资源简介

1.1质点 参考系学案
【学习目标】
1、理解质点的定义，知道质点是一个理想化的模型，初步体会物理模型在探索自然规律中的作用。
2、理解参考系的概念，知道在不同的参考系中对同一运动的描述可能是不同的。
【重点难点】
1、理解质点的概念以及初步建立质点概念所采用的抽象思维方法。（重点）
2、会根据问题情境选择参考系。（重点）
3、将一个实际的物体抽象为质点的条件。（难点）
【自主学习】
一、物体和质点
（1）机械运动描述的是物体位置随时间变化的规律。
（2）质点：忽略物体的大小和形状，简化为一个具有质量的点。
（3）物体看成质点的条件：________和_______对研究问题的影响可以忽略不计。
（4）质点是一个理想化的物理模型，是对研究问题的科学抽象。
二、参考系
（1）运动的相对性：描述某个物体的位置随时间的变化，却又总是相对于其他物体而言的。
（2）参考系：用来参考的物体。
（3）参考系的性质：
①物体选为参考系，则认为该物体是__________；
②任何物体都可以当作参考系；
③比较不同物体的运动时要选取__________。
（4）参考系的选取原则：方便观测，描述简单。
【重难详解】
1．质点的特点
2．对质点的理解
科学抽象 质点是对实际物体的科学抽象，是一种理想化的模型，真正的质点是不存在的
可看做质点的条件 一个物体能否被看做质点，要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是主要因素还是次要因素，若是次要因素，即使物体很大，也能看做质点；相反，若是主要因素，即使物体很小，也不能看做质点
质点与几何中的“点”的区别 质点是对实际物体进行科学抽象的模型，有质量，只忽略了物体的大小和形状；几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置
3.理想化模型
(1)“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际并不存在．
(2)“理想化模型”是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”．
(3)“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映，是物理学中经常采用的一种研究方法．
【巩固练习】
1.在不久前结束的东京奥运会上，中国运动员取得了辉煌的成绩.下列说法正确的是( )
A.全红婵获得女子十米台冠军，评判她空中的动作时，裁判可以把全红婵看做质点
B.张雨霏获得女子200m蝶泳冠军，研究运动员泳姿时，可以把运动员看做质点
C.巩立姣获得女子铅球冠军，研究铅球在空中飞行时间时，可以把铅球看做质点
D.陈梦获得女子乒乓球单打冠军，研究乒乓球怎样旋转时，可以把兵乓球看做质点
2.如图所示，新中国成立70周年阅兵式上，国产武装直升机排列并保持“70”字样编队从天安门上空整齐飞过。甲、乙分别是编队中的两架直升机，则( )
A.以甲为参考系，乙是运动的
B.以乙为参考系，甲是运动的
C.以甲为参考系，坐在观众席上的观众都是静止的
D.以乙为参考系，“70”字样编队中所有直升机都是静止的
3.甲、乙、丙三人各乘一个热气球（如图所示），甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是( )
A.甲、乙匀速下降，，丙停在空中
B.甲、乙匀速下降，，丙匀速上升
C.甲、乙匀速下降，，丙匀速下降，且
D.以上说法均不正确
4.摄影师抓拍到了一个有趣的画面：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上。下列说法不正确的是( )
A.以乌鸦为参考系，老鹰是静止的
B.以地面为参考系，乌鸦是静止的
C.乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止
D.以地面为参考系，老鹰是运动的
5.下列情境中，加着重号的对象可被视为质点的是( )
A.检查乘客是否正确佩戴口罩 B.追踪新冠感染者的行动轨迹
C.检测新冠病毒是否发生变异 D.给接种者注射新冠疫苗
6.下列对参考系的理解中错误的是( )
A.“一江春水向东流”是以河岸为参考系 B.“地球的公转”是以太阳为参考系
C.“钟表的时针在转动”是以分针为参考系 D.“太阳东升西落”是以地球为参考系
7.在下列情况中，人或物可以被视为质点的是( )
A.研究一名学生从家步行1 km到学校的运动情况
B.研究一名学生做课间操时的运动情况
C.研究一列火车从北京开往上海途中通过一座铁路桥所用的时间
D.观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼-15”战斗机起飞姿势
8.下列说法正确的是( )
A.选取不同的参考系来描述同一个物体的运动，其结果一定不同
B.某乘客坐在行驶着的列车里，看到铁路两旁的树木快速后退，那么这位乘客选取的参照物是地面
C.研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，研究学生骑车姿势时也可将其视为质点
D.在研究天宫空间站绕地球运行一周所需的时间时，天宫空间站可以视为质点
9.下列情况中的运动物体,不能被看做质点的是( )
A.研究航天飞机绕地球飞行的轨迹
B.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱
C.研究从北京开往上海的一列火车
D.研究悬停空中的直升飞机上螺旋桨的运动情况
参考答案
1.答案：B
2.答案：D
解析：由国产武装直升机排列并保持“70”字样编队从天安门上空整齐飞过，可知各直升机之间都是相对静止的以甲为参考系，乙是静止的，A错误；以乙为参考系，甲是静止的，B错误；坐在观众席上的观众相对于直升机有位置变化，因此以甲为参考系，坐在观众席上的观众都是运动的，C错误；“70”字样编队中所有直升机相对于乙没有位置变化，因此以乙为参考系，“70”字样编队中所有直升机都是静止的，D正确。
3.答案：AB
解析：甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地面匀速下降，乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，且。甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，则丙可能停在空中；可能匀速上升；也可能匀速下降，且。故选A、B。
4.答案：B
解析：以乌鸦为参考系，老鹰的位置没有发生变化，因此老鹰是静止的，故A正确；以地面为参考系，乌鸦的位置发生变化，因此乌鸦是运动的，故B错误；乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们的位置没有发生相对变化，因此它们相对静上，故C正确；以地面为参考系，老鹰的位置发生变化，因此老鹰是运动的，故D正确。
5.答案：B
解析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点。检查乘客是否正确佩戴口罩时，乘客不能视为质点，故A错误；追踪新冠感染者的行动轨迹时，感染者的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计，所以可视为质点，故选项B正确；检测新冠病毒是否发生变异时，病毒的大小及形状不能忽略，所以不能视为质点，故C错误；给接种者注射新冠疫苗时，接种者的大小及形状不能忽略，所以不能视为质点，故D错误。
6.答案：C
解析：“钟表的时针在转动”是以表盘为参考系，所以选项C错误。
7.答案：A
解析：学生本身的大小相对于其行走的1 km路程来说可忽略，可视为质点。研究学生做操时的运动情况，需要研究其肢体的动作，不可视为质点。研究火车过铁路桥所用的时间，火车的长度不能忽略，不可视为质点。观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼-15”战斗机起飞姿势时，战斗机的形状和大小不能忽略，不可视为质点。故选A。
8.答案：D
解析：A.选取不同的参考系来描述同一个物体的运动，其结果可能相同，A错误；
B.某乘客坐在行驶着的列车里，看到铁路两旁的树木快速后退，那么这位乘客选取的参照物是列车，B错误；
C.研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，研究学生骑车姿势时，其形状和大小不可忽略，故不可将其视为质点，C错误；
D.在研究天宫空间站绕地球运行一周所需的时间时，其大小和形状可以忽略，故天宫空间站可以视为质点，D正确。
故选D。
9.答案：D

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