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第四章　光现象
第5节　光的色散
1．通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由各种色光组成的．
2．通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的．
3．知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩．
4．了解可见光谱以及红外线与紫外线的应用．
演示实验：在水槽中装满水，把一块平面镜斜插入水中，将装置放在从窗口射入的阳光下，让镜面对着阳光，调整镜面倾斜的角度，让学生在天花板上看到一道彩色的光带．
提问：想知道这道彩色的光带是怎样形成的吗？
知识点1　色散
【例1】　(广州海珠区期末)三棱镜对不同色光的偏折能力不同，其中对红光的偏折最小，对紫光的偏折最大，以下示意图(光在三棱镜中传播方向的箭头和其他色光没有画出)正确的是(D)
【变式1】　下列诗词中能反映光的色散现象的是(B)
A．池水映明月 B．彩虹舞山涧
C．潭清疑水浅 D．起舞弄清影
知识点2　看不见的光
【例2】　(广州番禺区期末)下图中利用紫外线工作的是(D)
,A.电视遥控器)　,B.“B”超)
　,C.夜视仪)　,D.验钞机)
光的色散
看不见的光
1．(深圳期末)1666年，物理巨匠牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，解开了光的颜色之谜．后来的科学家继续探索，还发现了不可见的红外线、紫外线等．下列说法正确的是(B)
A．光的色散的本质是光的反射
B．太阳光是白光，白光是由各种色光混合而成的
C．分解的七色光中，红、黄、蓝为色光三原色
D．红外线可以用来验钞
2．关于红外线，下列说法中正确的是(B)
A．红外线人眼是看不见的，所以它不是光
B．红外线可以用来加热物体
C．只有高温物体才能发出红外线，低温物体不能发出红外线
D．利用红外线可以进行杀菌消毒
3．(深圳龙华区期末)下列现象与雨后彩虹的形成原因相同的是(D)
,A.镜中的“我”)　　　,B.树荫下的光斑)　　
　,C.汽车后视镜)　　　,D.水中“断”笔)
4．下图中不属于紫外线应用与防护的是(A)
,A.感应水龙头)　　　　　,B.验钞机)　　　　　
,C.灭菌灯)　　　　　,D.太阳帽)
5．(南充中考)彩色电视机画面上的丰富色彩是由__红、绿、蓝__三原色光混合而成的；电视机遥控器可以发出不同的__红外线__(填“红外线”或“紫外线”)脉冲，实现对电视机的控制．
6．让从三棱镜出来的彩色光带再投射到另一个三棱镜，如图，在白屏上会形成__白色__光带．
7．如图所示，是一款热成像夜视仪．它利用__红外线__(填“可见光”“红外线”或“紫外线”)成像．夜间人体温度比野外草木、岩石的温度更__高__(填“高”或“低”)，人体的热辐射比它们更__强__(填“强”或“弱”)，所以利用夜视仪，即使在漆黑的环境下也能看清人的行动．
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