资源简介

8.1《自主创业 公平竞争》教学设计
课题 选择性必修二第八课第一框《自主创业 公平竞争》
年级 高二年级 主备人 课时 1课时
课标要求 列举与创业有关的企业登记、企业信息公示等基本法律制度，评述市场竞争的基本规则。
教学目标 政治认同：创业经营除了尊重市场法则，还要要遵守我国的法律规则。 科学精神：科学理解经营者之间公平竞争的意义。 法治意识：培养公平竞争意识。 公共参与：经营者之间要公平竞争。
教学重难点 重点 了解经营主体的形式，创办企业应注意的事项。
难点 理解市场经营者公平竞争的意义，区分不正当竞争的主要行为。
教学用具 多媒体、传统教具
教学过程 一、导入新课 议题：如何自主创业？ 成成和小峰都喜欢各类新奇的事物，盼望着长大之后能够自己创业，成为发明家和企业家。他们读有关计算机和互联网发展的书籍，发现当今在数字技术领域名列前茅的大公司，有好几家是由其创始人在自家车库里“鼓捣”起来的。他们也想着从学生时代就开始“车库创业”，却没有从法律上找到对应的实体。 结合生活实际，说一说他们两人创业要注意哪些问题。 答案　(1)创业的第一步，需要考虑创办什么样的经营主体。创业者可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等形式。 (2)创办企业应当符合法律规定，并准备相应的文件。例如，设立有限责任公司的，必须订立投资人协议，制定公司章程，在章程中规定全体股东认缴的出资额、公司名称和公司住所、组织机构等。 (3)创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记，领取营业执照。 (4)企业登记的相关信息应当依法及时公示。国家实行企业信息公示制度。企业从事生产经营活动过程中形成的信息，以及政府部门在履行职责过程中产生的能够反映企业状况的信息，应当通过企业信用信息公示系统向社会公开。 出示学科素养目标、考纲要求。 讲授新课 基础知识及板书： 迈出创业第一步 经营主体的选择 创办企业的具体要求 关注法律风险 （明辨是非） 你的朋友想要开个网店实现创业梦想，但他认为不需要办理工商登记，领取营业执照，你怎么看待这一想法？ 提示：《中华人民共和国电子商务法》对电子商务经营者的信息公示作出明确规定:电子商务经营者应当依法办理市场主体登记;电子商务经营者应当在其首页显著位置,持续公示营业执照信息、与其经营业务有关的行政许可信息等,或者上述信息的链接标识;相关信息发生变更的,电子商务经营者应当及时更新公示信息;电子商务经营者自行终止从事电子商务的,应当提前三十日在首页显著位置持续公示有关信息。 市场竞争讲公平 公平竞争的重要性 反对不正当竞争 （情境思考） 市场经济条件下竞争带来了一些经济秩序混乱，因此有人说，我们应该反对竞争。你同意这一观点吗？ 提示：不同意这样的观点。竞争对于我们每个人来说既是压力,也是动力。市场经济就是充满竞争的经济。在经济社会中,竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。现代社会中存在的良性竞争是公平合理的竞争,是社会发展的推动力量,恶性竞争则是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争,是社会发展的破坏力量。我们要反对的是不正当竞争的行为,而不是反对所有竞争。 探究一： 甲乙丙三人分别以资金60万元、土地50万元、设备30万元共同成立了一家 服装公司,他们各自以其出资额为限对公司承担赔偿责任。 (1)甲乙丙三人成立的是什么类型的经营主体 有何特点 (科学精神) 提示:三人成立的是有限责任公司。有限责任公司是由五十个以下的股东出资设 立,每个股东以其所认缴的出资额为限对公司承担有限责任,公司法人以其全部资 产对公司债务承担全部责任的经济组织。设立有限责任公司,必须制定公司章 程、在章程中规定全体股东认缴的出资额、公司名称和公司住所、组织机构 等。有限责任公司其优点是设立程序比较简单,不必发布公告,也不必公布账目, 尤其是公司的资产负债表一般不予公开,公司内部机构设置灵活。有限责任公司 这种形式一般适用于中小型非股份制公司。 (2)三人创办企业如何获得法人资格 (法治意识) 提示:创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记,领取公司营业执照。申请办理公司登记的,申请人应当对申请文件材料的真实性负责,公司经依法登记领取企业法人营业执照,方取得企业法人资格,未经相关主管部门登记的,不得以公司名义从事经营活动。企业法人发生变更终止的,也应当办理相应的登记。 （归纳释疑） 全面了解企业的相关知识： 巧分有限责任公司和股份有限公司 企业法律实体的分类及特点： （知识拓展）自然人与法人 （新词速递）首席财务官 （典例示范） 2020年5月8日,洛阳市高新区市场监管局发放了河南省第一张“证照合一”的营业执照。“证照合一”改革极大简化了办理手续,实行“一套材料、一表登记、一窗受理、一次审批、核发一照、加载一码”的工作模式,实现了“最多跑一次”,不到1小时即可办结。下列对营业执照的描述,正确的是　（　) ①营业执照的正本的法律效力高于副本 ②申请人应当对申请文件、材料的真实性负责 ③未经相关主管部门登记的,不得以企业名义从事经营活动 ④企业发生变更、终止的,不需要办理相应登记 A.①③ B.①④　 C.②③　 D.②④ 探究二： A针织企业生产的“雪娜”羊毛衫,深受消费者欢迎,属于畅销商品。B针织企业也生产羊毛衫,其产品的包装纸在外形、色彩、构图上与“雪娜”完全一样,只是将“雪娜羊毛衫”字样改为“雷娜羊毛衫”。A企业以B企业擅自使用其知名商品特有的名称、包装,构成不正当竞争为由,向法院起诉。B企业辩称羊毛衫是商品的通用名称,A企业生产的名称叫“雪娜”,自己企业生产的产品叫“雷娜”,名称不同,不构成侵权。 (1)B企业的行为是否构成不正当竞争 请说明理由。(科学精神,法治意识) 提示:B企业的行为属于不正当竞争的混淆行为。首先,被仿冒的商品是“知名商 品”,已经建立起良好的商业信誉;其次,被仿冒的名称、包装为知名商品所特有;最 后,足以引起消费者误解。 (2)两企业商品的名称不完全一样,是否可以认定为“相同或近似使用”,为什么 (法 治意识) 提示:可以认定。B企业对商品名称的改动属于非本质的改动,其在商品的特有名 称、包装等商品构成要素上,以及对商品的整体印象上,最醒目、最吸引消费者注 意的部分,足以引起消费者误解为是A企业的商品“雪娜”,从而产生购买行为,因此 可以认定为“近似使用”他人商品标识。 （归纳释疑） 全面认识不正当竞争行为的种类11 （易错易混） 区分正当竞争和不正当竞争 （典例示范） 日常生活中,人们网上购物、出游预订住宿,作出选择时都很重视前人的评价,这也滋生了店家大量刷好评的需求。新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》明确经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传,欺骗、误导消费者。这一规定(　　) ①有利于落实依法治国基本方略 ②有利于维护消费者的合法权益 ③表明经营者虚假宣传就会受到刑罚处罚 ④有利于规范经营者的行为,维护社会秩序 A.②③④ B.①②③　 C.①③④ D.①②④ 三、课堂小结 四、课堂检测 运用现在大家都比较关心的就业创业问题引出本课，激发学生学习兴趣。 学生根据提示回答问题 学生讨论回答问题 学生分小组讨论并推选成员回答 学生分小组讨论并推选成员回答
板书设计
8.2《诚信经营 依法纳税》教学设计
单位：沁县实验中学 姓名：温锦红
课题 选择性必修二第八课第二框《诚信经营 依法纳税》
年级 高二年级 主备人 温锦红 课时 1课时
课标要求 了解保护消费者权益和税收的基本法律制度，说明依法经营的必要性，提高依法纳税、依法经营的意识。
教学目标 政治认同：认同我国重视对消费者合法权益的保护，贯彻依法治国。 科学精神：保护消费者利益的必要性以及重大意义。 法治意识：树立诚信意识，依法维护合法权益；消费者要树立法治意识，遵守税法。 公共参与：消费者对自身权益的维护；树立依法纳税意识。
教学重难点 重点 了解保护消费者权益的必要性、意义，经营者对消费者合法权益的维护，消费者的维权途径，增值税的最大特点和作用。
难点 理解依法纳税的意义，区分我国的主要税种。
教学用具 多媒体、传统教具
教学过程 导入新课 出示本课知识框图 探究与分享 当你在超市面对琳琅满目的货物时，当你在电商平台上浏览商品网页时，你会…… 看产品合格证、看口碑和买家评论、看销售数量、看是否属于名牌产品…… 以上方法能确保购买到满意的商品吗？ 新课讲授 板书：一、诚信经营 保护消费者 1.我国制定了一系列法律、法规，要求经营者依法、诚信经营，保护消费者的合法权益 经营者如何诚信经营来保护消费者的合法权益呢？ 2.经营者应诚信经营、保护消费者 案例1：2019年6月，上海施耐德低压终端电器有限公司主动向上海市市场监管局报告其生产的剩余电流保护装置可能存在漏电功能失效，存在重大安全隐患。在有关指导、帮助下，企业主动召回剩余电流保护装置137.9万余个，减少安全
隐患。 该经营者的做法保证了消费者哪方面的权利？ 案例2：某公司在游艺服务活动中使用的“抓娃娃机”内的三款玩具不符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准。 案例3：小李一家去某旅游景点餐馆吃饭。结账时老板声称,小李所点的那盘生蚝不是25元一份,而是25元一只。原来餐馆门ロ的价目单显示“海捕生蚝25元”,在价目单的最下方有一行小字，注明“以上海鲜单只计价”。小李认为他点菜时询问过菜价,服务员并未作相应的提示。为此,双方争执不下。 小李哪方面的权益受到了侵害 案例4：某“母婴之家”网站，当事人为提升宣传效果，在该网站产品分类栏目和产品品名描述栏目中宣称其经营的奶粉具有“防过敏”、“防腹泻”等功效。经查，上述奶粉属于普通婴幼儿配方食品，没有当事人宣称的相关功效。 提问:强制游客在景区购物店购物 某些餐厅饭店设置“最低消费” 服装店内声明“不买勿动” 以上情形侵害了消费者哪方面的权益？ 案例5：刘某在某知名网站下载名为《中药》的文献时，网页提示需付费7元，原告点击“购买”按钮后，弹出充值页面，原告随后进入该网“充值中心”。充值中心提供了支付宝、微信、银联在线等不同的充值方式，但均设置了最低充值金额限制，即个人用户最低充值限额为50元。原告为下载7元的文献被迫充值50元。购买该文献后，原告就账户余额退还问题与客服沟通，但客服以退款需要手续费，退款程序复杂、周期长为由，未给原告办理退款。该网站在其网页“答读者问”一栏第19条写道：“充值的金额不能退回，购买充值的金额没有时间限制，用完为止。”明文规定不能退款。 该网站的行为侵害消费者的权益吗？ 裁判要点: 经营者单方设定的最低充值金额条款不仅侵犯了消费者的自主选择权、无故占用了消费者的资金，还会额外增加消费者申请退款时的负担，因此，该最低充值金额条款属于限制消费者合法权益的格式条款，系对消费者不公平、不合理的规定，应认定无效。 板书：其他的消费者权利和经营者义务 议一议：消费者如何维权？ 板书：3.消费者可以通过多种途径维护自身权益 （相关链接）我们经常说起的“消协” 板书：二、依法纳税是义务 1.个人或企业均应当依法履行纳税义务 (举例)小禾一家的收入 （相关链接）“一减一增” 板书: 2.目前，我国的主要税种 补充： 关于增值税中“增值额”的理解 甲公司采伐树木,卖给乙公司5万元的原木； 乙公司将原木加工成各种尺寸的木料,以8万元卖给丙公司; 丙公司用这些木料制作家具,然后以15万元卖给丁公司; 丁公司拥有若干家具商店,这些家具卖了20万元。 这四家公司应缴纳增值税的增值额分别是： 甲公司：5万元； 乙公司：8万元—5万元=3万元； 丙公司：15万元—8万元=7万元； 丁公司：20万元—15万元=5万元 （相关链接）“营改增” 时政观察 将小规模纳税人增值税起征点从月销售额10万元提高到15万元。对小微企业和个体工商户年应纳税所得额不到100万元的部分，在现行优惠政策基础上，再减半征收所得税。 ------2021年《政府工作报告》 提问：小规模纳税人增值税起征点提高意味着什么 对谁“再减半征收所得税” 上述举措意义何在 （减轻中小企业负担，激发生产活力，减少生产成本，促进生产经营。这是在发挥政府“看得见的手”的作用，利用经济杠杆履行经济职能，调控经济总体运行。） 板书：企业所得税 个人所得税 课堂练习（2题） 课堂小结 运用学生身边的事例引出本课 经营者应当保证消费者安全消费的权利 点评：该公司未按法律规定从事生产经营活动，侵犯了消费者安全消费的权利。 消费者的知情权 经营者应当保障消费者的知情权 点评：本案中，当事人通过网站产品分类、产品品名描述的方式向消费者提供的关于奶粉功能、用途的宣传信息，不具有真实性、合法性，对消费者造成了误导，侵犯了消费者的知情权。 消费者的自主选择权 经营者应当尊重消费者的自主选择权 税负减轻 小微企业和个体工商户 根据课本内容给予解释
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