在整体与部分关系原理的指导下，立足局部统筹全局
C．在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性
D．在矛盾的同一性和斗争性原理的指导下，实现创新性发展
[解题规范]
第一步：审题干
定考点 考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及具体问题具体分析的方法论要求
抓关键 不同的食用油，都具有凝固这一共性，但不同的食用油凝固点却不相同
第二步：析选项
选项 对应度 自主分析
A 与题干无关 材料未体现主次矛盾的关系原理
B 与题干无关 材料未体现整体与部分的关系原理
C 正确 不同的食用油，都具有凝固这一共性，但不同的食用油凝固点却不相同，属于矛盾的个性。某同学据此发明了鉴别地沟油的简易装置，是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾特殊性的体现
D 与题干无关 材料未体现矛盾的同一性和斗争性原理
4．当今，各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是(　　)
A．思维与存在的关系
B．矛盾普遍性和特殊性的关系
C．主要矛盾和次要矛盾的关系
D．矛盾的主要方面和次要方面的关系
解析：选B　本题主要考查矛盾普遍性和特殊性的关系。题干中“各地城市建设追求‘人文、生态、宜居’的目标”，属于矛盾的普遍性，而注重展现个性魅力、地方特色和时代气息，属于矛盾的特殊性，B切合题意。其他三项均与题意不相符合。
[综合迁移拓展]
全面把握矛盾分析法
(1)用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。
①矛盾的对立统一原理：矛盾双方相互对立又相互统一，在一定条件下相互转化，要求我们坚持两分法，用一分为二的观点看问题。
②矛盾的普遍性原理：矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终(时时有矛盾)。这要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
(2)坚持具体问题具体分析。
①矛盾的特殊性原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。
②矛盾的普遍性和特殊性辩证统一原理：二者相互联结。这要求我们在矛盾普遍性原理的指导下研究矛盾的特殊性，做到矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一。
(3)善于抓重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。
主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
[主干数字记忆]
[随堂笔记]　____________________________________________________________
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热点一　全面认识我国当前的经济发展形势
1．2012年12月16日闭幕的中央经济工作会议指出，今年以来，面对严峻的国际经济形势和国内改革发展稳定的繁重任务，我国经济社会发展呈现稳中求进的良好态势。同时，也要清醒地看到，我国发展仍面临不少风险和挑战，不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，经济发展和资源环境的矛盾仍然突出。材料中对我国经济形势的分析(　　)
A．体现了抓重点，集中主要力量解决主要矛盾
B．分清了主流和支流，坚持了一分为二的观点
C．做到了统筹兼顾，不忽视次要矛盾
D．主次不分，层次不明
解析：选B　本题主要考查分清主流和支流，坚持一分为二的观点等知识。材料中的观点既看到了成绩，又看到了不足，坚持了一分为二的观点看问题，B正确。A、C不符合题意，D错误。
热点二　保持宏观经济政策的连续性和稳定性
2012年12月4日，中央政治局召开会议，分析研究2013年经济工作。据此回答2～3题。
2．会议提出，要保持客观经济政策的连续性和稳定性，适时适度进行预调微调，要扎实推进重点领域改革，把保障和改善民生作为工作的重中之重。这体现的哲学观点有(　　)
①事物的性质是由主要矛盾决定的　②要集中主要力量解决主要矛盾　③矛盾双方在一定条件下可以相互转化
④要准确把握矛盾的特殊性
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．②④ D．①③
解析：选C　本题主要考查主要矛盾及矛盾特殊性的有关知识。保持宏观经济政策的连续性和稳定性，适时适度进行预调微调，体现了矛盾具有特殊性，应具体问题具体分析；扎实推进重点领域的改革，把保障和改善民生作为工作的重中之重，体现了抓重点、集中主要力量解决主要矛盾的道理，故②④正确。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，①错误；③不符合题意。
3．在当前世界经济面临重大风险、市场动荡不定的情况下，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，保增长、促稳定应该成为当务之急。这句话体现的唯物辩证法的道理是(　　)
A．矛盾主次方面关系原理
B．要果断抓住时机，促成质变
C．一分为二看问题
D．集中主要力量解决主要矛盾
解析：选D　本题主要考查主要矛盾的有关知识。“当务之急”体现了抓重点，集中主要力量解决主要矛盾的哲学道理，D正确。
热点三　增值税改革试点
4．保持宏观经济政策的连续性和稳定性，增强调控的针对性、灵活性、前瞻性。从唯物辩证法角度看，与之相符的方法论要求是(　　)
①主观与客观具体的历史的统一　②一切以时间、地点、条件为转移　③矛盾具有普遍性　④具体问题具体分析
A．②④ B．①③
C．①④ D．①②
解析：选A　本题考查矛盾的特殊性等知识。经济形势的变化就是条件的变化，不同的经济形势实行不同的政策，从联系的观点看，是一切以时间、地点、条件为转移的要求；从矛盾的观点看，是具体问题具体分析的要求，因此②④符合题意。①是辩证唯物论的方法论要求。③属于世界观，不选。
5．国务院常务会议决定，从2012年1月1日开始，由上海市率先开展营业税改征增值税改革试点。2012年7月，经国务院批准，“营改增”试点范围由上海分批扩大至北京等8个省(直辖市)。实行增值税改革试点体现了(　　)
①矛盾的普遍性和特殊性的关系　②抓重点，集中主要力量解决主要矛盾　③分清主流和支流，用全面的观点看问题　④由个别到一般，再由一般到个别的工作方法
A．①③ B．①④
C．③④ D．②③
解析：选B　本题主要考查矛盾的普遍性和特殊性的关系。实行增值税改革试点是在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，体现了由个别到一般，再由一般到个别的工作方法，①④正确，故选B。材料未体现主次矛盾和矛盾主次方面的关系原理及其方法论，故②③不选。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语、俗语、比方，凝结着深刻的生活智慧。据此回答1～2题。
1. 下列选项与成语“舍本求末，本末倒置”的哲学寓意相同的是(　　)
A．金无足赤，人无完人　　 B．人非圣贤，孰能无过
C．九个指头与一个指头 D．“十个指头弹钢琴”
解析：选D　本题主要考查主次矛盾的有关知识。“舍本求末，本末倒置”的哲学寓意是主次矛盾颠倒，讲的是主次矛盾的问题，D与之相符。A、B、C讲的都是事物是一分为二的。
2．对立统一是事物发展的根本规律，矛盾具有同一性和斗争性。下列选项中蕴含了矛盾的同一性的是(　　)
①万物负阴而抱阳，冲气以为和　②世异则事异，事异则备变　③投之亡地然后存，陷之死地然后生　④物或损之而益，或益之而损
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选C　本题主要考查矛盾的同一性。②体现的是发展的观点；①强调的是矛盾双方的相互依存，③④强调的是矛盾双方在一定条件下可以相互转化，均体现了矛盾的同一性，故选C。
中国城市环境卫生协会提供的数据显示，目前我国人均生活垃圾年产量为440公斤，全国城市垃圾的年产量达1.5亿吨，且每年以8%到10%的速度增长，全国历年垃圾存量已超过60亿吨。据此回答3～4题。
3．垃圾是一大公害，但是据科学家测算，回收利用50万吨废纸，可避免砍伐300平方公里的森林。上述事实体现的哲理是(　　)
A．事物是变化发展的
B．复杂事物存在的诸多矛盾有主次之分
C．要用对立统一的观点看问题
D．事物的矛盾具有特殊性
解析：选C　一方面，垃圾是公害，但另一方面利用垃圾却可避免更多资源的浪费，这体现了对立统一的观点，C正确，其余三项均与题干主旨不符。
4．为解决垃圾污染问题，各地建起了一些垃圾发电厂。此举不仅解决了垃圾处理难题，减少了环境污染，而且也让垃圾变废为宝，得到了充分地利用。这主要体现了(　　)
A．联系是无条件的
B．量变达到一定程度就会引起质变
C．矛盾主次方面在一定条件下相互转化
D．主次矛盾在一定条件下可以相互转化
解析：选C　“变废为宝”——垃圾变成电能——矛盾主次方面在一定条件下相互转化。本题并不是指复杂矛盾中主次矛盾发生了转化，而是矛盾的两个方面发生了转化，因此选C排除D。联系是有条件的，A说法错误，B不符合题意。
5. 我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。这体现的哲学道理是(　　)
A．矛盾的事物及其每一个侧面具有特殊性
B．矛盾具有普遍性，承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾
C．事物之间的对立统一具有隐蔽性
D．矛盾及对立统一
解析：选B　“躲不开、绕不过”体现了矛盾不可回避，必须正视矛盾才能解决矛盾，B正确；A、D不符合题意；C表述错误。
6．崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观，这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。《易经》认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。这体现了(　　)
A．事物矛盾双方的转化是无条件的
B．矛盾同一性和斗争性是不可分割的
C．事物的变化发展是量变与质变的统一
D．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展
解析：选D　本题考查矛盾与事物发展的关系。抓住信息“阴阳变易，整体和谐，化生万物”，只有D符合题意。事物矛盾双方的转化是有条件的，A错误。B、C不符合题意。
7．根据国务院常务会议此前的部署，营业税改征增值税试点范围扩大，2012年8月1日起至年底，将交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点范围，由上海市分批扩大至北京、天津、江苏、浙江、安徽、福建、湖北、广东和厦门、深圳10个省(直辖市、计划单列市)。明年继续扩大试点地区，在总结经验的基础上逐步扩大到全国范围。这体现了(　　)
A．主观与客观的辩证统一关系
B．整体与部分的辩证统一关系
C．矛盾普遍性和特殊性的辩证统一关系
D．系统与要素的辩证统一关系
解析：选C　实行“营业税改征增值税试点”体现了矛盾的特殊性，“在总结经验的基础上逐步扩大到全国范围”体现了从特殊性中总结出普遍性再去指导特殊性，故选C。
8．中国、巴西、俄罗斯、印度、南非因稳定而高速的经济增长被称为金砖国家，五国发展模式有所不同：中国号称“世界工厂”，巴西是重要的“原料基地”，俄罗斯是“能源大国”，印度是“世界办公室”，南非则是“非洲的资源库”。这一现象(　　)
A．证明了矛盾双方各有其特点
B．说明了个性寓于共性之中
C．强调了主次矛盾各有其特点
D．体现了共性和个性的统一
解析：选D　本题主要考查矛盾普遍性与特殊性的统一。中国、巴西、俄罗斯、印度、南非因稳定而高速的经济增长被称为金砖国家，体现了它们的共性。五国发展模式有所不同，体现了它们的个性，故选D。共性寓于个性之中，B错误。A、C不符合题意。
9．2012年11月7日，奥巴马成功连任美国总统，国务院总理温家宝向奥巴马表示了祝贺。温家宝表示，一个良好、稳定、持续向前的中美关系符合两国根本利益，是两国人民的共同期盼，也有利于世界的和平、安宁与繁荣。多年来，中美双方已形成共识：中美之间“和则两利，斗则两伤”。这说明(　　)
①矛盾特殊性离不开普遍性，中美在根本利益上是一致的
②要用发展的观点看问题，理性看待对方发展　③同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，中美两国有各自的核心利益　④矛盾双方是相互依赖的，中美应尊重彼此的核心利益
A．②④ B．①③
C．③④ D．②③
解析：选A　本题考查矛盾、发展的有关问题。中美两国在根本利益上不同，①错误。“和则两利，斗则两伤”，说明必须尊重彼此的核心利益，用发展的观点看问题。②正确。发展中美友好关系，说明必须坚持矛盾的观点，④正确。③未在材料中体现。
10．农民富则国家富，农村稳则天下安，我国高度重视“三农”问题。在胡锦涛同志所做的十八大报告中，依然提出解决好农业、农村、农民问题是全党工作重中之重。下列语句和材料体现的哲理相一致的是(　　)
①逝者如斯夫，不舍昼夜　②不积跬步，无以至千里
③牵牛要牵牛鼻子 　④好钢要用在刀刃上
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选D　本题主要考查抓主要矛盾的有关知识。材料中国家高度重视“三农”问题，把“三农”问题作为党和国家工作的重中之重，体现了集中主要力量解决主要矛盾，抓重点、抓关键的方法论要求，③④体现了这一哲理。①体现了事物是运动的观点。②体现的是量变与质变关系原理。
11．为给身患尿毒症的妻子做透析，廖某伪造医院收费单据，4年骗取医院透析费17.2万余元。廖家的经历引起社会广泛关注，网友踊跃捐款。廖某已用捐款向法院退款。被寥某骗透析费的医院声称，在发现廖某伪造缴费公章后，医院立即报警；公安机关受理后，司法机关按照法定程序处理了本事件。直至目前，廖某的妻子仍在医院继续进行治疗。该医院表示，任何人都不能因个人原因不遵守国家的法律，医院愿意和社会各界一道，继续为该病人的治疗提供便利和帮助。这件事说明(　　)
①道德的力量上升为矛盾的主要方面　②生活中充满了矛盾　③离开了具体问题具体分析就无法解决矛盾
④法律与道德永远是对立的
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
解析：选C　本题考查矛盾的特殊性等知识。法不容情，生活中谁都会遇到困难，但解决问题的途径一定要合理合法，②③符合题意，故选C。①不选，材料体现的不是道德战胜法律，而是对廖某及其妻子的区别对待：出于严肃法纪，立案处理；出于同情，社会捐款。④错误，法律与道德是辩证统一的，虽有时也会有矛盾，但不是永远对立的。
12．近年来，党始终坚持党要管党、从严治党的方针，严厉查处了薄熙来、刘志军案，赢得了群众赞誉。中纪委工作会议指出，开展反腐倡廉工作，必须坚持“标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防”的方针，这一指导思想蕴涵的哲理是(　　)
A．矛盾的特殊性要求具体问题具体分析
B．主观与客观是具体的统一
C．矛盾的普遍性要求承认矛盾、分析矛盾
D．两点论与重点论的统一
解析：选D　本题主要考查两点论和重点论的统一。“兼治”、“并举”体现了全面的观点，即两点论，“注重预防”体现了抓主要矛盾，抓重点，所以D正确。
二、非选择题
13．义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。
人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。
材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点？
解析：解答本题的关键是审好题，从题型看，本题属于“体现类”的试题，要求结合材料回答，答题步骤是材料＋知识点。从知识点看，知识限定为矛盾观点，所以考生首先要明确矛盾观点有哪些。要注意题目要求说明义利观的“演变过程”，演变过程体现的是发展过程，涉及矛盾与发展的关系，矛盾是事物发展的源泉和动力。由材料可知，以往人们对义利的观点是将二者对立起来，没有看到二者的统一，而社会主义义利观是看到了二者的对立统一，这体现了全面的观点，并抓住了重点。不同时代对义利观的看法不同，这又体现了矛盾的特殊性。
答案：(1)对义利关系的探索，推动了人们对义利观认识的不断深化，体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。
(2)对义利关系的认识既看到二者的不同，又看到二者的统一，体现了矛盾的对立统一，全面地看问题。
(3)不同历史时代的义利观各有特点，体现了矛盾具有特殊性，具体问题具体分析。
14．社会建设与人民幸福息息相关。必须在发展经济的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推动社会体制改革。针对社会事业长期发展滞后，民生领域“欠账”多的实际，近几年来我国财政逐步转向“民生”财政，加大了对教育、医疗、就业、社会保障和保障性住房等社会事业方面的投入。构建“民生”财政，既是社会事业发展的需要，同时也是经济发展的需要。
结合材料，运用唯物辩证法有关知识、分析我国公共财政支出转向的正确性。
解析：题目要求用唯物辩证法的有关知识分析相关问题，解题时，一是要明确唯物辩证法的相关内容，二是要结合材料分析，实现理论和材料的有机统一。
答案：(1)事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。社会事业的发展与经济的发展是相互联系的，公共财政支出方向的转变，既能促进社会事业的发展，也能促进经济发展。
(2)事物是不断运动变化发展的，我们要用发展的观点看问题。随着我国经济发展和国家财力的增强，针对民生领域“欠账”多的实际，公共财政必须从对一般性领域的直接投入转向以民生为重点的社会事业投入。
(3)任何事物都是矛盾的统一体，要求我们用全面的观点看问题。构建和谐社会，既要抓好经济建设，又要加快社会事业的发展。公共财政支出方向的转变，有利于解决社会事业长期滞后的问题，促进经济社会全面协调发展。
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