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第二课　学习新天地
第一课时　学习伴成长
自主梳理
【打开学习之窗】
1．“学习”最早的含义：“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。
2．怎样理解中学阶段的学习(中学阶段学习的特点)
(1)学习的内容：初中阶段的学习，包括 知识 的获取、 能力 的培养以及学会如何 做人 。
附： 知识学习的层次
① 记忆 ：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。
② 理解 ：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
③ 关联 ：已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。
④ 运用 ：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
(2)学习的途径：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从 一切经历 中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。
(3)学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 探究 、发现、 体验 和感悟。
(4)学习的态度：学习需要 自觉 、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
3．我们要终生学习
(1)学习伴随着我们的 成长 。
(2)学习没有 终点 。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
【学习点亮生命】
为什么要学习(学习的重要性或意义)
(1)学习，不仅让我们能够 生存 ，而且让我们能够拥有 更充实 的生活。
①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。
③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
(2)学习点亮我们心中的 明灯 ，激发前进的 动力 。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务 社会 ，为 幸福生活 奠基。
达标集训
一、选择题(每小题2分，共20分)
1．“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”的认识正确的是(　B　)
　　　　　　　　　 　 　　
A．学习就是指知识的获取
B．生活中的点点滴滴都是学习
C．学习就是在学校学习
D．“学习”一词最早出自《论语》
2．下面漫画中的学生(　B　)
①发掘了自身的潜能
②对自己有清醒的认识
③不了解学习的重要性
④没有自觉、主动的学习态度
A．①④ B．③④ C．①③ D．②④
3．我们处在知识不断更新的时代，终生学习已经成为当代人必须具备的品质。下列能体现终生学习的是(　C　)
A．天行健，君子以自强不息
B．聪明在于勤奋，天才在于积累
C．吾生也有涯，而知也无涯
D．三人行，必有我师焉
4．以下同学的行为，可以理解为学习的是(　D　)
①小筱在学校学习数学知识
②小伟在英语课上和同桌聊网络游戏
③小桐在业余时间学习踢足球
④小林初中毕业后学习汽车修理
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
5．
这说明，学习(　A　)
①让我们拥有更充实的生活
②打开了我们生命的视窗
③让我们提升能力和智慧
④让我们帮助他人、服务社会
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
6．下列图片给我们的启示是(　A　)
①学习伴随着我们的成长
②学习不仅仅局限在学校
③我们终生都需要学习
④人人都在不断学习
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
7．国庆长假期间，小思跟爸爸妈妈一起到乡下的果园采摘柑橘，到田地里收割水稻，体验到了其中的辛苦与快乐。这启示我们(　D　)
①劳动会耽误我们的学习
②我们可以从一切经历中学习
③学习是一个体验、感悟的过程
④学习不仅仅局限在学校
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8．对下面图片中“向英雄致敬和学习”研学活动理解正确的是(　C　)
①引导学生在实践中学，学以致用
②浪费了学生学习的时间
③学生可以从一切经历中学习
④学习点亮我们心中的明灯
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
9．对下列青少年科技发明的认识正确的是(　B　)
广东省 光反射式移动手语识别系统 华南师范大学附属中学 一等奖
江苏省 盲人磁性插座 江苏省昆山市石浦中学 一等奖
福建省 双重刹车防倒退、防侧翻多功能助行架 福建省同安第一中学 一等奖
①学习提升我们的能力和智慧
②学习表现为探究和发现
③我们要学习与不同个性的人相处
④学习可以服务社会
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．2021年12月9日晚上，七年级的学生小楠在家观看了中国空间站首次太空授课，课程演示了微重力状态下的细胞学实验、人体运动等。小楠受益匪浅，小楠在家学习告诉我们(　A　)
①学习要有自觉、主动的态度
②学习不仅仅局限在学校
③太空授课是最有效的授课方式
④学好课本上的知识最重要
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
二、非选择题
11．在道德与法治课堂上，七年级(1)班的同学们就“学习伴成长”这一话题各抒己见。阅读材料，回答问题。(12分)
小星 　　学习如大海中的灯塔，让我们在黑暗中看清方向、找到道路；学习如一把万能的钥匙，可以为我们打开一扇扇大门，让我们开眼看见更广袤更精彩的世界。人生应该是不断学习的过程，我们应该好好学习，用知识来武装自己、帮助他人，与社会共同进步，才能更好地生活下去。
小胜 　　小刚同学双休日要去学习乐器、打篮球、参加社区志愿者活动，我认为他没有好好学习，这些活动太浪费时间了，应该把精力都放到书本知识的学习上。
小颜 　　我妈妈参加了会计培训班，爷爷、奶奶参加了老年大学的学习，我觉得他们真是有福不享、闲得无聊。
(1)结合所学知识，谈谈你对小星的话的理解。(4分)
【答案】 (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
(2)你赞同小胜同学的说法吗？请说明理由。(4分)
【答案】 不赞同。①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。③小刚同学双休日参加的活动也是学习，有利于自身全面发展。
(3)结合所学知识，请你评析小颜同学的观点。(4分)
【答案】 小颜同学的观点是不正确的。①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。我们要树立终生学习的理念。小颜的妈妈、爷爷、奶奶的行为正是终生学习的表现。他们不断学习，不断充实自己，努力适应社会的不断发展。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二课　学习新天地
第一课时　学习伴成长
自主梳理
【打开学习之窗】
1．“学习”最早的含义：“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。
2．怎样理解中学阶段的学习(中学阶段学习的特点)
(1)学习的内容：初中阶段的学习，包括 的获取、 的培养以及学会如何 。
附： 知识学习的层次
① ：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。
② ：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
③ ：已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。
④ ：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
(2)学习的途径：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从 中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。
(3)学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 、发现、 和感悟。
(4)学习的态度：学习需要 、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
3．我们要终生学习
(1)学习伴随着我们的 。
(2)学习没有 。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
【学习点亮生命】
为什么要学习(学习的重要性或意义)
(1)学习，不仅让我们能够 ，而且让我们能够拥有 的生活。
①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。
③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
(2)学习点亮我们心中的 ，激发前进的 。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务 ，为 奠基。
达标集训
一、选择题(每小题2分，共20分)
1．“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”下列对“学习”的认识正确的是(　 　)
A．学习就是指知识的获取
B．生活中的点点滴滴都是学习
C．学习就是在学校学习
D．“学习”一词最早出自《论语》
2．下面漫画中的学生(　 　)
①发掘了自身的潜能
②对自己有清醒的认识
③不了解学习的重要性
④没有自觉、主动的学习态度
A．①④ B．③④ C．①③ D．②④
3．我们处在知识不断更新的时代，终生学习已经成为当代人必须具备的品质。下列能体现终生学习的是(　 　)
A．天行健，君子以自强不息
B．聪明在于勤奋，天才在于积累
C．吾生也有涯，而知也无涯
D．三人行，必有我师焉
4．以下同学的行为，可以理解为学习的是(　 　)
①小筱在学校学习数学知识
②小伟在英语课上和同桌聊网络游戏
③小桐在业余时间学习踢足球
④小林初中毕业后学习汽车修理
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
5．
这说明，学习(　 　)
①让我们拥有更充实的生活
②打开了我们生命的视窗
③让我们提升能力和智慧
④让我们帮助他人、服务社会
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
6．下列图片给我们的启示是(　 　)
①学习伴随着我们的成长
②学习不仅仅局限在学校
③我们终生都需要学习
④人人都在不断学习
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
7．国庆长假期间，小思跟爸爸妈妈一起到乡下的果园采摘柑橘，到田地里收割水稻，体验到了其中的辛苦与快乐。这启示我们(　 　)
①劳动会耽误我们的学习
②我们可以从一切经历中学习
③学习是一个体验、感悟的过程
④学习不仅仅局限在学校
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
8．对下面图片中“向英雄致敬和学习”研学活动理解正确的是(　 　)
①引导学生在实践中学，学以致用
②浪费了学生学习的时间
③学生可以从一切经历中学习
④学习点亮我们心中的明灯
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
9．对下列青少年科技发明的认识正确的是(　 　)
广东省 光反射式移动手语识别系统 华南师范大学附属中学 一等奖
江苏省 盲人磁性插座 江苏省昆山市石浦中学 一等奖
福建省 双重刹车防倒退、防侧翻多功能助行架 福建省同安第一中学 一等奖
①学习提升我们的能力和智慧
②学习表现为探究和发现
③我们要学习与不同个性的人相处
④学习可以服务社会
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．2021年12月9日晚上，七年级的学生小楠在家观看了中国空间站首次太空授课，课程演示了微重力状态下的细胞学实验、人体运动等。小楠受益匪浅，小楠在家学习告诉我们(　 　)
①学习要有自觉、主动的态度
②学习不仅仅局限在学校
③太空授课是最有效的授课方式
④学好课本上的知识最重要
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
二、非选择题
11．在道德与法治课堂上，七年级(1)班的同学们就“学习伴成长”这一话题各抒己见。阅读材料，回答问题。(12分)
小星 　　学习如大海中的灯塔，让我们在黑暗中看清方向、找到道路；学习如一把万能的钥匙，可以为我们打开一扇扇大门，让我们开眼看见更广袤更精彩的世界。人生应该是不断学习的过程，我们应该好好学习，用知识来武装自己、帮助他人，与社会共同进步，才能更好地生活下去。
小胜 　　小刚同学双休日要去学习乐器、打篮球、参加社区志愿者活动，我认为他没有好好学习，这些活动太浪费时间了，应该把精力都放到书本知识的学习上。
小颜 　　我妈妈参加了会计培训班，爷爷、奶奶参加了老年大学的学习，我觉得他们真是有福不享、闲得无聊。
(1)结合所学知识，谈谈你对小星的话的理解。(4分)
(2)你赞同小胜同学的说法吗？请说明理由。(4分)
(3)结合所学知识，请你评析小颜同学的观点。(4分)
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