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(共28张PPT)
友谊到底为什么能如此打动我们？
4.2 深深浅浅话友谊
第四课 友谊与成长同行
【学习目标】
【知识目标】了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。【能力目标】学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。
【情感、态度与价值观目标】珍视友谊，在相处中体验积极的情感。【重点难点】
【重点】友谊的特质
【难点】正确处理交友中存在的问题
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1、友谊的特质有哪些？P44-46
2、如何澄清友谊认识的误区？P46-48
理解
在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 ① 、② 、③ 。
支持
平等
帮助
信任
……
诚实友善
能力高低
家庭背景
学习成绩
外貌美丑
陪伴
运用你的经验（P44）
一、友谊的特质
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐朝 · 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
这首词表达了李白对王昌龄怎样的感情？
理解和关心
①友谊是一种亲密的关系。
1、友谊的特质（特点）？P44-45①②③
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
言行＋精神
开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。
一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。我向李鸣求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
1、如果你是材料中的“我”，你会有什么样的感受？
我会觉得心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。
2、帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？
也许会损失一些时间精力，当我们为朋友付出后会感到帮助别人的快乐，友谊是平等的、双向的。
探究与分享
在中国抗击疫情最艰难时刻，俄罗斯政府和人民率先千里驰援，送来中方急需的抗疫医疗物资。当时媒体报道说，俄罗斯专机将23吨硬核医疗防护物资运抵武汉后“憨厚”地默默离开。
俄罗斯疫情日趋严峻，中方也及时伸出援助之手。中国政府援助俄罗斯的25.5吨抗疫物资抵达了莫斯科。
普京：“当我们的朋友在2月遇到困难时，我们送过去了200万只口罩。现在，我们已通过各种渠道收到了1.5亿只来自中国的口罩。”
思考：从中俄交往中体会友谊有什么特征？
②友谊是平等的、双向的。
投
我
以
木
瓜
，
报
我
以
琼
琚
。
探究与分享（P45）
你为什么找我做朋友
因为你的成绩好，可以帮助我。
无语!
古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？
“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，是真正的心与心之间的交流，这个观点说明了友谊是一种心灵的相遇。
“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。这个观点体现了朋友之间共同分享，也相互分担。
4.2-1友谊的特质
以财交者，财尽而交绝。
— 《战国策·楚一·江乙说于安陵君》
人生贵相知，何必金与钱？
——《赠友人三首》唐·李白
以上两首诗反映友谊不该计较什么？
这对我们有什么启发？
③友谊是一种心灵的相遇。
友谊可以超越物质条件,
友谊可以忘记家庭背景,
友谊可以忽略学习成绩,
志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
4.2-1友谊的特质
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的，双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
1.友谊的特质（特点）？P44-45①②③
友谊的澄清
壹
ONE
研究发现，人的交际巅峰期出现在25岁左右，此时朋友数量最多，随后逐渐下降，最终只有一小群密友。
邓巴数字又称为150定律，认为一个人维持紧密人际关系的人数最多为150人，其中一般朋友上限50人，亲密（包括可倾诉对象）的朋友上限15人，最信任朋友（包括至亲）上限5人。而如果要将朋友数目再扩大，最多也只是500人，涵盖那些见面时还能记起对方名字的朋友。这些数字较为恒定，但具体包括身边的哪些人，可能会不时有所改变，比如你今天的闺蜜也许十年后就是一般朋友了。
2、如何正确认识友谊？（4点）
4.2-2友谊的澄清（错误认识、走出误区）
情景探究
小丽说：小红是我小学的好朋友，我们以前亲密无间，无话不谈。可是现在我们在不同的初中，渐渐的，我发现我们之间的话题少了······
小丽的烦恼
你要怎么开导小丽呢？
有些朋友是：“海内存知己，天涯若比邻。”而有些朋友分开后就没有再见。希望你能明白：“人生就是一列列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。”
①友谊不是一成不变的。P46
二、友谊的澄清
2、如何正确认识友谊？（4点）
《冠军故事---“相爱相杀”》
马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋友，也是最大的对手。里约奥运会乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4 ∶0完胜张继科，完成大满贯。可球场上对战再激烈，下了球场，两人还是背着包一起回家煮面吃的好兄弟。
张继科
思考：竞争有没有影响科龙之间的友谊？为什么？
②竞争并不必然影响友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获更多。
4.2-2友谊的澄清
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——唐·王维《送元二使安西》
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
——唐 ·李白《月下独酌四首·其一》
古人无论是朋友相聚还是离别，欢乐还是忧愁，都爱极了“对酒当歌”，如果你的朋友邀请你喝酒，你会喝吗？为什么？
小川带给我的烦恼
场景一
考试的时候，小川让我给他递纸条。
小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
场景二
活动四：小组情景剧
场景三
放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。
场景四
小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
变味的帮助
④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 P48
①友谊不是一成不变的。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
③友谊不能没有原则。
★ 2.我们应该如何认识友谊（友谊要澄清哪些误区）？
1. 建立在思想认知一致基础上的友谊，与财富、地位甚至年龄的关系都不大，有时他们可能会因对一些人、一些事认知上的不一致而发生矛盾和冲突，但这不仅不会导致友谊的消失，反而会让友谊在矛盾和冲突中不断升华。这告诉我们(　 　)
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是一种心灵的相遇
C．竞争必然伤害友谊
D．友谊往往是一成不变的
B
随堂练习
2、孟子说：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己着，反求诸己而已矣。”意思是说，有仁义之心的人，就好像射手：射手先端正自己的姿势，然后开弓放箭；发出去的箭没有射中目标，不能埋怨那些胜过自己的人，应反过来看看自己有什么地方做得还不够好。这句话启示我们要(　　 )
A．和朋友共同分享，共同分担
B．和志同道合、志趣相投的人交朋友
C．接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励
D．看到与朋友发生矛盾的原因都是在于自己
C
3.李刚和孙林是一对好朋友。在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该( )
①好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他
②实事求是，因为好朋友也应该讲究原则，这是考试
③告诉他，我也不会
④个人独立完成试卷，有不会的问题，考完以后再一起解释
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
B
4.七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。对此，下列认识错误的是（ ）
A.小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友
B.小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误
C.小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友
D.当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊
C
5.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（　　）
①世界上没有真正的友谊
②珍惜友谊，用心呵护友谊
③朋友之间应该坦诚，毫无保留
④切莫轻交甚至滥交朋友
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
D

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