资源简介

年级 高二 学科 政治 课型 常态课 课时 1
主备人 审核人
课题 3.2　有约必守　违约有责
学习 目标 【基础性目标】 1. 能够引述合同履行的含义、原则，合同内容、变更；违约责任的内涵、承担方式。 2.理解合同履行的含义、原则，合同内容、变更，自觉增强履行合同的诚信意识。 3.理解合同的违约责任，熟悉违约责任的承担方式，了解免除违约责任的情形，增强法治意识，做到言而有信，违约主动担责。 4.对违约行为说“不”，践行社会主义核心价值观。明确当事人应当全面、诚信地履行合同义务，违约需要承担责任。在协商一致条件下变更合同，用法律维护自身的合法权益。做一个依法履行合同并言而有信的人。 【拓展性目标】 能够学会合同履行的原则 【挑战性目标】 能够学会违约责任的承担方式
知识链接 《民法典》关于合同订立、履行的相关知识
重难点 教学重点 1.合同的履行2.合同违约需要承担法律责任3.违约责任的承担方式 教学难点 1.合同不能单方面变更或解除2.合同条款的内容缺失不影响合同法律效力。
导学过程
环节 问题导学 学法指导
自主学习 【聚焦基础性目标】 知识点一　一诺千金　重在履行 1．履行的含义是什么？ 2．合同履行的原则有哪些？ 3．合同内容 履行合同的关键是什么？ (1)含义： (2)条款： ①合同的内容由当事人约定，一般包括哪些条款？ ②民法典规定的合同一般包括的条款，并非合同必须具备的条款 4．合同订立后能否变更？如何变更？ 知识点二　言而有信　违约有责 1.违约责任的内涵？ 2.违约责任的承担方式有哪些 3．违约行为的免责 (1)含义是什么 (2)免责情形有哪些？ （3）违约的构成要件有哪两个？ 仔细研读本框内容，对应问题找到相应答案 知识梳理形成思维导图：（我会总结归纳）
合作探究 【聚焦拓展性目标】 议题一　合同履行的原则 小王雇用了一个装修队为自己的新房装修。双方就装修的设计、日期、用料、报酬等内容协调一致订立了合同。到期后，小王发现装修队在房子的某些细节上与原先谈好的设计不一样，且质量也不过关。于是小王找装修队协商，未果后，小王遂向法院提起诉讼。 探究1：装修队违反了哪些合同履行原则？ 探究2：装修队应承担什么责任？ 仔细分析问题出，深入材料情景，厘清基本事实，链接课本相关知识解决问题
展示提升 【聚焦挑战性目标】 议题二　违约责任的承担方式 2019年6月5日，在青海做水果批发生意的王某与水果经销商赵某签订了一份买卖合同。合同约定，赵某在王某处订购1万公斤榴莲，价值14万元，交货时间为2019年7月20日。赵某向王某支付了7 000元的定金，双方约定违约金2万元。7月14日，王某的货车由于天气原因遭遇泥石流，价值14万元的榴莲全部被毁，与赵某的合同也无法如期履行。赵某提出王某违约，要求其支付违约金2万元。王某不同意，双方遂诉至法院。 探究1：王某是否应当承担违约责任？为什么？ 探究2：如果你是法官，应怎样处理二者的合同纠纷？ 从问题出发，理清材料中基本事实，结合课本知识对事实加以评析
达标检测 1．根据约定，乙公司应于10日内向甲公司交付指定货物。3日后，乙公司所在地突发暴雨、引发山洪，公司设备、货物全部被淹，致乙公司无法履行合同，引起纠纷。本案中(　　) ①乙公司构成违约 ②乙公司不需承担违约责任 ③双方须通过诉讼解决纠纷 ④双方可委派各自的法律顾问为辩护人 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．关于违约金，下列说法正确的是(　　) ①是最常见的违约责任形式 ②一般是补偿性质的，只起弥补受害人损失的作用 ③无论什么情况，违约金不可具有惩罚的性质 ④当事人在约定违约金时应尽量合理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．关于定金，下列说法正确的是(　　) ①当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以同时选择适用违约金和定金条款 ②如果交付定金的一方违约，则无权要求对方返还定金 ③如果接受定金的一方违约，则应该双倍返还定金 ④定金是一种担保方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．位于云南的甲工厂与位于上海的乙公司签订一份买卖合同，双方约定甲于5月10日通过铁路交货。对于该合同而言，以下事件属于不可抗力的是(　　) A．甲的生产设备出现故障，致使不能按时交货 B．丙地发生地震，致使甲的原料供应出现困难 C．因甲的产品供不应求，厂领导发布文件要求产品只供应云南省内客户的需要 D．云南通往上海的铁路线被山洪冲毁，致使甲不能按时交 找到材料情境中的关键信息，搞明白出题意图；判断选项的正误以及与材料是否有关；结合本框知识选出正确选项
课后反思 可以写一些学习的收获或者困惑

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