资源简介

(共16张PPT)
设计我们的校园
教师办公楼的成角透视现象
基本规律(相同大小的物体)
近
远
大
小
透视
校园风景画的表现技法
↑
↑
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远景（虚）
近景（实）
中景（稍实）
风景写生的取景 与 构图
A、高视平线所取之景；
视平线高低与取景
A
B
C
风景写生的取景 与 构图
B、中视平线所取之景；
视平线高低与取景
A
B
C
风景写生的取景 与 构图
C、低视平线所取之景。
视平线高低与取景
A
B
C
美术教室一角
教学楼
再见
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观察与探讨
结合校
何进行风景
学习提
取景时，
位置是关键
所取的景物构
取景时主
黄金分割点上
符合视觉美感
画面纵横分成
放在任一分割乡
▲视平线的高、低变化与取景构图
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活动
观察与探讨
结合校
何进行风景
学习提
取景时，
位置是关键。
所取的景物构
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取景时主
黄金分割，点上
符合视觉美感
画面纵横分成
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▲视平线的高、低变化与取景构图
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