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第一课文化与社会
[备考方向要明了]
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考情回顾
考向预测
(1)文化的内涵与特点
(2)文化的形式
(3)文化的社会作用
(4)文化与经济、政治的关系
(5)文化与综合国力
本课近三年考查的重点知识有文化的特点和作用、文化与经济政治的关系、文化与综合国力。考查的形式既有选择题，也有主观试题。如：2012年安徽卷8题考查了文化的特点及文化的作用、广东卷31题考查了文化与经济的关系等知识。2011年山东卷29题、2011年安徽卷37题都重点考查了文化的影响和作用
(1)运用文化的社会作用等知识，分析中共十八大报告中关于推动社会主义文化发展的重大意义
(2)运用文化与经济、政治的关系，分析我国各地重视文化产业发展的依据
(3)联系我国“神舟九号”飞船的成功发射，关注我国科学技术的发展及应用
文化的内涵、特点和形式
[识记层级]
1．文化的内涵
(1)含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)内容：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2．文化的特点
(1)文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。
(2)人们的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
3．文化的形式
文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
[温馨提示]　①文化是人的活动；②文化是人的社会活动而不是本能的活动；③文化不是经济、政治活动。
[理解层级]
1．文化的内涵与特点
(1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)范围：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(3)特点：
①从文化与社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造，为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。这就是说，文化与人类社会俱来。
②从文化与人的关系来看，每个人所具有的文化素养都不是与生俱来的，而是从社会生活的体验中，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
③从文化与物质的关系来看，文化活动不是一种纯粹的精神活动，而是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2．正确理解文化与文明的关系
(1)文化与文明的区别：
①文化作为社会历史范畴，是与自然相比较而言的。文化越发展，表明人类的发展越是依赖自己所创造的文化世界。文明是同野蛮、无知和愚昧相对立的，它标志着人类社会的进步程度和开化状态。
②文明主要指人类活动的结果，而文化包括人类活动的整个过程、活动方式以及活动手段。
③文明一般专指人类的积极成果，而文化则包括人类活动的一切成果，其中既有积极成果，也有消极成果。
(2)文化与文明的联系：
①文化发展中的积极成果就是文明，一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地也就越高。
②文化进步与文明水平的统一通过人的发展和社会的发展表现出来，通过物质文明和精神文明的高度发展而具体化。
[应用层级]
[例1]　(2012·北京高考)优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑作为公共环境艺术作品(　　)
①体现了城市环境对雕塑风格的依赖
②反映了雕塑理念与城市环境的统一
③体现了城市环境是时代精神的产物
④反映了历史情怀与时代精神的融合
A．①②　　　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化与实践的关系
抓关键
呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑
第二步：析选项
选项
对应度
原因
①
说法错误
城市环境不能依赖于雕塑风格
②
正确
作为公共环境艺术作品，城市雕塑体现的理念应与城市环境相统一
③
说法错误
环境作为一种物质现象不能成为时代精神这种意识的产物
④
正确
优秀的艺术作品总能体现历史与现代的结合
1．2012年12月，广东选出“最美十大村落”。广东古村落是岭南文化的根是文化的遗产，是历史的符号。广东古村落与其他省相比较，具有数量大、规模宏伟、等级高、内涵价值丰富等特点，在总结经验的基础上，寻找差距，切实做好保护。这说明(　　)
A．文化是人类特有的现象
B．社会文化离不开物质载体
C．传统建筑是民族情感的集中表达
D．文化是一种社会精神力量
解析：选B　本题考查文化的内涵。材料强调古村落对岭南文化传承的重要性，即物质载体对文化的影响，B符合题意；民族节日是民族情感的集中表达，故C错误；A、D均不符合题意，应排除。
文化的社会作用
[识记层级]
文化的社会作用
(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(2)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
[理解层级]
正确理解文化的社会作用
(1)从本质上看，文化是一种社会精神力量，它必须通过人们的社会实践活动转化为物质力量，不能把文化直接看作是一种物质力量。
①从微观上看，文化素质是每个人在参与社会生活的过程中不断孕育出来、培养出来的，而这种文化素质也影响着人的一言一行、一举一动。文化素质的高低，影响着人们认识世界和改造世界的效果。
②从宏观上看，文化是一个民族凝聚力的重要纽带、一个国家软实力的核心内容。人类社会发展的历史证明，一个民族、一个国家物质上不能贫困，精神上也不能空虚，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
(2)从性质上看，文化有进步与落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽之分。文化对社会发展具有引导和制约作用，并非任何文化对社会发展都起促进作用，只有先进、健康的文化才会促进社会发展。
误区：文化对社会的发展起着积极的促进作用。
警示：文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生深刻的影响。先进的健康的文化对社会发展产生巨大的促进作用，腐朽的没落的文化对社会的发展起重大的阻碍作用。
[应用层级]
[例2]　(2012·广东高考)雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化(　　)
①既是民族的，也是世界的
②源于实践，引导实践的发展
③能对社会的发展产生深刻影响
④对人的影响来自特定文化环境
A．①③　　　　　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化对社会的作用及文化既是世界的，又是民族的等知识
抓关键
“雷锋精神”成为“全人类共同的财富”
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
正确
文化既是民族的，又是世界的
②
与题干无关
题干反映文化对社会的影响
③
正确
文化能对社会的发展产生深刻影响
④
与题干无关
材料没有体现文化对人的影响
2．近年来，河南省郑州高新区检察院重视文化的润泽和引领功能，开辟“文学一角”，鼓励和引导干警多读、多写，由该院干警创作的长篇小说《雄鸡一声天下白》入围第八届茅盾文学奖。该院之所以开辟“文学一角”，是因为文化(　　)
①是一种巨大的精神力量　②是个人成长的助推器
③对社会发展起促进作用　④对社会和个人有深刻影响
A．①② B．②④
C．①④ D．③④
解析：选C　本题考查文化的作用。先进文化能促进个人成长和社会发展，②③说法错误。①④说法正确且符合题意，选C。
文化与经济、政治的关系
[识记层级]
1．文化与经济、政治相互影响
(1)经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
(2)文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2．文化与经济、政治相互交融
(1)文化与经济相互交融。科学技术在经济发展中的作用越来越重要；发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质对推动经济建设越来越重要；文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(2)文化与政治相互交融。从国内来看，随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；从国际来看，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
[理解层级]
文化与经济、政治的关系
文化与经济
文化与政治
相互影响
(1)经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治和经济的反映。一定的文化由一定的政治、经济所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响
(2)文化有其自身的传承性和相对的独立性。不同文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
①不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
②不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展
相互交融
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要
文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发展
对推动经济建设、发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容
误区一：文化的发展与经济的发展总是亦步亦趋的。
警示：经济发展是文化发展的基础，但是这并不意味着文化的发展始终与经济的发展保持绝对同步，二者的发展既有同步的一面，也有不同步的一面。文化的发展多数时候是与经济的发展保持同步的，比如资本主义经济对应资本主义文化，社会主义经济对应社会主义文化。不过，我们不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对独立性。有时候文化会超前于经济的发展，有时则会落后于经济的发展。
误区二：文化与经济、政治的“相互影响”就是文化与经济、政治的“相互交融”。
警示：“相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。
文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用；文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。
[应用层级]
[例3]　(2012·广东高考)广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产，致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于(　　)
①文化独特性是区域文化发展的基础
②经济与文化的发展是同步的
③文化在继承的基础上发展
④文化对经济具有反作用
A．①②　　　　　　　　　　 B．③④
C．②③ D．①④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化对经济的影响及对传统文化的继承
抓关键
依托文化遗产、中医药文化和宗教文化打造文化旅游品牌
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
说法错误
文化发展的基础是经济发展
②
说法错误
经济决定文化并不意味着文化的发展始终与经济的发展是同步的
③
正确
依托文化遗产，挖掘当地的中医药和宗教文化，体现了对传统文化的继承
④
正确
通过对传统文化的继承，力塑文化旅游品牌，体现了文化对经济的反作用
3．(2011·天津高考)台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。 这体现了(　　)
A．文化与经济相互交融
B．文化创新决定社会实践的发展
C．文化总能推动经济的发展
D．文化发展要以经济发展为基础
解析：选A　本题主要考查文化与经济的关系等相关知识，意在考查考生运用相关知识理解相关问题的能力。材料说的是商品中加入文化元素对商品销售与消费产生了影响，故A符合题意。B夸大了文化创新对社会实践的作用。C没有看到文化对经济的反作用具有双重性，只有先进的、健康的文化才能推动经济的发展。D不符合题意。
文化与综合国力
[识记层级]
(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。
(2)启示：我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
[理解层级]
关于文化与综合国力
1．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
(1)民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。
(2)文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
2．文化竞争力成为综合国力的重要标志
(1)科技与教育在文化竞争力中占有重要地位。国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识的竞争而展开。科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。
(2)文化竞争力是维护经济安全的精神武器。冷战结束后，国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋。维护我国的文化安全显得更加重要。
3．我国的应对策略
(1)关注、提升文化竞争力，把其作为维护自身经济安全和政治稳定的精神武器。
(2)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，弘扬民族精神，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
文化的社会作用
文化的社会作用是一个高频考点，各地高考命题年年都有考查。试题既有客观试题，也有主观试题，试题考查往往结合具体的文化现象或者是各地文化建设的具体事例。
(一)常见设问角度
(1)从文化生活的角度，说明提高文化软实力的重要意义。
(2)运用文化生活的知识，说明推动社会主义文化大发展大繁荣的重要性。
(3)运用“文化的社会作用”的知识，谈谈推进文化强省建设的必要性。
(4)请你运用文化生活的有关知识，说明构建汽车文明(海洋文明、企业文化)的必要性。
(5)用文化生活知识，说明文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显的原因。
(二)常考知识点
文化的社会作用、文化与经济、政治的关系、文化与综合国力、弘扬民族精神、社会主义精神文明建设。
(三)必背答题术语
(1)文化的实质是一种精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响。文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。文化反作用于经济、政治。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
(3)文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(4)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
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[应用层级]
[例4]　(2011·江苏高考)某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们(　　)
①文化与经济、政治是相互交融的
②世界多极化发展充满了矛盾斗争
③必须警惕国际交往中的文化霸权主义
④跨国公司促进了资源在全球范围内流动
A．①②　　　　　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化与经济、政治的关系
抓关键
通过输出产品，以产品为载体的文化等手段在全球推行“软征服”，进而影响其他国家的国民价值观
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
正确
输出产品属于经济行为，影响或者改变其他国家国民价值观既是文化现象又是政治现象
②
与题干无关
这些现象不是世界多极化现象
③
正确
通过“软征服”改变其他国家国民价值观属于文化霸权
④
与题干无关
题干体现的是跨国公司的消极作用
4．2012年12月13日，2012年广东德庆龙母文化节在德庆举行，通过文化搭台、经贸唱戏，在昨日的经贸项目签约仪式上，13个总投资80.28亿元的新项目进行了集中签约，涉及工业、旅游以及城市建设等领域。该活动的举办有利于(　　)
①发挥当地文化优势，推动经济社会发展　②发挥旅游业在国民经济中的基础性作用　③发展旅游文化，确保当地经济的飞跃发展　④促进文化交流，提升文化竞争力
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选C　本题考查文化与文化竞争力的相关知识。在我国，农业是国民经济的基础，②说法错误。③中“确保”的说法太绝对。①④说法正确且符合题意，C当选。
[综合迁移拓展]
全面理解文化的实质和作用
(1)文化作为一种社会精神力量，在人们改造世界的活动中能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(2)对一个民族而言，只有物质上和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
(3)文化由政治、经济决定，又反作用于政治、经济。与一定的经济、政治相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。
(4)当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的主要标志。
(5)优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量、促进人的全面发展。
(6)其他具体文化现象的作用。例如文化交流的作用和意义、继承传统文化的意义、文化创新的意义、弘扬民族精神的意义、道德建设的意义。
[主干数字记忆]
热点一　第十届中国艺术节
1．第十届中国艺术节将于2013年10月在山东举行。为此，山东将组建山东剧院联盟，发挥新建场馆作用，通过各种方式让人民群众得到优秀文化的熏陶。其原因在于(　　)
A．文化对人的影响是深远持久的
B．社会发展与人的发展相互促进
C．文化对人的影响具有相对稳定性
D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和活动
解析：选D　通过各种方式让人民群众得到优秀文化的熏陶体现了文化环境和文化活动对人的影响。其它选项不符合题意。
2．此次中国艺术节是一场文化盛会，通过艺术节的举办，会让济南的城市面貌、人民体魄和民众心情都发生巨大变化，文明和谐新风遍吹，市民素质和城市文明程度提高。如果让你以“中国艺术节的文化影响”为题写一篇时事评论，应当运用的文化生活道理是(　　)
①文化对社会发展和个人成长产生深刻影响
②发展文化产业可以促进社会主义精神文明建设
③城市文明和市民素质是文化建设的灵魂
④文化可以成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
A．①②③　　　　　　　 B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选B　③本身是一个错误的观点，文化建设的灵魂是思想道德建设，而不是城市文明和市民素质。答案为B。
热点二　弘扬雷锋精神
2013年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年。 雷锋精神，以其与民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力，哺育和激励了一代又一代人成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。据此回答3～4题。
3．雷锋精神(　　)
①是具有意识形态性质的文化现象
②是人所创造的、为人类所特有的
③是新时期党的指导思想
④有利于人们文化素养的形成
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①②③④
解析：选C　本题考查文化的内涵、形式及特点。重在对课本基础知识的理解。 ③错误。
4．“学雷锋变成志愿服务，要传承更要创新”是当今时代的主题。这说明(　　)
①弘扬雷锋精神已成为人人参与的文化实践活动
②道德楷模的感染力量是巨大的
③道德在不同的时代被赋予新的内涵
④雷锋精神是中华民族精神的核心
A．①② B．③④
C．②③ D．②④
解析：选C　①错误，弘扬雷锋精神并没有成为全民参与的活动。 ④错误，爱国主义是中华民族精神的核心。
热点三　2012年我国新闻出版产业快速发展
2012年7月9日，新闻出版总暑公布《2011年新闻出版产业分析报告》。据此回答5～6题。
5．《报告》显示，在总体经济形势不利的条件下，新闻出版产业主要经济指标持续向好，仍然保持了两位数的增长率。全国出版、印刷和发行服务实现营业收入14 568.6亿元，较上年增长17.7%；增加值4 021.6亿元，较上年增长14.8%。这表明(　　)
A．经济与文化相互影响、相互决定
B．文化生产力在现代经济总体格局中的作用日益突出
C．文化与政治相互影响、相互交融
D．经济发展是文化发展的基础，文化是对经济的反映
解析：选B　本题考查文化与经济相互交融。A错误，经济决定文化，两者不是相互决定的关系。C不符合题意，材料没有体现文化和政治的关系。D不符合题意。
6．自2006年数字出版(数字出版：是建立在计算机、通讯、网络、存储、显示等高新技术基础上的人类文化的数字化传承。)被纳入统计数据以来。这一领域就以惊人的速度“一路狂奔”，从300多亿元一直增长到2011年的1 300多亿元。数字出版领域一路狂奔意味着(　　)
①数字出版标志着传媒真正开始面向大众传递信息
②大众传媒能够最大限度地超越时空的局限
③大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能
④数字出版已经取代传统方式成为文化传播的主要手段
A．①③ B．②③
C．①④ D．②③④
解析：选B　本题考查大众传媒的功能。①错误，报刊印刷等的出现标志着传媒真正开始面向大众传递信息。④错误，数字出版没有也不可能取代传统方式。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．(2012·吉林一模)我们讲的“文化”，是相当于经济、政治而言的。下列属于“文化”的是(　　)
①世界观、人生观、价值观　②自然科学　③技术　④语言、文字　⑤选举人大代表　⑥企业的信誉和形象
A．①②③④　　　　　　　 B．②③④⑤
C．①②④⑤ D．①②③④⑤⑥
解析：选A　本题考查考生对文化含义的认识和理解。“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。⑤属于政治范畴。⑥属于经济范畴，故选A。
2．南阳画家傅保欣精心创作的山水画《巍巍伏牛八百里》，以艺术形式形象展现了八百里伏牛山的自然美。下列说法错误的是(　　)
A．伏牛山的自然美也是一种文化
B．艺术是文化的一种表现形式
C．文化是人所创造的、为人所特有的
D．山水画的创作属于文化活动
解析：选A　本题属于逆向型选择题，考查文化的特点及形式。文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，C是正确的，纯粹自然的东西不能称之为文化，A是错误的，当选；文化具有丰富多彩的形式，艺术是一种表现形式，创作山水画是一种文化活动，B、D是正确的。
2012年最火的综艺节目是《中国好声音》。“好声音”让人们大呼过瘾，掀起了一股收视狂潮，丰富了人们的精神文化生活。据此回答3～4题。
3．人们之所以需要这样的文化生活，是因为(　　)
①文化促进人们发展　②文化是由人所创造的　③文化是一种精神力量，可以转化为物质力量　④文化对个人成长产生深刻的影响
A．①②④ B．②③④
C．③④ D．①④
解析：选C　本题考查文化的作用。不同性质的文化对人的作用不同，先进、健康的文化促进人的发展，①观点错误。②观点不是原因。题目强调文化的重要作用，故C符合材料主旨。
4．在首期节目播出后的20天里，《中国好声音》的广告费从每15秒15万，飙升到每15秒50万元 。以每期节目30分钟广告，每15秒广告费50万计算，一期《中国好声音》的广告费就是6 000多万。材料表明(　　)
A．文化作为精神力量，能够转化为物质力量，影响社会发展
B．文化和经济相互交融、相互影响
C．经济决定文化，经济发展是文化发展的基础
D．文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
解析：选B　本题考查文化与经济的关系。文化节目爆红，带来可观的经济效益，说明文化与经济相互影响、相互交融。A、C、D不符合题意。
5．2012年9月7日，上海中共四大纪念馆举行开馆仪式。承担此次新馆建设任务的虹口区有关负责人表示，将充分利用好这笔独特的红色资源，为开展党史教育、爱国主义教育提供一个崭新平台。材料表明(　　)
①精神产品离不开物质载体　②人们在社会实践中创造了文化，也在社会生活中获得和享用文化　③文化与经济、政治相互影响　④文化对人的影响离不开特定的文化环境
A．①②③　　　　　　　 B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：选C　本题主要考查文化的特点、文化对人的影响的来源等知识。 ③在材料中体现不出来，故选C。
6．我国的经济发展不平衡，中西部地区经济发展相对滞后，但这些地区可以优先发展特色文化产业和优势文化产业。这说明(　　)
A．一定的经济是一定文化的反映
B．文化与经济相互交融
C．文化发展具有相对独立性
D．文化是经济的派生物
解析：选C　本题考查文化的相对独立性。材料表明文化发展具有相对独立性，C当选。A、D均表述错误，B与题意不符。
7．美轮美奂的《蒙山沂水》、波澜壮阔的电视剧《沂蒙》等商业运作的节庆品牌，是临沂市着力打造文化“软实力”，实现文化资源大市向文化产业强市发展的缩影。这样做的原因是(　　)
①文化作为一种精神力量可以转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响　②提升文化软实力，能够为经济、政治的发展提供强大的精神动力和智力支持　③文化的力量能够熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是综合国力的重要标志　④必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，大力发展文化产业
A．①②③ B．①②④
C．③④ D．①④
解析：选A　本题考查文化的作用。题目设问的角度是“原因”，④与题意不符，舍去。
8．绝大多数美国电影都在讲述一个共同的主题：个人英雄主义。从《外星人》到《指环王》，从《蜘蛛侠》到《黑客帝国》，人们欣赏美国电影，在造就高票房的同时，也在“接受”着美国的国民价值观。这告诉我们(　　)
①文化对经济、政治产生重要影响　②世界多极化发展趋势充满了矛盾斗争　③必须警惕国际交往中的文化霸权主义　④人们会受到文化潜移默化的影响
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选B　本题考查文化与经济、政治的关系。题干没有体现世界多极化，②不符合题意，答案选B。
9．(2012·皖南八校联考)当今国际竞争，各国越来越重视对文化资源的争夺。中国传统的优秀文艺作品《花木兰》被美国和印度翻拍成动画片，中国的传统节日“端午”被韩国申报为世界非物质文化遗产。这些现象说明(　　)
A．文化软实力在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
B．文化软实力能够为经济建设提供正确的方向保证
C．不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道理
D．反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容
解析：选A　本题考查文化在国际竞争中的地位和作用A符合题意。材料未提及文化对经济建设及其发展方向的影响，B不选。C在材料中没有体现。文化资源的争夺不等于反对文化霸权主义的斗争，D不选。
10．文化产业成为各国关注的焦点，在美国，文化产业发展的平均速度是整个经济增长率的近两倍；在日本，仅文化娱乐业的经济收入，就与其汽车工业的产值相等。这给我们的启示是(　　)
①要加深对文化生产力在现代经济格局中的重要作用的认识　②要激发民族文化创造活力，提高国家文化软实力
③要大力发展文化产业，增强国际竞争力　④要加大传统文化保护力度，抵制外国文化影响
A．①②③ B．①②④
C．③④ D．①④
解析：选A　本题可用排除法得出答案。传统文化有精华与糟粕之分，我们要“取其精华，去其糟粕”，同时也要汲取外来优秀文化，故④不选。排除含④的B、C、D。
11．2012年8月8日，福建省上半年文化产业形势分析会在泉州召开。上半年，福建省文化产业实现增加值408.83亿元，同比增长22.5%，超出GDP增速9.5个百分点，占地区生产总值比重为5.1%。当前文化和经济、政治的联系日益密切。下列说法对经济、政治和文化之间关系的表述正确的是(　　)
①没有文化，政治和经济就不会存在　②经济和政治是由人类创造的，文化是由上帝创造的　③经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映　④文化由经济、政治所决定，又给予政治和经济以重大影响
A．①③ B．②④
C．③④ D．②③
解析：选C　本题考查经济、政治与文化的关系。③④是对经济、政治和文化三者之间关系的准确表述。①②观点均错误。
12．祖国几千年的传统文化，如果我们自己不开发，不使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。《花木兰》、《功夫熊猫》就是典型的例子。这给我们的启示是(　　)
A．发展文化贸易，积极引进国外文化产品
B．充分开发我国文化资源，提升民族文化竞争力
C．树立文化品牌意识，保护好本民族文化
D．拒绝一切外来文化，维护我国文化安全
解析：选B　本题考查文化在国际竞争中的作用。材料启示我们应充分开发我国文化资源，提升民族文化竞争力，B符合题意，A、C与题意不符。D观点错误。
二、非选择题
13．2012年9月12日，第七届中国·阜新玛瑙博览会在鑫维玛瑙城举行。在工艺品专区，美轮美奂的玛瑙作品琳琅满目。辽宁省阜新市实施文化滋润、品牌提升、人才培养三大战略，有力地促进了传统玛瑙产业的美丽转型，极大地提高了玛瑙制品的文化含量和经济附加值。截至目前，全市玛瑙产值达到8亿元，玛瑙从业人员5.5万人，从事玛瑙生产加工企业5 000家。
有人认为：“文化的价值在于它的经济价值。”结合材料，运用所学文化生活知识评析该观点。
解析：本题可结合文化与经济、政治的关系等知识来评析该观点。解答时，既要说明文化的价值在于它的经济价值，又要指出文化的价值还有其他方面的内容，如文化对政治的影响、对个人的影响等。
答案：(1)一定的文化由一定的经济决定，又反作用于经济，给予经济以重大影响；文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，提升国家文化软实力，能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。因此文化的发展，特别是文化产业的发展会促进经济的发展，带来巨大的经济价值。
(2)文化的价值不仅仅在于它的经济价值。一定的文化也由一定的政治所决定，又反作用于政治，给予政治以重大影响，文化与政治相互交融。当今世界，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，是国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。对一个民族而言，只有物质和精神都富有了，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
14．2012年9月2日，第四届山东文化创意产业博览交易会成功闭幕。本届文博会以“创意、融合、发展”为主题，倾力打造“创意山东，文化齐鲁”的品牌。据统计，文博会现场签约107个重点文化产业项目，投资额1 211.39亿元，融资额714.74亿元。展会期间，山东省一共对外推介了1 252个文化产业项目，其投资总额近7 000亿元，需要融资总额2 900亿元。
结合材料，运用文化生活知识，分析山东文博会举办的意义。
解析：本题着重考查文化发展的重大意义，可从文化对经济、对社会、对国家、对文化自身、对个人素质的重大意义组织答案。
答案：(1)文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。举办文博会对社会发展有积极的促进作用。
(2)文化与经济相互影响、相互交融。举办文博会，有利于提高我国文化生产力，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供精神动力和智力支持。
(3)文化在交流中传播。举办文博会，有利于加强中外文化交流与合作，促进共同发展。
(4)文化在继承中发展，举办文博会，有利于传承和发展中国传统文化。
(5)文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。举办文博会有利于提高公民的文化素养。
第二课文化对人的影响
[备考方向要明了]
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考情回顾
考向预测
文化对人的影响
(1)文化对人影响的表现
(2)文化对人影响的特点
(3)丰富精神世界，促进全面发展
近三年高考对本课考查的重点知识有：文化对人影响的表现及特点、文化塑造人生等。从命题的形式看，高考多以选择题的形式考查，同时要注意在此出非选择题。能综合运用本课知识点回答问题。例如2012年北京卷24题、江苏卷29题考查了文化对人的影响
(1)在复习备考过程中，要结合精神文明建设“五个一工程”表彰的优秀作品、“神舟九号”以及弘扬载人航天精神来理解和把握文化对人的影响、文化塑造人生等
(2)要结合网络文化，从正反两个方面把握其对人们的影响，深刻理解国家加强网络文化管理的必要性和重大意义
文化对人影响的表现
[识记层级]
(1)文化对人的影响和来源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
(2)文化影响人的表现。
①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
[理解层级]
全面把握文化对人的影响
(1)文化对人的影响是通过一定的文化环境和文化活动实现的，因此，营造良好的文化环境，积极开展丰富多彩的文化活动，有利于人的健康成长。
(2)文化影响人们的交往行为和交往方式，人们的一言一行、一举一动，无不打上特定文化的烙印。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。
(3)从三个方面来把握文化对人们的实践活动、认识活动和思维方式的影响。
①不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。
②影响人们在实践中目标的确立和行为的选择。
③影响不同思维方式的形成。
[应用层级]
[例1]　(2010·天津高考)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物。”某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明(　　)
A．文化决定人们的交往行为和交往方式
B．文化影响人们的实践活动和思维方式
C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界
D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化的作用
抓关键
人是环境的产物。朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来
第二步：析选项
选项
对应度
原因
A
说法错误
文化影响人们的交往行为和交往方式，而不是决定人们的交往行为和交往方式
B
正确
“人是环境的产物”说明文化影响人们的实践活动、思维方式
C
说法错误
只有优秀文化才能丰富人们的精神世界
D
说法错误
只有优秀的文化才能提高人们的道德修养，塑造完美人格
1．(2011·北京高考)2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”。2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011－2015)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。
运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。
解析：本题考查文化对人的影响的相关知识，分析加强环境宣传教育的意义。知识范围明确，需要将文化对人的影响的相关知识回忆起来，并结合材料有选择地应用。加强环境宣传教育的意义，我们可以从文化对人影响的表现、特点和优秀的文化塑造人生三个角度进行分析。
答案：(1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。
(2)文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。
(3)文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。
文化对人影响的特点
[识记层级]
1．潜移默化的影响
(1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
(2)文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。
(3)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
2．深远持久的影响
(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
[理解层级]
1．正确理解潜移默化的影响
(1)潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。所谓无形，是指有些文化的影响是看不见的、摸不着的；所谓非强制的，是指文化对人的影响是一种自发行为，不是强迫的。
(2)文化对人影响这一特点，是基于文化影响人的两种途径：即文化环境和文化活动对人的影响都是在潜移默化中实现的。
(3)潜移默化并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。
2．正确理解深远持久的影响
(1)文化对人的影响是深远持久的。所谓“深”，主要是就文化对人们的影响程度而言的；所谓“远”，主要是就文化影响的范围而言的；所谓“持久”，则主要是指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。
(2)文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方式、思维方式、“三观”一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的“三观”也会相应地发生变化。
(3)由于世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响，这启示我们必须树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观。
误区：在良好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
警示：文化对人的影响具有潜移默化的特点，处在良好的文化环境中有利于形成较高的文化素养。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。如果不积极主动地学习，即使处在良好的文化环境中也不一定能形成较高的文化素养。
[应用层级]
[例2]　(2012·江苏高考)一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡；只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明(　　)
①实践是认识的来源
②文化对人的影响是深远持久的
③认识来自实践的需要
④优秀文化能增强人的精神力量
A．①②　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查实践是认识的基础、文化影响人的特点
抓关键
只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
正确
“只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深”体现了实践是认识的来源
②
正确
“故乡牵挂着我们的一生”体现了文化对人的影响是深远持久的
③
与题干无关
材料没有体现认识来自实践的需要
④
与题干无关
材料没有体现优秀文化能增强人的精神力量
[方法技巧]
区别“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的方法
(1)区别：“潜移默化”是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响，是从文化对人影响的过程来看的，强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性。“深远持久”是指经年累月、难以抹去，是从文化对人影响的结果上说的，强调的是文化对人影响的稳定性和延续性。
(2)用标志词快速判断文化对人影响的特点。
能够体现“潜移默化”的词语或句子：无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤，近墨者黑”等；能够体现“深远持久”的词语或句子：难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等。
2．(2010·福建高考)上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映(　　)
A．文化对人的影响是潜移默化的
B．优秀文化在交流与借鉴中创新
C．文化对人的影响是深远持久的
D．优秀文化能增强人们的精神力量
解析：选A　本题考查文化对人影响的特点。美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展示后，深受感染，由衷发出感叹，说明文化对人的影响是无形的、潜移默化的，故A项符合题意。茶文化对该美籍华人的影响是否深远持久，材料中没有明确信息，故C不选。B、D本身均表述无误，但题干未涉及文化的创新以及人们精神力量的增强，与题意无关。
文化塑造人生
[识记层级]
1．优秀文化能丰富精神世界
(1)人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。
(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
2．优秀文化能增强精神力量
(1)优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
(2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量。
3．优秀文化能促进人的全面发展
(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
(2)人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
(3)优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
[理解层级]
1．正确认识和把握文化塑造人生
文化塑造人生，这里的“文化”是指先进文化、优秀文化，具体可从丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展三个方面来把握。
(1)优秀文化能够丰富人的精神世界。
文化对人的精神世界的影响主要体现在对个人人格的塑造上，不同的文化环境对人格的形成具有不同的影响。优秀的文化作品，能够使人的心灵得到净化，思想境界得到提升，对人们的人格形成产生积极影响；相反，消极落后的文化则会对人格的形成产生消极的影响。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
(2)优秀文化能够增强人的精神力量。
优秀的文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
(3)优秀文化能够促进人的全面发展。
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面的全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
2．社会发展和人的发展的关系
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能促进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
3．全面把握文化的作用
(1)从一般意义上看，文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的进程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)具体体现在“对社会”和“对个人”两个方面：文化对社会的影响，注意把文化与经济、政治的关系、文化与综合国力的关系；文化对人的影响，注意从文化对人影响的来源、表现、特点和内容等方面把握。
文化对人的影响
文化对人的影响是一个高频考点，历年高考命题都有考查。试题考查往往结合许多文化设施的建设，或者是联系先进模范人物的事迹学习。
(一)常见设问角度
(1)运用《文化生活》的相关知识，说明应当如何认识网络文化对个人发展的影响。
(2)运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。
(3)请运用文化生活的知识，说明“学雷锋活动”常态化对人们的生活会有哪些影响？
(二)常考知识点
文化对人的影响的表现、文化对人的影响的特点、丰富精神世界，促进全面发展、 弘扬民族精神、社会主义精神文明建设。
(三)必背答题术语
(1)文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
(2)文化对人影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(3)文化对人影响的特点：①从影响的过程看，具有潜移默化的特点。②从影响的效果看，具有深远持久的特点。
(4)文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化能够促进人的全面发展。
——————————————————————————————————————
[应用层级]
[例3](2012·北京高考)优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为(　　)
①显示城市的文化底蕴
②活跃城市的文化市场
③增强人们的精神力量
④培育优秀的文化人才
A．①③　　　　　　　　 B．①④
C．②③ D．②④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化对社会与人的影响的知识点
抓关键
雕塑的文化价值
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
正确
呈现北京历史文化特色的优秀城市雕塑，显示出了北京的文化底蕴
②
与题干无关
活跃市场不是城市雕塑的文化价值所在
③
正确
呈现 “北京精神”的城市雕塑能够影响人、塑造人
④
与题干无关
材料未体现培育优秀的文化人才
[方法技巧]
1．用标志词快速判断文化对人的影响
文化“丰富人的精神世界”常用 “欣赏到”、“感受到”、“享受到”、“体验到” “领略到”、 “境界”等标志词。文化“增强人的精神力量”常用到“增强了”、“鼓舞着”、“激励着”、“振奋了”等标志词。
2．关于“文化对人的影响”的主观题的解答技巧
解答这类主观题，要注意以下三点：
一是全面把握有关文化对人的影响的知识，形成系统的知识体系。其主要内容有：文化作为精神力量对人的影响、文化对人的影响的来源、文化对人的影响的表现、文化对人的影响的特点、文化是如何塑造人生的等。
二是认真分析背景材料，根据关键字、词、句，准确抓住其中的有效信息；根据材料信息调动相关知识，不能只简单地罗列知识要点。
三是注意结合设问指向组织答案，做到答案表述的规范性和严密性，做到理论表述和材料分析的统一。
3．(2013·绍兴鲁迅中学期中考)2012年9月，云南彝良发生5.7级地震。地震再一次牵动了亿万同胞们的心，为灾区募捐，向生命致意，为彝良受灾群众祈福。人们用自己的爱心抗震救灾，守护彝良。用爱心抗震救灾说明(　　)
A．文化在本质上是一种物质力量
B．优秀文化可以丰富人的精神世界
C．优秀文化能够增强人的精神力量
D．文化对人的影响来自特定的文化活动和环境
解析：选C　本题考查文化塑造人生。 题意强调用爱心抗震救灾，突出爱心能增强人的精神力量，给人以强大的精神动力，C正确。A“物质力量”说法错误，B、D均不合题意。
[综合迁移拓展]
全面把握文化对人的影响
(1)文化对人的影响来自于何处：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
(2)文化对人影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(3)文化对人影响的特点：①从影响的过程看，具有潜移默化的特点。②从影响的效果看，具有深远持久的特点。
(4)文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化能够促进人的全面发展。
[主干数字记忆]
热点一　雷锋精神历久弥新
1．每年的3月5日是雷锋学习日。跨越50年的时空，雷锋精神历久弥新。长期以来，某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。实践证明，这一活动有助于培育学生的道德素养，使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化
①对人的影响来自特定的文化活动　②具有传承性和相对独立性　③对人的影响具有潜移默化的特点　④能促进人与社会全面发展
A．①③　　　　　　 B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A　本题考查文化对人影响的有关知识。②不符合题意，材料没有体现文化的相对独立性。④错误，优秀文化能促进人与社会全面发展。①③符合题意。
2．雷锋以其短暂的一生树起了一座令人敬仰的道德丰碑，50年来雷锋精神哺育和激励了一代又一代人。在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，《雷锋日记》榜上有名。这说明(　　)
①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量
②文化对人的影响是深远持久的　③文化有自身的传承性和相对独立性　④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量
A．①② B．①④
C．③④ D．②③
解析：选A　本题考查文化对人影响的特点与作用。①②符合题意。③与题干无关。④说法错误，文化是一种精神力量，可以在人的认识世界和改造世界中转化为物质力量。故选A。
3．党的十八大提出要推动学雷锋活动常态化。我们之所以推动学雷锋活动常态化是因为(　　)
A．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
B．文化对人的影响是深远而持久的
C．文化决定人的交往行为和交往方式
D．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
解析：选A　本题考查文化对人的影响的来源。B、D均不符合题意，C错误，文化影响而不是决定人们的交往行为和交往方式。
热点二　庆祝党的十八大胜利召开
4．为庆祝党的十八大胜利召开，某校开展以“怀念党的历程、坚定理想信念”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱党、爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为(　　)
①文化能促进社会全面发展　②文化对人具有潜移默化的影响　③有文化修养才会有崇高的道德　④优秀文化能够塑造人生
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
解析：选B　本题考查文化对人影响的特点及作用。①说法错误，应是“优秀文化”，不选。③说法太绝对，不选。②④本身正确且符合题意，选B。
5．《建党伟业》的故事从1911年辛亥革命讲到1921年中国共产党成立，这段时期的中国历史可谓是“风雷激荡”“巨变迭起”。 影片重温了中国共产党建党那段峥嵘岁月，使人们感受革命先辈崇高的信仰，更加坚定了没有共产党就没有新中国的坚定信念。这说明(　　)
①该影片能充实人们的精神生活、增强人的精神力量
②文化修养比道德修养更重要　③该影片使人们潜移默化地接受正确价值观的影响　④优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力使人们深受震撼
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
解析：选A　本题考查文化对人影响的有关知识。②说法错误，文化修养和道德修养不能说谁更重要，排除。答案为A。
6．党的十八大报告指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。要发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。党和国家高度关注文化的作用是因为(　　)
①文化是经济、政治的反映　②优秀文化能够促进人的全面发展　③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
④文化既是精神力量，又是物质力量
A．①③ B．③④
C．①④ D．②③
解析：选D　本题考查文化的作用。①不符合题意，材料强调文化的反作用。④项错误，文化是一种精神力量。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．阿拉伯人有长衫、印度有纱丽、日本有和服、越南有奥黛。中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服，离我们的生活虽然有点遥远，但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来，比如人权思想、革命精神和民族复兴精神，它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。这说明(　　)
①文化发展离不开物质载体　②文化影响人们的交往行为和交往方式　③社会实践是文化创新的源泉　④文化具有传承性和民族性
A．①②　　　　　　　 B．①④
C．③④ D．②③
解析：选B　本题考查文化的特点。②不符合题意，材料没有体现文化对人们交往行为和交往方式的影响。③不符合题意。材料没有体现社会实践和文化发展的关系。
2．“亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明(　　)
①网络文化潜移默化地影响我们的生活　②网络文化对人们的影响是持久深远的　③人们接受文化的影响往往是被动的　④文化影响人们的交往行为和交往方式
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选B　本题考查文化对人影响的特点及表现。②与题意不符合，题中体现的是人们在不知不觉中接受网络语言。③错误，人们接受文化的影响往往是主动的，不是被动的。
3．“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗”。这体现的文化生活道理有(　　)
①文化环境决定人的发展　②人的成长受文化环境的影响
③文化对人的影响是潜移默化的　④文化可以塑造人生
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
解析：选C　本题考查文化对人影响的有关知识。材料强调的是不同的文化环境会对人的成长产生不同的影响，②③④是对题中说法的正确反映；①夸大了环境的作用，是环境决定论的观点。
4．某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言体现的文化生活道理是(　　)
①文化能增强人的精神力量　②文化氛围无时无刻不在影响人　③校园社团文化有利于促进社会全面发展　④参加校园社团活动有利于培养健全人格
A．①③ B．②③
C．②④ D．③④
解析：选C　本题考查文化塑造人生。①错误，只有优秀文化才能增强人的精神力量。③不符合题意，材料体现的是校园社团文化对人的影响。
5．一个城市拥有怎样的文化生活、文化品质，不仅关系到市民的幸福指数，也影响着城市的发展水准。这是因为(　　)
①特定的文化环境影响人的生活品质　②文化作为意识形态，具有强大物质力量　③不同的价值观念决定人的认识水平　④文化作为重要资源，经济功能越来越强
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
解析：选C　本题考查文化与经济的关系，文化对人的影响等知识。②错误，文化作为意识形态是一种精神力量。③错误，不同的价值观念会影响到人的认识水平但不是决定。
6．在第九届“全国十佳电视制片”表彰大会上，民族史诗大剧《木府风云》以其和谐大爱的主题、演员的精湛表演以及服装、化妆、道具方面的精良制作，一举荣获“全国优秀电视剧奖”，收视美誉双丰收。《木府风云》获得收视美誉双丰收是基于(　　)
①文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化塑造着人生
②优秀文化总能给人以特有的感染力和感召力　③优秀的影视剧作品对人的发展起决定作用　④影视剧能丰富人们的精神世界
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选A　本题考查文化对人生的塑造作用的相关知识。《木府风云》以其和谐大爱的主题、演员的精湛表演以及服装、化妆、道具方面的精良制作，给人以特有的感染力和感召力，潜移默化地影响着人们，最终获得收视美誉双丰收，体现了①②。③中“决定”的说法错误。④忽略了文化的性质，优秀的、健康的、向上的影视剧才能丰富人们的精神世界。
7．“文化是沟通人与人心灵和情感的桥梁，是国与国加深理解和信任的纽带。文化交流比政治交流更久远，比经济交流更深刻。”之所以“更久远”、“更深刻”，是因为(　　)
A．文化对经济、政治具有决定性的作用
B．文化的交流和渗透是历史发展的必然趋势
C．文化对人的影响具有深远持久的特点
D．尊重文化的多样性是世界文化繁荣的必然要求
解析：选C　本题主要考查文化对人影响的特点。A错误，经济、政治决定文化。B错误，我们坚持各民族文化一律平等，反对文化霸权和渗透。 D不符合题意。
8．“胸藏文墨虚若谷”，“腹有诗书气自华”。从中我们可以体会出(　　)
A．没有文化的人不可能确立远大的理想
B．文化影响人们的思维方式和交往方式
C．知识文化水平越高的人越完美
D．文化具有教育人、熏陶人、塑造人的功能
解析：选D　本题主要考查文化对人的影响。“胸藏文墨”、“腹有诗书”体现的是文化对人的影响。D比B更符合题意。A、C说法均错误。
9．2012年，广东举行了全省粤曲私伙局大赛、全省少儿粤剧粤曲大赛、广东省民间潮乐大赛、全省渔歌精英赛暨全国部分沿海省市渔歌邀请赛、全省客家山歌擂台赛暨八省客家山歌邀请赛等赛事。举办这些活动的文化生活依据是(　　)
A．文化对人的影响是无形的，强制的
B．文化对人的影响是深远的，持久的
C．文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动
D．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量
解析：选C　之所以要举办各种各样的文化活动是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，C正确。
10．2011年12月1日至2012年2月15日，公安部交通管理局、新华网共同策划推出“守在生命线上——推荐身边的好交警”网上推荐活动。开展这项活动，就是要充分展现广大交警心系百姓、扎根基层的爱民情怀，执法为民、竭诚奉献的精神境界。之所以要大力宣传和弘扬好交警的先进事迹和崇高道德，是因为优秀文化能(　　)
①成为引领文化前进的旗帜　②丰富人的精神世界，促进人的全面发展　③为社会进步提供不竭的精神动力　④为全体公民所接受，发挥着强有力的导向作用
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选C　本题考查文化对人的作用。①错误，中国特色社会主义理论体系是引领文化前进的旗帜。④观点绝对化，优秀文化并没有为全体公民所接受。
11．(2012·深圳外国语学校考前练习)从人均GDP来看，广东在全国算得上富庶之地。广东人有钱了会做什么？务实而低调的广东人，早已开始建设精神家园。通过建设文化强省，让广东人既富“口袋”又富“脑袋”。之所以要富“脑袋”，是因为(　　)
①有利于为经济社会发展提供精神动力与智力支持
②可以丰富群众文化生活提升群众素质　③经济是基础，只有富“口袋”才能富“脑袋”　④科学文化修养可以促进思想道德修养
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
解析：选A　本题考查文化的作用。 富“脑袋”就是要加强文化建设，①②属于加强文化建设的意义，A正确；③④不符合题干指向，排除。
12．美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿，要求每科成绩必须拿到A，琴练不好就不准吃饭等。在她的严格要求下，两个女儿举止大方、彬彬有礼，门门功课皆“A”。姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐队的首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀了孩子的个性，是残忍的、不成功的。从文化生活角度看，这表明(　　)
A．中国人与美国人的思维方式完全不同
B．文化影响人们的交往方式
C．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
D．价值判断和价值选择因人而异
解析：选C　本题考查文化对人影响的表现。A说法不正确，中国人和美国人的思维方式并不是完全不相同。材料体现了文化影响人们的认识活动和思维方式，没有体现文化影响人们的交往行为和交往方式，故排除B。D是从哲学角度说的，不选。
二、非选择题
13．为了让城市精神深入人心，武汉推出首批12位城市精神代言人，他们的巨幅照片竖立在三镇街头。武汉市委要求开展武汉精神的宣传和教育，把武汉精神作为素质教育的重要内容，使武汉精神根植于广大市民特别是青少年的心灵。
从文化对人的影响的角度，分析武汉市上述举措的合理性。
解析：本题指定“从文化对人的影响的角度”，因此应调动文化对人影响的来源、内容、特点、作用的知识进行分析。另外，材料中特别强调了教育的重要性，因此在答题时点出教育对人的影响的作用。
答案：(1)文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化和深远持久的特点。宣传武汉精神，要营造良好的文化氛围，开展形式多样的活动，同时要引导广大市民和青少年主动接受武汉精神的浸润和熏陶。
(2)弘扬和培育城市精神，要重视教育在文化传承以及在人的教化与培育上的特殊地位和作用。弘扬和培育城市精神，要重视发挥教育的作用。
(3)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。宣传武汉精神，要创作出讴歌城市精神的优秀作品。
14．2013年是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”50周年。某校高三(1)班学生围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题开展探究活动，请你参与。
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。近半个世纪以来，雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，哺育和激励了一代又一代人成长，产生了广泛而深远的社会影响。新的历史时期，大力弘扬雷锋精神，又赋予新的内涵，奏响时代强音。
如果以“学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神”为题写一篇小论文，据材料并运用文化生活知识列出提纲要点。
解析：本题以学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神为背景考查文化对人的影响和如何弘扬雷锋精神，不断追求更高的道德目标。回答从“为什么”和“怎么样”两个方面回答。
答案：(1)优秀文化对社会发展和个人成长起积极促进作用。学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神是发展先进文化(或：弘扬和培育中华民族精神和时代精神、建设社会主义精神文明和社会主义核心价值体系)的内容；能为社会发展和个人成长提供精神动力和道德支撑，促进社会科学发展和个人健康成长。
(2)学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神要广泛宣传他们的先进事迹和崇高精神，充分发挥榜样的引领作用；要不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观，追求更高的思想道德目标；要脚踏实地、持之以恒、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
知识点
知识点阐释
体味文化
文化的外延
文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩；文化活动(文化生产、传播、积累的过程)；文化现象(无时不在、无处不在)；文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)；文化形态(有古今地域之别)
文化的内涵
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品(意识形态和非意识形态)
文化是人类社会特有的现象，不是纯自然的现象
文化素养非天生，而是在教育和实践中形成
精神文化与物质载体的关系(通过物质载体透视精神文化)
文化的作用
文化是一种精神力量，在实践中转化为物质力量，对个人和社会产生影响(积极和消极)
文化与经济、政治以及文化与综合国力、个人成长
文化与经济、政治相互影响、相互交融
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映(不一定同步)，又反作用于经济和政治(作用性质不同)
文化与经济相互交融：科技、人才、教育推动经济发展；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出
文化与政治相互交融：(国内)提高公民的文化素养，增强参政意识和能力，推动民主和法制的发展；(国际)文化渗透加剧，反对文化霸权主义
文化与综合国力
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力、凝聚力中，成为综合国力的重要标志
中国在文化发展的国际竞争中应如何应对
文化对
个人成
长的作用
文化对人们的影响(潜移默化的特点)：影响人的来源、影响人们的实践活动、认识活动、交往方式和思维方式
对我们的要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，增强精神力量
社会发展与人的发展的关系(相互结合、相互促进)
聚焦文化竞争力
为什么
和平与发展成为时代主题，国际竞争的实质是综合国力的较量。文化竞争力倍受关注，其中科技、教育占有十分重要的地位
对于发展中国家来说，文化在综合国力的竞争中是维护自身文化安全的精神武器
怎么办
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神
优先发展教育和科技；大力发展文化产业，推动文化生产力的发展；做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界
　　　　　　
　
长效热点(一)　大力发展文化产业，提升文化竞争力
[热点缘由]　“大力发展文化产业，提升文化竞争力”是《文化生活》中的一个长效热点，每年高考几乎都会涉及。特别是十七届六中全会通过《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出建设社会主义文化强国战略目标后，本热点更成为高考的常考点。

常考命题角度
必背答题术语
文化的社会作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻影响
文化对经济的反作用
文化与经济相互影响、相互交融，文化对经济有反作用，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
文化与综合国力
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。作为发展中国家，必须把文化建设作为现代化建设的重要任务，提高国家“软实力”，增强国际竞争力
文化对人的影响
丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展
弘扬和培育民族精神
民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑

[典例]　(2011·山东高考)汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近现代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。
材料　1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。
结合材料，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。

第一步：准确审题，明确考查范围
根据设问可知，本题考查“文化的特点及影响”这一知识。
第二步：回忆教材相关知识，初步列出知识提纲
第三步：深度分析试题，逐步形成答题要点
分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可分三个层次：为什么要“进行爱国主义教育”？为什么要“建设博物馆进行爱国主义教育”？为什么要“在原址上建设博物馆进行爱国主义教育”？
第四步：筛选有效信息，材料设问正确卡位
回答方向
材料中体现的考点
为什么要进行爱国主义教育？
要调用“文化塑造人生”的相关知识，从“文化对人的影响”这一角度展开论述
为什么要通过建设博物馆进行爱国主义教育？
要调用“文化的特点”的相关知识，即文化现象的实质是精神现象，它离不开一定的物质载体，博物馆的建设使爱国主义教育有了新的物质载体
为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育？
要调用“文化影响人的方式”的相关知识，即文化对人的影响来自特定的文化环境，对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境
剔除所列知识提纲中，材料中未涉及的考点
文化是人类社会特有的现象、个人文化素养是后天培养的
文化活动
第五步：表述规范，清晰条理作答(术语＋材料)
[答案]　①对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育创设了特定的文化环境；②在汉阳铁厂原址上建设博物馆使爱国主义有了新的物质载体；③在汉阳铁厂原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2012年7月23日，中共中央总书记胡锦涛在省部级主要领导干部专题研讨班发表重要讲话时强调：建设社会主义文化强国，是我们党把握时代和形势发展变化、积极回应各族人民精神文化需求作出的重大战略决策。我们要树立高度的文化自觉和文化自信，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(1)运用文化生活知识，分析建设社会主义文化强国的依据。
[答案]　①文化与经济相互影响、相互交融，文化对经济有反作用，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。建设社会主义文化强国有利于提高文化产业在国民经济中的比重，促进生产力的发展。
②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。作为发展中国家，必须把文化建设作为现代化建设的重要任务，提高国家“软实力”，增强国际竞争力。
③建设社会主义文化强国能够满足人民群众的文化需求，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
④民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。建设社会主义文化强国是弘扬和培育民族精神和时代精神的必然要求，也是培育和建设社会主义核心价值体系的要求。
⑤建设社会主义文化强国，有利于提高公民的文化水平和道德素养，进一步提高全民族思想道德素质和科学文化素质，加速社会主义精神文明建设。
(2)运用文化生活的有关知识，说明如何建设社会主义文化强国？
[答案]　①必须坚持社会主义先进文化前进方向，高举中国特色社会主义先进文化旗帜，弘扬主旋律，建设社会主义核心价值体系。
②立足中国特色社会主义伟大实践，大胆进行文化创新。
③善于从传统文化中汲取营养，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。努力汲取外来文化的优点和长处，“面向世界，博采众长”。
④充分发挥人民群众在文化创造中的积极性、主动性、创造性，创造出更多的无愧于时代和人民的文化作品。
⑤加强社会主义精神文明建设，大力发展教育、科技和文化事业，加强思想道德建设。
(6)支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．下列属于文化现象的是(　　)
①中共十八大于2012年下半年在北京召开　②第三十届夏季奥林匹克运动会于当地时间2012年7月27日在伦敦开幕　③2012年7月，深圳举办动漫节　④2012年7月20日即期市场上，人民币对美元走出了有史以来的首次1%跌停
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．②③ D．①④
解析：选C　本题考查考生对文化概念的理解。这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。①属于政治现象，④属于经济现象，排除。故选C。
2．《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出：“必须牢牢把握正确方向，加快推进文化体制改革、发挥市场在文化资源配置中的积极作用，创新文化走出去模式……”之所以强调要发挥市场对于文化资源的积极作用而不是基础作用，这是因为(　　)
A．文化具有相对独立性
B．市场对文化的发展起着促进作用
C．文化包含了意识形态的性质的部分
D．文化产业的发展应把经济效益摆在首位
解析：选C　本题考查文化的含义。A与题意不符合，文化的相对独立性是指文化与经济发展的不同步。B 错误，市场对文化的发展起着促进或阻碍作用。D错误，文化产业的发展应把社会效益摆在首位。
3．2011年上海文化创意产业实现增加值1923.75亿元，占上海生产总值的比重为10.02%；对上海经济增长的贡献率达到15.5%。上海市力争文化创意产业2015年占全市生产总值12%，成为重要支柱性产业。这说明(　　)
①文化与经济、政治融为一体，不可分割　②文化与经济、政治相互交融　③一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响　④文化总是能够极大地促进经济、政治的发展
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
解析：选B　本题考查文化与经济、政治的关系。①错误，文化与经济、政治既相互影响，又相互交融。④错误，优秀文化能够极大地促进经济、政治的发展。
4．党的十八大报告指出：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。中央高度关注文化是因为(　　)
①文化与经济相互影响、相互交融　②文化能够促进人的全面发展　③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素　④文化既是精神力量，又是物质力量
A．①③ B．③④
C．①④ D．②③
解析：选A　本题考查文化对社会的作用。②错误，优秀文化能够促进人的全面发展。④错误，文化的实质是一种精神力量。
5．2012年伦敦奥运会开幕式上，J·K·罗琳的经典儿童小说《哈利·波特》中的故事被引入到了表演中。从1997年《哈利·波特》首部作品诞生，到2011年8月终结版电影全球上映，其在全球的图书、电影、主题公园等，各种开发价值已超过300亿美元。这启示我们(　　)
A．夯实经济基础，壮大文化产业
B．发展文化产业，打造文化品牌
C．增强文化实力，提升综合国力
D．借鉴外国文化，推动文化创新
解析：选B　本题考查文化与经济的相互交融。《哈利·波特》是一种文化品牌，带来了可观的经济效益。故选B。A、C不符合题意，D表述欠妥，应借鉴外国优秀文化，故排除。
6．党的十八大报告指出：建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。要增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。这是因为(　　)
A．文化在综合国力竞争中的作用越来越突出
B．文化是人类社会存在和发展的基础
C．文化的力量是综合国力最重要的标志
D．文化是人类创造的全部财富的表现
解析：选A　本题考查文化在综合国力竞争中的作用。政府要激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力，是因为文化在综合国力竞争中的作用越来越突出，A符合题意。B、C、D说法均错误。
7．党的十八大报告指出：文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。关于文化力量，下列表述中正确的是(　　)
①市场经济越发达，文化力量越不重要　②调动积极的文化力量，会有力地推动社会进步　③文化力量可以脱离物质因素而存在　④弘扬和培育民族文化力量，可使中国人民保持昂扬向上的精神状态
A．①② B．②③
C．②④ D．①④
解析：选C　本题考查文化的力量。市场经济越发达，文化力量越重要，故①错误。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，故③错误。②④正确，故选C。
8．2012年9月上映的美国影片《穆斯林的无知》引发了整个中东地区的反美浪潮，并向其他地区扩散，且有长期蔓延之势。这一事实反映出美国中东政策的失利，所谓“阿拉伯之春”正在走向“阿拉伯之冬”。这说明(　　)
A．和平与发展是时代的主题
B．我国的国防政策必须彻底改变
C．文化实力是当前国际竞争的实质
D．霸权主义和强权政治不得人心
解析：选D　本题考查文化与政治相互交融。材料体现的是美国的文化霸权主义引发的反美浪潮，说明强权政治不得人心，D符合题意。
9．2012年7月5日，宁波市召开全市文明城市创建工作座谈会。利用城市广场、社区文化活动资源，广泛开展群众性创建活动，发挥各类志愿者队伍的作用，开展社会文明实践活动，营造人人讲文明、处处见文明的良好社会环境，不断提升市民的文明素质。该市做法是因为(　　)
A．文化对人的影响来自于特定的文化环境
B．文化对人的影响是深远而持久的
C．文化决定人的交往行为和交往方式
D．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
解析：选A　本题考查文化对人影响的来源。营造人人讲文明、处处见文明的良好社会环境，不断提升市民的文明素质体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境。A项符合题意。B、D均与题意无关。C错在“决定”。
10．2013年8月，第22届全国中学生生物学竞赛将在山东省历城二中进行，为此历城二中举办了生物学科普知识活动年活动，营造了浓厚的科学文化氛围，唱响了校园文化的主旋律，陶冶了学生的情操。这说明(　　)
①文化对人的影响来自特定的文化环境　②人们的文化需求呈现多层次、多样化的特点　③发展先进文化必须以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人　④主旋律文化活动在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用
A．①② B．①③
C．①②④ D．①③④
解析：选D　本题考查文化对人影响的来源、先进文化的作用等知识。人们的文化需求呈现多层次、多样化的特点与题意不相符，所以选择D。
11．自2012年3月1日， “学雷锋做山东好人”活动在济南启动。每周评选产生一名“山东好人每周之星”，年底组织开展年度“山东好人”总评，集中宣传表彰一批雷锋式模范人物。全省“学雷锋做山东好人”活动的开展，说明(　　)
①文化对人的影响来自各种各样的文化活动　②文化对人的影响是潜移默化的　③文化与经济、政治相互交融　④优秀文化能丰富精神世界，促进人的全面发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选B　本题考查文化对人影响的来源、特点、对人的作用。③不符合题意，应排除。 ①②④均符合题意。
12．(2013·湖州长兴中学月考)2012年9月24日，文化部命名第四批国家级文化产业示范园区和第五批国家级基地。目前我国文化产业已经初步形成了以国家级园区和基地为龙头，以省市级园区和基地为骨干，以各地特色文化产业群为支点，共同推进加快发展的格局，发展文化产业这一国家战略得到扎实落实和推进。这充分说明了(　　)
①文化与经济相互交融　②文化是综合国力竞争的重要因素　③振兴文化产业是文化发展的中心环节　④文化对社会发展具有积极作用
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
解析：选A　本题考查文化对社会的作用。文化产业本身就具有经济和文化的双重属性，文化部命名国家级园区和基地等落实发展文化产业的国家战略的措施，均突出了文化在综合国力中的地位，①②均正确。思想道德建设是文化发展的中心环节，不同的文化其作用和性质不同，③④均错误。
二、非选择题
13．党的十八大报告指出：要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
结合材料运用文化生活的相关知识，说明上述措施的文化依据。
解析：本题考查文化的作用。因此应调动文化与经济、文化与政治、文化与社会发展、文化与综合国力、文化与人生的关系，结合材料进行分析。
答案：(1)文化与经济相互影响、文化对经济有反作用。
(2)文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。文化产业振兴有利于提高文化产业在国民经济中的比重，促进生产力的发展。
(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。作为发展中国家，必须把文化建设作为现代化建设的重要任务，提高国家“软实力”，增强国际竞争力。
(4)振兴文化产业，能够满足人民群众的文化需求，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
14．2012年10月23日，“高雅艺术进校园”河南民族乐团开封大学专场音乐会在开封大学金松大礼堂举行，千余名师生一同欣赏了这场高品位的视听盛宴。“高雅艺术进校园”是构建社会主义和谐社会的重要内容。它使学生在耳濡目染中走进高雅艺术，学生对欣赏高雅艺术的积极性大为提高，校园文化氛围得到改善，对提高大学生审美情趣、陶冶艺术情操、传承先进文化，产生了很好的效果。
运用文化生活知识，说明举办“高雅艺术进校园”系列活动的道理。
解析：本题考查文化对人的影响，涉及文化对人的影响来自于特定的文化环境、文化对人影响的特点以及优秀文化塑造人生等。
答案：(1)文化是一种巨大的精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的进步。“高雅艺术进校园是构建社会主义和谐社会的重要内容”体现了这一道理。
(2)文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。对于国家来讲，必须大力加强社会主义精神文明建设，营造良好的文化环境。举办“高雅艺术进校园”系列活动就是加强社会主义精神文明建设的一种有益尝试和探索。
(3)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“高雅艺术进校园”“使学生在耳濡目染中走近高雅艺术”“提高大学生审美情趣、陶冶艺术情操、传承先进文化”体现了这一点。
1．文化与经济、政治相互交融
文化与经济、政治的关系在当今时代条件下具有新的特点，即三者相互渗透、相互交融。在世界经济和文化发展中，出现了经济文化化、文化经济化、经济政治文化一体化的趋势。所谓经济文化化是指在现代经济的发展中，文化的、信息的乃至心理的因素占有越来越重要的地位。文化经济化是指在现代经济的发展中，科技的、信息的乃至心理的因素越来越重要，文化越来越具有经济价值，文化开始作为商品和服务进入市场，文化不但已经形成一门产业，而且在国民经济中具有举足轻重的地位。经济政治文化一体化是指三者相互交融、相互渗透、相互制约，你中有我、我中有你，不可分离、共同发展。
2．文化与经济相互交融
历史证明，经济在根本上决定着文化的性质和面貌，文化反过来又深刻地影响经济的发展和水平，科技的每一次创新和进步，劳动者科学文化素质的进一步提高，总是相应地带来生产力的飞跃和出现经济建设的高潮。
随着全球经济一体化发展和科技不断进步，文化这一伴随人类发展和进步的社会现象，对当代社会经济生活拥有越来越大的影响力和制约力。文化与经济之间的关联在人类历史上从未像今天这样密不可分。
现代经济发展的一个重大趋势是经济与文化一体化发展，文化越来越以其独特的魅力和光彩，为人们的生产、生活带来鲜活的亮色。饮食文化琳琅满目，服饰文化五光十色，器具文化斑斓多姿，技术美学深入各个产业领域，管理文化、营销哲学、企业精神更是经济界的热点话题。影响消费者购买商品的不仅是经济价值或使用价值，还有文化价值和审美价值。文化赋予商品的精神内涵，往往点石成金，化腐朽为神奇，成为商品附加值的重要依托。所有这一切，使得全部经济过程，从生产到管理、服务、营销、消费，每一个环节都注入了文化的内涵，渗透着文化的因素，打上深深的文化烙印。文化生产力在整个社会生产力系统中越来越占有重要的地位。
当今世界，文化既是精神力量，也是经济实力。文化产业的迅速勃兴，是当今世界文化与经济密切联系、相互渗透最突出的表现，是人类历史上前所未有的新现象，是人类步入知识经济时代的重要标志之一。
我们看到，越是发达国家，以文化和创意为核心的文化产业的产值在国民生产总值中所占的比重就越大，并日益成为其支柱产业。例如，日本的娱乐业经营收入已超过汽车工业的产值，美国的文化产业产值约占GDP的五分之一，其音像制品出口超过航天工业等。许多发展中国家已经认识到发展文化产业的重要性，制定了各自的文化产业发展战略。文化产业的迅速崛起、新产品的开发、产业结构的调整乃至经济结构的变化，无不体现着文化与经济的交融，体现着文化对经济的重要作用，也预示着人类生产领域的一场重大变革。我们已经看到：文化产业的发达与否，已成为衡量一个国家经济水平的重要标尺之一。随着文化产业迅速发展及其所带来的深远影响，有人甚至断言：在21世纪，各国竞争的胜负决定于文化产业。
3．文化与政治相互交融
文化与政治相互作用可以说是人类社会的一个普遍现象。我们看到，先有春秋战国时期的“百家争鸣”，然后有封建地主阶级的革命和封建统治的建立；先吹响新文化运动的号角特别是马克思主义的传入，然后有气势恢弘的新民主主义革命。从欧洲来看，先有文化复兴运动的蓬勃兴起，然后有排山倒海的各国资产阶级革命。随着人类社会的不断发展，文化与政治相互作用的范围越来越大，程度越来越深，呈现出一种相互交融的特点。
从个人来说，公民文化水平的提高直接推动政治文明建设。公民文化水平的高低，通过社会政治意识直接影响政治文明发展的程度。公民政治意识的提高是以一定的文化素养为前提的。公民的文化素养不仅包括自然科学知识，还包括政治、法律、民主等方面的知识。公民的政治觉悟、参与政治生活的意识、依法行使权利和义务的意识等无不与其文化素养息息相关。列宁认为，俄国文化的不发达限制了苏维埃政权的作用并使官僚制度复活。他指出：“只要在我国还存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……这是先决条件，没有这个条件就谈不上政治。文盲是处在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不可能有政治，不识字只能有流言蜚语、谎言偏见，而没有政治。”毛泽东说：“文化是精神的东西，它有助于政治民主。”公民文化水平特别是政治意识的提高，对于增强辨别政治是非的能力，提高参与政治生活的民主和责任意识，增强报效祖国和人民，维护国家尊严、荣誉和利益的意识，提高人们的政治觉悟，自觉地为国家献出自己的一切，具有重要的引导和激励作用。
从国家的政治文明建设来说，文化中的政治思想、政治理论直接指导政治制度的建设和变革。西方资产阶级革命前，资产阶级启蒙思想家举起了科学、民主、自由、平等、博爱等资产阶级政治思想的大旗，为资产阶级政治革命的成功和资本主义政治制度的建立指明了方向。中国特色社会主义政治思想、政治理论对于推进中国特色社会主义民主政治，建设社会主义政治文明具有不可估量的作用。
经济、政治、文化相互交融。从国际来说，奉行霸权主义的国家，一方面借助文化渗透的方式，竭力推销自己的政治思想、政治制度和政治模式，推行强权政治。某些西方发达国家凭借其超强的经济、科技实力，向外输出其文化，从音乐到媒体，从电影到快餐，从语言到体育，它的文化裹挟着其生活方式和价值观念，无孔不入地对外扩张，渗透到“地球村”的各个角落，其咄咄逼人的态势不仅对别国的民族文化和民族精神构成极大的威胁，而且对别国的国家主权和政治安全构成潜在的巨大的威胁。例如，美国利用自己的文化霸权地位，对那些违逆其政治意志的国家和民族加以妖魔化。欧洲朝野不断发出抵制美国“文化霸权主义”的呼声，包括中国在内的广大发展中国家对美国的文化霸权必须保持高度警觉，因为发达国家欺侮落后国家的政策没有变。邓小平曾深刻地指出：“贫弱国家、第三世界国家的国权经常被他们侵犯。他们那一套人权、自由、民主，是维护恃强凌弱的强国、富国的利益，维护霸权主义者、强权主义者利益的。”另一方面，借助单边主义政治和经济科技优势，无视世界各国的历史传统、民族关系和社会环境的多样性及复杂性，肆意扩张，粗暴干涉别国内政，甚至为自身的战略利益任意发动战争。如果听任这种倾向继续发展下去，世界文化和文明的多样性就无从谈起。
我们越来越清楚地看到，以国际垄断资本为主导的经济全球化，绝非一个纯粹的经济过程，它同时又是一个通过经济扩张而推行政治扩张和文化扩张的过程。经济上的单边主义者，也是政治上、文化上的单边主义者。推行后两个单边主义，是为其经济上的单边主义服务的；推行经济上的单边主义，又是推行政治、文化上的单边主义的后盾或基础。无论推行经济上的单边主义还是推行政治、文化上的单边主义，其根本目的都在于垄断资本的扩张和增值。
考查点一　文化与社会
1．(2012·安徽高考)文化是民族的血脉，民族文化是民族身份的重要标志。世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑(　　)
①意味着精神产品离不开物质载体　②彰显着世界文化的认同感归属感　③蕴含着城市生活美好的精神追求　④决定着城市生存发展的文化方向
A．①②　　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
2．(2010·北京高考)《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了(　　)
①文化对经济的重大影响
②文化是政治经济的反映
③文化生产力的日趋重要
④文化以经济发展为基础
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
3．(2010·江苏高考)
[世博之魅]
　　世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。从1851年英国伦敦的第一次世博会开始，人类找到了一种大规模文明交流的新形式。世博会成为多国文化融汇和最新科技展示的平台，也是一个国家文化软实力集中展示和提升的重要途径。
上海世博会对中国的意义，不仅在于向世界展示中国发展的巨大成就，更重要的是要充分利用世博会的影响，大力提升中国文化软实力，实现中华民族的伟大复兴。
如何以世博会为契机进一步提升我国的文化软实力？
经济发展了，文化软实力就自然提升了。
请运用《文化生活》的有关知识，评析跟贴中的观点，并针对发帖中的问题提出你的看法。
答案：①跟贴认识到了经济发展对提高文化软实力的决定作用，但没有认识到文化软实力的提高还需要其他条件。
②提升我国文化软实力还要：充分发挥世博会的产业引领功能，更好实现文化与经济、政治的交融发展，增强我国的综合国力；充分发挥世博会的文化交流与传播功能，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力；充分利用世博会的文化融汇契机，既要面向世界、博采众长，又要继承传统、推陈出新，实现文化的创新；充分发挥世博会的文明推动功能，提高国民的科学文化修养和思想道德修养，培育既有民族性又有世界性的民族精神。
4．(2010·新课标全国卷节选)阅读材料，完成下列各题。
在我国改革开放的早期，文化成为招商引资的重要媒介。近年来，在很多地方，文化不仅仅是“陪衬红花的绿叶”，而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色，实现了从“文化搭台，经济唱戏”到“文化唱戏”的转变。据国家统计局的统计，2009年以来，我国文化产业发展势头良好，产值月均增幅达17%，其中电影、图书和舞台剧等，收入增长超过20%。
根据材料，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗？运用文化知识简要说明理由。
答案：答案一：不赞同。文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等功能。材料2中，从“文化搭台”到“文化唱戏”，只强调文化的经济功能，而忽视了其他功能。
答案二：赞同。“文化搭台”只看到文化对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识到文化本身的经济功能。文化产业的快速发展，体现了文化具有满足人们精神需要等功能。
5．(2010·福建高考节选)阅读下列材料，回答问题。
民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。
材料　传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选“民为贵，社稷次之，君为轻”。
——孟子《孟子·尽心下》
“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
——唐太宗《贞观政要·君道》
“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。……夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。”
——谭嗣同《仁学》
专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。
“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”
——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈
会上的讲话》(2004年3月10日)
专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展实践，适应新的发展要求提出的，其内涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。
有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评析。
答案：①经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。
考查点二　文化对人的影响
6．(2012·海南高考)1920年，有人在一个狼群中发现了两个女童，立即把她们送到当地的孤儿院。她们怕水、火和光，白天躲藏，夜间活动，每晚都像狼一样引颈长嚎，吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃，对他人不感兴趣、没有感情。“狼孩”现象佐证了(　　)
①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动
②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活
③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的
④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
7．(2010·广东高考)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(　　)
①文化是人类社会实践的产物
②文化是由文人创造的
③文化具有继承性
④文化影响人的精神世界
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：C
8．(2010·江苏高考)青海省玉树地震发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参与救灾，僧侣们还为在地震中的死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明(　　)
①我国政府鼓励人们信仰宗教
②宗教能够与社会主义社会相适应
③文化活动可满足人们的精神需求
④文化是改造社会的强大物质力量
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
答案：D
9．(2010·山东高考)2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是(　　)
A．开展有益文化活动，提升公民文化素养
B．净化社会文化环境，实现文明健康交往
C．传播优秀传统文化，增强人的精神力量
D．创新文化传播方式，推动经典文化发展
答案：A
10．(2011·新课标全国卷)阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座)，遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。
答案：妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。
11．(2011·安徽高考)2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。
话题一　文化是国家形象的灵魂
文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用。如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。
运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。
答案：文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济的发展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。
第二单元　文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播
[备考方向要明了]
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考情回顾
考向预测
(1)世界文化多样性的表现
(2)世界文化与民族文化的关系
(3)尊重文化多样性的意义
(4)文化传播的多种途径
(5)现代文化传播手段的特点
(6)推动文化交流的意义
近年来高考对本课知识的考查主要集中在文化多样性的表现以及尊重文化多样性的意义、推动中外文化交流的意义等方面，试题既有选择题，又有非选择题。如2012年山东卷22题、安徽卷9题都考查了文化的多样性。2012年山东卷的23题、北京卷的38题都考查了文化的交流
(1)结合每年世界文化遗产的申报情况和我国保护文化遗产的具体事例，说明保护文化遗产的重要性
(2)结合中国与其他国家互办的“文化年”及文化交流活动、中国在世界各地建立孔子学院等活动说明为什么文化既是民族的，又是世界的，说明怎样促进中外文化交流
(3)要结合不同国家、不同民族、不同区域的文化，理解文化的多样性及如何尊重文化的多样性
(4)随着中外文化的交流和发展，在我国社会主义文化建设中要正确对待外来文化，这是备考中的重点热点问题，复习中要格外重视
文化的多样性
[识记层级]
1．世界文化多样性的表现
(1)民族节日：
①地位：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
②意义：是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产：
①地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
②意义：对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。
③保护：联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
2．世界文化与民族文化的关系
(1)世界性：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)民族性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
(3)关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
3．尊重文化多样性的意义
(1)态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)意义：
①是发展本民族文化的内在要求。
②是实现世界文化繁荣的必然要求。
(3)原则：
①必须遵循各国文化一律平等的原则。
②只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
[理解层级]
1．关于世界文化的多样性
文化多
样性的
表现
民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀
文化遗产是指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富
对待文化多样性的态度　
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。在文化交流中，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣
尊重文化多样性的意义　
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化是民族身份的重要标志；在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
(3)文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力
(4)文化多样性有利于文化创新
尊重文化多样性应遵循的原则
承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则
2.世界文化与民族文化的关系
文化是世界的
文化是民族的
含义
不同民族文化之间存在共性和普遍规律
各民族文化之间存在差异，都有自己的个性和特征
原因
世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律
各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同
错误倾向
要反对割裂文化的个性和共性的错误倾向。只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础；只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴和融合的必要性
结论
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
3. 文化多样性的相关知识整合图
4．文化遗产、世界遗产、世界文化遗产的区别与联系
文化遗产
世界遗产
世界文化遗产
区别
一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富
分为三类：世界文化遗产、世界自然遗产、含有文化与自然两方面因素的双重遗产。此外，还开展确定人类口述和非物质遗产的工作
并非所有的文化遗产都成为世界文化遗产。世界文化遗产是指有着世界意义的文化遗产，一个国家和民族的文化遗产只有通过一定程序确认后，才能成为世界文化遗产
联系
都是人类的宝贵财富，除世界遗产中的自然遗产之外，都有着厚重的文化价值，对展示世界文化的多样性和研究人类文明的演进具有重要的意义。不能把世界遗产等同于文化遗产，也不能等同于世界文化遗产
[应用层级]
[例1]　(2012·天津高考)由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是(　　)
A．世界文化是由不同民族文化构成的
B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差
C．不同国家的人民具有共同的人文情怀
D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查尊重文化的多样性
抓关键
歌舞剧在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感、引发澳大利亚观众共鸣的根本原因
第二步：析选项
选项
对应度
原因
A
与题干
无关　
材料强调的是文化的共性，A说的是世界文化的多样性
B
与题干
无关　
材料强调的是文化的共性，B强调的是文化的差异
C
正确
《云南映象》引发澳大利亚观众共鸣，说明文化既是民族的，又是世界的，不同国家的人民具有共同的人文情怀
D
说法错误
观点绝对化，具有鲜明民族特色的文化作品不一定都能得到世界认可
1．(2012·中山四校联考)东方人对别人示爱的最基本方式之一，就是好好请他大吃一顿。唯有如此才能体现出自己的热情、友好和诚心。而西方人感兴趣的不是吃喝本身，而是吃喝过程中亲切、温馨的气氛，以谈话交流为主。这反映出(　　)
①地域文化都是在本地域独立形成，各具特色　②人们的社会行为折射出他们的文化生活　③文化决定人们的实践活动和思维方式　④各具特色的民族文化使世界文化异彩纷呈
A．①②　　　B．②④　　　C．①③　　　D．③④
解析：选B　本题考查文化的多样性。地域文化不是独立形成的，而是在吸收和借鉴其他地域文化过程中形成的，①错误。③夸大了文化的作用。东、西方人对吃的看法不一样，体现②④，故答案选B。
文化传播
[识记层级]
1．文化传播的多种途径
(1)文化传播：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
(2)文化传播的途径：
①商业贸易。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
②迁徙活动。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播。
③教育是文化传播的重要途径，是一种更为直接的文化传播方式。
④其他途径：小到亲朋聚会、外出旅游、大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
2．现代文化传播手段的特点
(1)传播发展阶段：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
(2)主要手段——大众传媒：
①标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
②形式：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
③特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
3．推动文化交流的意义
(1)文化交流与传播的意义：
①古代中华文化源源不断地向外辐射和传播，促进了中华文化的传播和世界文化的发展。
②外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
(2)态度要求：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
[理解层级]
1．文化多样性与文化交流的关系
(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。
(2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认世界文化多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。
(3)文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果，发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴，以“取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。
2．为什么要加强中外文化交流
(1)文化多样性是文化交流的前提。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，各民族文化只有不断交流、借鉴和融合，学习和借鉴其他民族的优秀文化成果，才能促进本民族文化的发展与繁荣。
(2)中外文化交流，既有利于中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展，也有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果，促进中华文化的繁荣与进步。
(3)文化与经济、政治相互影响、相互交融，加强中外文化交流有利于为我国现代化建设创造良好的外部环境。
(4)文化是综合国力竞争的重要因素，加强中外文化交流有利于增强中华文化的国际影响力，提高我国的综合国力。
3．怎样促进中外文化交流
(1)尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等原则。
(2)既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。
(3)创新文化传播方式，通过商业贸易、教育等多种方式进行文化交流。
(4)借助现代文化传播手段，充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行文化交流。
4．文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系
(1)文化传播的途径指的是与文化传播相关联的社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等。主要强调的是文化怎样传播的问题。
(2)文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。在现代社会中，大众传媒成为现代文化传播的主要手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。
(3)无论是文化传播的途径还是文化传播的手段，都直接影响文化传播的速度、广度和深度。
文化交流
加强文化交流是一个高频考点，近年来高考命题有加大考查的趋势。随着中国综合国力的提高，中外文化交流也日趋活跃，试题对中外文化交流活动的考查主要集中在中外文化交流的意义和措施。
(一)常见设问角度
(1)运用《文化生活》的相关知识，说明为什么会出现“中国热”和“西学东渐”的文化现象？
(2)运用《文化生活》知识分析如何促进中国文化“走出去”？
(3)结合所学文化生活知识，就如何提高我国文化的影响力提出三条建议。
(4)怎样理解越是民族的，就越是世界的。
(二)常考知识点
世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的多种途径、推动文化交流的意义、文化的传承和文化创新。
(三)必背答题术语
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求，各民族文化在交流中实现自身的发展，又以其鲜明的民族特色丰富了世界文化；文化多样性有利于文化创新。
(2)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(3)必须遵循各国文化一律平等的原则。要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。
(4)推动中外文化交流有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁荣和发展。有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创新。有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。
——————————————————————————————————————
[应用层级]
[例2]　(2012·山东高考)中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明(　　)
①文化交流能够增强文化影响力　②文化对经济有积极的反作用　③文化既是民族的，又是世界的　④教育是文化传播的重要途径
A．①②③　　　　　　 B．②③④
C．①②④ D．①③④
[ 解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化与经济的关系、世界文化多样性、文化交流与传播
抓关键
孔子学院传播了中华文化，让中国的语言文化在全世界焕发生机
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
正确
我国通过举办孔子学院这一途径，传播了中华文化，让中国的语言文化在全世界焕发生机
②
说法错误
中国的巨大发展潜力形成了全球“汉语热”现象体现了经济对文化的决定作用。只有先进、健康的文化对经济有积极的反作用
③
正确
全球“汉语热”现象体现出文化既是民族的，又是世界的
④
正确
通过孔子学院传播中华文化，体现了教育是文化传播的重要途径
2．(2012·北京高考)随着国际化程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书，将2 158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于(　　)
A．丰富中华饮食文化的内涵　　 B．促进中西饮食文化的传播
C．展现中华饮食文化的魅力 D．减少中西饮食文化的差异
解析：选C　本题考查文化的多样性与文化传播的知识点。提供英文菜单，可以使外国人更好地了解中华饮食文化，A与题意无关，C符合题意。中餐菜名翻译成英文名称有利于中华饮食文化的传播，与西方饮食文化及其传播无关，B说法错误。D表述错误。
[综合迁移拓展]
正确认识文化多样性和文化传播
1．为什么进行文化交流
(1)依据：文化是民族的，又是世界的。
(2)意义：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。
2．怎么进行文化交流
(1)态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
(2)原则：必须遵循各国文化一律平等的原则。要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
(3)途径与手段：商业贸易、人口迁徙、教育、大众传媒。
(4)做法：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。促进中外文化交流，做中外文化交流的使者。
[主干数字记忆]
热点一　我国第七个“文化遗产日”
1．2012年6月9日是我国第七个“文化遗产日”。其主题是：“文化遗产与文化繁荣”。“文化遗产日”活动旨在推进文化遗产保护与传承，大力弘扬中华民族优秀传统文化，提高全社会的保护意识。我国重视对文化遗产的保护，是因为(　　)
①它是一个国家历史文化成就的重要标志　②它是人类社会生存和发展的物质基础　③它是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达　④它对展现世界文化多样性有独特作用
A．①③　　　　　　　 B．②④
C．①④ D．③④
解析：选C　本题考查保护文化遗产的原因。②说法错误，物质资料的生产是人类社会生存和发展的物质基础。③说法错误。庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。①④符合题意。
2．加强对非物质文化遗产保护有利于(　　)
A．促进世界各民族文化的融合
B．维护民族文化的稳定性
C．保护人类共同的文化财富
D．借鉴其他民族文化的成果
解析：选C　本题考查保护非物质文化遗产的意义。加强对非物质遗产的保护有利于保护人类共同的文化财富，故C符合题意。A说法错误，B、D不符合题意。
热点二　澳大利亚举办“中国文化年”
3．2012年6月14日，历时一年的澳大利亚“中国文化年”活动在悉尼歌剧院落幕。“中国文化年”活动以“感受中国”为主题，将中国优秀表演艺术、视觉艺术、文学、电影、非物质文化遗产等集中介绍和展示给澳大利亚民众，受到当地民众的热烈欢迎。中澳文化交流(　　)
①扩大了中华文化的国际影响力　②丰富了中国传统文化基本内涵　③促进了中外文化的交流与借鉴　④表明应尊重世界文化的多样性
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：选D　本题考查文化交流的意义。②错误，中国传统文化的基本内涵是历史形成的，不是现代形成的。①③④均符合题意。
4．如果请你为澳大利亚举办“中国文化年”写一篇新闻稿件，合适的标题是(　　)
A．传播中华文化　消除文化差异
B．加强中外文化交流　增强文化渗透力
C．汲取世界文化　提升文化软实力
D．展示中华文化魅力　增强国际影响力
解析：选D　本题考查文化交流的意义。“中国文化年”在澳大利亚举办，有利于展示中华文化的魅丽，提升中国的国际地位，D符合题意。A错在“消除”；B错在“渗透力”；C错误，应吸收优秀的世界文化。
热点三　全球孔子学院大会召开
2012年12月16日晚，第七届全球孔子学院大会开幕式在北京国家会议中心举行。来自108个国家和地区的大学校长、孔子学院代表共2000多人出席大会。据此回答5～6题。
5．孔子学院是推广汉语文化的教育和文化交流机构，目前其在世界许多地区“生根发芽”，并有“茁壮成长”的趋势，这一趋势有利于(　　)
①中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献
②加强中外文化交流，促进中华文化的发展和进步
③中华文化成为世界的主流文化
④增进世界各国对中华文化的了解
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：选C　本题考查文化交流的意义。各国文化一律平等，因此，③观点错误。
6．目前，已有357所孔子学院遍及全球，1亿多外国人热衷学汉语。孔子学院在全球开设得越来越多，折射出中华文化正在更自信地走出去。假如围绕“中华文化走出去”写一篇演讲稿，你认为比较合适的文化理论视角是(　　)
①文化交流：做传播中华文化的使者　②文化的继承性与文化发展　③文化与综合国力　④中国文化主导世界文化
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
解析：选C　本题考查文化交流的有关知识。②不符合题意，材料体现的是文化走出去，不是对传统文化的态度。④错误，我们坚持各民族文化一律平等的原则。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．2012年6月23日，冀晋鲁豫辽五省“历史文化名村(镇)村(镇)长论坛”在蔚县落幕，为更好保护正一步步被逼进狭小“胡同”的一些具有传统民间文化色彩的古村落带来了曙光。古村落(　　)
①是人们精神活动的物质载体　②是现代文化传播的重要手段　③民族文化的集中展示　④对研究人类文明的演进具有重要意义
A．①②　　　　　　 B．②④
C．②③ D．①④
解析：选D　本题考查文化遗址保护的意义。②错误，大众传媒是现代文化传播的重要手段。③错误，庆祝民族节日是民族文化的集中展示。①④符合题意。
2．深圳原创动画《卖猪》凭借独特的视觉元素、原生态的民族风格、黑色幽默笑中带泪的叙述方式，获得2012年东京国际动漫节公募单元最高奖项，这是中国人第一次获此殊荣。由此可见(　　)
A．技术是文化多样性产生的基础
B．文化在继承后获得发展
C．中国文化与世界文化具有一致性
D．文化越是民族的就越是世界的
解析：选D　本题考查世界文化与民族文化的关系。A说法错误，生存环境多样性是文化多样性产生的基础。B说法错误，文化继承和文化发展是同一过程的两个方面。C不符合题意。我国的文化得到世界的认可，说明只有民族的才是世界的，D符合题意。
3．中国龙年春节的庆祝活动已超越华人的范围，成为吸引不同族群的大事。除中国邮政发行了龙年邮票外，美国、澳大利亚等十余个国家的邮政部门也发行了各自国家的龙年邮票来欢庆春节。十二生肖，尤其是神秘的“龙”已很难被世界拒绝。这体现了(　　)
①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提　②文化融合是文化发展的必然趋势　③民族文化作为民族精神的结晶应该保护和弘扬　④文化既是民族的，又是世界的
A．②③ B．①④
C．①② D．③④
解析：选B　本题考查世界文化与民族文化的关系。②错误，文化发展的必然趋势是各民族文化异彩纷呈、世界文化繁荣。③错误，民族精神是民族文化的结晶。
4．作为中外交流的港湾，香港人创造了一大批中英混用的词汇，“hold住”就是其中一个。“hold住”是指面对各种状况都要控制把持住，要充满自信，从容应对。该词语2008年就开始出现，2011年随一档节目而爆红网络，成为新的流行词汇。上述材料体现了(　　)
①文化交流是文化创新的来源　②人民群众是文化创新的主体　③大众传媒在文化传播中有重要的作用　④文化多样性是文化创新的根本基础
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选B　本题主要考查现代文化传播的重要手段及文化创新的主体。①错误，社会实践是文化创新的来源。④错误，对传统文化的继承是文化创新的根基。
5．我们在赞叹日本的“织巧节”和韩国的“盂兰盆节”保持了原汁原味的文化传统时，却忽视了中国才是它们的起源地；我们在艳羡西方国家载歌载舞数日不眠的狂欢节时，却不知元宵节恰恰是我国的狂欢节。这体现了(　　)
A．文化传播的重要性
B．中国节日比外国节日更优秀更科学
C．继承我国传统节日的重要性
D．文化既是民族的，也是世界的
解析：选C　本题考查文化的继承、文化传播等知识。材料中“忽视了中国才是它们的起源地”和“却不知元宵节恰恰是我国的狂欢节”，充分说明了继承我国传统节日(即传统文化)的重要性，C入选。材料没有强调文化的传播，故排除A。B说法明显错误。D强调的是尊重文化的多样性，不符合题意。
6．2012年伦敦书展吸引了世界各地的目光。中国作为伦敦书展主宾国有181家出版社、50多家文化机构、30多家媒体参展。“中国书”引起各国书商的浓厚兴趣；“中国视角”和“中国概念”受到读者广泛关注；“中国话题”成了本届伦敦书展最高亢的旋律。从《文化生活》的角度看。“中国书走向世界”体现了(　　)
①文化既是民族的，又是世界的　②应该通过文化交流共同促进世界文化的繁荣　③文化交流有利于促进中国和世界的相互理解　④商业贸易是文化传播的重要途径
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选A　本题体现的是通过文化活动传播文化，而不是商业贸易，故排除④。①②③均符合题意。
7．2012年8月，第30届夏季奥运会在英国伦敦举行，精灵文洛克成为本届奥运会的吉祥物。现代奥运会产生了各种造型多样的吉祥物，历届奥运会吉祥物在设计时都遵守了“越是民族的，越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。这一设计理念体现了(　　)
A．世界文化是由民族文化构成的
B．民族文化都有自己的个性特征
C．民族文化有精华和糟粕之分
D．文化的世界性与民族性是统一的
解析：选D　本题考查世界文化的共性。最耀眼的本土文化呈现给世人说明世界文化有其共同性和共同规律，D符合题意。A、B、C均不能完整地说明材料。
8．2012年德国“中国文化年”于2012年1月30日正式启动，本次“中国文化年”的主题是：“传递今日中国文化精髓，关注中国今天和明天文化发展”。近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明(　　)
①文化发展的实质是文化创新　②文化交流能促进中华文化的传播　③中国综合国力和文化软实力不断提高　④中华文化已成为世界文化的主流
A．①② B．①④
C．③④ D．②③
解析：选D　本题主要考查文化交流的意义。①不符合题意。材料没有涉及文化发展的实质。④错误，中华文化只是世界文化的一部分。
9．目前，广东省18至70周岁城乡居民数字化阅读方式的接触率为70.5%，高于传统纸质书报刊阅读率，比全国平均水平高31个百分点，人均电子书阅读量为4.03本。上述材料说明 (　　)
①大众传媒依托现代信息技术成为现代文化传播的主要手段　②新的传媒在我国文化传播与交流中日益取代旧的传媒，发挥着重要作用　③当代信息技术的运用极大地加快了文化传播、继承与发展　④现代传播媒体促进了我国文化多样性的发展
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
解析：选A　本题考查大众传媒的作用。②错误，新的传媒并没有取代旧的传媒。④不符合题意，材料没有涉及文化的多样性。
10．近年来中国经济不断腾飞，但在文化的传播力与影响力方面，与西方发达国家相比，从思想理念、文化产品到文化符号，都存在较为严重的“认知逆差”现象。许多国家对中国文化的了解还比较零碎、片面和肤浅。这启示我们(　　)
A．不断推动文化创新
B．继承传统、推陈出新
C．加强中外文化交流
D．文化要与经济相交融
解析：选C　本题考查文化交流的意义。回答本题的关键是弄清题干材料反映的问题。“许多国家对中国文化的了解还比较零碎、片面和肤浅”，说明缺乏文化的交流和传播，因此启示我们要进行文化的交流和传播，故C符合题意。A、B、D均不符合题意。
11．2012年8月24日，中俄青年大学生研修活动座谈会在北京人民大会堂举行。俄罗斯学生用中文唱起中国歌曲《大中国》，中国学生用中国传统乐器笛子演奏俄罗斯歌曲《山楂树》，将座谈会气氛推向了高潮，也展现了两国文化的魅力。这告诉我们(　　)
①世界文化多姿多彩　②文化是民族的也是世界的　③各民族的文化不能相容　④文化多样性是人类文明的标志
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
解析：选A　本题考查文化的多样性的有关知识。材料体现了两国文化各有特色，说明了世界文化多姿多彩，①符合题意；俄罗斯学生用中文唱起中国歌曲，中国学生用中国传统乐器笛子演奏俄罗斯歌曲，体现了②。③中“不能相容”的说法不符合事实。④说法错误，文化多样性是人类社会的基本特征。
12．在中国服装市场上，一些西方设计师的设计作品获得消费者的热捧。他们积极从我国民族传统中汲取养分，通过现代时装外形轮廓与中国传统服饰元素的混合以及中国化元素的非中国化运用，使具有沉静气质的中国风格的高级时装成为这个奢华当道、热闹缤纷的世界里，让人驻足欣赏的美丽风景。这告诉我们(　　)
①文化符号比文化精神更重要　②尊重输入地文化是文化交流成功的重要原因　③我国文化比其他民族文化更优越　④要善于吸取其他民族优秀文化促进自身文化发展
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：选D　本题考查文化多样性与文化交流的关系。西方设计师借助中国元素设计的服装在中国市场受到热捧，说明尊重输入地文化是文化交流成功的重要原因，②符合题意。西方设计师的成功启示我们要善于吸取其他民族优秀文化促进自身文化发展，④符合题意。①说法错误；每个民族都有自己的文化精粹，③说法错误。
二、非选择题
13．武汉的城市精神表述为“敢为人先、追求卓越”，上海是“海纳百川、追求卓越”，长沙是“心忧天下、敢为人先”，大连是“创造、创业、创世”。
有人指出，每一种城市精神都应该与众不同。你赞同这一观点吗？请运用文化生活的相关知识，阐述你的理由。
解析：本题考查文化多样性与文化普遍规律的统一，可以结合设问进行阐述，只要是能够进行论证即可。
答案：观点一：赞同。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。不同城市间存在历史传统、地域环境、思想文化、发展水平等方面的差异，从而导致城市精神具有自己的个性和特征，这是文化多样性的表现。
观点二：不赞同。虽然因不同城市经济的和政治的、历史的和地理的因素不尽相同，导致不同城市精神存在差异，但是不同城市人们社会实践存在共性，有其普遍规律，反映在城市精神上也会出现大体相同或相似的情况。
14．为充分展现中俄两国文化艺术精品，促进中俄经济文化交流，从2012年8月15日开始，俄罗斯后贝加尔哥萨克歌舞团在鄂尔多斯广场、青铜器广场等各大广场及各街道进行为期一个月共48场的公益巡演。后贝加尔哥萨克歌舞团将俄罗斯哥萨克游牧民族快乐幸福的劳动生活和热情浪漫的爱情故事编制成《我们是哥萨克人》《姑娘丽扎维塔》《我是噶达丽》《在田野里》等歌曲及舞蹈呈现给广大观众。
(1)结合材料，谈谈如何看待中俄文化之间的差异。
(2)结合材料，谈谈如何加强中俄间的文化交流。
解析：第(1)问考查文化多样性的成因与意义，难度不大，考生联系文化多样性的相关知识回答即可。第(2)问属于措施类设问，考查促进文化交流的措施，考生可联系文化交流的途径等知识组织答案。
答案：(1)①中俄各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了中俄文化之间存在着差异，各具特色。
②世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。没有中俄等不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争奇斗艳、五彩缤纷的景象。
③文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。我们应尊重文化多样性，以推动各自民族文化的发展和世界文化的繁荣。
(2)①教育、商业贸易等是文化传播的重要途径，可以通过发展经贸关系、互派留学生和访问学者等方式加强中俄间的文化交流。
②遵循各民族文化一律平等的原则。中俄在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
③我们既要更加热情地欢迎俄罗斯优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向俄罗斯。

第四课文化的继承性与文化发展
[备考方向要明了]
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考情回顾
考向预测
(1)传统文化的特点、表现和影响
(2)对待传统文化的正确态度
(3)影响文化发展的主要因素
(4)文化继承与发展的关系
近几年高考对本课考查的主要知识点有：传统文化的特点；对待传统文化的正确态度；文化继承与发展的关系；教育、科技对文化发展的影响等。从考查的形式来看，选择题与非选择题均有出现。2012年新课标全国卷39题考查了传统文化的特点和影响。2012年浙江卷31题考查了文化的继承和发展、2012年福建卷33题考查了传统文化与文化创新、2012年海南卷18题考查了影响文化传播和发展的因素
(1)结合国家对传统节日的重视等事例，考查传统文化的特征，理解传统习俗在今天的价值
(2)结合我国建筑、服装等风格的变迁和今天仍频繁使用的传统道德格言或经典传统故事，考查传统文化的特点、影响以及对待传统文化的正确态度，说明继承和发扬传统美德在今天的作用
(3)结合“洋节日”在我国盛行、传统节日受冷遇的现实，考查文化继承与发展的关系，说明对待传统文化的正确态度
传统文化的特点、表现和影响
[识记层级]
1．含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2．传统文化的特点
(1)文化的继承性：
①传统习俗的继承。传统习俗是传统文化的基本形式之一。
②传统建筑的继承。建筑，被称为凝固的艺术，并成为展现中国传统文化的重要标志。
③传统文艺的继承。它以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
④传统思想的继承。它已成为中华文化中一个非常重要的组成部分。
(2)传统文化具有相对稳定性。它在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
3．影响
(1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
(2)传统文化如果一成不变，则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
[理解层级]
1．全面、正确理解传统文化
(1)传统文化的含义。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
(2)传统文化的表现形式。
形式
传统习俗
传统建筑
传统文艺
传统思想
含义
指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯
建筑被称为凝固的艺术
文学艺术，被称为民族精神的火炬
包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等
影响
对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
在世界建筑史上写下了光辉的一页
有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵
对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展，具有深刻的影响
地位
是传统文化的基本形式之一
展现中国传统文化的重要标志
中华民族灿烂文化的重要组成部分
中华文化中一个非常重要的组成部分
(3)传统文化的特点。
继承性
在长期的历史发展中形成并成功保留在现实生活中
相对稳定性
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变
民族性
传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带
[特别提醒]　应注意相对稳定性≠鲜明的民族性。相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。
(4)传统文化的作用。
①传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示。对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。
②传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。
③一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步
④每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者。才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展
[特别提醒]
正确对待传统文化的双重作用
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
2．正确区分传统习俗与落后文化
(1)二者含义不同：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯；而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化。
(2)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来。
(3)我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。
[应用层级]
[例1]　(2011·山东高考)“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节日消费。关于图“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是(　　)
①民族节日是民族历史文化的积淀
②先进文化是社会发展的根本动力
③贺年活动是文化传播的有效途径
④传统习俗是传统文化的主要形式
A．①②　　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化传播的途径以及传统文化的形式
抓关键
关于图中“好客山东贺年会”四大理念的说法
第二步：析选项
选项
对应度
原因
①
正确
“好客山东贺年会”之所以以三大节点为支撑，是因为民族节日是民族历史文化的长期积淀
②
说法错误
先进文化对社会发展具有促进作用，但不是社会发展的根本动力
③
正确
贺年活动之所以能够作为“好客山东贺年会”的主题，是因为贺年活动可以成为文化传播的有效途径
④
说法错误
传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想均为传统文化的重要形式，传统习俗是传统文化的基本形式之一
[方法技巧]
区分文化的作用的两面性与传统文化的作用的两面性
1．(2011·北京高考)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容。三年来，当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品。灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为(　　)
①传统文化是民族精神的结晶　②传统文化是文化创新的源泉　③没有文化的继承，就没有文化的积累　④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选D　本题考查传统文化的继承及作用。汶川地震灾区恢复重建中重视继承传统文化，是因为没有文化的继承，就没有文化的积累，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，③④符合题意。民族精神是传统文化的结晶，①颠倒了二者的关系。社会实践是文化创新的源泉，而不是传统文化，②说法错误。故选D。
对待传统文化的正确态度、文化继承与文化发展的关系
[识记层级]
1．正确对待传统文化的必要性
(1)一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。
(2)每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。
2．对待传统文化的正确态度
“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
3．文化继承与发展的关系
(1)文化继承：不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。
(2)继承与发展是同一过程的两个方面：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
(3)正确把握二者的关系。
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
[理解层级]
1．正确对待传统文化
(1)面对传统文化，必须坚持正确的原则立场。即“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。具体地说，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
(2)“推陈出新，革故鼎新”，要在继承的基础上发展创新。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在文化传承中，要不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
(3)必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和民族虚无主义，二是全盘肯定的守旧主义和保守主义。
2．正确认识和把握文化继承与文化发展的关系
继承
发展
原因
传统文化具有积极的健康的内容，同时具有消极的、落后的部分。这些积极成分具有重要现实价值
随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化
态度
取其精华、去其糟粕
批判继承、古为今用
推陈出新、革故鼎新
做
法
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西， 应改造和剔除
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化
关系
继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
误区一：传统文化是包袱，不是财富。
警示：(1)传统文化既有精华，也有糟粕，传统文化中的精华，架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。
(2)而传统文化中的糟粕，则是一种惰性的力量、保守的因素，它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。
(3)面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，不能认为传统文化是包袱而全盘否定、全部抛弃。
误区二：文化继承等于文化传播。
警示：文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重对本民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；文化传播主要是侧重于文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化的交流、借鉴和融合。
误区三：文化继承等于文化传承。
警示：文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。可见，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。
传统文化的继承和发展
传统文化的继承和发展是一个高频考点，近年来随着国家重视文化产业的发展，各地对传统文化的挖掘、继承和弘扬给予了高度重视。但也存在着对传统文化的失传存在着漠视现象。保护传统文化就是保护我们的精神根基，就是保护我们的精神家园。
(一)常见设问角度
(1)如何正确对待传统文化？
(2)运用“文化传承”的相关知识，谈谈如何“传承齐鲁(燕赵)文化”？
(3)在文化发展过程中是如何处理继承与创新的关系的？
(二)常考知识点
传统文化的特点及其影响、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系、创新与继承的关系。
(三)必背答题术语
(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承、古为今用。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造和剔除。
(2)推陈出新、革故鼎新。在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
(3)继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
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[应用层级]
[例2]　(2012·福建高考)下列选项能体现下图漫画寓意的有(　　)
①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力
③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱
④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证
A．①③　　　　　　　 B．②④
C．①② D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查传统文化、文化创新等知识
抓关键
关键在于读懂漫画中文字的含义，知道如何对待传统文化
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
错误
文化创新离不开对传统文化的继承
②
错误
社会实践是文化创新的源泉和动力
③
正确
对于传统文化，我们要全面看待，取其精华，去其糟粕。对不符合社会发展要求的传统文化，应加以改造或剔除
④
正确
进行文化创新能够推动民族文化的繁荣
2．2012年8月，有着千年历史的浙江省绍兴开元寺大殿被开发商拆得只剩下骨架，对此无数绍兴市民和专家感到十分惋惜。在开发和保护上面，文物并不是“绊脚石”，我们应该明白历史建筑一旦被毁灭，将永远消失。这启示我们(　　)
①文化的独特性是区域文化发展的基础　②文化与经济的矛盾不可调和　③文化在继承的基础上发展　④传统建筑是展现我国传统文化的重要标志
A．①③　　　B．③④　　　C．②③　　　D．①④
解析：选B　本题考查文化继承与文化发展的关系、文化对经济的反作用。在开发和保护上面，文物并不是“绊脚石”，说明文化继承和发展是辩证统一的，③符合题意；历史建筑一旦被毁灭，将永远消失，说明我们要重视传统建筑的作用，④符合题意；文化发展的基础是经济的发展，①说法错误；②说法明显错误。
影响文化发展的主要因素
[识记层级]
(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。(根本因素)
(2)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(内在因素)
(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。(内在因素)
(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。(教育因素)
[温馨提示]
教育本身属于文化传承活动，属于影响文化发展的自身因素，教材因为教育在文化传承中的特殊地位，而把教育抽出来单列分析。
[理解层级]
1．正确把握科学技术对文化发展的作用
(1)科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。如正在蓬勃发展的信息技术，不但广泛而深刻地影响着包括文化生活在内的社会生活的各个领域，而且带来了崭新的文化形态——数字文化和网络文化。
(2)科学技术的发展不仅不断为人类物质生产开拓新的空间，而且促进了人类思想一次又一次解放，丰富和发展了人类文化，引导人类走向更为先进的文化，对人类社会的生产方式、生活方式和思维方式产生了极大的冲击和深远的影响。
(3)科学技术对文化的作用主要表现在三个方面：①科学技术改变着生产方式，改变着物质产品的文化内容；②科学技术改变着人类的生活方式、思维方式，促进人类的思想解放；③科学技术改变着收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式。
2．全面理解教育在文化传承中的重要作用
(1)教育传递文化的功能主要是通过以下途径实现：
①精心选择教育内容；②精心选择教师；③精心选择教育的方式和方法。
(2)教育的传递文化的主要功能。
①把已有的知识和经验不断传授给下一代人，使人类文化成果逐步地积累起来，走向更高的水平，通过这种传授活动，把人类已有的文化科学知识由少数人掌握变为多数人掌握，使之普及和推广，从而使整个社会文化水平得到提高。
②教育在提高民族文化素质、塑造民族性格、开放民族胸怀、提升民族理想、推动民族文化创新方面，具有不可替代的作用。
③教育方式的变革对文化传承产生越来越大的影响。现代信息技术的发展与教育的结合，带来了教育的方式、手段、教育观念的更新，扩大了教育的范围，教育在文化传承中的影响越来越大。
[应用层级]
[例3]　(2012·江苏高考)彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这表明(　　)
A．传统文化具有相对稳定性
B．科技进步促进了文化的传播
C．通俗化是文化发展的方向
D．文学艺术是传统文化的瑰宝
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查影响文化发展的因素
抓关键
通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛、在网络上观看
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
A
不符合题意
材料没有体现传统文化具有相对稳定性
B
正确
题干旨在强调科技的发展对于文化的传播与发展的作用
C
说法错误
我们要坚持先进文化的前进方向，要弘扬主旋律
D
不符合题意
材料没有体现文学艺术与传统文化的关系
3．(2012·新课标全国卷)阅读材料，完成下列各题。
中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。
不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。
1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！
科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。
结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。
[解析]　本题考查科技对文化发展的作用。围绕科技，材料主要讲了科研人员利用现代科技开发了新产品，实现了文化创新；改进传统龙脑提取方法，建立资源基因库，促进了文化传承；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌，促进文化传播。总之，科技促进了文化发展。
[答案]　科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。
[综合迁移拓展]
明确对待传统文化的态度
1．继承
(1)原因：传统文化具有积极的健康的内容，同时具有消极的、落后的部分。这些积极成分具有重要现实价值。
(2)态度：取其精华、去其糟粕；批判继承、古为今用。
(3)做法：辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分析其精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造和剔除。
2．发展
(1)原因：随着社会生产力和经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化。
(2)态度：推陈出新、革故鼎新
(3)做法：在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
3．继承和发展的关系
继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
[主干数字记忆]
[随堂笔记]　_____________________________________________________________
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热点一　国际孔子文化节，传承优秀中华文化
2012年9月27日，2012中国(曲阜)国际孔子文化节开幕仪式暨孔子教育奖、孔子友谊奖颁奖典礼在曲阜举行，开幕式及颁奖典礼以颂扬孔子、弘扬儒家文化为主题，通过当代普通人追求真善美等感人故事的艺术再现，生动反映了现实生活对孔子文化中礼、义、仁、爱等精神的传承，展示了中华文明的自强不息与博大精深，精彩的表演博得了现场观众的阵阵掌声。
1．举办“国际孔子文化节”，这属于对我国传统文化中(　　)
A．传统习俗的继承　　　　 B．传统建筑的继承
C．传统文艺的继承 D．传统思想的继承
解析：选D　本题考查传统文化继承的表现。颂扬孔子、弘扬儒家文化，实现礼、义、仁、爱等精神的传承属于传统思想的继承，故D符合题意。
2．之所以要传承中华民族优秀传统文化，是因为(　　)
A．传统文化都能顺应社会发展的变迁，对社会发展起着积极作用
B．传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬
C．文化既是民族的，又是世界的
D．传统文化都是财富，我们应全面继承
解析：选B　本题考查传统文化继承的原因。A说法错误，传统文化对社会发展有积极和消极两个方面的作用；举办此次活动是为了传承中华民族优秀传统文化，促进和谐社会建设，C与题意无关。我们对传统文化应辩证地看待，而不是全面地继承，D说法不科学。
热点二　弘扬传统文化，提升文化软实力
党的十八大报告指出：建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。据此回答3～4题。
3．之所以要重视对中华优秀传统文化传承，是因为(　　)
①本民族传统文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的　②没有文化的继承，就没有文化的积累，文化也就不能丰富发展　③传统文化代表了先进文化的前进方向
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
解析：选D　本题强调重视对本民族传统文化的传承，需要从两方面考虑，一是传统文化的重要性，二是文化传承的重要性，据此可知②④符合题意。①③表述错误。应排除。
4．提升文化软实力，既要对优秀传统文化怀有敬畏之心，又要有超越前人、超越自我的勇气，不能因循守旧、不思进取。这启示我们文化发展(　　)
A．必须彰显民族文化的个性与特色
B．维护每个人的精神世界，满足每个人的精神需求
C．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
D．坚持面向世界、博采众长
解析：选C　本题考查文化继承与发展的关系。回答本题的关键是认真审题。本题要求的限定条件是“从文化发展上看”，因此C符合题干要求，正确答案是C。
热点三　努力办好人民满意的教育
党的十八大报告指出：努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。据此回答5～6题。
5．我们一定要努力办好人民满意的教育。这是因为(　　)
①发展教育是建设社会主义精神文明的根本目标　②教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用　③教育是社会变革的先导，促进文化自身的发展　④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化上扮演重要角色
A．②④ B．①③
C．①② D．③④
解析：选A　本题考查教育的重要性。①错误，培养“四有”公民是建设社会主义精神文明的根本目标。③错误，思想运动是社会变革的先导，促进文化自身的发展。
6．“站在前人的肩膀上”从事文化创造体现了(　　)
A．科学技术推动着文化的进步
B．思想运动推动着文化的进步
C．教育推动着文化的进步
D．以社会实践为根本途径
解析：选C　本题考查教育的作用。站在前人的肩膀上体现了教育在文化传承中的作用，故选C。A、B、D均不符合题意。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．2012年是中国农历龙年。与龙相关的民俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心中的中国结。这表明(　　)
A．传统习俗具有时代性、在创新中发展
B．传统文化具有民族性、相对的稳定性
C．中华文化既博大精深，且源远流长
D．中华文化既兼收并蓄，又求同存异
解析：选B　本题考查传统文化的特点。民俗活动、华夏儿女、中国印等都体现了中华文化的民族性和稳定性，A、C、D都不符合题意，应排除。
2．每逢农历新年，在不少地方都有舞狮表演，为节日增添热闹色彩。但青少年中会舞狮表演的实属凤毛麟角，不禁让人担心“狮艺”这一国粹会不会慢慢失传。有人认为，可否将“狮艺”带进中学的体育课程当中，既能让同学们强身健体，又可以更好地传承“狮艺”这一国粹。这样建议的合理性是(　　)
A．优秀的传统文化需要继承和发展
B．文化创新最终来自文化工作者的实践
C．中华文化具有较强的包容性
D．全面继承传统文化是繁荣民族文化的前提
解析：选A　本题考查对优秀传统文化的继承和发展。“狮艺”带进中学的体育课程当中有利于传统文化的传承。B、C均不符合题意；D观点错误，对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”。
3．中国自古就有“无酒不成席”、“酒逢知己千杯少”的传统观念，然而今天众多酒驾惨案却不得不让人们反思我们的传统文化。可见(　　)
①传统文化是人类文明进步的重要动力　②必须反对固守传统文化的守旧主义倾向　③推动社会实践是文化创新的根本目的　④继承传统文化要“取其精华，去其糟粕”
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．①③ D．②④
解析：选D　本题考查对待传统文化的正确态度。①错误，文化的多样性是人类文明进步的重要动力。③不符合题意，材料没有涉及实践与文化的关系。
4．“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化”。这一观点启示我们，在文化发展过程中(　　)
①要坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵　②对于传统文化，要有所淘汰、有所发扬　③文化交流融合要有海纳百川的胸怀　④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
解析：选A　本题考查文化创新应注意的问题。③不符合题意。①②④表述正确且符合题意。
5．端午的龙舟，中秋的月饼，重阳的登高，春节大门上贴的红春联；那成双的“喜”字，那倒贴的“福”字，那前额突出的老寿星，那戏台的脸谱……所有这一切都唤起海外游子们浓郁的乡愁。材料表明(　　)
①民族文化具有区域性的特点　②传统文化是推动民族走向繁荣的动力　③传统文化具有鲜明的民族性　④中华儿女对中华文化具有强烈的认同感
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选D　本题考查传统文化的特点。①错误，材料没有体现文化的区域性。②错误，实践是推动民族走向繁荣的动力。
6．下图为某地民俗剪纸作品《金牛迎春》。对剪纸的认识正确的有(　　)
①剪纸艺术是中华民族灿烂文化的重要组成部分　②剪纸属于中华传统文艺　③剪纸作品具有鲜明的民族性　④剪纸作品都是传统文化的精华
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
解析：选A　本题考查传统文化的表现形式及特点。④错误，剪纸作品作为传统文化，既有精华，也有糟粕。排除含有④的选项。
7．某市为推进垃圾分类，实施了小手拉大手——生活垃圾分类宣传教育“一二三工程”，即教育一个孩子，带动两个家长，影响三代人，普及全社会。这是因为(　　)
①教育是文化传播的重要手段　②教育是文化发展的重要因素　③教育是做好垃圾分类的关键　④教育有利于社会主义精神文明建设
A．①② B．②④
C．③④ D．①③
解析：选B　本题考查影响文化发展的因素及教育的意义。①错误，教育是文化传播的途径。③错误，公民的环保意识提高是做好垃圾分类的关键。
8．(2013·绍兴一中月考)“拦街福”是温州特有的传统文化活动。2013的拦街祈福把传统民俗和现代城市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，赋予传统拦街福新的时代内涵。这表明(　　)
①文化生产力是现代经济发展的决定因素　②文化发展要推陈出新、革故鼎新　③传统文化是民族生存和发展的精神纽带　④传统文化要顺应社会生活的变迁
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：选D　本题考查文化继承与文化发展的关系。题干中的两个“结合”和一个“赋予”，体现了正确处理了文化发展与继承的关系，坚持推陈出新、革故鼎新，也说明传统文化要顺应社会生活的变迁，②④正确。①“决定因素”说法错误，③不符合题意。
9．2012年4月24日，教育部出台《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，明确提出要把提高质量作为教育改革发展“最核心、最紧迫的任务”。这标志着我国高等教育由大众化发展阶段转向内涵式发展阶段。国家高度重视教育质量，是因为教育(　　)
A．是人类现代文化传播的主要手段和重要途径
B．在现代化建设中起基础性、先导性、全局性作用
C．对增强综合国力和提高人的素质起着决定性作用
D．能使传统文化全部得到继承
解析：选B　本题考查影响文化发展的因素。教育是文化交流的重要途径，大众传媒是现代文化传播的主要手段，A说法错误。C中“决定性”的说法错误。D说法错误。B符合题意。
10．语言是社会、生活、文化、现实的一面镜子，真实地折射出社会发展的轨迹。语言印证了历史，也在历史中留下了自己的足迹。中国历史上曾经发生过无数次社会变革，每一次社会变革都会涌现出一大批新词语。这说明(　　)
A．每次社会变革都是社会制度的自我完善和发展
B．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素
C．社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程
D．文化的发展影响社会制度的更替
解析：选B　本题考查影响文化发展的因素。A错误。C和题意不符。材料强调的是社会变革的作用，D强调的是文化发展的作用，排除D。
11．2012年8月23日是我国的七夕节，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。全国各地纷纷举办多种形式的活动进行庆祝。这对弘扬优秀传统文化，建设中华民族共同的精神家园，具有重大而深远的意义。这说明(　　)
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带　②传统习俗是展现中国传统文化的重要标志　③传统习俗是民族精神的火炬　④传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深刻影响
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选C　本题考查传统文化、传统习俗的相关知识。①④正确且符合题意；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，②说法错误；文学艺术是民族精神的火炬，③说法错误。
12．(2013·惠州二调)2012年广州市天河区从幼儿园到中小学都要推行国民教育，将经典教育在幼儿园和中小学全面铺开。该区这么做的原因(　　)
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带　②中华文化源远流长　③传统文化是文化创新的基础　④经典文化教育有利于弘扬民族的优秀传统文化
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
解析：选D　本题考查传统文化的重要性。 ②与题干构不成因果关系；文化多样性是文化创新的基础，③错误。故答案选D。
二、非选择题
13．近年来，各地文物被毁、遗迹被拆的事件屡见不鲜。据2011年底国家文物局第三次全国文物普查统计结果显示，全国登记的不可移动文物总量当中，新发现登记不可移动文物总量为536001处，其中约4.4万处不可移动文物已消失。名人故居大部分位于老城区内，除了建筑本身的价值，更是一座城市历史文明的微型样本和魂魄所在，其一砖一瓦、一草一木、一厢一院、一书一画莫不含载特殊的历史文化内容，是后人追索名人风采和时代风貌的重要依凭。名人故居保护在“开发”围剿中举步维艰的境地让人扼腕：拆的是房子，痛的却是文化。
结合材料，从“人类文化的发展”角度说明为什么“拆的是房子，痛的却是文化。”
解析：本题考查人类发展的有关知识。可从文化遗产的地位和意义、传统文化继承的表现形式和特点、继承和发展的关系等方面作答。
答案：(1)名人故居属于文化遗产，它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
(2)名人故居的保护是属于传统建筑的继承，传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。
(3)名人故居更是一座城市历史文明的微型样本和魂魄所在，含载着特殊的历史文化内容，是后人追索名人风采和时代风貌的重要依凭，体现了传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
(4)继承是发展的必要前提。 任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；一个国家和民族如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。因此名人故居保护在“开发”围剿中举步维艰的境地让人深刻感受到：拆的是房子，痛的却是文化。
14．2012年11月19日《人民日报》载文指出：据学者的最新统计，全国有不少于30座城市欲斥巨资重建古城，如开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造……拆旧，是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展脚步；仿古，则是希望从传统文化资源中寻求发展契机。“古城重建热”在某种程度上也与全社会的文化发展热情，甚至是渴望进一步参与文化遗产保护的倾向密切相关。
文物保护专家提醒，如果把积淀了深厚文化底蕴的旧城仅仅当作改造对象，而不强调实施保护、有机更新的一面，是“最没文化”的表现。
(1)结合材料，运用文化生活知识指出“古城重建热”的原因，并说明专家认为“最没文化”的理由。
(2)请你为古城发展提出两条合理化建议。
解析：本题属于探究性试题，主要考查文化的作用、对待传统文化的正确态度，可以根据设问结合材料进行分析。
答案：(1)原因：①文化与经济相互影响、相互交融。
②经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强。
理由：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
(2)建议：①在不破坏文物的前提下发展古城，利用文化遗产来发展经济、刺激旅游；②坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，克服片面追求经济利益。
第五课文化创新
[备考方向要明了]
考纲下载
考情回顾
考向预测
文化创新
(1)文化创新的源泉和动力
(2)文化创新的意义
(3)创新与继承的关系
(4)创新与借鉴、融合的关系
(5)坚持文化创新的正确方向
本课内容在高考中占有重要的地位，常考点有：文化创新的源泉和动力；文化创新的意义；文化创新的途径等。除通过选择题的形式考查以外，以主观题的形式考查的可能性也很大。例如2012年江苏卷21题、山东卷22题、浙江卷33题都以选择题的形式考查了文化创新的重要性。2012年广东卷37题、江苏卷37题都以主观题的形式考查了文化创新
(1)结合我国经济社会的发展和人民群众生活的具体素材，考查社会实践对文化创新的作用
(2)结合国家和各地文化产业发展的举措以及具体的文化现象和文化活动，考查文化创新的途径和如何实现文化发展
(3)结合当代优秀影视作品的热播，考查创新对文化发展的重要作用，理解文化工作者的责任
(4)结合中外文化交流的具体事例，考查如何正确对待外来文化，分析中华文化对推动世界文明发展与进步的意义
文化创新的源泉和动力、意义
[识记层级]
1．文化创新的必要性
(1)文化发展的实质，就在于创新。文化创新是文化自身发展的内在动力。
(2)文化创新是社会实践发展的必然要求。
2．文化创新的源泉和动力
(1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。
(2)社会实践是文化创新的动力。
一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
3．文化创新的作用
(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
4．文化创新的主体
人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
[温馨提示]　文化创新的主体是人民群众，不能将文化创新的主体只理解为文艺工作者。
[理解层级]
1．对文化创新的源泉、动力的理解
(1)文化发展的实质。
文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。
(2)社会实践是文化创新的源泉。
社会实践是人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。反之，如果离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。
(3)社会实践是文化创新的动力。
社会实践是文化创新的动力，可以从两个方面来理解：一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
2．正确理解文化创新的作用及意义
(1)创新是文化富有生机和活力的重要保障。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。①文化创新源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。②文化创新的根本目的是推动社会实践的发展，促进人的全面发展，这也是检验文化创新的标准所在。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。创新是文化的生命。一个民族文化的发展前途如何，在很大程度上取决于创新能力的大小。
(4)中华文化之所以博大精深、源远流长，根本原因就在于它具有巨大的创新能力。中华文化的历程，就是一个不断发展、不断创新的过程。
[特别提醒]　社会实践与文化创新的辩证关系包括两个方面：一是社会实践是文化创新的源泉和动力，二是文化创新对社会实践具有推动作用。
(1)社会实践是文化创新的源泉和动力。文化发展的实质就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉。社会实践的发展是文化创新的动力和基础，新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡，先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。
(2)文化创新又可以推动社会实践的发展。文化创新要适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
3．人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体
有作为的文化创造者，应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。
充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。这是当代中国文化工作者的使命和职责。
误区：文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。
警示：上述观点是错误的。因为社会实践是文化创作的源泉，也是文化创新的动力，人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不可能从事任何有价值的文化创作，文化也就不可能创新和发展。因此，文化创作者要发挥自己的聪明才智，要有“灵感”，归根结底要投身于社会实践。
[应用层级]
[例1]　(2012·山东高考)茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧，既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是(　　)
A．中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩
B．创新是文化富有生机与活力的重要保证
C．大众传媒是实现传统文化创新的根本途径
D．不同地方文化存在着共性和普遍发展规律
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化创新的作用
抓关键
改编制作，既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱
第二步：析选项
选项
对应度
原因
A
不符合题意
材料没有体现中华文化与民族文化的关系
B
正确
材料中通过对经典剧目改编创新，深受观众喜爱，表明创新是文化富有生机和活力的重要保证
C
说法错误
社会实践是文化创新的根本途径
D
不符合题意
材料没有体现不同地区间的文化的比较和联系
1．(2012·江苏高考)100年来，中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”，既出版古籍学术著作，又出版面向大众的“解读经典”式图书，丰富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见(　　)
A．精神活动离不开物质载体
B．文化发展要兼收并蓄
C．文化融合离不开博采众长
D．文化繁荣要锐意创新
解析：选D　本题考查的知识点是文化的继承与创新。原来中华书局只作为传承者，现在扩展为传播者，是因为他们在不断创新，说明了文化繁荣要锐意创新，故选D。A表述正确，但题干没有涉及物质载体。材料也没有体现兼收并蓄、博采众长，B、C不选。
文化创新的途径及正确方向
[识记层级]
1．文化创新的根本途径
立足于社会实践是文化创作的源泉，也是文化创作的基本要求，是文化创新的根本途径。
2．创新与继承的关系
(1)着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。
(2)一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
3．创新与借鉴、融合的关系
(1)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。
(2)文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。
(3)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
(4)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
4．坚持文化创新的正确方向
(1)克服“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。
(2)克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。
[理解层级]
1．如何实现文化创新(文化创新的途径)
根本途径
基本途径
依靠力量
反对倾向
社会实践
继承传统，推陈出新
面向世界，博采众长
人民群众
反对“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”、“历史虚无主义”
立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径
批判地继承传统文化，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，同时，要不断地赋予传统文化以崭新的时代精神
进行文化创新必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，以我为主、为我所用，在文化交流和文化借鉴的基础上，不断推出融汇多种文化特质的新文化
进行文化创新必须紧紧依靠人民群众。为此，必须建设“学习型社会”，推动全民学习，终身学习
只有如此，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行　　
[特别提醒]　注意文化创新的根本途径和基本途径不同
文化创新的根本途径只能是社会实践，这也是文化创新的源泉、动力和基础，而文化创新的基本途径有两条，一是从继承与创新的关系角度讲。要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；二是从文化交流与传播的角度讲，要吸收、借鉴其他各民族文化优秀成果，要面向世界，博采众长。
2．文化创新既要继承传统，又要弘扬时代精神
(1)任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去根基。
(2)继承并非全盘照搬。体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
3．文化交流中坚持“以我为主”与主张“海纳百川”二者并不矛盾
(1)“以我为主、为我所用”有利于保持文化的民族特色，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力。
(2)文化交流中主张“海纳百川”表明文化竞争并不排斥文化合作，不同文化的差异不应该成为文化交流的障碍，不同民族的文化只有尊重差异、理解个性、和睦相处、平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化的创新成果，才能发展本民族的文化。
文化创新
文化创新是高考的高频考点，中华文化的源远流长得益于文化的创新，现在要全面建成小康社会，推动社会主义文化大发展大繁荣必须推动文化创新。党的十八大报告指出：建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。
(一)常见设问角度
(1)利用文化生活的知识，谈谈文化创新的作用及文化创新的途径。
(2)结合材料，运用中外文化交流、借鉴融合的知识，说明我们应如何推动文化创新。
(3)结合材料谈谈我国如何才能做到文化精品不断？
(4)运用文化发展的知识为中华文化走出去提几条合理化建议。
(二)常考知识点
传统文化的特点及其影响、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系、文化创新的途径。
(三)必背答题术语
(1)立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
(2)着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。
(3)不同民族文化之间的借鉴、交流与融合，也是文化创新必然要经历的过程。
(4)人民群众是文化创新的主体，要充分发挥人民群众的主体作用。
(5)反对两种错误倾向
——————————————————————————————————————
[应用层级]
[例2]　(2012·浙江高考)好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们(　　)
①文化符号比文化精神更重要
②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念
③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化
④文化既是民族的又是世界的
A．①②　　　　　　　　 B．②④
C．①③ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化的多样性、文化创新
抓关键
文化元素多半是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
说法错误
题干体现的是文化精神比文化符号更重要
②
正确
《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠，这告诉我们繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念
③
说法错误
繁荣我国文化的关键是实践基础上的文化创新
④
正确
好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，体现了文化既是民族的又是世界的
2．(2012·广东高考)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
当前，我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题。如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中国交响乐团在德国演奏了改编创作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德国人喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此 ，文化要“走出去”，更应“走进去”。
结合材料，运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。
解析：本题考查的知识点是文化交流与文化创新。涉及的知识点有文化创新的源泉和动力，文化创新的意义，创新与借鉴、融合的关系。
答案：①文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力，提高文化软实力，提升综合国力。②文化“走进去”是文化“走出去”的深化，只有被其他文化了解和接受，才能真正实现文化“走出去”。③要推动创新人才队伍建设，增强文化创新意识，提高文化创作能力，把优秀传统文化与时代精神结合起来，提升文化产品的思想性、艺术性。④通过不同文化间的交流、借鉴与融合，创造出能为其他文化接纳、欣赏的文化产品。
[综合迁移拓展]
　
[主干数字记忆]
热点一　走基层、转作风、改文风
1．2012年9月10日，福建省 “科学发展 成就辉煌——‘走转改’”大型主题采访活动正式启动。中央和省级主要媒体采编人员组成采访团，分成4个采访组，分赴福建全省各地，围绕“科学发展 成就辉煌”这一重大主题，发扬“走转改”精神，深入基层一线调研、采访。新闻工作者走基层的必要性在于(　　)
①基层一线是新闻工作的源头和活水　②走基层是获得新闻信息的唯一途径　③走基层可以确保新闻作品的真实可靠　④走基层才能使新闻工作更符合群众需求
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．①④ D．②③
解析：选C　本题考查社会实践是文化创新的源泉和动力。②错误，走基层不是获得信息的唯一途径。③观点绝对化，走基层并不能确保作品的真实性。①④符合题意。
2．文艺工作者必须走进基层、改文风，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。这是因为(　　)
①人民群众是社会实践的主体，是文化创造的主体
②亲身参与人民群众的实践是创作文艺作品的唯一途径　③社会实践是文化创新的源泉和动力　④文化创作来源于文艺工作者的创作灵感
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
解析：选C　本题考查文化创新的主体、源泉和动力。文艺创作不一定亲身参与实践，故②错误。文化创作并非来源于文艺工作者的灵感，④说法错误。①③符合题意。
热点二　莫言获得诺贝尔文学奖
北京时间2012年10月11日19时，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖得主为中国作家莫言，颁奖词为：莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。由此，莫言成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。据此回答3～6题。
3．“我的故乡和我的文学是密切相关的。”莫言说，“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术。民间艺术、民间文化伴随着我成长。我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”这表明了莫言作品长盛不衰的原因在于(　　)
①积极创造娱乐性强的大众文化　②从人民群众丰富多彩的生活中汲取营养　③在继承优秀传统文化的基础上发展创新　④文化创新要面向世界博采众长
A．①② B．③④
C．②③ D．②④
解析：选C　本题考查文化创新的途径。①错误，我们倡导的大众文化是反映人民利益和需求的先进的文化。④不符合题意，材料没有体现要面向世界博采众长。
4．莫言获得2012年诺贝尔文学奖后，引发多个领域的“莫言热”。人们追捧莫言，同时思考莫言获诺奖的原因和意义。专家认为，摒弃浮躁，扎根丰蕴文化土壤，才能创作出民族的也是世界的好作品。扎根丰蕴文化土壤是基于(　　)
①社会实践是文化创新的源泉和动力　②贴近实际、贴近生活、贴近群众的需要　③人民需要文化，文化更需要人民
④变革文化传播方式，促进先进文化发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选A　本题考查文化创新的源泉和动力、发展大众文化的要求。 ④不符合题意，材料中没有涉及变革文化传播方式。①②③均符合题意。
5．日本著名汉学家、翻译家吉田富夫说：莫言作品的乡村环境只是一种外在的入口，通过这个入口，读者可以接触到每个国家每个人内心深处的欲望和本性。这一点无论在中国、日本，还是其他国家，都是共通的。这表明(　　)
①不同民族文化在相互交融中实现繁荣进步　②不同民族和国家文化具有共性和普遍规律　③不同民族和国家文化在当今世界得到尊重　④一个民族的文化成绩，不仅属于这个民族，而且属于整个世界
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
解析：选C　本题考查文化既是民族的，又是世界的。①不符合题意，材料没有体现出不同民族文化共同繁荣进步。③不符合题意，目前不同民族和国家文化在世界上并没有得到共同的尊重。
6．瑞典文学院的颁奖词是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。莫言的成功表明，文化创新(　　)
①既要面向世界博采众长，又要以我为主为我所用
②既要彰显民族特色，又要传递人类文明的共性　③既要继承传统文化，又要体现时代精神　④既源于时代的智慧，又推动时代的发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选A　本题考查文化创新的途径。④错误，社会实践是文化创新的源泉和动力。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现大量的“虚拟文化资源”，如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代信息革命，为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这说明 (　　)
A．人民群众是文化创造的主体
B．社会实践是文化创作的检验标准
C．社会实践是文化创新的动力
D．文化创作的灵感来自于社会实践
解析：选C　本题考查社会实践与文化创新的关系的有关知识。随着网络的迅速发展指网络在社会实践中发展，而社会实践发展推动了大量的“虚拟文化资源”的出现，体现社会实践是文化创新的动力。本题选C项。A、B、D不符合题意，故排除。
2．2012年7月15日，《现代汉语词典》第六版正式出版。在第五版基础上新增收词语3 000多条，“环比”、“给力”、“雷人”、“PM2.5”、“酒驾”、“爆堵”、“粉丝”、“云计算”、“地沟油”等热词被收录，涉及经济、政治、社会生活、科学技术等诸方面。这一事实说明(　　)
A．文化对实践具有促进作用
B．文化创新源于人们的实践活动
C．文化创新是人脑主观自生的
D．文化先于人们的实践活动
解析：选B　《现代汉语词典》第六版新增收的3000多条词语，来源于人们的社会实践和生活，故B项正确。文化对实践有反作用，先进的科学的文化对实践具有促进作用，A项说法不确切。C、D两项说法错误。
3．2012年中国·秦淮国际灯会点灯仪式分为三个篇章，以传统儒学文化精粹的“礼”贯穿始终，用现代科技和歌舞演绎“天下文枢，智慧之光”的主题，展现南京传统文化的厚重底蕴。这表明(　　)
①文化创新可以推动社会实践的发展　②传统文化总能与时代精神相结合　③文化在继承中发展　④文化创新能够促进民族文化的繁荣
A．③④　　　　　　　 B．①③
C．②③ D．②④
解析：选A　本题考查文化创新的有关知识。“用现代科技和歌舞演绎主题，展现南京传统文化的厚重底蕴”，表明③④，故选A。①②说法绝对，故排除。
4．(2013·绍兴鲁迅中学模拟)购买席卷海外的音乐飓风《The Voice》版权，一改过去部分电视选秀节目以毒舌、炒作、绯闻为卖点，以振兴乐坛、培养巨星为己任，以真声音、真音乐为唯一宗旨，顶级导师座镇“相马”，“历史性”的节目制播分离……2012年7月，浙江卫视大型励志专业音乐评论节目《中国好声音》一经开播，便在“限娱令”之后音乐选秀热度骤降下刮起旋风。《中国好声音》获得成功的奥秘在于(　　)
①发挥了大众传媒在文化传播方面的特点和优势　②坚持正确的方向，发挥优秀文化节目的育人功能　③汲取外来成果并对传统节目先继承后创新发展　④对传统的文化节目在内容和形式上进行创新
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C　本题考查文化创新的要求。 根据题干中的“购买……版权”和“一改过去……宗旨”方面及“制播分离”方面信息，可知《中国好声音》坚持了正确方向，发挥了优秀文化的作用，并对传统节目进行了内容和形式上的创新，C项②④正确。无论《中国好声音》还是传统选秀节目，都借助大众传媒，①项不选。继承与发展是同一问题的两方面，③项“先”“后”说法错误。
5．2012年7月27日，胡锦涛同志在会见“天宫一号”与“神舟九号”载人交会对接任务航天员及参研参试人员代表时说：“‘神舟九号’飞船在轨运行期间先后与‘天宫一号’目标飞行器成功进行自动和手控交会对接，实现了我国空间交会对接技术的重大突破，对推动我国科技进步和创新、提升我国综合国力具有重大作用”。这从文化生活角度启示我们(　　)
A．积极参与实践，推动文化创新
B．不断提高自主创新能力
C．大力弘扬和培育中华民族精神
D．面向世界，博采众长
解析：选A　本题考查文化创新的根本途径。 “实现对接，推动我国科技进步和创新”体现积极实践，文化创新，A符合题意。B属于经济生活角度。C、D均与题意无关。
第六届东亚运动会将于2013年在天津举行。本届运动会不仅是一次体育盛会，更是一次文化盛会，东亚国家的文化将在天津碰撞出和谐的火花。本届运动会吉祥物的设计更是创新无以伦比，其表现形式借鉴了享誉中外的天津杨柳古典青木版年画的人物形象和艺术表现形式，具有浓郁的天津地域文化风格与特色。吉祥物由天津市市花月季花与象征“和谐、发展”的祥云组成，寓意和平、友谊与和谐、发展的运动会主题。头戴鲜花的“津津”张开双臂笑迎八方客人，体现出天津人民喜迎各国来宾的美好愿望；头饰祥云的“东东”呈跳跃姿态，做出英文“胜利”的手形，预祝运动会圆满成功。据此回答6～7题。
6．第六届东亚运动会将不仅是一次体育盛会，更是一次文化盛会，东亚国家的文化将在天津碰撞出和谐的火花，进一步加强东亚各国的文化交流。从文化的角度看(　　)
①文化上可以互相学习、借鉴，以实现共同繁荣　②文化上可以互相尊重、加深理解、密切合作　③举办运动会是文化传播的基本途径，可以扩大各自文化的影响　④举办运动会是文化融合的重要标志，标志着各国文化的趋同
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：选A　本题考查正确处理民族文化与外来文化的关系。举办运动会不是文化传播的基本途径，故③说法错误。文化交流不等于文化融合和趋同，所以④说法也是错误的。
7．第六届东亚运动会吉祥物的设计更是创新无以伦比，其表现形式借鉴了享誉中外的天津杨柳古典青木版年画的人物形象和艺术表现形式。这充分说明(　　)
①文化创新需要继承传统　②中华文化具有包容性　③外来文化是中华文化创新的基础　④中华文化正在成为世界文化
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选A　本题考查文化创新的途径。“其表现形式借鉴了享誉中外的天津杨柳古典青木版年画的人物形象和艺术表现形式”，正是继承传统、推陈出新的体现，同时说明中华文化的包容性，①②当选。社会实践是文化创新的基础，③错误；中华文化不断走向世界，但不等于“成为世界文化”，④错误。因此选A。
8．一位文艺评论者说：现代农业可以搞无土栽培、工厂化生产，但艺术创作如果也搞无土栽培、工厂化生产，就不可能产生鲜活、富有生机的作品。这段话说明(　　)
①艺术创作必须源于社会实践　②艺术创作有其自身的规律　③艺术作品与现实生活亦步亦趋　④艺术作品必须服务于实践
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
解析：选A　本题考查文化创新的根本途径。艺术创作不能搞无土栽培，因为艺术创作不能离开社会实践、不能离开群众生活。③错误，④不符合题意。
9．2012年第三十届伦敦奥运会开幕式上，80分钟的表演，让人们领略了英伦三岛的田园牧歌，回顾了英国从工业革命走向强盛的历程，并将莎士比亚、憨豆先生、卓别林、摇滚乐等经典的英国文化和影视艺术符号精彩重现。这告诉我们(　　)
①对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”　②越是民族的文化，越是世界的文化　③文化创新要立足于民族文化的根基　④文化创新需要借鉴和融合
A．①③ B．②③
C．③④ D．②④
解析：选B　本题考查民族文化与世界文化的关系、文化创新与民族文化的关系。①不符合题意，材料没有体现对传统文化批判地继承。④不符合题意，材料没有体现对外来文化的借鉴和融合。
10．对待中国传统文化，既有过“兼容并包、全盘继承”的守旧主义，也有过“全盘抛弃、彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。这两种态度的共同错误在于(　　)
A．否定了传统文化鲜明的民族性
B．违背了各民族文化一律平等的原则
C．否定了传统文化的相对稳定性
D．违背了对待传统文化“取其精华，去其糟粕”的原则
解析：选D　本题综合考查学生对知识的理解和对知识间关系的把握。在对待中国传统文化问题上，民族虚无主义和历史虚无主义这两种态度的共同错误在于没有正确对待传统文化，都违背了对待传统文化的正确原则。
11．当前，大部分国人在对圣诞文化一无所知的情况下，却在“圣诞节”狂欢，漫画中的现象给我们的启示是(　　)
①要抵制外民族文化　②要弘扬优秀民族文化　③要正确对待外民族文化　④要完全吸收各民族文化
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：选B　本题考查正确处理民族文化与外来文化的关系。从漫画可以看出，在对圣诞节一无所知的情况下而狂欢，实际上是对外来文化的一种片面认识，也是对本民族文化的否定，是十分有害的。①④错误，应排除。②③则从对待传统文化和外来文化两个角度指出了文化创新的要求。
12．电视节目《中国达人秀》将镜头定格在平凡小人物身上，以现实的深度与情感的浓度穿透人性，以开放的创造精神与自觉的文化态度促成了“舶来品”的华丽转身。《中国达人秀》的成功启示我们(　　)
①传统文化具有鲜明的民族性　②借鉴外来文化要坚持以我为主、为我所用　③进行文化创新应考虑到人民群众对文化生活的基本需要　④文化发展的实质就在于文化创新
A．①②③ B．②③④
C．①② D．③④
解析：选B　本题考查文化创新的重要性及如何创新。②③④均符合题意，B当选。材料没有体现传统文化具有鲜明的民族性，①排除。
二、非选择题
13．中部是文化资源大区：“古”得灿烂，“红”得辉煌。徽州文化是中华民族文化的结晶，涉及经济、社会、教育、学术、文学、艺术、工艺、建筑、医学等诸多学科，尤其在哲学、商业、医学、建筑、绘画、版画、篆刻、戏曲、饮食等领域都有几百年的积累，都有伟大的创造。这里又是红色摇篮，南昌城的枪声、井冈山八角楼上的灯光、瑞金“开国大典”的宣言、百万雄师渡江第一船登陆点，早已镌刻进党史最绚烂的篇章。
结合材料，从“文化传承与创新”的角度，说明如何使中部的区域文化“‘古’得更加灿烂、‘红’得更加辉煌”。
解析：本题考查“文化传承与创新”的知识。回答时要注意，该问的核心是强调通过传承优秀传统文化，推动红色旅游、推动文化创新，要抓住“如何”二字 依据教材知识体系逐条梳理。
答案：(1)文化在交流中传播。既要欢迎国内外优秀文化在当地传播，又要更加主动地推动区域文化走向世界，增强文化影响力。
(2)文化在继承中发展。对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，使其“‘古’得更加灿烂”；对红色文化要结合时代特点发扬光大，使其“‘红’得更加辉煌”。
(3)社会实践是文化创新的源泉和动力；实现文化创新，既要做到继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长，同时坚持正确方向、克服错误倾向。
14．济宁作为儒家文化的发源地，素有“孔孟之乡、运河之都”之称，拥有孔孟文化、运河文化、水浒文化等世界级的文化旅游资源，具有深厚的文化底蕴，在中华文明发展进程中占有举足轻重的地位。如何充分利用自身文化优势，实现由文化资源大市向文化强市转变，推动济宁经济社会实现跨越式发展有着十分重要的意义。
请你就济宁市如何充分利用自身文化资源实现跨越式发展提出合理化建议。
解析：本题考查济宁市如何利用自身文化资源实现跨越式发展。涉及对待传统文化的态度、文化创新、文化交流等知识。
答案：(1)深入挖掘和继承济宁传统优秀文化资源优势，充分发挥它们在经济、社会和文化建设中应有的作用。
(2)在实践中努力推动文化在内容形式、传播手段等方面的创新，推动济宁文化大发展大繁荣。
(3)加强文化交流，既要借鉴吸收人类优秀文化成果，又要推动济宁优秀传统文化走向全国走向世界，扩大济宁文化影响力。
(4)大力发展文化产业，解放和发展文化生产力，为济宁经济社会跨越式发展提供强大动力。
知识点
知识点阐释
文化多样性与文化传播
文化传承的过程是文化发展本质是文化的创新　
文化多样性
民族节日是民族文化的集中表现，文化遗产是历史文化成就的重要标志
文化是民族的，各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同，使各民族文化存在差异，即有文化个性；文化是世界的，各民族社会实践有共性和普遍规律
对待文化多样性
正确态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化
原则：各民族文化一律平等；尊重差异，理解个性，和睦相处
意义：发展本民族文化，实现世界文化繁荣
文化传播(文化交流的过程)
文化传播的途径(三个重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育)
文化传播的媒介
传媒的发展阶段(口语—文字—印刷—电子—网络)
现代大众传媒的产生以印刷媒体的推广为标志，现代信息技术已成为文化传播的主要手段
文化交流对中国和世界的作用(相互促进、共同发展)
对待文化传播的正确态度(热情欢迎，主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力)
文化的继承性与文化发展　
文化继承性
传统文化的继承性表现在传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等的继承
传统文化的特点
相对稳定性(保留基本特征、具体内涵又因时而变)
鲜明的民族性(是维系民族生存和发展的精神纽带)
传统文化在现实生活中的影响(两面性)
对待传统文化的正确态度—取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用
继承和发展
文化继承与文化发展的辩证关系及要求：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新
影响文化发展的重要因素：生产力和生产关系的矛盾运动、科学技术(特别是现代信息技术)、思想运动、教育
教育在文化传承中的功能、特点：能动性活动，有选择、传递、创造文化的特定功能
文化创新
文化创新的源泉和作用(怎么样)
文化发展的实质在于文化创新
文化创新的源泉、动力、基础——社会实践
文化创新的作用
总体作用：民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力
具体表现：文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣
人民群众是文化创新的主体，这赋予了当代中国文化工作者的使命和职责
　文化创新的途径　(怎么办)
文化创新的根本途径——社会实践
辩证否定观
基本途径
继承传统，推陈出新——如何对待传统文化(既植根于传统文化，又体现时代精神)
面向世界，博采众长——如何对待外来文化(博采众长、和而不同、以我为主、为我所用)
文化创新中要反对的错误倾向—守旧主义、封闭主义，民族虚无主义、历史虚无主义
　　　　　　
长效热点(二)　深化文化体制改革，增强文化创造活力
[热点缘由]　文化创新是近几年高考的一个长效热点，从理论层面看，文化发展的实质就是文化创新，中华文化的生命力得益于不断创新。从实践层面看，我国文化产业尽管今年来取得重大成就，但文化产业占GDP的比重和对经济的贡献率还很低，文化创新能力不强。党的十八大报告指出：建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。因此高考复习一定要重视文化创新问题。

常考命题角度
必背答题术语
文化创新的源泉和动力
社会实践是文化创新的源泉、动力
文化创新的意义
文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣
创新与继承的关系
既要继承传统，又要推陈出新
创新与借鉴、融合
面向世界、博采众长，以我为主、为我所用
坚持文化创新的正确方向
既要反对守旧主义、封闭主义，又要反对民族虚无主义、历史虚无主义

[典例]　(2011·浙江高考)动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化“和而不同”的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。
结合材料，说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。

第一步：准确审题，明确考查范围
根据设问可知，试题的知识范围是“文化传承与创新”的有关知识。
第二步：回忆教材相关知识，初步列出知识提纲
第三步：深度分析试题，逐步形成答题要点
本题属于阐释类试题，这类试题通常要求结合某一具体材料，阐释指定的理论观点。解题可分为三步：第一步，根据设问要求，调用知识。就本题而言，考生应明确“文化传承与创新”的道理有哪些。第二步，研读材料，找到与上述三个理论要点相对应的有效信息。第三步，把理论要点与对应的具体信息结合起来，对理论要点进行阐释。
第四步：筛选有效信息，材料设问正确卡位
回答层次
材料(设问)中涉及的考点
明确“文化传承与创新”的道理有哪些
文化的传承有两个维度，一个是体现横向的文化传播，一个是体现纵向的文化继承。相应的理论要点是“文化在交流中传播”“文化在继承中发展”。文化创新的理论要点是“文化发展的实质就在于文化创新”
研读材料，找到与上述三个理论要点相对应的有效信息
材料有4句，第1句是总体介绍；第2、3、4句分别从文化继承、文化创新、文化传播三个角度进行具体说明，正好与“文化传承与创新”的三个理论要点相对应
剔除所列知识提纲中
文化多样性的意义、传统文化的影响以及文化创新的意义
把理论要点与对应的具体信息结合起来
(1)该作品取材于中国民间传说——继承传统
(2)该作品对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩——文化创新
(3)多次参加国际国内动漫节和电影节——文化在交流中得到了传播
第五步：表述规范，清晰条理作答(术语＋材料)
[答案]　(1)文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化“和而不同”的价值理念，体现了继承对发展的基础性作用。
(2)文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功，在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。
(3)文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台，作品在交流中得到了传播。

材料一　2012年11月11日，山东省戏曲艺术发展促进会在济南成立。促进会成立旨在保护传承和振兴发展山东戏曲事业，打造更多戏曲舞台精品。促进会成立后，将重点开展整理挖掘复排传统剧目，支持创排新剧目，推动山东地方戏宣传普及。
(1)请你从《文化生活》角度，为山东省提几条可行性措施，以振兴“地方戏曲”事业。
[答案]　①立足于社会实践，继承传统，推陈出新，为我国的传统文化注入时代精神。
②尊重文化多样性，面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力。
③在文化创新过程中，必须坚持正确的方向，克服错误的倾向。既反对“守旧主义”和“封闭主义”，同时也反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
④坚持人民群众主体地位，发挥人民群众首创精神。
⑤不断推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。
⑥发挥大众传媒的作用，加大地方传统戏曲的宣传，促进文化的交流与传播。
材料二　2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。其中规定要求要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义。要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。
(2)从《文化生活》角度说明改进调查研究、改进新闻报道的要求对文化工作者的启示。
答案：①社会实践是文化创新的源泉和动力，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。到基层调研要深入了解真实情况，向群众学习、向实践学习才能创作出更多受群众欢迎的有价值的文化作品。
②人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。关注人民群众的根本利益，反映基层群众的呼声，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创作出真实可信、反映时代要求的文化作品。
③发展中国特色社会主义文化，要发展人民大众喜闻乐见的文化。通过深入基层，了解人民群众对文化生活的多层次、多样化、多方面基本需要，才能提供群众喜爱的、有实用价值的文化产品。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．2012年是德国“中国文化年”，中国全年在德国各地举办的音乐、电影、对话论坛等超过500场活动。目前，德国不少媒体和民众对中国缺乏了解甚至存有偏见。这说明加强中德文化交流(　　)
①是促进两国文化趋同，消除误解的举措　②是文化上互相学习借鉴，增进理解的体现　③是文化传播的基本途径，将增强中华文化国际影响力　④是文化与政治交融的重要方式，有助于发展两国政治关系
A．①②　　　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C　本题考查文化交流的意义。①错误，中德文化交流不会导致两国文化趋同。③属于循环解释，文化交流就是文化传播的过程。
2．随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节等22个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此，下列认识错误的是(　　)
A．文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义
B．文化遗产有利于增强民族凝聚力
C．文化遗产是人类共同的文化财富
D．保护文化遗产是民族文化发展的内在动力
解析：选D　本题考查的是保护文化遗产的意义。保护文化遗产是民族文化发展的内在动力的说法是错误的，所以选择D。A、B、C均是正确的说法。
3．2012年6月16日，“神舟九号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。全世界数十亿观众通过电视、网络等多种渠道收看了发射实况，对“神舟九号”发射成功留下了非常深刻的印象。这说明(　　)
①大众传媒已日益成为文化传播的重要手段　②大众传媒完全代替了旧的传媒　③大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的强大功能　④大众传媒能够最大程度地超越时空的局限
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选C　本题考查大众传媒的功能。大众传媒完全代替了旧的传媒的说法明显是错误的，②不选。所以选择C。
4．2012年伦敦奥运会会徽没有像以往奥运会那样，以主办城市的标志作为特色。整个会徽以数字2012为主体，包含了奥林匹克五环及英文单词伦敦(London), 采用国际化的设计语言，简洁鲜明，由单纯而大块的色彩组成的主体图案，象征着活力与激情，给人以强烈的视觉冲击，得到世界各国人民的好评。这告诉我们(　　)
A．世界各民族的社会实践有共性，有普遍规律
B．文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征
C．文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
D．各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同
解析：选A　本题考查文化是世界的这一知识点。奥运会会徽没有像以往奥运会那样，以主办城市的标志作为特色。说明不是突出文化是民族的。但B、D均突出文化是民族的，故排除。C中“文化是世界的”符合题意，但“各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩”，强调的是文化是民族的即文化的个性，故不符合题意，故C不选。
5．2012年10月3日，金秋送爽，丹桂飘香，又到了一年的重阳节。每到这一天，人们会登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 这说明(　　)
①传统文化是对传统文艺的继承　②传统文化具有自己的民族色彩　③传统习俗对人们的生活产生持久的影响
④传统习俗被称为民族精神的火炬
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
解析：选B　本题考查传统文化的有关知识。文化继承的表现有传统习俗继承、传统建筑的继承、传统文艺的继承、传统思想的继承等形式，故不能讲传统文化是对传统文艺的继承，①错误。传统文艺被称为民族精神的火炬，④的说法是错误的，所以选择B。
6．2012年诺贝尔文学奖获得者莫言，在接受媒体采访时说：“民间艺术、民间文化伴随着我成长，我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”这说明(　　)
①文化由人创造，反过来又影响人　②民间艺术元素决定了文化作品的成败　③文化创新离不开文化继承
④文化具有多样性
A．①② B．②④
C．①③ D．②③
解析：选C　本题考查文化的特点及文化创新的有关知识。②错误，民间艺术元素是文化作品的根基，但不决定文化作品的成败。 ④不符合题意。①③符合题意，故选C。
7．2012年浙江卫视的《中国好声音》书目，强调现场的和谐性、选手的实力与情感，剔除了大量综艺节目中过于陈旧的“秀”的套路，把好声音作为评判的唯一标准，让其迅速超越所有选秀类节目，成为2012年夏天最热的娱乐事件。这表明(　　)
A．选秀节日脱离群众
B．文化创新的本质是形式创新
C．要正确对待传统文化
D．文化作品的生命力在于创新
解析：选D　本题考查文化创新的意义。剔除了大量综艺节目中过于陈旧的“秀”的套路，把好声音作为评判的唯一标准体现了创新，D符合题意。
8．作为敦煌莫高窟壁画艺术的不二代表，飞天已经成了我们的骄傲。但是，这美丽的形象并非中国的“土特产”，而是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的产物。这说明(　　)
①文化多样性是人类文明进步的重要动力　②文化多样性是文化创新的重要基础　③文化多样性是文化创新的源泉
④文化创新就是各种文化的相互融合
A．①③ B．③④
C．①② D．②④
解析：选C　本题主要考查文化创新的重要基础及文化多样性的意义。③错误，社会实践是文化创新的源泉。④错误，文化发展的实质是文化创新。
9．第十届中国艺术节于2013年10月在山东济南举办，这为发挥山东文化资源富集优势、继承传统文化提供了良好的发展机遇。“十艺节”之所以强调重视继承传统文化是因为传统文化(　　)
①是民族精神的结晶　②促进社会进步和人的发展
③因时而进能够促进社会进步　④是维系民族生存与发展的精神纽带
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
解析：选B　本题考查传统文化的作用。①错误，民族精神是中华文化的结晶。②错误，优秀文化促进社会进步和人的发展。③④符合题意。
10．中国的文化资源浩瀚无边，非常丰富，但要将其转变成文化消费品，使之为人们所广泛接受并显示其文化力量，却需要经过传统文化的现代化转化和创新。当前，做好文化资源的转化和创新要(　　)
①满足人民的物质生活需要　②保持传统文化的民族性
③立足于社会实践　④为传统文化注入时代精神
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
解析：选C　本题考查文化创新的途径及应注意的问题。①错误，文化能满足人们的精神需要，而不是物质需要。故排除含①的选项，应选C。
11．央视公益广告《有爱就有责任》很简短，却内涵深厚。作品从中国文化的角度挖掘外来词Family的内涵：Family＝Father and mather I love you！将外来词汇幻化成人物角色，演绎了一个孩子在家庭中成长的故事。这启示我们文化创新(　　)
①要注重不同文化间的交流借鉴融合　②要立足于传统文化这一根基　③要为传统文化注入新的时代精神
④要反对文化渗透，捍卫文化主权
A．①② B．②③
C．①④ D．①③
解析：选A　本题考查文化创新与文化交流。③不符合题意，材料体现的是文化的创新和文化的交流。④不符合题意。①②符合题意。故选A。
12．(2012·九江模考)经济全球化尤其是文化全球化已经对我国的文化和文化产业发展产生了深刻的影响。观拳击争霸赛或职业篮球赛、看美国大片、听外国流行歌曲、赏交响音乐会和芭蕾舞……这一切为我们营造了一个国际化的文化空间。在文化全球化背景下，进行文化创新就要正确对待民族文化与外来文化，为此必须(　　)
A．拒绝接受任何外来文化
B．推崇外来文化，否定传统文化
C．克服“封闭主义”和“民族虚无主义”倾向
D．把握好当代文化与传统文化的关系
解析：选C　本题主要考查文化创新必须处理好民族文化与外来文化的关系的知识点。题干要求回答如何正确对待民族文化与外来文化，这就涉及民族文化与外来文化的关系问题。解决好这个关系必须反对两种错误倾向：一是“封闭主义”，二是“民族虚无主义”，因此，C正确。A、B说法不科学，应排除。题干没有涉及当代文化与传统文化的关系，故D不符合题意。
二、非选择题
13．信息　文化是民族的血脉、人民的精神家园和综合国力的重要因素。由于经济日益全球化，当今世界各种文化交流交融交锋越来越频繁。特别是面对国际经济政治格局的深刻变化、美欧主权债务危机的蔓延、“阿拉伯之春”的不断发酵，世界主要国家围绕国际竞争新优势、增强国际话语权的较量更加激烈，中国也成为一些敌对势力西化、分化的重点。因此，大力弘扬中华优秀传统文化，大力发展社会主义先进文化，增强我国文化的软实力是我国现阶段的一项重要战略任务。
结合材料，运用“文化多样性”的知识说明，如何看待越来越频繁的世界各种文化交流交融交锋现象。
解析：本题考查文化的多样性的相关知识，涉及文化多样性的表现、文化多样性的影响和意义、对文化多样性的原则和态度等。
答案：①文化多样性是人类社会的基本特征。随着经济全球化的发展，不同民族文化之间的交流交融越来越深入，文化的交锋也越来越激烈。我国必须适应世界文化发展的这一趋势。
②一方面，要积极推动中外文化的交流交融，促进中华文化的创新和世界文化的繁荣。另一方面，在文化交流交融中，要保持中华文化的民族特色，培育好发展好本民族文化。
③要坚持各民族文化一律平等的原则，尊重文化的多样性，反对文化霸权主义，抵制西化与分化的图谋。
14．材料一　在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。
材料二　美国缺少文化产业的传统资源，但他们却善于从其它民族的历史和故事中取材，如 “熊猫”和“功夫”这两个100%的中国元素，被好莱坞梦工厂包装成《功夫熊猫》，全球累计票房6.3亿美元。现在他们又对孙悟空产生了兴趣，准备把这个形象搬上荧幕。其他国家或民族的传统文化资源通过美国文化产业的创新、市场的运作、商业的包装，使美国文化产业获得新的价值增长点的同时，在世界范围内也宣扬了美国的价值观。
材料三　党的十八大报告指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
结合上述材料，回答下列问题：
(1)结合材料一，用《文化生活》知识，分析“传统文化热”的原因。
(2)运用《文化生活》知识，谈谈材料二中美国发展文化产业的做法对我国文化产业的发展有何借鉴启示？
(3)结合材料三，请从文化创新的角度，分析说明如何促进社会主义文化大发展大繁荣？
解析：第(1)问考查传统文化热的原因，要涉及文化对经济和政治的影响、传统文化的特点和影响等。第(2)问考查我国应该如何发展文化产业，要结合材料谈启示。第(3)问考查文化创新的知识，分析推动社会主义文化大发展大繁荣的措施。从根本途径、基本途径、主体、方向等角度回答。
答案：(1)①文化是经济和政治的反映，并对经济、政治有反作用。我国“传统文化热”是我国现阶段经济社会状况的反映，弘扬传统文化，对构建和谐社会具有重要的作用。
②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。传统文化的继承和发展，满足了人们日益增长的精神需求，对个人、社会的发展起到了积极作用。
③大众传媒日益显示出传递、沟通、共享的功能，成为文化传播的主要手段。电视、网络等大众传媒对传统文化热起了很大的推动作用。
(2)①充分发展本国的文化资源优势，同时吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果。
②要重视运用大众传媒，发展人民大众喜闻乐见的文化。
③要不断创新文化内容、形式和手段。
④要重视文化的价值观的导向作用，牢牢把握社会主义先进文化的发展方向。
(3)①社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本途径。要自觉投身于中国特色社会主义实践之中。
②人民群众是文化创新的主体。要充分发挥人民群众在社会主义文化大发展大繁荣中的主体作用。
③文化创新要“推陈出新、革故鼎新；面向世界、博采众长”。促进社会主义文化大发展大繁荣，需要正确对待传统文化和外来文化。对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”，推陈出新、革故鼎新；对待外来文化要面向世界，博采众长。
④文化创新要坚持正确方向，反对错误倾向。促进社会主义文化大发展大繁荣，既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
1．世界文化多样性
(1)文化多样性的含义、形成的原因及表现。文化多样性，主要是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族文化多样性是世界文化多样性的具体体现。
(2)文化的共性与个性。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。一个民族的传统文化和民族精神，对一个民族具有巨大的影响。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一，是共性与个性的统一。
(3)文化多样性的重要价值。民族文化的多样性是一个民族乃至人类的共同遗产。失去了不同民族和国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园的争妍斗艳、五彩缤纷的景象，人类的文化必将停滞下来，失去进一步发展的可能，最终走向灭亡。
2．教育在文化传承中的作用
(1)教育具有保存、传递和活化传统文化的功能。文化既是人们社会生产与社会生活的产物，同时又是新生一代进行社会生产与社会生活的必要条件。它具有一个重要特征，即只能被学而知之，不能通过遗传方式获得，这就决定了人类文化从它产生的那天起，就与教育有着不可分割的关系。如果说人类的繁殖过程是人类种族的传递、保存和延续的过程，那么，教育则是人类文化的传递、保存和延续过程。同时，教育对人类文化有活化作用，即将储存形态文化转变为现实活跃的文化。只有通过教育完成了这种转化，才能在人类的现实生活中表现出它的生命力和价值，才能出现文化繁荣的局面。
(2)教育具有选择、整理传统文化的功能。自从学校教育产生之后，教育选择文化的功能就日益突出。人类文化发展的速度愈快，各种文化之间的交流愈频繁，内容愈广泛，一个文化体内的亚文化群体越多，社会对教育选择文化的要求越高。教育选择文化的功能主要通过以下几种途径实现：一是精心选择教育内容；二是精心选择教师；三是精心选择教育的方式和方法。在教育对文化进行选择的同时，它同样也整理着文化。教育通过选择和整理，使得人类文化去伪存真，逐步系统化，其精华得以突出，从而显示出更强的生命力，呈现出更为繁荣的景象。
(3)教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。各民族文化的相互吸收、融合和更新创造的途径很多，如移民、战争、贸易、旅游等，但教育是最有效、最积极的途径。不同文化间的交流，很大程度上依赖于不同文化体内的人们在语言、文字上的沟通和理解，而语言文字上的沟通和理解又很大程度上依靠系统的教育。通过教育来吸收其他民族的文化，有一个积极的选择过程，去其劣质，求其精华，因而最为有效。学校教育的对象主要是青年一代，他们容易接受新的观念和文化模式。
教育，使各民族文化得以相互吸收、融合和创造更新，有利于人类文化的发展与繁荣。
3．社会实践与文化创新的关系
(1)社会实践是文化创新的源泉和动力。文化发展的实质，就在于文化创新。社会实践是文化创作的源泉。社会实践的发展是文化创新的动力。新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。
(2)文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响。创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展。
4．如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向
(1)要坚持正确的方向，必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
(2)要对传统文化超越创新，就意味着突破，意味着创造一种既适应时代要求又不失民族文化特质和民族精神的新文化、新文明。在这里，超越创新和批判继承是相辅相成的，批判继承是超越创新的基础。没有批判继承，所谓超越创新就是一句空话。反过来，超越创新是批判继承的必然要求，没有超越创新，所谓批判继承就毫无意义。所以必须既坚决反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化倾向的民族虚无主义、历史虚无主义、“全盘西化”论，又高度地警惕和防止一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的保守主义、守旧主义、封闭主义。
(3)对我们来说，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方文化交汇点上，坚持把批判继承和超越创新辩证地统一起来，既批判地继承传统文化，使之内化为我们民族的主体意识，又从时代的要求出发，赋予其崭新的时代意义，使之同时代精神相融合，努力开拓、创造中国特色的新文化。同时还要汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。只有这样才能中国特色社会主义文化，努力铸造中华文化的辉煌。
5．如何理解在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新
创新不仅关系中华文化自身的发展，而且关系到国家的兴盛和民族的未来。
文化是人类独有的生存方式，创新是文化富有生机与活力的不竭动力。没有创新的文化是凝固的文化、僵死的文化。不创新，文化难以延续传承，更难以繁荣发展。中华文化之所以绵延五千多年而不衰，就是自身有一种吐故纳新的能力，有一种求变图强的精神。现在，世界文化格局风云变幻，各种文化潮流相互激荡，文化赖以生存发展的经济基础、体制环境、社会条件发生深刻变化，文化创新的社会意义日益凸显出来。只有在继承传统的基础上不断创新，才能适应时代的发展和现代化建设的需要，才能具有吸引力和凝聚力。我们要对民族文化的历史与现状进行冷静的审视和深入的反思，清醒认识存在的问题、差距和不足，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，进一步解放思想、与时俱进，焕发创造激情，增强创新能力，始终保持勃勃生机和旺盛活力。 为此我们要做到：
(1)立足于发展中国特色社会主义的伟大实践进行创新。我国改革开放和现代化建设进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征。我们要准确把握国际国内形势的发展变化和全面建设小康社会的实践对文化建设的新要求，敏锐发现并引领时代变革的风气之先，从波澜壮阔的现实生活中汲取养分，在人民群众的伟大创造中进行文化的创造，使文化更好地适应经济、政治和社会发展的需要。要准确把握我国文化发展的方位，牢固树立新的文化发展观，不断深化对文化的地位作用、发展方向、发展动力、发展思路、发展格局、发展目的的认识，统筹城乡、区域、文化事业文化产业发展。要适应发展社会主义市场经济的要求，紧紧抓住重塑市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、转变政府职能等关键环节，全面推动文化体制改革，创新体制机制，推动形成有利于出精品、出人才、出效益的文化发展环境。
(2)着眼于满足人民群众精神文化需求进行创新。发展中国特色社会主义文化是亿万人民群众共同的事业，人民群众中蕴藏着无穷的创造力。文化创新的主体是人民群众，文化创新的目的是为了更好地满足人民群众的精神文化需求。要尊重人民群众的主体地位和首创精神，准确把握社会文化生活的新特点和人民群众精神文化需求的新变化，倾听群众呼声，反映人民愿望，在内容、形式等方面进行积极的探索和创造，把更多更好的精神食粮奉献给人民。要善于运用现代技巧和群众喜闻乐见的形式增强文化的表现力，不断创造新的文化样式，催生新的文化业态，实现文化品种、样式、载体、风格的极大丰富，使当代中华文化更加多姿多彩。
(3)顺应世界文化发展潮流进行创新。推进文化创新必须具有世界眼光，用更加宽阔的视野来观察世界文化发展的趋势，及时了解掌握国外文化发展动向，积极抢占文化发展的制高点，在与世界文化的交融中扬弃升华，使中华文化不仅能够保持自己的鲜明个性，而且对世界文化的兴盛发展有所作为、有所贡献。要牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，既大胆借鉴、吸收世界各国的优秀文明成果，又不简单模仿、照抄照搬，坚持走中国特色社会主义文化繁荣发展之路，使中华文化不仅在中国而且在世界都具有广泛的吸引力和感召力。
(4)运用现代高新技术手段进行创新。科技与文化历来紧密相连，如影随形。可以说，谁占有先进科学技术，谁就占领了文化发展的制高点。要站在科技发展的最前沿，充分运用先进技术手段改造传统文化生产经营和传播模式，推进图书报刊出版、广播影视制作技术升级，不断丰富文化的生产方式与表现形式，增强文化产品的表现力，提高文化的生产传播效率。要大力拓展传播渠道，丰富传播手段，加快构建传输快捷、覆盖广泛的文化传播体系，努力用先进技术传播先进文化。要高度重视互联网的运用和管理，把博大精深的中华文化作为网络文化建设的重要源泉，使中华文化的影响通过网络得以广泛延伸。
考查点一　文化的多样性与文化传播
1．(2012·新课标全国卷)在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明(　　)
①澳门文化的内容和形式具有多样性
②澳门文化的性质是由其地理环境决定的
③澳门文化以中华文化为主，以西方文化为辅
④澳门文化具有包容性、开放性
A．①②　　　　　　　 B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
2．(2011·山东高考)2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于(　　)
①扩大中华文化的国际影响力　②丰富中国传统文化基本内涵　③增强民族文化的多元性特征　④促进中外文化的交流和借鉴
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
3．(2011·福建高考)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产(　　)
A．是传播中华文化的重要途径
B．根本上在于发掘其经济价值
C．是社会主义精神文明建设的根本任务
D．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉
答案：D
4．(2010·安徽高考)截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为(　　)
①文华遗产是维系人类生存和发展的基础　②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志　③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进　④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
A．①②　　　　　　　 B．②③
C．③④ D．①④
答案：B
5．(2010·江苏高考)近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明(　　)
A．不同国家的文化各具特色
B．文化既是民族的又是世界的
C．世界各国的文化具有一致性
D．文化既是通俗的又是高雅的
答案：B
6．(2010·山东高考)材料　上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
结合材料从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
答案：①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。
②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也是共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。
③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。
7．(2010·天津高考)世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩；1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变；2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。
结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。
答案：①尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。
②有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。
③有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。
④有利于激发人们的创新意识，进一步促进人类文明发展。
考查点二　文化的继承与发展
8．(2012·海南高考)为制作纪录片《中国古建筑》，某摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄了101处古建筑，运用三维动画技术再现已消失的古建筑，借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该纪录片的播出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术(　　)
①推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革　②决定并改变当代建筑文化的性质　③是传统建筑文化现代化的根本动力　④是促进文化传播和发展的重要因素
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
9．(2011·海南高考)“公期”是海南的传统民俗节日。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日(　　)
①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味　②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性　③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志　④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
10．(2011·天津高考)最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明(　　)
A．传统道德准则完全适应现代生活
B．中华文化的具体内涵是亘古不变的
C．传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响
D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
答案：C
11．(2010·福建高考)福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了(　　)
A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响
B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用
C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩
D．坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素
答案：D
12．(2010·北京高考)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是(　　)
①文化创新的不确定因素　②促进文化发展的重要因素
③文化多样性产生的根源　④推动大众传媒发展的基础
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
13．(2010·江苏高考)中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明(　　)
A．传统文化的具体内涵能够因时而变
B．传统文化对人的发展具有积极作用
C．各族人民对中华文化具有认同感
D．中华传统文化具有鲜明的民族性
答案：A
14．(2010·江苏高考)高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够(　　)
①改变文化的存在形式　②方便人们的文化交流　③更新文化的传播方式　④扩展人们的文化视野
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
答案：D
15．(2012·安徽高考)为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关注。论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。
　践行道德不止步　追求完美无止境
中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息、历久弥新的品质。近年来，安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广泛关注的“安徽现象”。超越感动，弘扬美德，争做先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。
请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声”。
答案：文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。我们要继承和发扬中华传统美德，发挥传统文化的积极作用，并与时代精神相结合。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚。不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。
16．(2011·广东高考)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料　近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。
结合材料，运用《文化生活》的知识，分析行政主管部门发文“叫停”的原因。
答案： 不恰当的开发、利用会损害传统文化内在的功能和价值；有违“取其精华，去其糟粕”的正确态度，不利于传统文化的保护、继承和发展；扭曲传统文化的内涵，不利于文化创新；不利于传统文化内蕴的中华文化精神和感召力的发扬；有违社会主义核心价值观，不利于发展先进文化。
考查点三　文化创新
17．(2011·北京高考)歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明(　　)
A．不同民族文化的竞争促进了文化融合
B．不同艺术形式的融合有助于文化发展
C．不同民族文化的融合是文化发展的关键
D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色
答案：B
18．(2011·广东高考)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是(　　)
①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题　②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题　③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题　④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
19．(2010·广东高考)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料　扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。
结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。
答案：①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。
②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。
③博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。
④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
20．(2010·山东高考)我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。
材料　在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。
从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。
答案：①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。
②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。
③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。
第三单元　中华文化与民族精神
第六课我们的中华文化
[备考方向要明了]
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考情回顾
考向预测
(1)中华文化源远流长、博大精深
(2)中华文化的包容性
(3)中国各民族对中华文化的贡献
近几年高考考查的重点内容有：中华文化的特征及其包容性。命题形式多以选择题的形式出现。例如2012年天津卷2题、安徽卷7题、新课标全国卷21题都以选择题的形式考查了中华文化的两个特征及其包容性
(1)结合学习古书典籍或中国古代的文化成就，说明中华文化源远流长
(2)结合我国区域文化、民族文化的特点说明中华文化博大精深
灿烂的中华文化
[识记层级]
1．中华文化源远流长
源远流长是中华文化的基本特征之一。其中，汉字与史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。(但不是唯一见证)
2．中华文化博大精深
(1)独树一帜，独领风骚。
文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的主要体现。
(2)一方水土，一方文化。
受历史、地理等因素的影响，各地区的文化有明显的区域特征。
(3)中华之瑰宝，民族之骄傲。
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
3．中华文化的包容性
中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
[理解层级]
1．正确把握中华文化的源远流长和博大精深
(1)源远流长(从发展历程看)：
①源远流长的表现：古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力，虽历经沧桑却始终不曾中断。
②源远流长的历史见证：汉字和史书典籍。
(2)博大精深(从内涵上看)。
独特性
中华文化曾长期居于世界文化发展的前列。我国的文学艺术在世界文学宝库中占有重要位置；中国的科学技术成就对人类文明的发展作出了巨大的贡献
区域性
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，各地区的文化带有明显的区域特征，而不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色
民族性
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲，都为中华文化的繁荣作出了自己的贡献
(3)原因。
中华文化之所以源远流长、博大精深，除了它不断创新、有着顽强的生命力和巨大的创造力之外，还在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
中华文化包容性的体现和要求：“求同存异”，是指能与其他民族文化和睦相处；“兼收并蓄”，是指能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
中华文化包容性的意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对其他民族文化的理解。
2．怎样重塑中华文化新的辉煌
(1)随着封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。
(2)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
(3)弘扬中华文化，就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。
[应用层级]
[例1]　(2012·安徽高考)文化是民族的血脉，民族文化是民族身份的重要标志。京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”(　　)
①是中华民族精神的核心内容
②是中华文化发展的力量源泉
③体现了中华文化的博大精深
④显示了中华文化的个性特征
A．①②　　　　　　　 B．②④
C．①③ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查中华文化的特征及作用、中华民族精神的核心
抓关键
极具传统特色的“中国元素”
第二步：析选项
选项
对应度
原因
①
说法错误
中华民族精神的核心内容是爱国主义
②
说法错误
人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉
③
正确
独特性是中华文化博大精深的表现之一
④
正确
传统特色的“中国元素”体现了中华文化的独特性
[方法技巧]
区分源远流长和博大精深的方法
(1)二者的角度不同，源远流长是从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的，博大精深是从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的。
(2)二者的侧重点不同，源远流长侧重从动态上，即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久。博大精深侧重从静态上，即中华文化的内涵上说明中华文化的特征。
(3)二者的见证或表现不同，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证。
1．(2011·江苏高考)历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化(　　)
①相互交流，相互吸收　② 求同存异，时尚流行　③市场调节，繁荣兴盛　④各具特色，渐趋融合
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选C　本题考查的知识点是中华文化的博大精深及其包容性。题干材料主要讲述我国多样性的地方文化相互交流，繁荣兴盛。据此判断，①③④表述正确且符合题意。不同区域文化交流时，主要体现的是各具特色，故②不符合题意。
中国各民族对中华文化的贡献
[识记层级]
(1)在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
(2)中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自民族的特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
(3)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
[理解层级]
正确理解中华之瑰宝，民族之骄傲
(1)各民族文化与中华文化的关系：各具特色的民族文化异彩纷呈。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各民族文化的相互交融，相互促进，共同创造了中华文化。
(2)从意义上看：中华文化的民族性体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
[应用层级]
[例2]　(2011·海南高考)北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化(　　)
①决定于各地千差万别的自然条件
②蕴涵着中华文化的共性
③深受地理环境的影响和制约
④长期相互借鉴而日趋同一
A．①②　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查中华文化的区域性和民族性
抓关键
具有鲜明特色的地域文化是中华民族共有的文化财富
第二步：析选项
选项
对应度
原因
①
说法错误
一方水土，一方文化，受自然环境的影响，但不是取决于自然条件
②
正确
具有鲜明特色的地域文化是中华民族共有的文化财富说明它们蕴涵着中华文化的共性
③
正确
受地理、历史等因素的影响，各地区的文化有明显的区域特征
④
说法错误
各具特色的地域文化长期相互借鉴，渐趋融合，但又保持各自特色，而非日趋同一。
[方法技巧]
识别民族文化与区域文化、中华文化的关系
(1)注意中华文化与民族文化的关系：从世界文化的角度讲，中华文化是民族文化的一种，是中华民族所创造的区别于其他民族文化而独具特色的文化形式。从研究中华文化的角度讲，①中华民族是多民族的共同体；②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
(2)注意区分区域文化与民族文化：两者并不完全重合，前者包括后者。民族性是区域文化研究中必须要面对的问题。
2．2012年8月6日，在第二届中国·呼和浩特少数民族文化旅游艺术节——“全国少数民族器乐演奏会”上，有86名少数民族器乐演奏家参加，他们通过不同民族的器乐演奏，展示了各民族文化的特色与魅力。这从一个侧面表明(　　)
①中华各民族的文化都代表着中华文化的前进方向　②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝　③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩　④各民族传统文化相互交流、借鉴、融合
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选B　本题考查中华文化与民族文化的关系。①表述错误；各具特色和魅力的民族文化在“全国少数民族器乐演奏会”上展出，体现了②③；材料没有体现不同民族文化之间的交流、借鉴、融合，排除④。
[综合迁移拓展]
　
[主干数字记忆]
热点一　感受民族文化、展示民族风采
2012年10月4日，“中国西部民族文化博览会”在兰州举行。本次博览会的主题为“弘扬民族文化、展示民族风采、增进民族团结、发展民族经济”，博览会共分为综合、民族服饰、创意设计、品牌民族文化、非物质文化遗产、文化旅游展示馆、现代生活展示交易馆以及民族特色饮食馆和中华艺术大展9个展区。其内容涉及工艺品、陶瓷、各民族特色食品及土特产、节日食品、传统音乐、传统医药、旅游产品、美术、绘画等多方面。据此回答1～2题
1．西部各民族文化都是中华文化的瑰宝。这表明(　　)
①中华文化是共性与个性的统一　②中华文化具有兼收并蓄的特点　③各民族文化的差异逐步消失　④中华文化源远流长，博大精深
A．①②③　　　　　　 B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：选C　本题考查的知识包括中华文化的特征、中华文化与各民族文化的关系等内容。材料选取了部分民族文化的优秀成果，并指出这些文化成果都是中华文化的瑰宝。可见，本题的关键词是：中华民族文化。③违背文化多样性原则，排除含③的选项。
2．在本届博览会上展示的许多民族文化成果有的已经面临着失传的危险。面对这一现象，当务之急是(　　)
A．提高发展民族传统文化的能力
B．增强对本民族文化的认同感
C．抢救和保护少数民族特色文化
D．加强与其他民族文化的融合
解析：选C　本题考查保护少数民族特色文化的必要性。许多民族文化有的已经面临着失传的危险。针对这一情况，急需我们做的是抢救和保护少数民族特色文化，以维护文化的多样性，C正确。A、B、D与题意不符。
热点二　感受文化自觉和文化自信
3．党的十八大报告指出要“树立高度的文化自觉和文化自信，努力建设社会主义文化强国”。这种自信源于(　　)
①中华文化是民族的也是世界的　②中国特色社会主义文化拥有长久的生命力　③中华文化源远流长、博大精深　④中国文化具有其他文化无可比拟的优越性
A．①② B．③④
C．②③ D．②④
解析：选C　本题设问的意图是考查中华文化的特点。①不符合题意。④观点错误，各国文化一律平等。
4．作为世界第二大经济体，中国将继续坚持走和平发展之路。文化学者认为，中国选择走和平发展之路，体现了对中华文化优秀传统的继承，因为(　　)
①“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好的吸收一切外来文化　②“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性　③中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人　④崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：选C　本题主要考查中华文化的包容性。①错误，对外来文化我们不是照搬照抄，不是全盘吸收。④错误，中华民族精神深深植根于中华文化之中。②③符合题意。
热点三　海峡两岸同属中华文化
5．初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了(　　)
A．文化具有地域性特征　　 B．中华文化独领风骚
C．两岸文化同根同源 D．中华文化具有鲜明的民族性
解析：选A　本题考查中华文化的地域性特征。两岸民众对词语使用的差异体现了中华文化的地域性，即一方水土、一方文化。故A符合题意。
6．2012年10月20日，“海峡两岸汉字节” 拉开大幕。今年汉字节增设两岸书法展、汉字论坛、百名少儿书写年度汉字等系列活动。这对两岸共同弘扬中华民族传统文化有着重要的现实意义。以上活动(　　)
①体现了两岸文化同根同源，一脉相承　②体现出两岸人民具有共同的文化认同感和归属感　③显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力　④体现出团结统一作为民族精神的核心深深地植根于两岸人民的心中
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选A　本题考查中华文化的民族性特征。④错误，爱国主义是民族精神的核心。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．2012年9月28日，中国(曲阜)祭孔大典在曲阜举行。孔子的思想历经两千多年仍被传承，体现了中华文化的源远流长。下列对中华文化能够源远流长的原因说法不正确的是(　　)
A．汉字的使用　　　　 B．史书典籍的传承
C．社会制度的更替 D．其特有的包容性
解析：选C　A、B、D都是对中华文化能够源远流长的原因的正确表述，C不是原因，故本题选C。
2．(2012·银川质检)“方块字”是中国独具特色的文字。王蒙曾经沉痛地说：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”下列关于汉字的说法，正确的是(　　)
①汉字是中华文明的重要标志　②汉字是中华文化的基本载体　③汉字是中华文化源远流长的重要见证　④汉字是中华民族进入文明时代的重要标志
A．①④ B．②③
C．③④ D．①②③④
解析：选D　本题考查汉字是中华文化源远流长的历史见证。文字是文化的基本载体。文字的发明是人类进入文明时代的标志。汉字的发明标志着中华民族进入文明时代。汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志，是中华文化“源远流长”的重要见证，故选D。
3．书法、篆刻印章、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”(　　)
①体现了中华文化的博大精深　②是中华文化发展的源泉和动力　③是中华民族精神的核心内容　④既是民族的，又是世界的
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：选B　本题考查中华文化的基本特征等知识。②错误，社会实践是文化发展的源泉和动力。③错误，爱国主义是中华民族精神的核心内容。
4．2012年9月16日，第二届岭南文化节在佛山举行。木版年画、剪纸、彩灯、陶塑齐迎宾，潮乐、汉剧、客家山歌争奇斗妍。岭南文化是指岭南地区的地域文化，它以本土农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化，逐渐形成务实、开放、兼容、创新的特点。岭南文化的形成从一个侧面反映出(　　)
A．各地区的文化带有明显的区域特征
B．中华文化的包容性
C．不同地区的文化有鲜明的民族特色
D．中华文化源远流长
解析：选B　本题考查中华文化的包容性。回答本题容易被材料中的“岭南地区的地域”所迷惑而选A，所以做题中要注意题干最终的指向性——岭南文化在不断吸取和融汇中原文化和海外文化，回扣教材则是包容性，选B。
5．古老的中华文化博大精深，在世界文化中独树一帜、独领风骚。下列内容能够体现中华文化的这一特点的是(　　)
①我国的园林艺术在世界上有口皆碑　②我国的文学艺术，历史辉煌悠久、内涵丰富绚丽、风格鲜明独特　③中国古代的科学技术长期处于世界前列　④不同区域的文化带有明显的区域特征
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选A　本题考查学生对中华文化博大精深特点中的独特性的理解。中华文化博大精深特点中的独特性是从不同的文化形式上来看的，主要通过文学艺术和科学技术表现出来；中华文化博大精深特点中的地域性是从不同地区上来看的；中华文化博大精深特点中的民族性是从不同民族的角度来看的。④体现的是中华文化博大精深特点中的地域性，故排除含④的选项。正确答案为A。
6．中医形成的过程是中华优秀文化与人体生命现象结合在一起的过程。中医是医学科学，又有着深厚的文化底蕴。如天人相应、形神统一、动静结合……等中医理念，与中华传统文化一脉相承。这表明(　　)
①中国医学技术始终处于世界前沿　②中医理念体现了科学精神与人文意识的完美结合　③中华文化源远流长、博大精深　④中医理念蕴含着实用性和整体性的思想
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：选B　本题考查中华文化的基本特征。①错误，中国医学技术始终处于世界前沿的观点是不符合历史事实的。
7．徽州古牌坊民俗文化、淮南豆腐文化、阜阳民俗文化、滁州地方戏曲……在安徽近14万平方公里的土地上，不同的地方有着不同的民俗，有的地方甚至只是隔着一条河、一座桥，两处的风俗习惯却迥然不同。这体现了(　　)
A．一方水土，一方文化
B．不同区域的文化无法融合
C．文化发展由自然条件决定
D．中华文化独树一帜
解析：选A　本题考查中华文化的区域性特征。材料反映的是安徽地方文化的地域特征，故A符合题意。B、C说法有误，D不符合题意。
8．安徽的黄梅戏、京剧、花鼓戏等各种艺术门类历史悠久。正是浓郁的文化气息，孕育了一代代勤劳聪明的安徽人，在中国历史上书写了一篇篇光彩的故事。材料印证了(　　)
①中华文化源远流长、博大精深　②中华文化具有极大的包容性　③文化对人的影响深远持久　④各民族共同铸造了中华文化
A．①② B．②③
C．①③ D．①④
解析：选C　本题主要考查中华文化的基本特征及文化对人影响的特点。材料强调安徽文化种类多样、历史悠久、影响深远，故选①③。②④在材料中未体现。
9．我国首部动漫音乐情景剧《雁归巢》是旅美艺术家尤雁子回国创作的首个音乐剧目，该剧以中国水墨为基调，用拟人化的手笔，讲述了寓意人类和大自然之间和谐共存的感恩故事。《雁归巢》既不是普通形式的演唱会，也不是传统意义上的音乐剧，而是融汇了演唱、动漫、童话等元素。最终以“动漫音乐情景剧”来表达内容，给观众带来梦幻而又浪漫的时尚感。这表明(　　)
①文化创新需要博采众长　②中华文化具有包容性　③外来文化是中华文化创新的基础　④传统文化是文化创新的源泉
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选A　本题考查中华文化的包容性及博大精深。融汇了演唱、动漫、童话等元素，最终以“动漫音乐情景剧”来表达内容体现了中华文化的包容性和中华文化的博大精深。③错误，继承传统文化是中华文化创新的基础。 ④错误，社会实践是文化创新的源泉。
10．2012年4月4日，清明节公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵桥山祭祀大院举行。恭送轩辕黄帝圣像赴台供奉，是今年“两岸共祭黄帝”活动的新内容，这对于两岸共同传承中华文化，增强相互认同的文化标识，振奋民族精神，增强民族自豪感和凝聚力具有重要的意义。这表明(　　)
A．世界各国文化具有多样性
B．文化具有丰富多彩的表现形式
C．海峡两岸人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感
D．文化影响人们的实践活动
解析：选C　本题考查中华民族对中华文化具有强烈的认同感和归属感。两岸有着割舍不断的深厚的历史文化渊源，体现了我国各族人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感，C正确。
11．2012年7月10日，全国文物工作会议在北京召开。会议强调，文物是人类文明的见证，是中华民族悠久历史和灿烂文化的生动见证。做好文物工作(　　)
①有利于全面继承和弘扬中华民族传统文化　②有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求　③就可以维护世界文化的多样性，创造中华文化的新辉煌　④可以更好地彰显中华文化的源远流长、博大精深
A．②④ B．①③
C．①② D．②③
解析：选A　本题考查做好文物工作的意义。传统文化有精华和糟粕，我们要批判地继承，①中“全面继承”的说法错误。③说法太绝对。②④是做好文物工作的意义，故选A。
12．稍稍关注中国科技史就会发现，京杭大运河通航设施的演变已成为中国船匣历史的缩影。夫差筑邗沟时，在邗沟与淮水交汇处的末口筑一道拦河坝“北神堰”，这是利用埭堰进行人工渠化河流的最早尝试。东晋末年，秦康埭、邵伯埭、三枚埭、镜梁埭先后横卧邗沟，成为古代科技的标志。唐朝节制水流设施——斗门的设计，更是我国最早的船闸的雏形。这反映出(　　)
①我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性等特点
②我国古代科技是中华民族生命力、创造力的生动体现
③我国古代科技成果并非都是中国人民勤劳、智慧的结晶
④我国的科学技术水平一直处于世界的前列
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选A　本题考查科学技术的有关知识。中华民族在认识和改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧的结晶，③排除。④中“一直处于世界的前列”说法错误。①②正确且符合题意。
二、非选择题
13．材料一　西藏文化是中华文化中的一颗璀璨明珠，也是世界文化中的一份宝贵财富。西藏文化是藏民族世代繁衍、生生不息的精神支柱，也是在同其他文化特别是汉文化的相互影响和不断交融中得到发展的。近7年来，国家已累计投入4100多万元保护经费，专项用于西藏国家级非遗保护项目的保护和传承。目前，全区共有民间文学、传统音乐、传统舞蹈、曲艺、传统戏剧、传统美术、传统技艺、传统医药、传统体育游艺与杂技、民俗等10个非物遗产种类，覆盖了非物质文化遗产包含的所有资源种类。通过近年普查，西藏共发现非物质文化遗产项目近800个。
材料二　西藏地区是个多民族地区，也是多元文化交融的地区，各民族都有着优秀的文化，要坚持以现代文化为引领，尊重差异、相互欣赏。坚持以改革创新为核心的时代精神，激活现代文化的改革开放和现代化建设内涵，进一步提升区域特色文化。
(1)根据材料，谈谈中华文化与各民族文化的关系。
(2)从文化生活角度对材料二进行解读，简要回答所得出的基本观点。
解析：本题主要考查中华文化的基本特征的有关知识。第(1)问考查中华文化和民族文化的关系，结合教材回答即可。第(2)问涉及中华文化的特点以及文化的多样性等知识。
答案：(1)中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，是中华民族的骄傲。在长期的历史发展中，各民族文化相互交融，相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
(2)中华文化博大精深，西藏的文化带有明显的区域特征；文化多样性是人类文明进步的重要动力。西藏的多元文化相互交融，共同促进西藏地区的发展；体现时代精神是文化创新的重要追求，西藏地区坚持时代精神，提升区域特色文化。
14．齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化，是山东人民在数千年的历史长河中通过融汇各种思想，去芜存菁而形成的具有山东特色的地方文化。与其他地域文化相比，齐鲁文化具有明显的双重性；一方面，作为两千多年封建统治思想的儒家思想是在汲取齐鲁文化的基础上发展起来的，中国的传统文化更多地打上了齐鲁文化的烙印；另一方面，齐鲁文化又是一种地域文化，齐鲁文化除了具有中国传统文化的本质内核外，更具有明显的山东特色。
(1)依据材料回答：齐鲁文化的双重性反映了《文化生活》的什么道理？
(2)你认为新时期该如何推动齐鲁文化再创辉煌？
解析：第(1)问：要求学生运用中华文化特点等知识分析现实问题。首先，“两千多年”和“地域文化”，体现出中华文化的源远流长和博大精深；其次，汲取其他文化体现出其包容性，即求同存异和兼收并蓄；再次，具有中华传统文化内核和具有山东特色，体现出中华文化与民族文化的关系。
第(2)问：属于措施类试题，解答此题首先要把握设问核心：推动齐鲁文化发展。所以我们可以从方向、文化创新的途径以及人民群众的主体作用来分析。文化发展要保持社会主义方向，文化发展应该处理好民族文化与外来文化、传统文化与当代文化的关系。人民群众是文化创造的主体，所以要发挥人民群众的主体作用。
答案：(1)①中华文化源远流长。其原因是中华文化特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。儒家思想汲取了齐鲁文化的营养，才能历经几千年而不衰。
②中华文化博大精深。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
③中华文化是多民族文化的共同体，各民族文化既有中华文化的共同性，又有各自的特征。
(2)①新时期推动齐鲁文化走向辉煌，必须要坚持中国共产党的领导和以马克思主义为指引。
②弘扬齐鲁文化，必须要做到取其精华、去其糟粕。中华文化的发展要与当代社会相适应，与现代文明相协调，即保持民族性，又要体现时代性。
③弘扬齐鲁文化，更要立足人民群众的实践活动，在文化交流中吸收和借鉴其他民族文化之长，推动齐鲁文化的发展与创新。
第七课我们的民族精神
[备考方向要明了]
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考情回顾
考向预测
(1)中华民族精神的基本内涵
(2)中华民族精神的核心
(3)民族精神中的时代特征
(4)弘扬和培育民族精神的途径和意义
本课考查的知识点主要有中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育民族精神的必要性、重要性和途径等。试题形式选择题和非选择题均有。如2012年江苏卷22题考查了弘扬民族精神的措施和途径，江苏卷37题、山东卷31题都以主观试题的形式考查了弘扬民族精神的意义。
(1)结合中华民族几千年以来自强不息的奋斗历程，尤其是近代中华民族救亡图强、前仆后继的奋勇抗争和实现中华民族伟大复兴的征程，感悟中华民族精神的基本内涵及其重要作用，认识弘扬和培育中华民族精神的重要性
(2)结合我国“神舟九号”和“天宫一号”成功对接、“蛟龙号”深潜7000米所体现出的精神，分析中华民族精神的力量、新时期弘扬和培育民族精神的重要意义及途径
中华民族精神的基本内涵与核心和时代特征
[识记层级]
1．中华民族精神的基本内涵
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．中华民族精神的核心
(1)爱国主义是中华民族精神的核心。
(2)爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
3．民族精神中的时代特征
(1)原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
(2)表现：中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。
[温馨提示]　民族精神是一个历史的范畴，随着历史的发展和时代主题的转换，民族精神也不断地发展，不是一成不变的。
[理解层级]
1．中华文化与中华民族精神的关系
(1)中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。因此，弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容，也是社会主义核心价值体系的重要要求。
(2)中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化。
2．准确把握中华民族精神的基本内涵
形成
作用
团结统一
中华民族的先民很早就认识到，在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华，成为团结统一精神
中华民族团结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞
爱好和平
中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史
在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作的旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉
勤劳勇敢
中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为优良品格
正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
自强不息
“天行健，君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力
在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量
3．体现中华民族精神基本内涵的常见典故、诗词、格言、史实
内涵
典故、诗词、格言、史实等
团结统一
①内睦者家道昌，外睦者人事济。②同胞共气，家国所凭。③万众一心，众志成城。④ 土尔扈特部回归祖国。
爱好和平
①己所不欲，勿施于人。②礼之用，和为贵。③四海之内皆兄弟也。④中华民族以“礼仪之邦”享誉世界。⑤郑和七下西洋
勤劳勇敢
①克勤于邦，克俭于家。②业广唯勤。③天道酬勤。④不畏强御。⑤勇者不惧
自强不息
①天行健，君子以自强不息。②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。③夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海。④不怨天，不尤人。⑤路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
爱国主义
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。②天下兴亡。匹夫有责。③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。④为中华之崛起而读书。⑤我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
4.全面理解爱国主义
(1)爱国主义的主题。
爱国主义在不同的历史时期，有着共同的要求，也有着不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
(2)弘扬爱国主义的现实意义。
分析角度
内容阐释
爱国主义与民族精神
爱国主义是民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面。弘扬爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
文化与人的关系
①弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，并呈现潜移默化和深远持久的特点。②弘扬爱国主义有利于丰富人们的精神世界、增强精神力量，促进人的全面发展。③弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用，提高人们辨别落后与腐朽文化的能力，净化社会文化环境
文化与社会的关系
弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性，为社会主义建设提供不竭的精神动力
社会主义先进文化建设
①有利于推动社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。②有利于推动社会主义精神文明建设，建设和谐文化，培育文明风尚
思想道德建设
①有利于推动社会主义思想道德建设，引导人们树立社会主义共同理想，树立正确的世界观和人生观、价值观。②有利于践行社会主义荣辱观，为人们行为选择提供价值取向和行为准则
5.正确理解民族精神的时代性
(1)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程，体现了民族精神稳定性和时代性的统一。
(2)中国共产党不断地丰富和发展民族精神。
①新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。如：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，都是这个时期中华民族精神的突出表现。
②在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。如：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪救灾精神和载人航天精神，就是这个时期民族精神的突出表现。
6.华民族精神永葆生机和活力的原因
(1)根本原因：中华民族精神的巨大凝聚力、支撑和推动作用。
(2)重要原因：民族精神生生不息，永不泯灭。具体表现在以下三个方面：
首先，伟大的民族精神熔炼于辉煌的古代中华文化之中。
其次，伟大的民族精神玉成于近代中国人民救亡图存、前仆后继的奋勇抗争之中。
再次，伟大的民族精神彰显于当前发展中国特色社会主义的事业之中。
这里的“古代、近代、当前”三个历史阶段既相互区分，又一脉相承，体现了中华民族精神贯穿整个中华民族发展的全过程。
[应用层级]
[例1]　(2011·福建高考)“双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国(　　)
A．民族精神生生不息，历久弥新
B．核心价值博大精深，人人践行
C．中华美德治国化民，指引方向
D．传统文化源远流长，凝聚力量
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查民族精神的时代特征、民族精神的传承
抓关键
传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华
第二步：析选项
选项
对应度
原因
A
正确
从“传承中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华”等信息，可以看出A符合题意。
B
说法错误
“人人践行”绝对化
C
说法错误
“指引方向”欠妥，在当代中国指引方向的是中国特色社会主义理论体系
D
说法错误
“凝聚力量”说法欠妥，并非所有传统文化都可以起到凝聚力量的作用
1．(2013·苏北四市摸底)天宫与神九成功完成手控交会对接，蛟龙号下潜首次突破7000米……无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上感受到一种巨大的力量，那就是传大的中华民族精神。这告诉我们中华民族精神(　　)
①彰显于发展中国特色社会主义的事业中　②随着时代的变化而不断丰富　③是支撑中华民族生存、发展的精神支柱　④是新时期爱国主义的主题
A．①②③　　　　　　 B．①②④
C．②③④ D．①③④
解析：选A　本题考查中华民族精神的时代性和重要性。新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，材料没有体现这一点内容，故排除④选项，正确答案为A。
弘扬和培育民族精神的途径和意义
[识记层级]
1．当前弘扬和培育民族精神的原因
(1)重要性：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
(2)必要性：弘扬和培育民族精神是我国文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。
2．弘扬和培育民族精神的途径
(1)发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。
(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。
(3)必须正确对待外来思想文化的影响。
(4)必须与弘扬时代精神相结合。
[温馨提示]　民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神的继承和发展。
[理解层级]
1．弘扬和培育民族精神的意义
(1)弘扬和培育中华民族精神，是文化建设的重要任务。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，大力弘扬和培育民族精神。
(2)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在发展中国特色社会主义的历史进程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。
(3)弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。
(4)弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。社会主义中国的发展壮大是西方敌对势力所不愿看到的，因此，他们加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治图谋。面对这种挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，就必须弘扬和培育民族精神。
(5)弘扬和培育中华民族精神，是全面建设小康社会的重要保证。民族精神能够凝聚全党、全国各族人民的力量，形成强有力的向心力，把全国各族人民聚集在党的周围，以全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程。
(6)大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。
2. 如何弘扬和培育中华民族精神
途径
内容
弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”
弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统
既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统
弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响
既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋
弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践
必须立足实践
民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义伟大实践
发挥人民的主体作用
每个公民都要积极投身文化建设实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者
3.理解弘扬和培育民族精神与弘扬时代精神的关系
(1)二者相辅相成，民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承与发展。
(2)弘扬和培育民族精神必须与弘扬时代精神相结合。民族精神只有注入以改革创新为核心的时代精神，才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力；只有坚持以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
[特别提醒]
(1)弘扬民族精神的必要性，可以结合文化的作用来加深理解；弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，可结合文化对人的影响来认识；弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求，可结合文化与综合国力的关系来认识；弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要，可结合文化与政治的关系来认识。
(2)弘扬民族精神的意义，还可结合文化与人的关系、文化与社会的关系、社会主义先进文化建设等拓展认识。
民族精神
民族精神是高考的高频考点，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，民族精神是优秀传统文化的结晶。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。党的十八大提出要大力弘扬民族精神和时代精神。
(一)常见设问角度
(1)运用文化与生活的知识，谈谈弘扬民族精神的必要性。
(2)运用文化发展的知识，说明我们应如何弘扬中华民族精神。
(3)结合民族精神的时代性和先进性，说明民族精神为什么永不泯灭？
(4)从社会主义精神文明建设的角度，分析弘扬民族精神的重要意义。
(二)常考知识点
中华民族精神的基本内涵、中华民族精神的核心、民族精神的时代特征、弘扬和培育民族精神的途径和意义。
(三)必背答题术语
(1)中华民族精神的基本内涵、核心——见本课考点一中“识记层级”。
(2)弘扬和培育民族精神的原因——见本课考点二中“识记层级”。
(3)如何弘扬民族精神。
①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。
②根本途径：投身于发展中国特色社会主义伟大实践。
③必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优良文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。
④必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
⑤必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。
⑥我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，为中华民族的生存与发展强基固本。
——————————————————————————————————————
[应用层级]
[例2]　(2012·江苏高考)《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要(　　)
A．推动中华民族走向振兴
B．提升我国的国际竞争力
C．发挥先进模范的榜样作用
D．确立新的道德评价体系
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查弘扬中华民族精神
抓关键
100多位人物和群体的事迹挺起民族的精神脊梁
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
A
不符合题意
材料体现的是感动中国人物的模范带头作用，没有体现推动中华民族走向振兴
B
不符合题意
《感动中国》推出的100多位人物和群体的事迹没有体现提升我国的国际竞争力
C
正确
体现了中华民族精神，评选的目的是发挥他们的模范作用，故选C
D
不符合题意
确立新的道德评价体系材料中未体现
[方法技巧]
注意区别弘扬民族精神的意义和途径
例如上题中A“推动中华民族走向振兴”、B“提升我国的国际竞争力”都是弘扬民族精神的意义，不是弘扬民族精神的途径。
2．(2010·北京高考)一个民族在灾难中失去的。必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也锤炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民。”
运用文化生活中的相关知识。指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。
解析：本题考查了中华民族精神的相关知识，也考查了归纳与演绎相结合的逻辑思维能力。首先，要对材料进行归纳，指出材料中体现的精神。材料列举了98“抗洪精神”、03“抗‘非’精神”、08“抗震救灾精神”等，这些都是中华民族精神在当代的突出表现。考生必须归纳这些具体表现的本质——中华民族精神。然后，要调用“中华民族精神作用”的知识，具体分析中华民族精神在中国人民战胜灾害过程中所起的作用。这又是一个演绎分析的过程。在分析时，既要分析中华民族精神在战胜灾难中已经发挥的作用，还要分析在战胜灾难过程中，中华民族品格得到砥砺和冶炼，中华民族精神得到丰富和发展，这又将成为中国人民战胜任何困难的不竭力量源泉。
答案：中华民族精神。中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力；能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量；在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。
[综合迁移拓展]
全面理解弘扬和培育中华民族精神的原因
(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。民族精神就是一种精神力量，开展这一活动能够增强民族自尊心和自豪感。
(2)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。弘扬和培育中华民族精神，能够促进中华民族的繁荣富强。
(3)优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
(4)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
(5)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，有利于培养中小学生的爱国主义精神。
[主干数字记忆]
[随堂笔记]　____________________________________________________________
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热点一　大力弘扬爱国主义
1．党的十八大报告指出：要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。新时期我们要大力弘扬爱国主义精神是因为爱国主义(　　)
①是中华民族精神的核心　
②是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜　
③是发展中国特色社会主义的主题　
④与爱社会主义本质上是一致的
A．①③　　　　　　 B．①②④
C．①②③ D．①②③④
解析：选B　本题考查爱国主义的地位和作用。①②④均正确且符合题意。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题，故③颠倒了与爱国主义的关系，应排除含③的A、C、D。
2．在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，爱国主义不是抽象的，而是具体的。新时期爱国主义的主题是(　　)
A．勿忘国耻，居安思危
B．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
C．团结统一，爱好和平
D．勤劳勇敢，自强不息
解析：选B　本题考查爱国主义的相关知识。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一体现了新时期的时代特征，是新时期爱国主义的主题，故选B。A、C、D均不符合题意。
热点二　神九上天揽月，蛟龙下海捉鳖
3．2012年6月，我国“天宫”一号与“神九”成功完成手控交会对接，“蛟龙”号下潜首次突破7 000米……无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上感受到一种巨大的力量，那就是伟大的中华民族精神。这告诉我们中华民族精神(　　)
①彰显于发展中国特色社会主义的事业中　
②是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力　
③是支撑中华民族生存、发展的精神支柱　
④是传统文化的基本形式、是展现中华传统文化的重要标志
A．②③ B．②④
C．①③ D．①④
解析：选C　本题考查中华民族精神的有关知识。②错误，文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。④错误，传统习俗是传统文化的基本形式、传统建筑是展现中华传统文化的重要标志。①③符合题意。
4．我国“天宫”一号与“神九”成功完成手控交会对接，“蛟龙”号下潜首次突破7000米，这都极大地振奋了民族精神，增强了民族自信心、自豪感。下列对中华民族精神的认识，正确的是(　　)
①中华民族精神的力量是中华文化力量的集中表现
②中华民族精神是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达　③中华民族精神随着时代变化而不断丰富和发展
④中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选D　本题考查中华民族精神的有关知识。①表述正确但不符合题意。②不符合题意，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。答案选D。
热点三　民族精神的时代性
5．党的十八大提出要大力弘扬民族精神和时代精神。时代精神与民族精神的关系是(　　)
①二者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践　②只有注入时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富　③只有坚持培育民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色　④时代精神是对民族精神的丰富和发展，是民族精神的延伸
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
解析：选D　本题考查民族精神与时代精神的关系。以上四个选项都是时代精神与民族精神的正确关系，应当都选。
6．地处广东最东端的潮汕人，因为濒临大海，与海为伴，养成了不屈的胆气：明清时期，潮汕地区饱受统治者“海禁”之苦，许多人“死中求活”，与残酷的统治势力进行抗争，奋力开拓海外贸易。在长期的斗争中，潮汕人不安现状，勇于拼搏，强悍不羁的鲜明个性点滴养成。这体现的中华民族精神是(　　)
A．团结统一的精神
B．爱好和平的精神
C．爱国主义精神
D．勤劳勇敢、自强不息的精神
解析：选D　本题考查中华民族精神的基本内涵。潮汕人与残酷的统治势力进行抗争， 不安现状，勇于拼搏体现了勤劳勇敢、自强不息的精神。故选D。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．“只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调整那立姿，在风雪里站得更稳，坚忍地度过这凛冽寒冬。是的，只要我们有根，明春来时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生。”台湾诗人的这首《只要我们有根》表明(　　)
①中华文化独树一帜、独领风骚　②传统文化在世代相传中保留其基本特征　③自强不息是中华民族精神的核心　④中华民族精神是中华民族之魂
A．①③　　　　　　 　 B．②③
C．②④ D．①②
解析：选C　本题考查中华民族精神的作用等知识。①不符合题意，材料没有体现中华文化的独特性。③错误，爱国主义是中华民族精神的核心。
2．2012年5月召开的中共广东省第十一次党代会正式公布了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，并提出大力宣传和实践“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，加快建设文化强省。这一做法的依据是(　　)
①一个民族只有发挥传统文化的积极作用，才能兴旺发达
②传统文化是凝固的艺术，蕴藏着丰富的文化内涵
③中华民族精神在每个历史阶段的基本内容、作用相同
④中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
A．①③ B．①④
C．②③ D．③④
解析：选B　本题考查传统文化及中华民族精神的作用。②错误，建筑是凝固的艺术，蕴藏着丰富的文化内涵。③错误，中华民族精神在每个历史阶段的基本内容、作用是不同的，具有时代性。
3．江苏省是中国著名的沿海水乡，境内河湖纵横，江苏人的性格也具有了“水的特征”——柔和、低调、不张扬。2012年，“创业创新创优、争先领先率先”的“新时期江苏精神”，在江苏大地到处传扬，激励着人们争先恐后，你追我赶。上述材料从文化生活角度告诉我们(　　)
①各地区文化带有明显的地域特征　②文化对人的进步和社会发展起促进作用　③自强不息精神是中华民族的内在气质　④社会意识源于社会存在又反作用于社会存在
A．①② B．①④
C．①③ D．②③
解析：选C　本题考查中华文化的地域性及中华民族精神的基本内涵等知识。②错误，优秀文化对人的进步和社会发展起促进作用。④不是文化生活的知识。
4．党的十八大的胜利召开又激起了人们的爱国热情，各地人民纷纷通过各种形式的演唱会高唱爱国歌曲。《东方红》、《春天的故事》和《走进新时代》这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于这些歌曲(　　)
①以生动的艺术形式抒发了人们对伟大祖国的热爱
②集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征　③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀　④展现了发展中国特色社会主义这一爱国主义的主题
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
解析：选B　本题考查中华民族精神的核心。②不符合题意，中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征。④错误，《东方江》没有展现发展中国特色社会主义这一爱国主义的主题。
5．2012年8月15日，中国保钓人士冲破日本军警的重重阻拦，登上钓鱼岛并插上了五星红旗，向全世界宣布钓鱼岛是中国的固有领土。此举大大长了中国人民的志气，增强了中华民族的凝聚力。中国保钓人士的壮举体现了(　　)
①中华民族以爱国主义为核心的民族精神　②中华民族精神是中华民族永远的精神火炬　③中华民族在生死存亡时刻保持团结统一　④中华民族勤劳勇敢、爱好和平的精神风貌
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
解析：选A　本题考查中华民族精神的核心及作用。③错误，材料没有体现团结统一的精神。④错误，材料没有体现爱好和平的精神风貌。
6．中华民族的伟大复兴，离不开对优秀传统文化的继承和发展。现代化呼唤时代精神，民族复兴呼唤民族精神。时代精神要在全民族中弘扬，民族精神要从传统文化的深厚积淀中重铸。材料主要是告诉我们(　　)
①中华民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程　②中华民族精神以爱国主义为核心　③中华文化是中华民族精神的精髓　④弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬优秀传统文化
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
解析：选C　本题主要考查弘扬和培育中华民族精神的途径。②与题意无关；③颠倒了中华文化与中华民族精神的关系，因此应排除②③。①④符合题干的主旨，故选C。
7．2012年9月5日，李冰冰因钓鱼岛问题拒绝赴日：引发人们对“爱国主义”的热议。爱国主义是中华民族精神的核心，新时期爱国主义的主题是(　　)
A．坚持先进文化的前进方向
B．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
C．坚持贯穿以人为本的基本理念
D．坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
解析：选B　本题主要考查新时期爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是发展中国社会主义，拥护祖国统一。A、C、D均不符合题意。
8．2012年9月26日，由河南省委宣传部主办的2012 “感动中原”十大年度人物评选活动正式启动。评选活动的主题是大力弘扬“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的强烈责任感”的“三平精神”。当今时代需要弘扬中华民族精神，因为它是(　　)
①中华文化源远流长、博大精深的重要原因　②维系中华各族人民共同生活的精神纽带　③发展本民族文化和世界文化的内在要求　④中华民族共同的精神特征和价值追求
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
解析：选D　本题考查中华民族精神的作用。①不符合题意，包容性是中华文化源远流长、博大精深的重要原因。③不符合题意，尊重文化多样性是发展本民族文化和世界文化的内在要求。
9．海州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动地体现了中华民族精神中(　　)
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操　②公正廉明、崇尚平等的民主精神　③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟　
④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选C　本题考查中华民族精神的基本内涵。①体现爱国主义的民族精神。④体现自强不息的民族精神。②③均不符合题意。
10．2012年9月29日，第31届大众电影百花奖颁奖典礼在浙江绍兴举行。《唐山大地震》获得最佳影片、最佳导演、最佳编剧以及最佳新人奖。《唐山大地震》这部影片真实还原了34年前地动山摇的灾难瞬间，从侧面讲述了一个家庭震后30多年的悲欢离合。影片启示我们“伟大的精神，是一个国家、一个民族、一个城市的脊梁，我们要始终坚持和弘扬这种伟大的精神，让唐山魂、中国魂成为每个人内心深处最强大的力量。”这表明(　　)
①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务
②对于民族精神要坚持“取其精华、去其糟粕”，批判继承　③作为民族精神核心的爱国主义，在不同时期的具体内涵是相同的　④中华民族精神是不断丰富和发展的
A．②③ B．①④
C．①②④ D．①③④
解析：选B　本题考查弘扬中华民族精神的重要性等知识。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是中华民族之魂，应弘扬和培育，排除②；民族精神在不同时期的具体内涵不同，排除③；①④符合题意。故选B项。
11．75岁的老革命孙征，用5年多时间、自费30多万、行走5万千米，在30多个省(直辖市、自治区)举行了400多场爱国主义巡回宣讲活动。孙征老人的上述做法(　　)
①源于爱国主义是中国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱　②反映出爱国主义不是抽象的，而是具体的
③体现出爱国是人们文化素养的核心和标志　④印证了爱国主义是社会主义核心价值体系的基础
A．②④ B．①③
C．①② D．③④
解析：选C　本题考查爱国主义的有关知识。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，③说法错误。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，④错误。
12．近来，“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成等“最美英雄”接连涌现。透过这些“最美英雄”和他们的“最美事迹”，我们深深地领略到一种内涵深刻、价值崇高的“最美精神”。这种“最美精神”(　　)
①集中体现了中华民族深厚的传统美德　②蕴涵了中华民族精神的精髓　③能够增强人的精神力量，是中国人民的物质财富　④具有相对稳定性，需要我们批判地继承
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选A　本题考查中华民族的传统美德、中华民族精神的精髓等有关知识。“最美精神”体现了中华民族深厚的传统美德，蕴涵了中华民族精神的精髓，是一种精神财富，③错误，①②正确。“最美精神”是一种优秀文化，需要我们大力弘扬，而不是“批判地继承”，④错误。
二、非选择题
13．2012年以来，钓鱼岛问题持续发酵，8月15日下午，香港14名“保钓人士”乘“启丰二号”冲破日方阻挠在钓鱼岛靠岸，其中7人成功登上了钓鱼岛。消息一传出，举国敬仰，两岸三地民间自发的保钓运动掀起新的高潮。面对日本政府意欲霸占钓鱼岛的频频动作，两岸三地国人和散居世界各地的华人华侨都义愤填膺，世界各地许多城市纷纷出现保钓人士的游行示威活动、抵制日货行为。在这些保钓运动中，也出现了一些如打砸日系汽车、毁坏经营日货的商店等暴力行为。
(1)运用所学文化生活知识，说明材料中人民群众自发的保钓运动体现了什么精神。我们应如何认识这种精神？
(2)运用政治生活知识，谈谈你对公民参加反日保钓游行的认识。
解析：第(1)问，要抓住“保钓运动”四个字。钓鱼岛是我国的固有领土，“保钓运动”体现的是爱国主义精神。对爱国主义精神的认识属于基础知识，依据教材内容回答即可。第(2)问，对公民的保钓游行活动要从两个方面分析，既要指出其行使了政治自由权利，爱国的一面，又要指出其应该遵守法律，履行义务的一面。
答案：(1)①人民群众自发的保钓运动体现了爱国主义精神。
②爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿中华民族精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民的精神支柱。爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。以爱国主义为核心的中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。高举爱国主义旗帜与弘扬中华民族精神有利于提高全民族综合素质，增强我国的国际竞争力，坚持社会主义道路，培育“四有”公民，促进社会主义精神文明建设。
(2)①宪法和法律规定了公民的权利与义务，公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。公民参加反日保钓游行，既是在行使自己庄严的政治自由权利，也是在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。
②宪法规定，“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”。公民参加反日保钓游行，是公民参与国家政治生活，充分表达自己爱国意愿，行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现。国家应保障公民行使这样的权利。
③公民行使政治自由权利应该遵守宪法和法律，在宪法和法律许可的范围内进行反日保钓游行示威，不可做违法的事情。
④依据权利与义务相统一的原则，公民在行使自己的权利时应尊重其他公民的权利，不可毁坏其他公民的财产。
14．新藏公路是进藏公路中海拔最高、路段最艰险的，也被称为云端上的生命线。2010年，这条有着50年历史的新藏公路开始全线修整改建，在高原上修筑公路，最大的难题是冻土层，而整个新藏线80%都是冻土层。面对这种情况，科研人员及施工人员在保护生态环境的条件下，结合国内外先进技术，克服重重困难，采用了新技术，如温拌温铺剂、L型热棒等高新技术，攻克一系列世界性难题，彰显出当代中国人的改革创新精神，为新藏线改造逐渐提速。同时也使建成后新藏线成为世界上海拔最高的国道。2012年10月底公路修整基本完工。其中最为特殊的30公里冻土路段将在明年下半年施工完毕。改建后的新藏公路，对于巩固国防，加强民族团结，改善交通条件，促进区域经济发展具有重要意义，也将使旅游业成为沿路村庄的支柱产业。
结合材料运用文化生活知识，说说在解决“冻土层”的过程中是怎样发扬中华民族精神的？
解析：本题考查如何弘扬民族精神，要结合材料，将所学知识和材料有机结合起来进行回答。
答案：(1)弘扬和培育中华民族精神最主要的是发挥主心骨的作用，在解决冻土层的过程中，注重生态环境的保护，贯彻落实科学发展观。
(2)弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，为攻克冻土层难题科研人员及施工人员发扬了中华民族勤劳勇敢、自强不息的优良传统。
(3)弘扬和培育中华民族精神，必须正确对待外来思想，为攻克冻土层难题，科研人员及施工人员借鉴国外先进技术，结合实际终于研究出新技术。
(4)弘扬和培育中华民族精神，必须与改革创新的时代精神相结合，科研人员及施工人员在新藏线改造过程中，克服重重困难，攻克一系列世界性难题，彰显出当代中国人的改革创新精神，为新藏线改造逐渐提速。
知识点
知识点阐释
我们的中华文化
中华文化基本特征(把握特征的区别)
源远流长
表现(见证)：汉字、史书典籍
衰微的时间和原因
只有中国共产党领导和马克思主义的指引才能再创辉煌，续写壮丽
博大精深
独树一帜
中华文学艺术；中国科学技术
多元一体
各地区的文化带有明显的区域性：一方水土、一方文化(原因：自然条件千差万别，经济社会发展程度不同)
民族性：民族文化异彩纷呈，各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化
中华文化呈现源远流长、博大精深特征的重要原因：特有的包容性
我们的民族精神
中华民族精神的地位、意义
中华民族精神是中华文化力量的集中表现，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂
中华民族精神的基本内涵
以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息
爱国主义的地位和作用、内涵(中华民族精神的核心，精神支柱。爱国主义是具体的，新时期爱国主义的主题就是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一)
民族精神的发展
为什么要弘扬和培育中华民族精神
必要性：面对世界范围内文化的相互激荡，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态重要性：三个需要(提高民族综合素质，不断增强国际竞争力，坚持社会主义道路)。为中华民族的生存和发展强基固本
怎样弘扬和培育(从国家和公民两个角度)
立足点：立足于发展中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进
主体：人人都做民族精神的传播者、弘扬者和建设者
主要途径：发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用；继承和发扬中华民族优良传统；正确对待外来思想文化；弘扬时代精神
　　　　
长效热点(三)　弘扬载人航天精神，科技创新勇攀高峰
[热点缘由]　民族精神是近几年高考的一个长效热点，从理论层面看，民族精神是文化的实质和精髓；从实践层面看，国家非常重视弘扬民族精神，例如弘扬雷锋精神、载人航天精神、城市精神等，党的十八大报告指出：大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，因此高考复习一定要重视民族精神问题。

常考命题角度
必背答题术语
文化的作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量
文化对人的影响
丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展
民族精神的地位和作用
精神纽带、精神支柱、精神动力、民族之魂
弘扬民族精神的途径
发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用；继承和发扬中华民族优良传统；正确对待外来思想文化；弘扬时代精神
构建核心价值体系
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓
提高公民的道德修养
弘扬民族精神有利于提高公民的思想道德修养

[典例]　(2012·天津高考)阅读材料，回答问题。
中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。
雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年，来自全国各地的27位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。经过5年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。
结合材料，用《文化生活》相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。

第一步：准确审题，明确考查范围
根据设问可知，试题的知识范围是文化生活，设问的内容是雷锋精神，考查的角度是作用意义类。
第二步：回忆教材相关知识，初步列出知识提纲
(1)文化的社会作用
(2)文化与经济、政治的关系
(3)文化对人的影响
(4)民族精神与中华文化的关系
(5)民族精神的时代性
(6)民族精神的地位和意义
(7)弘扬民族精神的途径
(8)社会主义精神文明建设
第三步：深度分析试题，逐步形成答题要点
分析说明雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的要分三个层次：第一层次：雷锋精神与中华民族精神的关系。第二层次：民族(雷锋)精神的地位和意义是怎样的，即价值所在。第三层次：为什么民族精神的影响是永恒的。
第四步：筛选有效信息，材料设问正确卡位
回答层次
材料(设问)中涉及的考点
雷锋精神与民族精神的关系是怎样的
民族精神是中华文化的实质和精髓，其深深植根于中华优秀传统文化之中。雷锋精神是民族精神的体现
民族(雷锋)精神的地位和意义是怎样的即价值所在
文化的社会作用、文化对人的影响、文化对精神文明建设的影响
剔除所列知识提纲中材料(设问)中未涉及的考点
文化与经济、政治的相互关系
弘扬民族精神的途径
为什么民族精神的影响是永恒的
民族精神具有时代性，践行雷锋精神不断丰富和发展着民族精神的内涵
第五步：表述规范，清晰条理作答(术语＋材料)
[答案]　①雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。②鹦歌岭大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。③当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。④人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，雷锋精神为促进人的全面发展提供精神动力。

材料一　2012年7月27日，党和国家领导人在北京人民大会堂会见“天宫一号”与“神舟九号”载人交会对接任务航天员及参研参试人员代表，并勉励大家大力弘扬载人航天精神，团结拼搏、开拓奋进，推动我国航天事业不断取得新的更大成绩。我国“神舟九号”飞船于2012年6月16日发射升空，6月29日返回舱着陆。“神舟九号”飞船在轨运行期间先后与“天宫一号”目标飞行器成功进行自动和手控交会对接，实现了我国空间交会对接技术的重大突破，标志着我国载人航天工程第二步战略目标取得具有决定性意义的重要进展。
(1)运用《文化生活》知识，简述新时期弘扬载人航天精神对于推进中国特色社会主义伟大事业的意义。
答案：①弘扬载人航天精神有利于使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，是弘扬和培育中华民族精神的重要内容。②有利于提高全民族综合素质；增强我国国际竞争力；有利于坚持社会主义道路。③有利于铸造中华民族精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本，推进中国特色社会主义伟大事业。
材料二　中国航天科技集团公司是拥有“神舟”、“长征”等著名品牌和自主知识产权、自主创新能力强、核心竞争力强的特大型国有企业。公司通过独特的企业文化，弘扬了民族精神。
中国航天科技集团公司企业文化
企业使命
创人类航天文明　铸民族科技丰碑
企业精神
自信自强　无私无畏　敢想敢为　尽善尽美
核心价值观
以国为重　以人为本　以质取胜　以新图强
……
……
(2)运用《文化生活》中的相关知识，指出该企业文化主要体现了中华民族精神的哪些内涵，并说明如何弘扬和培育民族精神。
[答案]　①爱国主义，自强不息。
②弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”——中国特色社会主义理论体系的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；必须与弘扬时代精神相结合。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．党的十八大报告指出：我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。这种文化自信源于(　　)
①中华文化是民族的也是世界的　②中国特色社会主义文化拥有长久的生命力　③中华文化源远流长、博大精深　④中国文化具有其他文化不可比拟的优越性
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．②③ D．②④
解析：选C　本题考查中华文化的基本特征等知识。①不符合题意，中华文化是民族的也是世界的，这不是强调中华文化独特的特点。④观点错误，我们坚持各民族文化一律平等原则。
2．对于我们要树立“文化自觉和文化自信”理解正确的是(　　)
①自觉地认识到自己固有文化、传统文化的优势和短处
②正确认识西方文化，既不仰视也不俯视，而是平等交流与对话　③正确理解传统文化，既不盲目自大，也不过分自卑
④克服民族虚无主义和历史虚无主义
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
解析：选D　本题考查对文化自觉和文化自信的理解，①②③④均表明正确对待传统文化和外来文化的态度和做法，故都符合题意，应全选。
3．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是(　　)
①由甲骨文演变而来的汉字是世界上生命最长的文字
②我国各民族文化异彩纷呈共同熔铸了灿烂的中华文化
③发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存
④我国古代科技注重实际运用，具有实用性、整体性的特点
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选B　本题考查中华文化源远流长的基本特征。中华文化源远流长，文字和史书典籍是见证。中华文化博大精深，具体表现在中国文学艺术独树一帜，科学技术成就独领风骚；一方水土、一方文化；中华之瑰宝、民族之骄傲。由此可见，①③体现的是中华文化源远流长，②④体现的是中华文化博大精深。
4．在中国经济蓬勃发展的今天，许多城市根据自身的历史、文化传统和发展远景，提炼和培育出了自己的城市精神，如北京的“爱国、创新、包容、厚德”精神，上海的“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”精神等。可见，城市精神(　　)
A．是社会存在发展的必然产物
B．决定城市的发展方向和未来
C．具有鲜明的区域性和时代性
D．根植于人民群众的社会实践
解析：选C　本题考查中华文化的区域性和时代性。各地根据自身的历史、文化传统和发展远景，提炼和培育出自己的城市精神，体现了C。A、D不符合题意。B中“决定”的说法错误。
5．现在90后人群，或者包括80后段人群以及其他人，在QQ上或其他文字交流区大量使用自己编造的不规范汉字，这种趋势越来越普遍，甚至成为90后的一种认知标签。汉字的不规范使用引起了社会有识之士的深深忧虑。关于汉字正确的看法是(　　)
A．汉字是人类进入文明时代的标志
B．汉字是中华文明的重要标志
C．汉字是中华各民族文化的重要载体
D．汉字是人类文明首要的记载工具
解析：选B　本题考查对汉字的理解。A错误，文字是人类进入文明时代的标志。C错误，史书典籍是中华各民族文化的重要载体。D错误，汉字是中华文明的记载工具。
6．雷锋离开我们已经50多年了，但雷锋精神却成为引领道德风尚的一面旗帜。这说明(　　)
①文化对人具有潜移默化、深远持久的影响　②文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻影响　③雷锋精神是中华民族精神的核心　④雷锋精神是新时期民族精神的突出表现
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选D　本题考查民族精神的作用。虽然雷锋离开我们50多年了，但雷锋精神却成为引领道德风尚的一面旗帜，①②符合题意。中华民族精神的核心是爱国主义，③错误。雷锋精神在今天仍然引领道德风尚，体现了④。
7．2012年7月4日，眉山暑期爱心夏令营开营仪式在东坡中学隆重举行，活动围绕“传承东坡文化　弘扬民族精神”这一主题，让营员学传统、传精神、炼品格、增才干。这对我们弘扬和培育民族精神的启示是(　　)
A．必须继承和发扬中华民族的优良传统
B．与弘扬时代精神相结合
C．对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”
D．要博采众长
解析：选A　本题考查弘扬和培育民族精神的措施。材料主要说明眉山暑期爱心夏令营活动围绕“传承东坡文化”来“弘扬民族精神”，A符合题意。B、C、D在材料中没有体现。
8．党的十八大报告指出：加强社会主义核心价值体系建设，需要我们大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。我们之所以“大力弘扬民族精神和时代精神”，是因为它(　　)
①能不断增强我国的国际竞争力　②体现了中华民族的整体风貌　③可以提高中华民族的综合素质　④凝聚着中华民族文化的结晶
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选B　本题考查大力弘扬民族精神的原因和意义。“要广泛开展民族精神教育”，是因为弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。故①③符合题意。
9．英国人也有红色情结，他们说红色是民族的精神所在。一个民族一旦对某种色彩钟爱乃至痴迷，那就不可小视，因为那代表着某种追求和执着，是一种积极向上、锲而不舍的民族精神。这启示我们要(　　)
A．立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬和培育民族精神
B．不断为我国的民族精神注入新的时代特色
C．警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋
D．借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处
解析：选A　本题考查弘扬和培育民族精神的重要性。材料旨在强调民族精神的重要性，这启示我们应立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬和培育中华民族精神，A当选。B、C、D不符合题意。
10．2012年7月29日，“新中国‘双百人物’主题油画展”启动仪式在北京举行。开展“双百人物”评选活动旨在对群众进行爱国主义教育。之所以要对群众进行爱国主义教育，是因为，爱国主义是(　　)
①中华民族精神的核心　②思想道德建设的重点　③中国人民团结奋斗的旗帜　④综合国力的基础
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选B　本题考查爱国主义精神。①正确说明了爱国主义的地位。③正确说明了爱国主义的作用。增强诚信意识是思想道德建设的重点，②不符合题意。在当代，综合国力的基础是经济和科技实力，④不符合题意。
11．2012年11月25日，中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理罗阳，在大连执行国家重点工程任务时，突发心肌梗死、心源性猝死，因病情严重抢救无效去世。罗阳同志从事航空领域工作30年来，创新技术、强化管理，为中国航空武器装备发展作出了卓越贡献，用生命践行了“航空报国”的铮铮誓言。这说明(　　)
①在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的
②拥有爱国主义精神就能战胜一切困难
③爱国主义精神体现在社会实践中
④自强不息精神是鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：选D　本题考查爱国主义与爱社会主义的关系。拥有爱国主义精神就能战胜一切困难的说法太绝对，故排除含有②的选项，故选D。
12．第四届山东文化创意产业博览交易会于2012年8月30日到9月2日在济南国际会展中心举行。山东文化创意产业博览交易会作为全国十大文化产业博览会，是山东省规模最大的文化产业盛会。自2006年以来，已成功举办了三届，交易额呈现逐届攀升的良好势头，共签约1 981个项目，投资额5 327.5亿元，融资额3 059.3亿元。举办山东文化创意产业博览交易会的意义在于(　　)
①打造集文化产品展示、文化产业交易和文化信息交流于一体的综合平台　②全面展示山东形象及其文化建设成果，满足人们多层次、多方面的文化需求　③推动经济结构调整，促进经济的发展　④是加强社会主义精神文明建设的必然要求
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
解析：选D　本题考查举办山东文化创意产业博览交易会的意义，①②③④均符合题意，故选D。
二、非选择题
13．2012年7月6日，为期一个月的第四届全国少数民族文艺汇演完美落幕。汇演中，反映四川抗震救灾和灾后重建的《天府吉祥》，反映甘肃舟曲的《民族之舟大爱之曲》，反映中原儿女为支持南水北调工程“舍小家保大家”的《丹水情深》……悠长高远的蒙古族长调、高亢嘹亮的塞上花儿，醇厚潇洒的彝族民歌……既是我国各民族大团结的生动写照，也是我国民族团结进步事业的缩影。
运用文化生活的知识，说明国家举办少数民族文艺汇演，保护和发展少数民族文化的依据。
解析：本题设问要求宽泛，答题时尽可能思路开阔，从各个角度展开分析说明国家举办少数民族文艺汇演，保护和发展少数民族文化的原因。
答案：(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化影响人。一大批描绘时代风貌、反映群众心声、讴歌人民创造的优秀文艺作品既是少数民族和民族地区经济社会发展、社会主义民族关系平等团结互助和谐的体现，同时对促进民族地区经济发展、增强民族团结、满足人民日益多样化的精神文化需求、促进社会和谐具有十分重要的意义。
(2)各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要贡献，共同熔铸了中华文化。举办少数民族文艺汇演，集中展示了各民族文化的色彩，有利于维护和发展文化多样性，推动少数民族文化的发展，进一步促进社会主义文化大发展大繁荣。
(3)当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化源远流长，博大精深，我国各民族对中华文化强烈的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。我国高度重视少数民族文化的保护和发展，有利于提升国家文化软实力。
14．2013年7月22日是“老西藏精神”提出22周年纪念日。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神是数代西藏军民优秀品质的集中反映。半个多世纪的风风雨雨、半个多世纪的艰苦奋斗、半个多世纪的辉煌卓著，真实记载了西藏翻天覆地的巨大变化，同时也记载了西藏军民共铸“老西藏精神”的英雄壮举。“老西藏精神”如同火炬，经过几代人的接力传承，已经成为西藏各族人民巨大的精神财富和赖以团结奋斗、实现科学发展的重要力量源泉，更成为驻藏部队戍边卫国、履行使命的精神支柱。
(1)“老西藏精神”与中华民族精神之间有什么关系？
(2)请从文化生活的角度谈谈为什么要弘扬民族精神？
解析：第(1)问考查民族精神的时代性和丰富发展；第(2)问考查为什么要弘扬民族精神，一是从地位和必要性的角度回答，二是从意义的角度回答。
答案：(1)“老西藏精神”是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展； “老西藏精神”展示了中华民族精神的基本内涵。
(2)①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
②面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
③弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求；弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
1．如何理解中华文化具有强大的生命力
在世界文化之林中，有四大文明古国，也曾经出现过许多优秀的文化体系。英国历史学家汤因比认为，在近六千年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是在全世界只有中国的文化体系是长期延续发展而从未中断过的文化。这种强大的生命力，是中国文化的一个重要特征。
中国文化的强大生命力，表现在它的融合力、延续力等方面。
(1)所谓同化力，是指外域文化进入中国后，大都逐步中国化，融入中国文化而成为其一部分。在这方面，最有代表性的例子莫过于佛教文化的传入和中国化。佛教开始流传于尼泊尔、印度、巴基斯坦一带，在公元一世纪两汉之际开始传入中国，经过魏晋、隋唐几百年，传播的结果是一部分变为中国式的佛教(如禅宗)，一部分消融于宋明理学之中，成为中国文化的一部分。
(2)所谓融合力，是指中国文化并非单纯的汉民族文化或黄河流域的文化，而是在汉民族文化的基础上有机地吸收中国境内各民族及不同地域的文化，如楚文化、吴文化、巴蜀文化、西域文化等，形成具有丰富内涵的中华文化。中华各民族文化，例如，历史上的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌、契丹、辽、金等民族的文化，都融汇于中国文化的血脉之中。没有这种融合，也就没有中国文化的博大精深。当然，各地域、各民族文化的融合，也包含有“同化”的意义。
中华文化的融合力，是在历史中形成的，因此它不是简单的偶然的文化现象，而是一种文化生命力的表现。具有如此强大的文化生命力的民族，在世界历史上是少见的。英国历史学家汤因比在20世纪70年代初期，曾与日本学者池田大作有过一次著名的对话，在这次对话中，他说：“就中国人来说，几千年来，比世界上任何民族都成功地把几亿民众，从政治文化上团结起来。他们显示出这种在政治、文化上统一的本领，具有无与伦比的成功经验。”
(3)中华文化历经数千年，持续至今而未曾中辍，表现出无与伦比的延续力，其原因是多方面的。东亚大陆特殊地理环境提供了相对隔绝的状态，是其缘由之一。而中华文化长期以来以其明显的先进性多次“同化”以武力入主中原的北方游牧民族，反复上演“征服者被征服”的戏剧，也是一个重要原因。在漫长的历史过程中，中华文化虽未受到远自欧洲、西亚、南亚而来的威胁，却屡次遭到北方游牧民族的军事冲击，如春秋以前的“南蛮与北夷交侵”，十六国时期的“五胡乱华”，宋元时期契丹、女真、蒙古人接连南下，明末满族入关。这些勇猛剽悍的游牧民族虽然在军事上大占上风，甚至多次建立起强有力的统治政权，但在文化方面，却总是自觉不自觉地被以华夏农耕文化为代表的先进的中原文化所同化。这些游牧或半农半牧民族在与先进的中原文化接触过程中，几乎都发生了由氏族社会向封建社会的过渡或飞跃。军事征服的结果，不是被征服者的文化毁灭，而是征服者的文化皈依和文化进步。而在这一过程中，中华文化又多方面地吸收了新鲜养料，如游牧人的骑射技术，边疆地区的物产、技艺，从而增添了新的生命活力。
2．如何理解中华文化的包容性
中华文化的包容性表现在多个方面。
(1)在对待外域文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。佛教自汉代传入中国以来，至魏晋南北朝隋唐时期形成一个高潮。中国固有的儒、道、玄等文化，通过与外来佛教文化的会通交融，获得新的营养而走上了一个更高的层次。所以，在中国古代，儒、释、道三者的神可以并祀于一堂，这一点，在《西游记》、《红楼梦》等古典小说中都可以看到三者合一的许多描写。以唐朝为例，南亚的佛学、历法、医学，中亚的音乐、舞蹈，西亚和西方世界的祆教、景教、伊斯兰教、医术及至马球运动等，如同“八面来风”，从唐帝国开启的国门一拥而入，使得首都长安成为那一时代中外文化汇聚的中心，一个具有盛大气象的世界性都市。明末清初，西方的基督教传入中国，带来了西方文明。虽然这时的中国已渐趋保守，文化的包容性有所减弱，但许多有识之士，仍提出了“遐方文献，何嫌并蓄兼收”(李之藻：《刻同文算指序》)的主张。近代以来，面对西方列强的欺凌压迫，大批热血知识分子仍然不忘吸取西方文化，“师夷长技以制夷”。这种文化开放心态，正是中国文化有容乃大的包容性格的表现。
(2)中国文化长期吸取周边少数民族的优秀文明。汉代北方民族的器用杂物、乐器歌舞，“京都贵戚皆竞为之”(司马彪：《读汉书·五行志》)。魏晋南北朝是中华各民族大融合时期，充满生机的北方民族文化，为中原农耕文化注入了新鲜血液。盛唐是中国最为开放的时代，中国文化的包容性格发挥得尤为淋漓尽致。“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”(元稹：《法曲》)。首都长安更是“胡化极盛一时”，胡汉文化相互融合，促进中国文化更加丰富多彩，生机勃勃。
正是这种包容会通精神，使得中华文化具有非凡的融合力。在中华文化发展过程中，这种融合力使得中华文化在汉民族文化的基础上善于有机地吸收中国境内不同地域的文化。随着中国农耕经济向周边扩展，中国文化的包容性格，又促使这些地区文化相辅相成，渐趋融合。
(3)中华文化的包容精神在思想文化方面表现为对诸家学说采取兼收并蓄的学术主张。中国古代思想家虽各有所尊，但又提倡“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，并把它当做文化发展的理想境界。以春秋战国时期为例，春秋战国是中国农耕经济的重要转型时期，也是中国思想文化界诸子竞秀、百家争鸣的兴盛时期，儒家的仁义醇厚，道家的清静超逸，墨家的谨严兼爱，法家的因势严峻，各家尽管主张不一，但是通过社会变革的洗礼，诸子百家在争鸣中取长补短，共同发展。到了秦汉时期，儒道融合，综汇百家，中国文化得到新的发展。“天下同归而殊途，一致而百虑”，正反映了先秦百家学说精华相互包容荟萃的历史事实。
3．如何理解各族人民对中华文化的认同感和归属感
在五千多年文明史发展中，中华各族人民形成了共同的民族心理和共存共荣意识，具有强烈的文化认同感和归属感。中华民族形成的历史，就是中国各民族不断融合、共同发展的历史，就是中华民族的亲和力、向心力、凝聚力不断增强的历史。
文化心理的自我认同感和超地域、超国界的文化群体归属感是中华文化凝聚力的具体表现。西周时期，中华先民便有了“非我族类，其心必异”的观念，表达了从文化心理特质上的自我确认。到了近代，中国人更自觉地认识到：中华之名词，不仅非一地域之国名，亦且非一血统之种名，乃为一文化之族名。华之所以为华，以文化言之可决也。正因为如此，直到今天，国内56个民族的认同感和归属感自不必说，就是在海外，数以千万计浪迹天涯的华侨、华裔，有的虽已在异国他邦生儿育女，传宗接代，但他们的文化脐带，仍然与中华母亲血肉相依，在他们的意识和潜意识中，一刻也未曾忘记自己是中华儿女，炎黄子孙。
4．为什么把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务
伟大的民族精神是凝聚和激励全国各族人民实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。一个民族，没有振奋的精神，没有高尚的品格，没有坚定的志向，不可能自立于世界民族之林。中华民族精神博大精深、根深蒂固，是中华民族生生不息、不断发展壮大的强大精神力量。中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而斗志更强，开发建设了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，一个重要原因就在于中华民族精神强有力的支撑。
中华民族精神，是凝聚和激励全国各族人民，共同为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的强大精神力量和不竭精神之源。社会主义文化建设的一个重要职责，就是要为我们民族和人民提供强大的精神动力，使全体人民始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，投身于改革开放和现代化建设的宏伟事业之中，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。因此，弘扬和培育民族精神，是社会主义文化建设极为重要的任务。
5．为什么说中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容，把民族精神提升到了一个新的水平
中华民族精神是伟大的，也是与时俱进的。依靠伟大的民族精神，中华民族在自己的土地上创造了无数人间奇迹，以中华文明为代表的东方文明在15世纪以前一直居于世界前列。中国后来逐渐落后了，特别是19世纪中叶鸦片战争以后，逐渐沦为半殖民地半封建社会。以马克思主义武装起来的中国共产党，领导中国人民进行了艰苦卓绝的新民主主义革命，中华民族在积贫积弱中重新崛起。新民主主义革命高举爱国主义旗帜，振奋和弘扬了民族精神，并以中国共产党人独特的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等丰富和发展了民族精神。这些精神体现了中国共产党的先锋队性质、与时俱进的思想风范、与人民同呼吸共命运的优良作风、艰苦奋斗的宝贵品质，展示了中国共产党人崇高的思想境界、坚定的理想信念和浩然革命正气。
在社会主义革命和建设中，我们党继续高举爱国主义旗帜，振奋和弘扬民族精神，并以抗美援朝精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、劳模精神等进一步丰富和发展了民族精神，为民族精神增添了富有时代气息的新内容。
6．如何弘扬和培育民族精神
弘扬和培育民族精神，需要发挥“主心骨”的核心作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们党必须长期坚持的指导思想，是我们进行社会主义文化建设的“主心骨”。面对世界范围各种思想文化相互激荡和外国敌对势力西化、分化的图谋，只有自觉地坚持这个“主心骨”的指导地位，才能应对各种思想文化的挑战，铸牢中华民族的精神支柱，在全社会形成共同理想。
弘扬和培育民族精神，要充分吸收中华民族优秀文化遗产。经过五千多年的历史积淀，中华民族创造了为世人所惊叹的灿烂文明，形成了源远流长、博大精深的中华文化，孕育了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。民族文化是民族之根，民族精神是民族之魂。民族精神源于民族文化，民族文化蕴涵着民族精神。对于中华民族优秀历史文化，我们要批判继承。毛泽东说：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍品。对于这些，我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”只有充分吸取中华优秀传统文化的精华，才能陶冶情操、塑造民族品格、强基固本。
弘扬和培育民族精神，要充分吸收世界各民族的优秀文化营养。任何民族精神，如果僵化保守，固步自封，就会走向狭隘和衰落，失去吸引力、感召力和凝聚力。只有博采各民族之所长，才能使民族精神的内涵更加丰富；只有具备“海纳百川、有容乃大”的博大胸怀，才能使民族精神不断焕发出新的生机和活力，在经济全球化的洗礼中显示出更加强大的生命力。毛泽东指出：“每个民族都有它的长处，不然它为什么能存在？为什么能发展？同时，每个民族也都有它的短处。”“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。”在经济全球化趋势不断发展的条件下，我们既不能因为它带来机遇而丧失警惕，更不能因为它带来挑战而畏缩不前。坚强的民族品格、不屈的民族精神、强大的精神支柱都不是在温室中培养出来的，而是在风雨中经受磨炼而不断发展的。
考查点一　灿烂的中华文化
1．(2012·海南高考)3 000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器……其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化(　　)
①具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分
②具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物
③具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的
④具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力
A．①②　　　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
2．(2011·广东高考)“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有(　　)
①中华文化源远流长　②文化有顽强的生命力　③传统文化不因时而变　④文化与经济相互促进
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
3．(2010·广东高考)当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明(　　)
A．地域文化具有各自的特色
B．地域文化都是在本地域独立形成的
C．地域文化之间没有共性
D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和
答案：A
4．(2010·江苏高考)我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明(　　)
①中华文化是共性与个性的统一　②中华文化具有兼收并蓄的特点　③各民族文化的差异逐步消失　④中华文化源远流长，博大精深
A．①②③　　　　　　　 B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：C
5．(2011·新课标全国卷)阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座)，遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。
结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。
答案：挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。
6．(2011·福建高考)材料　 郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。
早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”
21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。
答案：①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。
7．(2011·江苏高考节选)2011年博鳌亚洲论坛年会的主题是“包容性发展：共同议程与全新挑战”。国家主席胡锦涛在开幕式上发表了题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的演讲。他指出，亚洲社会得到了快速发展，但是经济结构性矛盾、发展不平衡等问题还存在，如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前。
会议还探讨了“包容性发展”的内涵和具体策略。俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国家要加入到经济一体化的进程中，巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展，南非总统祖马提出发展中国家应加强合作、共迎机遇和挑战等。
结合材料，从《文化生活》的视角阐释“包容性发展”的内涵。
答案：尊重文化的多样性，包容文化发展的差异性；既要继承传统、推陈出新，又要博采众长、交融发展。
8．(2010·安徽高考节选)2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
答案：悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”)。
考查点二　弘扬和培育民族精神
9．(2010·江苏高考)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是(　　)
①中华民族精神的核心　②思想道德建设的重点　③中国人民团结奋斗的旗帜　④公民追求的最高道德目标
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
10．(2012·江苏高考节选)如今，人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而，更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲，过节缺少文化内涵(即通常所说的“文化味”)。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比，我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。
传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成，蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁，特别是农业文明向现代文明转型后，农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会，特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。
目前，一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠，更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐，对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊，甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。
一些地方政府更多地关注文化的经济价值，对如何度过传统节日缺乏适时的引导、组织和资金支持。以前过节时城乡基层组织还开展文化气氛浓厚的节日文艺演出等活动，现在很少看到这些渗透文化内涵的热闹场景。
当然，重视传统节日的文化味并不是说要照搬旧时的习俗和仪式。我们要在继承传统节日的核心主题中，变革过节的方式。现在确实也出现了多样化过节方式，比如拜年用电话、短信、视频等表达问候，清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。但是传统节日文化的新载体、新形式、新民俗如何才能彰显传统节日的文化内涵、传承节日的文化意义，让人们感受传统节日的文化底蕴，仍然是一个值得思考的问题。
阅读上述材料，探究下列问题：
端午节即将到来，请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动，并从《文化生活》角度说明活动的意义。
答案：主题活动示例：以“重读《离骚》，追思屈原”为主题的阅读节。
活动意义：促进中华民族传统文化的传承与创新；弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。
11．(2012·海南高考节选)阅读材料，完成下列问题。
一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌。如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而倍受游人青睐。
随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈。一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。
从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。
答案：发掘历史文化资源蕴涵的民族精神，打造优秀旅游文化产品；坚持保护优先，防止破坏性开发。(其他答案言之成理，可酌情给分)
第八课走进文化生活
[备考方向要明了]
考纲下载
考情回顾
考向预测
(1)文化市场对文化的影响
(2)文化建设的必然要求
(3)如何看待落后文化和腐朽文化
本课具有鲜明的时代特征和明确的政治导向性，是高考考查的重点，主要命题点有：发展大众文化的要求，如何看待落后文化和腐朽文化。考查的题型以选择题为主。例如2012年福建卷31题、江苏卷23题都考查了发展大众文化的要求
(1)结合党的十八大关于建设社会主义文化强国的精神，分析走中国特色社会主义文化发展道路的内容、坚持“二为”方向和“双百”方针的必要性。
(2)结合党的十八大精神分析说明应如何发展社会主义大众文化
文化市场对文化的影响
[识记层级]
1．人们在文化生活中面对着多种选择
现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能。社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。
2．文化生活中的“喜”与“忧”
(1)文化市场与大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化。
(2)文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
(3)文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。
[理解层级]
1．全面认识我国的文化现状
色彩斑斓
现状
内容
任务
特点
文化的需求呈现出多层次、多样化和多方面
喜
原因
文化市场和大众传媒的发展
发展积极健康的文化、改造和剔除落后文化、抵制和取缔腐朽文化；加强对文化市场的监督和管理；引导人们合理的追求和消费健康的文化　
表现
它能够满足人们日趋多样化的文化需求；充实人们的精神生活；它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展；等等
原因
①现代科学技术的发展，文化生产规模不断扩大；②大众传媒的发展；③市场经济发展；④人自身的差别
忧
原因
在文化市场中，商品生产者和经营者在价值规律的自发调节下追求自身的利益，文化市场的传媒带有一定的商业性，这样，市场上就有可能产生一些不正当的经济行为
表现
有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品，严重污染了社会环境，对青少年的危害非常严重
[特别提醒]
(1)对于文化市场和大众传媒的发展，既要看到其积极的一面，也要看到其消极的一面，同时还要明确其对文化生活的积极影响是主要的。
(2)文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。但不能将它们看做是社会主义市场经济的必然产物。问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为规范性和有关部门对文化市场监管调控的力度。
2. 文化生产与消费的新特点
(1)许多文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少皆宜为目标。
(2)许多文化产品具有强烈的商业性。
(3)借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够在极短的时间内被人们迅速认同和接受。
(4)许多文化产品的内容和形式变化很快，被称为“文化快餐”。
(5)许多文化产品的消费者跨越了年龄、性别、职业、地域等界限。
3. 面对文化市场令人忧虑的现象，应该怎么办
(1)政府：要加强管理、正确引导。具体措施就是要加强文化市场法制建设；建立公平竞争的文化市场机制，积极推进文化体制改革创新；综合运用行政、法律、经济等多种手段，健全监督管理体系；明确政府管理职责，要大力发展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，大力加强社会主义精神文明建设，特别是思想道德建设。
(2)企业：勇于承担社会责任，实现经济效益与社会效益的统一。
(3)个人：提高辨别和抵御低俗文化、落后文化、腐朽文化的眼力，拒绝污染，加强自身的思想道德修养和科学文化修养。
(4)大众媒体：要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务。
[应用层级]
[例1]　(2012·江苏高考)穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够(　　)
A．满足大众的娱乐化需求
B．提高人们辨别异质文化的能力
C．保障人们基本文化权益
D．实现经济效益和社会效益的统一
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查文化建设的要求
抓关键
取得了一定的经济效益，以“穿越”的方式解读历史受到批评
第二步：析选项
选项
对应度
原因
A
不符合题意
满足大众的娱乐化需求的文化，不一定是为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化
B
不符合题意
文化生活有喜有忧，要求人们在文化生活中正确选择，这就要提高辨别不同性质文化的能力
C
不符合题意
保障人们基本文化权益与以“穿越”的方式解读历史受到批评无关
D
正确
“穿越”的手法虽然取得了一定的经济效益，但是受到社会的批评，要求影视创作要做到经济效益与社会效益的统一
1．(2013·哈尔滨模拟)20世纪中叶以来，科学技术的迅速发展提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，给我们的文化生活带来了许多积极的影响，具体表现在(　　)
①满足了人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精神生活　②采取群众喜闻乐见的方式，对人们进行正确价值观教育　③借消遣、娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味　④通过灵活而有吸引力的表现方式传播科学文化知识
A．①②③　　　　　　 B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析　选B　本题考查现代大众传媒和文化市场对我们生活产生的积极影响。①②④符合题意，③是消极影响，应舍弃，故选B。
文化建设的必然要求
[识记层级]
1．当前人们文化需求的特点
多层次、多样化、多方面的特点。
2．大众文化的含义
我们所倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
3．文化建设的必然要求
(1)应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的。
(2)无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的都是先进的、健康有益的文化。
[理解层级]
1．全面理解大众文化
(1)大众文化与我们所倡导的大众文化。
大众文化是就文化传播的广泛性而言的。在历史上，文化由于其自身的特点而只能在少数人中传播，那种文化状态是很有局限性的。在西方，随着近代工业和大众传媒的发展，许多文化产品的生产和消费也发生了新的变化，进入了千千万万普通人的生活，其特点是：以营利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与。因而，许多西方学者称之为大众文化。
大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化则要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。可见，我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的，不宜将二者混同。
(2)大众文化、时尚文化、先进文化。
①所谓大众文化，就是以大众传媒为手段，按照市场规律进行运作，旨在使普通大众获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、流行音乐、影视作品和广告等。可见，大众文化中既有精华，也可能包含着庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化。而我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化当然是先进文化。
②时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分，指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化，有些东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至腐朽的文化。
③在当代中国，发展先进文化就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2．怎样发展大众文化
(1)应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
(2)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(3)坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
(4)大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
(5)人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
[特别提醒]
(1)大众文化是就文化传播的广泛性而言的，并没有界定文化的性质和内容。我们所倡导的大众文化强调两个方面：一是文化要面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。
(2)“大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而“大众需要”的文化则包含性质各异的文化，其中的某些内容，如封建迷信思想等，绝不是人民大众真正需要的文化。
大力发展大众文化
大力发展大众文化是高考的高频考点，目前文化市场异彩纷呈，良莠混杂。面对这种现状，我们必须大力发展人民大众喜闻乐见的大众文化。
(一)常见设问角度
(1)面对目前的文化现状，谈谈我们净化文化环境，大力发展大众文化的必要性。
(2)面对目前的文化现状，谈谈我们应怎样净化文化环境，大力发展大众文化？
(3)假如你要参加征文活动，说明怎样有效发挥网络文化对青少年的积极作用，请你列出论文提纲。
(二)常考知识点
文化市场与传媒商业化的影响、发展大众文化的要求、如何看待落后文化和腐朽文化、发展先进文化的指导思想和要求、建设社会主义核心价值体系、建设和谐文化，培育文明风尚、社会主义精神文明建设、思想道德修养与科学文化修养。
(三)必背答题术语
(1)推动社会主义文化大发展大繁荣，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。
(2)立足人民群众的实践，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。
(3)大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
(4)建设社会主义精神文明，大力发展教育科学和文化事业，推动社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。
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[应用层级]
[例2]　(2012·福建高考)下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况
群体
老年人
中年人
青少年
喜爱的文化活动
听戏曲、打太极拳…
看电视、阅读书报…
上网、听音乐…
某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是(　　)
A．倡导高雅文化，引领人们的精神生活
B．提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异
C．发展大众文化，满足人们不同的文化需求
D．增加经济收入，改变人们对文化生活的选择
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查发展大众文化的知识
抓关键
分析表中信息后提出合理化建议
第二步：析选项
选项
对应度
原因
A
不符合题意
材料没有涉及文化的高雅与否
B
说法错误
材料没有涉及文化素养的高低
C
正确
从表中可知，老年人、中年人、青少年对文化活动的选择不同，体现了文化需求的多层次、多样化、多方面的特点。所以要满足人民群众的文化需求，就必须发展人民群众所喜闻乐见的大众文化
D
与题干无关
材料没有涉及收入状况对文化选择的影响
2．(2012·福建高考)杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地……。这表明(　　)
A．以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求
B．立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒
C．中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性
D．中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来
解析：选B　杜甫立足社会实践、关注人民生活，这使他的作品成为永恒，也体现了文化创造和发展的重要源泉是社会实践，故B符合题意。中华文化有精华，也有糟粕；中华民族精神是中华文化的精髓，体现了中华文化的共同价值追求，所以不能笼统地讲维护人民利益始终是中华文化的价值追求，故A错误。中华文化的感召力主要源于其博大精深的内涵和特有的包容性，故C表述不妥。中华传统美德是中华优秀文化的组成部分，中华文化源远流长的重要原因是它特有的包容性，故D表述错误。
如何看待落后文化和腐朽文化
[识记层级]
1．落后文化
(1)含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的文化。
(2)表现：常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命、看风水等。
(3)态度：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
2．腐朽文化
(1)含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化。
(2)危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业。
(3)态度：必须坚决抵制，依法取缔。
[温馨提示]　注意区分传统习俗与落后文化
传统习俗与落后文化二者既有区别，又有联系。传统习俗中既有精华也有糟粕。而落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
3．落后文化和腐朽文化存在的原因
(1)历史原因：我国曾经长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。
(2)外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化的传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
(3)内部、现实原因：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样性；市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
4．奏响主旋律：文化激荡看主导
(1)中国特色社会主义文化的作用、地位。
①中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
②社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。随着时代不断前进，我国人民的文化生活内容更加丰富，形式更加多样，特征更加明显，更加充满生机与活力。
(2)中国特色社会主义文化建设的内容。
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。
[理解层级]
1．比较落后文化和腐朽文化
比较项目
落后文化
腐朽文化
不
同
点
含义
落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常以传统习俗的形式表现出来
腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
危害
落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会
腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业
措施
要通过科学文化教育，予以改造和剔除
必须坚决抵制，依法取缔
相同点
①落后文化和腐朽文化都是文化中的糟粕
②对社会都有着严重的危害，污染文化环境
③都应当加以抵制
2.落后文化和腐朽文化存在的原因
(1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。
(2)西方资本主义腐朽思想的冲击。
(3)社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。
3．怎样克服落后文化和腐朽文化的影响
(1)个人方面：提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；加强自身的思想道德修养和科学文化修养。
(2)文化生产者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益和经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。
(3)国家方面：要依法管理，正确引导；加强文化建设，奏响主旋律，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
[应用层级]
[例3]　(2010·山东高考)当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当(　　)
①提高辨别不同性质文化的眼力
②选择个性新潮的文化价值取向
③发展喜闻乐见的大众文化
④提升自身的文化审美品位
A．①②　　　B．③④　　　C．②③　　　D．①④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查对文化消费的选择
抓关键
针对文化市场出现的“低俗化”“娱乐化”倾向，如何文化消费
　　第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
正确
面对低俗的文化市场，我们必须提高辨别不同性质文化的眼力
②
说法错误
个性新潮的文化未必是健康有益的
③
不符合题意
不符合设问“文化消费”的限定性要求，不当选
④
正确
我们要提升自身的文化审美品位，才能增强抵御落后文化、腐朽文化的能力
3．下面漫画的寓意是(　　)
A．要树立科学世界观，消除封建迷信思想
B．封建迷信文化是腐朽的文化，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展
C．腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来
D．对待落后文化必须坚决抵制，依法取缔
解析：选A　漫画中的“电脑算命”虽被冠以“科学算命”的名义，但实质是封建迷信，属于落后文化，因而要求我们要透过现象认识事物的本质，树立科学世界观，反对封建迷信，故A项正确；B、D两项都是指腐朽文化；C项表述错误；应是落后文化常以传统习俗的形式表现出来。
[综合迁移拓展]
如何净化社会文化环境，发展人民群众喜闻乐见的大众文化
国家：(1)推动社会主义文化大发展大繁荣，坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。
(2)立足人民群众的实践，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。
(3)推动社会主义核心价值体系建设，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚。
(4)建设社会主义精神文明，对落后文化，通过不断的科学文化教育，予以改造和剔除；对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。
(5)推动文化事业和文化产业发展，满足人民群众的基本文化权益，建设和谐文化，培育文明风尚。
个人：(1)自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。
(2)积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。
(3)自觉树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养
[主干数字记忆]
[随堂笔记]　_____________________________________________________________
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热点一　大力发展大众文化
1．为迎接党的十八大胜利召开，《忠诚与背叛》、《西藏的天空》、《雨中的树》等26部影片走进广大观众的视野。这一批主流影片，或以全新的视角审视历史、挖掘鲜为人知的历史细节，或将目光聚焦现实，贴近实际、贴近群众、贴近生活，讴歌各个历史时期的英模人物，讴歌科学发展的时代篇章。这些主流影片的成功说明(　　)
A．我国的文化产品都能满足人民群众的需求
B．社会主义市场经济能够满足人民的文化需求
C．只有发展高雅精品文化，才能保证成功
D．只有发展群众喜闻乐见的文化，才能受到人民群众的欢迎
解析：选D　本题考查人们的文化需求的特点。A、B说法均不正确，排除。C说法太绝对。随着经济社会的发展，人们的文化需求呈现出多层次、多样化的特点，只有反映人民的呼声，为人民喜闻乐见的文化，才能满足人民的文化需求，这些主流影片的成功说明了这一点。选D。
2．2012年9月25日，第十二届精神文明建设“五个一工程”评选结果揭晓。自2009至2012年有176部作品获得该奖。主要评选电影、电视剧、动画片、戏剧、歌曲、广播剧和文艺类图书等方面的优秀作品。这些获奖作品既有反映重大革命历史题材和英模人物先进事迹的，也有普通老百姓的家长里短，不仅题材丰富，而且好听好看，让人回味。这给我们的启示是(　　)
A．人民群众对文化的基本需求是文化创作的源泉
B．必须提高中国文化产品的竞争力以主导世界市场
C．发展和创作文化作品．必须贴近群众的生活和实际
D．只有优秀的电影作品，才能丰富人们的文化生活
解析：选C　本题考查发展大众文化的要求。材料启示我们发展和创作文化作品要贴近生活、贴近实际。答案为C。社会实践是文化创作的源泉，A错误。B错在“主导”上。优秀文化能丰富人的文化生活，D说法过于狭隘。
3．在大众文化强烈的世俗性和商业性的引导下，有些文化产品降低自身的文化品位，把严肃的精神活动变成了滑稽的游戏，造成了文化消费的庸俗化。为此发展大众文化必须(　　)
A．加快创作，实现文化产品的多样化
B．严格管理，限制文化产品的商业化
C．加强打击，取缔流行性娱乐文化产品
D．正确引导，鼓励生产健康有益的文化产品
解析：选D　本题考查发展大众文化的措施。“降低自身的文化品位”“文化消费的庸俗化”等反映了文化市场让人担忧，为此我们必须弘扬主旋律。发展健康有益的文化，D项符合题意。A项材料中体现不出来；B项中“限制”的说法错误；C项中“取缔”的说法违背文化市场发展规律。
热点二　规范文化市场
4．2012年湖北省各级文化行政部门和文化市场综合执法机构开展“暑期集中行动”，采取多种方式，严查当地文化市场，检查出版经营单位、巡查校园周边娱乐场所、收缴销毁赌博游戏机，为青少年暑期生活营造了和谐的文化环境。开展“暑期集中行动”(　　)
①能根除腐朽文化和落后文化的影响　②是建设社会主义核心价值体系的基础　③能促进社会主义先进文化的发展
④有利于营造良好的社会文化环境
A．①②　　　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．③④
解析：选D　本题考查规范文化市场的意义。①夸大了整治行动的作用。②错误，践行社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的基础。
5．在利益的驱使下，影视剧生硬的广告植入以及过长的贴片广告，引起了大批观众的反感，广电总局下发《〈广播电视广告播出管理办法〉的补充规定》，决定自2012年1月1日起，全国各电视台播出电视剧时，每集电视剧中间不得再以任何形式插播广告。这说明(　　)
①文化产业应将社会效益放在首位　②文化市场的自发性和传媒的商业性需要加强政府的管理和引导　③文化产业应自觉抵制广告，为群众提供喜闻乐见的文化产品
④落后与腐朽文化必然受到人民群众自觉的抵制
A．②③ B．①④
C．①② D．③④
解析：选C　本题考查加强政府管理和引导文化市场的必要性。③错误，文化产业要抵制广告的观点是错误的。④错误，对于腐朽文化必须坚决抵制，对于落后文化要加以改造。
6．雄伟和细腻，严肃和诙谐，抒情和哲理，只要能够使人们受到教育和启发，得到娱乐和美的享受，都应当在我们的文艺园地里有自己的位置，都应当在文艺中有所反映。从文化生活角度分析，这说明(　　)
①要努力满足人民群众多方面多层次的文化需求　②即使是反映主旋律的作品，在题材、形式、风格和表现方法上也要丰富多彩　③弘扬主旋律是建设先进文化的必然要求　④要加强对文化市场的引导和管理
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：选A　本题考查发展大众文化的要求。材料主要表明文化发展要满足多层次要求，表现形式要丰富多彩，③④不符合题干主旨。本题选A。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．目前，辽宁全省11581个行政村中，已经建成6700个农村文化广场。广大农村居民和城里人一样在广场上跳舞、唱歌、健身、散步。丰富多彩、雅俗共赏的广场文化活动，不仅满足了广大农民群众的精神文化需求，而且对传播先进文化，提高农民素质起到了很好的作用。从文化生活角度，上述材料描述的现象表明(　　)
A．人们的道德素质提高了
B．人们的政治地位提高了
C．人们文化生活的多样化
D．人们的风俗习惯变了
解析：选C　本题考查色彩斑斓的文化生活。材料充分说明了人们文化生活的丰富多彩，C符合题意。A、B、D均与题意不符合。
2．文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。下列符合这一变化的是(　　)
①人们日趋多样的文化需求逐步得到满足　②人们的文化消费观念不断成熟，推动了生产的发展　③人们获取文化信息的渠道更多，更通畅　④茶余饭后，人们总能看到各式各样的“新闻”炒作
A．①②③　　　　　　　 B．①②④
C．②③④ D．①②③④
解析：选A　本题考查文化生活可喜的变化，④是令人忧虑的表现。①②③均符合题意。
3．在“推动文化大发展大繁荣”研讨会中，某同学认为依托微博、视频网站、手机等移动互联新媒体发展起来的“微电影”清新朴实、“短小精悍”，但是良莠不分，冲击传统院线里的大电影，不利文化建设。以下判断正确的是(　　)
①“微电影”是一种“快餐文化”，不宜发展　②文化创新能促进文化的发展　③发展“微电影”是文化建设的必然要求　④只要是人民大众真正需要的，都应倡导和引导
A．①③ B．②③
C．②④ D．③④
解析：选C　本题考查文化创新的意义、倡导和引导大众文化。①错误，“微电影”作为“快餐文化”，应当鼓励发展，对其加强引导和管理。③错误，此观点夸大了发展“微电影”的作用。
4．腐朽文化会败坏社会风气。下列属于腐朽文化的是(　　)
①封建主义和资本主义的腐朽思想　②“重男轻女”的封建思想　③殖民文化　④崇尚婚事大操大办的传统思想
A．①③ B．②④
C．③④ D．②③
解析：选A　本题考查对腐朽文化的理解。①③属于腐朽文化。②④属于落后文化，应排除。
5．右边漫画说明(　　)
A．文化市场繁荣活跃
B．要对传统文化进行改革创新
C．人们的文化需求呈现多样性
D．要加强对文化市场的管理和引导
解析：选D　本题考查加强对文化市场管理和引导的必要性。漫画旨在说明文化市场的混乱，这要求国家必须加强对文化市场的管理与引导，D正确，A、B、C三项均不符合题意。
6．从2012年11月5日起，为庆祝党的十八大隆重召开，长影集团电影频道从历年拍摄的经典主旋律影片中精心选择了45部展现国家发展变化的红色电影，以及10首红色电影经典歌曲进行集中展播，在让观众重温银幕经典的同时，也能深刻地感受到国家所发生的翻天覆地的变化。这表明(　　)
A．各种文艺创作都应跨越观赏者的年龄界限
B．影视创作应把满足各类观众需要作为第一目标
C．文化能促进人的全面发展和社会的和谐进步
D．应大力发展人民大众喜闻乐见的文化
解析：选D　本题考查大力发展大众文化。材料说明发展人民大众喜闻乐见的文化能充分发挥优秀文化的作用，满足人民群众的精神文化需求，D正确，A、B、C均表述错误。
7．红色电影和红色经典歌曲的集中展播极大地振奋了人们的精神，激起了人们的爱国热情，增强了我们民族的凝聚力和自豪感。这体现了(　　)
A．坚持以优秀的作品鼓舞人，以正确的舆论引导人
B．唱红歌在我国人民文化生活中占据主导地位
C．一定的文化由一定的经济、政治决定
D．我国人民的文化生活充满生机和活力
解析：选A　本题考查社会主义文化的作用。“红色电影和红色经典歌曲的集中展播”在全社会引起的反响和所起的作用，说明社会主义文化在人民大众的文化生活中具有积极作用，A正确。社会主义文化在我国文化生活中占主导。B错误，C、D均不符合题意。
8．拥有30多万家网站、超过1100万网民，北京市互联网产业不仅成为北京市文化创意产业的重要支柱，成为中文互联网产业当之无愧的中心和策源地。北京是世界中文网站的汇聚之地，理应成为文明办网、文明上网的引领示范地。要文明办网必须(　　)
①各级主管部门加强对网吧的规范管理　②学校、家庭应认真履行各自的教育职责　③不得在学校所在街道设置网吧　④青少年应该正确对待网络文化
A．②③ B．①③
C．①②③ D．①②④
解析：选D　本题考查规范网络文化市场的措施。文明办网是一个系统工程，不仅仅是网站的事情。“不得在学校所在街道设置网吧”不符合国家政策，应该是不得在学校周围一定的范围内设立网吧，③不选。
9．(2013·执信中学期中)中国关心下一代工作委员会2012年8月13日在京启动“打击网络淫秽色情 打造健康网络环境”暑期行动，并邀请各大电信运营商及知名网站共同签署了《互联网站抵制淫秽色情承诺书》。实施这一措施的原因是(　　)
A．政府具有组织文化建设的职能
B．腐朽文化污染文化环境，危害社会
C．中国共产党以人为本执政为民
D．电信运营商及网站是文化传播的载体
解析：选B　本题考查腐朽文化。网络淫秽色情属于腐朽文化，打击腐朽文化是因为其对社会的危害性，B正确。
10．新闻不是编造出来的，新闻报道也不是人云亦云的产物。因此，作为新闻报道应该坚持的原则是(　　)
①主要是针砭社会时弊　②客观地反映事实真相　③注重内容与形式的创新　④用核心价值体系引导社会思潮和舆论走向
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
解析：选D　本题考查新闻报道应坚持的原则。①错误，真实的新闻应该以客观反映为原则，而不是主要针砭社会时弊。
11．第八届义乌文博会将于2013年4月27日至30日举行。本届博览会以“打造文化产品交易平台，推动文化产业跨越发展”为宗旨，预设印刷包装、文体用品、文化创意产品、工艺品框画、工艺美术、书画古玩等共6大类。通过本届义乌文博会，我们可以看出(　　)
①精神产品离不开物质载体　②文化与经济开始同步发展，文化的经济功能日益强大　③文化产业的发展异常迅猛，公民的基本文化权益得到有效保障　④文化市场呈现出斑斓色彩，人们在文化生活中可以有多种选择
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
解析：选C　本题考查文化的特点和当前我国的文化生活状况。文博会及这些文化展品都是精神产品的物质载体，①符合题意。文博会展品种类繁多，表明人们可以有多种选择，④符合题意。文化与经济并不总是同步发展的，发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，②③说法错误。
12．党的十八大报告指出：建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。之所以坚持“两为”方向和“三贴近”原则，是因为(　　)
①这样才能创作出我们所倡导的娱乐性强的大众文化
②从人民群众生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代的文化作品　③社会实践为文化创新提供资源和条件　④基层群众中的文化才是中华文化的瑰宝
A．①② B．③④
C．②③ D．②④
解析：选C　本题考查发展大众文化，坚持“两为”方向和“三贴近”原则的原因。①错误，我们倡导的大众文化不是娱乐性强的文化。④错误，基层群众中的文化既有精华，也有糟粕。
二、非选择题
13．2012年6月19日，中央外宣办、国家互联网信息办牵头组织，会同中央文明办、工业和信息化部、公安部、文化部、国家广电总局和新闻出版总署等部门开展的全国文明网站评选活动正式启动。开展全国文明网站评选活动是贯彻落实党的十七届六中全会“广泛开展文明网站创建，推动文明办网、文明上网”重要精神，大兴网络文明之风，推动形成积极健康网络环境、发展健康向上网络文化的重要举措。
(1)结合材料，谈谈“全国文明网站”评选活动的依据。
(2)结合材料，分析说明如何开展文明网站创建活动，推动文明办网、文明上网。
解析：本题从“为什么”和“怎么做”两个角度立意，旨在考查学生综合运用知识的能力。回答第(1)问，要把“全国文明网站”评选活动看做一种文化现象，从社会作用、对人的影响和社会主义文化的性质三方面来回答；第(2)问，可从国家、企业、个人三个角度来思考，组织答案时应全面把握，切忌只从某一个方面分析。
答案：(1)①从社会作用看，文化是一种社会精神力量，与经济、政治相互影响、相互交融，并越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②从对人的影响看，文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
③中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)①国家：要加强管理，正确引导。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
②企业：要增强法制意识和社会责任感，提高职业道德，坚持经济效益和社会效益相统一，把社会效益放在第一位。
③个人：要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力，加强自身的思想道德修养和科学文化修养，树立法制观念。
14．2012年9月，为迎接国庆中秋双节和党的十八大的召开，广西省某县开展了整治农村赌博活动专项活动。同时县政府要求文化部门、广播电视部门，要加大农村文化市场的管理，面向农村组织开展健康文化活动；要充分运用广播、电视和电影等传播手段，深入农村进行社会主义思想、道德和法制宣传教育，丰富人民群众的文化生活。
根据材料所反映的现象及问题，谈谈我们应该如何大力发展农村文化。
解析：试题设问我们应如何大力发展农村文化，回答问题要结合材料，从国家、企业、个人三个角度来思考，组织答案时应全面把握，切忌只从某一个方面分析。
答案：国家：①要加强管理，正确引导，把新农村的文化建设引导到人民大众喜闻乐见的社会主义文化中来。
②大力发展和建设社会主义精神文明，以培育“四有”公民为目标，大力发展教育、科学和文化事业，开展群众性精神文化创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚，奏响文化主旋律。
企业：要加强自律，遵守职业道德和行业规则，遵守相关法律，不生产、不传播、不经营非法产品。
广大群众：要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，拒绝污染；加强自身的思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。
第九课推动社会主义文化大发展大繁荣
[备考方向要明了]
考纲下载
考情回顾
考向预测
(1)如何看待传统文化与外来文化
(2)发展先进文化的指导思想和要求
(3)建设社会主义核心价值体系
(4)建设和谐文化，培育文明风尚
(5)社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容
本课的高频考点是发展先进文化的指导思想和要求、社会主义核心价值体系、建设和谐文化、培育文明风尚等。一般来说，高考并不孤立地考查本课知识，而是结合其他相关内容，综合考查考生理解和分析问题的能力，因此应注意构建知识体系，把握知识联系。各种题型都有。例如2012年江苏卷23、24题、北京卷39题都考查了先进文化的建设
党的十八大对科学发展观和社会主义核心价值体系进行了新的概括和提升，对该考点的复习一定要注意结合十八大精神中对科学发展观和建设社会主义核心价值体系提出的要求，重点把握建设的原因和措施
坚持先进文化的前进方向
[识记层级]
1．如何看待传统文化和外来文化
(1)如何看待传统文化：文化具有继承性。发展中国特色社会主义文化，必须弘扬中华民族文化的优良传统，自觉地汲取历史传统遗留下来的精神营养，做到古为今用、推陈出新，取其精华、去其糟粕。
(2)如何看待外来文化：先进文化应该是开放的。发展中国特色社会主义文化，要大胆吸收和借鉴当今世界各国优秀文化成果，做到海纳百川、博采众长，以我为主、为我所用。
2．发展先进文化的指导思想和要求
(1)近代中国历史证实了一个结论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”都不能产生中国先进文化。
(2)在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(3)坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
[温馨提示]　坚持先进文化的前进方向，必须建设社会主义核心价值体系，坚持中国特色社会主义理论体系。
(4)在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
3．建设社会主义核心价值体系
(1)社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
(2)必要性和重要性。
①a.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
b．是在意识形态领域中多种文化并存的状况下，巩固指导思想、不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的客观需要。
c．是人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性特征的必然要求。
d．建设社会主义核心价值体系，有利于推动社会主义文化大发展大繁荣。
②怎样建设。
a．建设社会主义核心价值体系就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
b．用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
c．用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
d．用社会主义荣辱观引领风尚。
[理解层级]
1．关于“先进文化”应注意从以下几个方面加深理解
(1)内涵：在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(2)“坚持马克思主义的指导地位”是坚持弘扬先进文化的关键、核心、灵魂和主心骨；“社会主义”的要求是核心的、本质的要求。
培育“四有”公民是发展先进文化的根本任务和目标。
“三个面向”和“民族的科学的大众的”是社会主义文化的基本特征，是社会主义文化本质的体现，是当代中国先进文化所应具有的时代品格。
(3)当代中国先进文化的基本特征主要表现在：科学性、时代性、民族性、开放性(即“三个面向”)、群众性、创新性。
2．全面理解和把握社会主义核心价值体系
灵魂
马克思主义指导思想
巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民
建设的必要性：
①在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。
②任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度
③当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民的精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强
建设的重要性：
①建设社会主义核心价值体系是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。
②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的思想基础。
③建设社会主义核心价值体系有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
主题
中国特色社会主义共同理想
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
精髓
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志
基础
社会主义荣辱观
用社会主义荣辱观引领风尚
3.文化多样化与指导思想一元化
(1)坚持指导思想一元化就是指文化大发展大繁荣必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持以社会主义核心价值体系为引领。
(2)文化多样化是指社会主义性质文化的呈现形式，是多种多样的。在社会主义实践中，人们对文化的需求呈现多样化，人们的思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性逐渐增强，从而导致文化呈现多样化的特点。
(3)坚持指导思想的一元化与文化的多样化是不矛盾的。只有坚持文化的多样化，才能不断满足人们日益增长的文化需求，推动社会主义文化大发展大繁荣。同时只有坚持指导思想一元化才不会迷失方向，文化领域才不会混乱。
(4)推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
4．关于社会主义核心价值体系、中国特色社会主义理论体系与中国特色社会主义旗帜
(1)社会主义核心价值体系的基本内容：
①马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观构成社会主义核心价值体系的基本内容。
②马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，建设社会主义核心价值体系最根本的是坚持马克思主义指导地位。
③中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
④民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
⑤社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
(2)中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观在内的科学理论体系。是马克思主义中国化的最新理论成果，是全国人民共同奋斗的思想基础。
(3)中国特色社会主义旗帜包括中国特色社会主义道路与中国特色社会主义理论体系。
[特别提醒]
(1)社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观四个方面的内容。其中，马克思主义指导思想是灵魂，中国特色社会主义共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。
(2)推动社会主义文化大发展大繁荣，要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；要建设和谐文化，培育文明风尚；要弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园；要推进文化创新，增强文化发展的活力。
[应用层级]
[例1]　(2012·江苏高考)2012年4月，某地干洗店店主全家不幸罹难，店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还钱，被人们誉为“信义姐夫”。他的行为感动了许多市民，欠账的顾客也赶来还钱，商户们还自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅。这件事情表明诚信(　　)
A．具有生生不息、历久弥新的品质
B．是中华民族传统文化的精华
C．能够引领社会主义良好风尚建设
D．是社会主义核心价值体系的基础
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查社会主义精神文明建设
抓关键
“信义姐夫” “崇尚诚信，传递温暖”
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
A
不符合题意
材料没有体现生生不息、历久弥新的品质
B
不符合题意
中华民族传统文化的精华是民族精神
C
正确
商户们自发挂出了“崇尚诚信，传递温暖”的横幅，表明诚信能够引领社会主义良好风尚建设
D
不符合题意
社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观
1．推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是(　　)
①社会主义意识形态的本质体现　②全国人民团结奋斗的共同思想基础　③推动文化创新的动力和源泉　④坚持先进文化前进方向的要求
A．①②③　　　　　　　 B．①②④
C．②③④ D．①③④
解析：选B　本题考查社会主义核心价值体系的地位，考查学生的识记能力。社会实践是文化创新的源泉和动力，故③可排除。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，能激励全国人民团结奋斗，坚持了先进文化的前进方向，①②④正确。
建设社会主义精神文明
[识记层级]
1．社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容
(1)根本任务。
是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
(2)主要内容。
建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。其中教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用，必须优先发展。
2．建设和谐文化，培育文明风尚
(1)地位：和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
(2)要求：建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
(3)社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。
(4)投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
[理解层级]
1．建设社会主义精神文明
内容
地位和作用
根本任务
培育“四有”公民
这是建设社会主义精神文明的根本任务
主要内容
发展教育事业
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
发展科学事业
科学技术是第一生产力
发展文化事业
这是社会主义精神文明建设的重要内容
建设和谐文化，培育文明风尚
和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑
社会主义思想道德建设
发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向
2.建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业
内容
原因
要求
教育事业
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国；要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
科学事业
科学技术是第一生产力，是推动人类文明进步的重要力量
大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围
文化事业
是社会主义文化建设的重要组成部分
要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力
[特别提醒]
(1)文化事业和文化产业构成社会文化生产力的两个方面。文化生产力是指人们生产文化产品、提供文化服务的能力，是社会生产力的重要组成部分。文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。在社会主义市场经济条件下，发展各类文化事业和文化产业都要贯彻发展先进文化的要求，始终把社会效益放在首位。
(2)建设社会主义精神文明与发展中国特色社会主义文化、发展先进文化的关系。
区别：侧重点不同。文化是相对于经济、政治而言的；精神文明则是相对于物质文明而言的。
联系：三者的主要内容基本一致。中国先进文化就是中国特色社会主义文化。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
3．为什么要大力发展教育事业
(1)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
(3)文化与经济、政治相互影响、相互交融。教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持，提升我国的综合国力。
(4)教育能够提高人们的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展。
4．建设和谐文化，培育文明风尚
(1)意义。
和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。建设和谐文化，是推动社会和谐发展的必然要求，是构建社会主义和谐社会的重要条件，也是构建社会主义和谐社会的一项基础性工程。
(2)措施。
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
①建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
②积极投身社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。充当新时期中国先进文化的传播者。
③建设和谐文化，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化，既要弘扬民族优秀文化传统，又要借鉴人类有益文明成果。
④倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。
社会主义文化大发展大繁荣
社会主义文化大发展大繁荣是高考的高频考点，这是文化生活第四单元的主线，要把握好推动社会主义文化大发展大繁荣的原因，推动社会主义文化大发展大繁荣的措施。社会主义文化大发展大繁荣的主要内容有哪些等。党的十八大报告指出：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
(一)常见设问角度
(1)结合当前的文化现状，分析推动社会主义文化大发展大繁荣的重要性。
(2)结合材料运用先进文化建设的知识，说明我们应如何推动社会主义文化大发展大繁荣。
(3)结合材料为推动社会主义文化大发展大繁荣提几条合理化建议。
(二)常考知识点
如何看待传统文化和外来文化、发展先进文化的指导思想和要求、建设社会主义核心价值体系、建设和谐文化，培育文明风尚、社会主义精神文明建设。
(三)必背答题术语
(1)总体要求：发展先进文化。坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
(2)引领思潮：社会主义核心价值体系。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(3)高举旗帜：中国特色社会主义理论体系。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。
(4)根本任务：培育“四有”公民。培育“四有”公民，是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
(5)还要联系到文化发展的途径、主体和精神文明建设的内容等。
——————————————————————————————————————
[应用层级]
[例2]　(2011·山东高考)要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当(　　)
A．拓展群众性精神文明创建活动
B．倡导和践行传统文化的价值观
C．优先提高公民的科学文化修养
D．改造腐朽文化并取缔落后文化
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查先进文化的建设
抓关键
要提高全民族文明素质从文化建设的角度应当
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
A
正确
要提高全民族文明素质必须加强群众性精神文明建设
B
说法错误
传统文化中既有精华也有糟粕，因此，倡导和践行传统文化的价值观，是不准确的
C
说法错误
在处理好与科学文化修养关系的同时，还需要加强自我修养，不断追求更高的思想道德目标。因此，即使优先发展了公民的科学文化修养，也不一定就能提高全民族的文明素养
D
说法错误
要改造落后文化，取缔腐朽文化
2．(2012·山东高考)阅读材料，回答问题。
雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。
运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。
解析：本题以学雷锋活动为背景，考查学生运用所学的文化生活知识解决现实问题的能力。首先，分析设问可知，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义，即回答精神文明建设的意义；其次将学雷锋活动纳入社会主义精神文明建设之中即可。本题难度不大，只要对教材掌握较好即可以正确解答。
答案：开展学雷锋活动，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民；有利于建设和谐文化，培育文明风尚；有利于树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设；有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设。
[综合迁移拓展]
如何推动社会主义文化大发展大繁荣
(1)坚持先进文化的前进方向。(坚持党的领导、坚持社会主义核心价值体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜)
(2)主要内容：社会主义精神文明建设，积极参与精神文明创建活动。
(3)途径：立足社会实践、继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。
(4)主体：发挥人民群众的积极作用。
(5)中心环节：思想道德建设。
(6)根本目标和任务：培养“四有”公民。
[主干数字记忆]
热点一　加强社会主义核心价值体系建设
党的十八大报告指出：要加强社会主义核心价值体系建设。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。据此回答1～2题。
1．建设社会主义核心价值体系要(　　)
① 推进马克思主义中国化时代化大众化　②坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民　③大力弘扬民族精神和时代精神　④深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育
A．①②③　　　　　　　 B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析：选D　本题考查建设社会主义核心价值体系的要求， ①②③④均正确。
2．建设社会主义核心价值体系要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。积极培育社会主义核心价值观有利于(　　)
①推动社会主义文化大发展大繁荣　②使人们坚定对中国特色社会主义的信念　③巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础　④能够丰富我国传统文化的内容
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选A　本题考查加强社会主义核心价值体系的意义，④错误，用排除法得出答案选A。
3．构成社会主义核心价值体系的基本内容有(　　)
①用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民
②中国特色社会主义的理想信念教育　③大力弘扬民族精神和时代精神　④社会主义核心价值观
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
解析：选D　本题考查社会主义核心价值体系的基本内容，考查学生的识记能力。①②③④均为建设社会主义核心价值体系的基本内容，故选D。
4．社会主义核心价值观的内容包括(　　)
①倡导富强、民主、文明、和谐　②倡导自由、平等、公正、法治　③倡导诚实、守信、平等、公平　④倡导爱国、敬业、诚信、友善
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
解析：选B　本题考查核心价值观的内容，根据十八大的内容，应该选B。
热点二　大力实施文化惠民工程
5．截至2011年年底，全国2952个公共图书馆、3285个文化馆、34139个乡镇综合文化站、15个省级美术馆实现了无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费。之所以要实现文化惠民，是因为(　　)
A．人民群众是文化的创造者和享用者
B．文化建设都反映了人民的利益和呼声
C．科学文化修养能促进思想道德修养
D．发展先进文化是全体人民的共同责任
解析：选A　本题考查文化惠民的原因，应选A，其它选项不符合题意。
6．踏上富裕小康之路的广东，顺势推动“文化强省”建设，广东立足“公益性、基本性、均等性”，推动文化“流动”，文化“联动”，文化“互动”。“情系岭南”百场优秀节目巡演。节目是群众喜闻乐见的，演员是文艺爱好者。群众演戏，群众看；群众生活，群众演。这表明(　　)
①积极开展多种形式的精神文明创建活动　②把精神文明建设作为党和国家的中心工作　③坚持以人为本，人民群众共建共享　④充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
解析：选D　本题考查开展多种形式的精神文明创建活动等知识。大力发展经济是党和国家的中心工作，②可排除。用排除法得出答案为D。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．(2012·西安五校二模)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》明确提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针。该方针旨在推动教育事业在新的历史起点上科学发展。国家之所以重视教育主要是因为(　　)
①教育是一种更为直接的文化传播方式　②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能　③教育是发展科学技术和培养人才的基础
④发展教育是建设社会主义精神文明的根本任务
A．①②　　　　　　　　 B．②③
C．③④ D．①④
解析：选B　本题考查国有重视教育的原因。国家重视教育主要是基于教育在文化传承等方面的重要作用，②③符合题意。教育是文化传播的重要途径，各国之间互派留学生和访问学者等，则是更为直接的文化传播方式，①表述不科学。④说法错误。
2．党的十八大报告指出：要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。建设社会主义核心价值体系与坚持先进文化的前进方向的内在联系是(　　)
①坚持先进文化的前进方向就是建设社会主义核心价值体系　②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向　③二者统一于社会主义文化建设之中　④把握先进文化的前进方向关键在于建设社会主义核心价值体系
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
解析：选B　本题考查建设社会主义核心价值体系与坚持先进文化的前进方向的内在联系。①错误，两者有联系但也有区别，建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向，但不能把两者等同起来。④错误，把握先进文化的前进方向关键在于坚持马克思主义的指导。
3．目前浙江不仅已经实现美术馆、公共图书馆、文化馆(站)公共文化机构免费开放；同时，浙江艺术院团还开展“2012年万场文化活动下基层”活动，这两项活动共同体现的文化生活道理是(　　)
A．丰富精神文化生活，提高人们思想道德修养
B．挖掘传统文化内涵，弘扬中华民族传统文化
C．加强精神文明建设，保障公民基本文化权益
D．变革文化传播方式，促进中国先进文化发展
解析：选C　本题考查加强精神文明建设的途径。免费开放，深入基层体现的是保障群众的基本文化权益，C符合题意。A、B、D均不符合题意。
4．近两年江苏出品了一批弘扬主旋律的影视剧佳作：反映普通百姓追求幸福生活的《老大的幸福》，塑造诸多独特红色特工形象的《决战南京》，讴歌中共早期领导人瞿秋白革命情操和光辉精神的《秋之白华》等，给人民群众带来了文化盛宴。这启示我们，推动社会主义文化大发展大繁荣(　　)
A．要扶持公益性文化事业
B．要开展群众性精神文明创建活动
C．必须加快发展中国特色社会主义文化产业
D．必须用社会主义核心价值体系引领文化创作
解析：选D　本题考查社会主义核心价值体系的作用。D符合题意。A、B、C均与题意无关。
党的十八大报告指出：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮。据此回答5～6题。
5．推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是(　　)
A．坚持先进文化的前进方向
B．坚持发展人民大众喜闻乐见的文化
C．对全体公民加强社会公德教育
D．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
解析：选A　本题是对基础知识的考查。坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证，A正确。B、D、C均不符合题意。
6．推进社会主义文化大发展大繁荣，必须做到(　　)
①坚持百花齐放、百家争鸣的方针　②建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化　③ 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向　④坚持把经济效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选A　本题考查推进社会主义文化大发展大繁荣的措施。④错误，推进社会主义文化大发展大繁荣必须把社会效益放在首位。排除含有④的选项，故选A。
7．2012年7月10日，交通运输部、中共浙江省委在杭州隆重举行吴斌同志先进事迹报告会，吴斌生前是杭州客运司机。2012年5月29日，他在身负重伤，生命垂危的危急时刻，以顽强毅力完成一系列安全停车措施，并打开车门疏散乘客，确保了车上24名乘客的安全，而他却因伤势过重不幸牺牲。吴斌同志的英雄壮举，充分展示了一位普通劳动者不平凡的人生境界，生动诠释了一名司机舍己为人、爱岗敬业、乐于助人的崇高精神，为我们树立了践行社会主义核心价值体系的光辉榜样。举行吴斌同志先进事迹报告会的主要目的有(　　)
①以其特有的感染力和感召力增强人的精神力量　②通过发挥道德模范的榜样作用培育文明风尚　③用正确的价值观引导人们寻找人生的真谛　④让青少年树立坚定的共产主义理想信念
A．①② B．③④
C．①②③ D．①②③④
解析：选C　本题考查先进事迹报告会的主要目的。④不符合题意，举行吴斌事迹报告会的目的不是让青少年树立坚定的共产主义理想信念。①②③均符合题意。
8．2012年，中央财政预算按国内生产总值的4%安排教育经费支出。国家大力发展教育事业是因为(　　)
①教育是中国特色社会主义文化建设的中心环节　②教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用　③教育是第一生产力，教育必须产业化　④教育是发展科学技术和培育人才的基础
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C　本题考查教育的地位和作用。①说法错误，思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节。③说法也错误，科学技术才是第一生产力。
9．(2012·金华东阳中学模拟)近年来，各地政府按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务。政府这样做主要是为了(　　)
A．展示人类文化遗产，吸收外来优秀文化
B．扶持公益文化事业，转变文化消费方式
C．发展公益文化事业，保障人民文化权益
D．大力发展文化产业，建设核心价值体系
解析：选C　本题考查发展公益文化事业。题意中反映的是政府发展公益性文化事业，这是保障人民群众基本文化权益的主要途径，C正确，A、B均不合题意，D说法错误。
10．新四军苏浙军区纪念馆建成以来，充分利用基地优势，挖掘红色资源，与长兴、湖州及杭州的各大高校相继进行了“馆校联盟”，共建爱国主义教育基地。爱国主义教育基地的建立有利于(　　)
①培育爱国主义情感，传承民族精神　②构建社会主义核心价值体系，引领社会风尚　③弘扬先进，抵制腐朽，改造落后　④健全公共文化体系，满足人们的一切文化需求
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选A　本题考查爱国主义教育基地建立的意义。人们的文化需求是多种多样的，不可能都得到满足，故排除④。①②③均是建立爱国主义教育基地的意义，A当选。
11．(2013·连云港摸底)2012年1月20日，教育部印发了《教育部2012年工作要点》，通知指出，要全面提高教育质量，着力提升人才培养水平；促进教育公平，切实保障广大人民群众接受教育的权利。国家重视发展教育，因为(　　)
①教育是文化发展的中心环节　②教育是发展科学技术和培养人才的基础　③教育在现代化建设中具有基础性作用　④发展教育有利于建设人力资源强国
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选C　本题考查教育的地位和作用。①说法错误，思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节，另外三项是对教育重要性的准确概括，故选C。
12．(2013·无锡检测)新生代农民工正日益成为中国最具影响力群体，他们有着强烈的精神文化需求：希望能够在业余时间得到技能培训；希望参加丰富的文化活动；希望有更多的文化场所免费开放等。满足新生代农民工的上述文化需求，需要(　　)
①积极发展教育科学文化事业　②积极开展丰富多彩的群众性文化活动　③积极支持各种电视娱乐性综艺节目　④积极扶持公益性文化事业
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选D　本题考查精神文明创建活动。题干中“希望能够在业余时间得到技能培训”说明需要积极发展教育科学文化事业；“希望参加丰富的文化活动”说明需要积极开展丰富多彩的群众性文化活动；“希望有更多的文化场所免费开放”说明需要积极扶持公益性文化事业，故选D。③观点不正确。
二、非选择题
13．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一　2012年7月23日，中共中央总书记胡锦涛发表重要讲话，强调建设社会主义文化强国，这是我们党把握时代和形势发展变化、积极回应各族人民精神文化需求作出的重大战略决策。中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。要加强和改进党对文化工作的领导，发挥党员在推进文化改革发展中的先锋模范作用。
材料二　经过30多年的改革开放，我国实现了经济腾飞、国力跃升，但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，“西强我弱”的国际文化和舆论格局尚未根本扭转。在理想信念教育、思想道德建设、诚信建设、文艺创作、公共文化服务、文化产业发展、农村文化发展、流动人口文化生活、网络建设和管理、推动中华文化走出去等方面都还存在不少突出矛盾和问题，必须抓紧加以解决。
(1)结合材料一，运用中国共产党的相关知识，阐述中国共产党加强和改进对文化工作的领导的依据和要求。
(2)结合材料二，运用《文化生活》的相关知识，谈谈对当前我国文化建设存在的突出矛盾和问题的看法。
解析：第(1)问考查中国共产党的有关知识，可从“三个代表”重要思想、地位、领导方式、执政方式等方面作答；第(2)问主要考查中国特色社会主义文化建设的途径，作答时，先回答当前我国文化建设存在的突出矛盾和问题，然后针对问题，结合发展中国特色社会主义的实践作答。
答案：(1)①中国共产党代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益，是先进文化的倡导者和发展者，回应了各族人民精神文化的需求。
②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，作出建设社会主义文化强国的重大战略决策。
③要求坚持党的政治、思想、组织领导，提高党的领导能力和领导水平，发挥党员干部的先锋模范作用。
④要求提高党的执政能力，完善领导方式和执政方式，加强和改进党对文化工作的领导。
(2)①我国当前文化发展同经济社会发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，存在不少突出矛盾和问题。
②文化是社会精神力量，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑。
③文化建设要以马克思主义为指导，发挥人民在文化建设中的主体作用，以建设社会主义核心价值体系为根本任务。
④要继承和发扬中华优秀文化传统，学习借鉴优秀外来文化，推动公益性文化事业和文化产业协调发展。
14．材料一　网络作为新兴媒体，提供了全新的公共话语空间，拥有旺盛的生命力和巨大的影响力。与此同时，一些庸俗、低俗、媚俗的信息，也在互联网时代找到了新的传播渠道和平台。当前，从党和政府高层到媒体再到民间，在文化领域掀起了一轮以抵制“三俗”为标志的“新道德”活动。
材料二　胡锦涛同志指出，文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。我们要牢牢把握文化发展主动权，不断提高推动文化科学发展的能力。文化工作者要不断推出更多深受人民群众喜爱、思想性艺术性相统一的精品力作，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。
(1)运用文化生活相关知识，从政府、媒体、公民角度针对反“三俗”提几条合理化建议。
(2)试从文化生活角度谈谈我们应该如何把握文化发展的主动权。
解析：本题以文化领域反“三俗”为素材，旨在考查中国特色社会主义建设。第(1)问设问明确，关键是抓住三个主体，分别从“政府”“媒体”“公民”三个角度提出合理化建议。第(2)问，考生只要能把“把握文化发展主动权”转化为“加强社会主义文化建设”，然后调动相关知识回答即可。
答案：(1)政府：①要依据相关法律法规加强对文化市场的管理和正确引导，坚决抵制“三俗”之风，保证文化市场和大众传媒健康有序发展。
②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
③倡导文明办网、文明上网，营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。
媒体：①要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念。②要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务，杜绝传播“三俗”信息。
公民：①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
②学习科学文化知识，提高思想道德修养，作出正确的文化选择，自觉抵制“三俗”之风。
(2)①把握文化发展主动权，必须牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②必须建立社会主义核心价值体系，引领社会思潮，树立社会主义荣辱观。
③必须在全体公民中培育爱国主义情感，弘扬中华民族精神。
④必须加强社会主义精神文明建设，建设和谐文化，培育文明风尚，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，增强抵御网络文化不良影响的能力。
第十课文化发展的中心环节
[备考方向要明了]
考纲下载
考情回顾
考向预测
(1)思想道德建设在文化建设中的地位
(2)社会主义思想道德建设的主要内容
(3)社会主义荣辱观与公民道德基本规范
(4)思想道德修养与科学文化修养
近几年高考考查的重点主要集中在思想道德建设在文化建设中的地位、社会主义思想道德建设的主要内容、思想道德修养与科学文化修养。近几年主观性试题考查的比重加大。例如2012年浙江卷40题考查了文化发展的中心环节、安徽卷39题考查了思想道德建设的意义、福建卷39题考查了弘扬雷锋精神的意义
(1)结合十八大提出的推进道德建设常态化，考查思想道德建设的要求和重要意义
(2)结合我国各地推出的好人评选的具体事例，考查提高思想道德修养的途径和意义
(3)结合现实生活中的反面事例，或以有关名人名言为素材，考查思想道德修养与科学文化修养的关系，说明追求更高的思想道德目标的意义
　思想道德建设的地位和社会主义思想道德建设的主要内容
[识记层级]
1．思想道德建设的地位
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化建设的性质和前进方向。
2．思想道德建设的主要内容
社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
[理解层级]
1．社会主义思想道德的特征
(1)社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。
(2)社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。集体主义是社会主义经济、政治、文化和社会建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
2．加强社会主义思想道德建设的意义
(1)重要性：思想道德建设是中国特色文化建设的中心环节和重要内容。它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，是社会主义精神文明建设的基础。
(2)必然性：社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。加强思想道德建设，建立社会主义思想道德体系是社会主义精神文明建设和构建和谐社会的必然要求。
[特别提醒]
(1)思想道德建设为我国经济社会发展提供精神动力，教育科技文化事业为我国经济社会发展提供智力支持。
(2)道德建设对社会发展起影响作用，但不能决定社会的发展进程和方向。
3．社会主义思想道德建设与发展中国特色社会主义文化的关系
发展中国特色社会主义文化的基本内容包括思想道德建设和教育、科学、文化事业建设两个方面。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
[应用层级]
[例1]　(2010·新课标全国卷)近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它(　　)
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向
③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力支持
A．①②　　　　　　　　 B．①③
C．②④ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查思想道德建设的重要性
抓关键
我国重视思想道德建设是因为
　　第二步：析选项
选项
对应度
原因
①
正确
思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②
说法错误
道德建设能够提供精神动力，帮助人们树立正确的价值观，但不能决定社会发展进程和方向
③
正确
道德建设体现了先进文化的性质和前进方向
④
说法错误
道德建设为我国经济社会发展提供的是精神动力而不是智力支持
1．(2013·江苏丹阳检测)《求是》杂志刊文指出：建立与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与优秀传统道德相承接的中国特色社会主义道德规范体系，既是宣传思想部门和教育部门的工作，也是全社会共同的艰巨任务。之所以强调加强思想道德建设是因为(　　)
A．思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
B．社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则
C．社会主义思想道德全面概括和体现了中国传统文化的性质和前进方向
D．加强思想道德建设就抓住了当前社会的主要矛盾，推动全面小康的实现
解析：选A　本题考查思想道德建设的重要性。A中关于思想道德建设重要性的描述正确，选A。B体现是思想道德建设的内容，与题意无关。C、D观点错误。
社会主义荣辱观与公民道德基本规范
[识记层级]
(1)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
(2)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。
(3)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面，既凝聚着中华传统美德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
[理解层级]
1．全面理解社会主义荣辱观
(1)在我们社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
(2)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
(3)如何树立和践行社会主义荣辱观：
①牢固树立和践行社会主义荣辱观，要同爱国主义、集体主义、社会主义紧密结合起来。
②牢固树立和践行社会主义荣辱观，要同培养和树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来。
③牢固树立和践行社会主义荣辱观，要同物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设紧密结合起来。
④牢固树立和践行社会主义荣辱观，要同培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神紧密结合起来。
⑤牢固树立和践行社会主义荣辱观，要同依法治国与以德治国紧密结合起来。
⑥牢固树立和践行社会主义荣辱观，要同推进公民思想道德建设与促进良好社会风气的形成紧密结合起来。
2. 如何加强社会主义思想道德建设
国家
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，推动社会主义先进文化建设，构建良好的文化环境，提高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力。
②发挥社会主义先进文化的导向和示范作用，以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。
③大力发展大众文化，加强社会主义精神文明建设，推动文化事业和文化产业发展，关注人民利益与需求，满足人民群众的基本文化权益。
④坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，构建社会主义核心价值体系，以社会主义荣辱观引领社会风尚
个人
①自觉接受健康文化的熏陶，树立社会主义荣辱观。
②提高自身的思想道德修养与科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。
③脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起
[应用层级]
[例2]　(2011·江苏高考)为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是(　　)
A．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准
B．实施素质教育，提高学生的文艺素养
C．培养爱国情感，促进民族文化繁荣
D．发展教育事业，提升教育现代化水平
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查树立社会主义荣辱观
抓关键
教育部门将 “红色光碟”下发到学校的目的，“信念”与“记忆”的热潮
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
A
正确
重庆市教育工委向全市学校下发“红色光碟”的目的就在于提高学生的思想道德水平
B
不符合题意
“红色光碟”下发到学校有利于实施素质教育，但提高学生的文艺素养不是其的目
C
不符合题意
“红色光碟”下发到学校有利于培养学生的爱国热情，但其目的不是促进民族文化的繁荣
D
不符合题意
“红色光碟”下发到学校的目的不是提升教育现代化水平
[方法技巧]
注意主观目的与客观效果的不同
“红色光碟”下发到学校，一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起，这有利于促进实施素质教育，提升学生的文艺素养，但这不是目的，主观目的是提高学生的思想道德修养。
2．(2012·福建高考)阅读材料，回答问题。
义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。
材料　雷锋，以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神，对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。
根据材料，从文化生活角度，请你以“弘扬雷锋精神，促进社会文明”为主题向社会发出倡议。(要求：①写出倡议书内容的提纲；②不得显示个人身份的任何信息。)
解析：本题中，考生可能会把它看作是语文科中倡议书的写作要求。其实题目要求写内容提纲，重点在于如何“弘扬雷锋精神”，涉及弘扬民族精神的知识点，“促进社会文明”；涉及文化生活中第四单元“发展特色中国社会主义文化”的有关知识，包括社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、精神文明创建、思想道德建设、追求更高的思想道德目标等知识。
答案：①开展多种形式的学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化。②努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。③弘扬以爱国主义为核心的民族精神，赋予雷锋精神新的时代内涵。④用社会主义荣辱观引领风尚，建设社会主义核心价值体系。⑤脚踏实地，从身边做起、从现在做起，从小事做起。
思想道德修养与科学文化修养
[识记层级]
1．科学文化修养和思想道德修养的含义
(1)人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面的自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。
(2)人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
2．科学文化修养与思想道德修养的关系
(1)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。
(2)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
3．追求更高的思想道德目标
(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(2)追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
(3)追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
[理解层级]
1．科学文化修养与思想道德修养的关系
科学文化修养
思想道德修养
区别
含义
在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程
人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想
方式
自我教育、自我提高
自省、自律
联系
(1)科学文化修养与思想道德修养是相互依赖、相互促进，辩证统一的关系。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养
(2)我们应该在加强科学文化修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养，这样才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人
2.如何追求更高的思想道德目标
(1)不断提高科学文化修养和思想道德修养。
(2)倡导公民的基本道德规范。
(3)努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
(4)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
道德建设
道德建设是高考的高频考点，从理论层面看，道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节。从实践层面看，目前社会道德滑坡现象对青少年造成了严重的影响。党的十八大报告指出：全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。
(一)常见设问角度
(1)运用文化生活的知识，说明大力宣传和弘扬道德模范先进事迹的依据。
(2)结合材料，说明弘扬道德模范事迹对青少年的健康成长有何道德启示？
(3)运用文化发展的中心环节的知识，说明推动学雷锋活动常态化的意义。
(4) 运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平？
(5)请从文化生活角度，说明公民加强自身思想道德修养的途径和方式。
(二)常考知识点
社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容、思想道德建设在文化建设中的地位、社会主义思想道德建设的主要内容、社会主义荣辱观与公民道德基本规范、思想道德修养与科学文化修养。
(三)必背答题术语
(1)把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好，用社会主义荣辱观引领社会风尚，大力加强社会主义核心价值体系建设。
(2)发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们学习道德模范的优秀品德和先进事迹，净化社会风气。
(3)采用群众喜闻乐见的方式弘扬中华民族的传统美德，传承中华优秀文化。
(4)每个公民应主动提高自身的科学文化修养和思想道德修养，自觉遵守公民基本道德规范，不断追求更高的思想道德目标。
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[应用层级]
[例3]　(2011·安徽高考)为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于(　　)
①维护人民的基本文化权益
②发挥文化在现代化建设中的主导性作用
③提高人们的思想道德素质
④坚持中国特色社会主义文化的前进方向
A．①②　　　　　　 B．①④
C．②③ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点
考查推动社会主义文化大发展大繁荣、社会主义精神文明建设和思想道德建设
抓关键
宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神的意义
第二步：析选项
选项
对应度
自主分析
①
不符合题意
发展公益性文化事业是维护人民基本文化权益的主要途径
②
说法错误
文化在现代化建设中的主导性作用的观点错误
③
正确
这些纪念活动旨在宣传和弘扬先进党员的优秀革命道德和崇高精神，而这是我国思想道德建设的宝贵资源，该活动有利于提高人们的思想道德素质
④
正确
在当代中国，中国共产党引领中国特色社会主义文化前进的方向，宣传党的思想、弘扬党的精神有利于坚持中国特色社会主义文化的前进方向
3．科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有(　　)
①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国·孟子)
②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋·司马光)
③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代·陈献章)
④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉·王符)
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
解析：选B　此题以古语为载体考查学生对科学文化修养和思想道德修养相互关系的理解能力。②中的“才”指科学文化修养，“德”指思想道德修养，正确。④中的“德”指思想道德修养，“能”指科学文化修养，亦正确，故选B。
[综合迁移拓展]
怎样发展中国特色社会主义文化
(1)发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(方向)
(2)发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。(方向)
(3)发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。(途径)
(4)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。(主体)
(5)发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；要贴近实际、贴近生活、贴近群众，保障人民基本文化权益；要坚持经济效益和社会效益相统一，把社会效益放在首位。(方针原则)
(6)发展中国特色社会主义文化，要大力加强思想道德建设，要大力发展教育、科学、文化事业。(内容)
[主干数字记忆]
[随堂笔记]　_____________________________________________________________
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热点一　推动道德建设常态化
党的十八大报告指出：深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。据此回答1～2题。
1．从发展中国特色社会主义文化的角度看，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化的意义是(　　)
①有利于在全社会奏响主旋律，以高尚的精神塑造人
②有利于用社会主义核心价值体系引领社会思潮，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力　③有利于加强思想道德建设，用社会主义荣辱观引领风尚　④有利于引导人们弘扬中华传统美德，弘扬时代新风
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．②③④ D．①②③④
解析：选D　本问限制答题范围是“发展中国特色社会主义文化的知识”，在这一范围总结意义主要从发展社会主义文化、建设社会主义精神文明、培育文明风尚、思想道德建设等角度来考虑，①②③④均符合题意，故选D。
2．人们心目中的道德典范，总是带有不同时代的印记，道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。这说明(　　)
A．中国的古代传统道德有着悠久的历史，我们要全面继承和发扬
B．历史上的传统道德已不适合今天的国情，我们应抛弃
C．党的优良传统道德是我们进行思想道德建设的唯一资源
D．对待传统道德，我们应该批判地继承和发扬，并不断发展创新
解析：选D　本题考查道德的时代性。在传统道德中，既存在精华，也存在糟粕，我们对传统道德只能批判地继承，“取其精华，去其糟粕”，故D正确。A、B、C错误。
热点二　加强思想道德建设 践行福建精神
2012年9月5日，福建省第三届杰出人民教师表彰暨教师节庆祝大会在福州隆重举行。省委书记孙春兰在讲话中指出，福建发展希望在教育，办好教育希望在教师。希望广大教师切实把立德树人作为根本任务，进一步重视抓好学生思想道德建设，把弘扬社会主义核心价值体系、践行福建精神融入学校教育全过程，努力培育德智体美全面发展的合格人才。据此回答3～4题。
3．近年来，公众面对道德时的“两难选择”不断进入人们的视野，从2007年彭宇救助路人被诬陷到2011年小悦悦事件，都引起了国民对公共道德的拷问，重建中国社会公共道德迫在眉睫。从文化生活看，这需要(　　)
A．加强立法，法律制定要符合社会公理，维护正义和公平
B．把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程
C．建立收入与财富分配的机制，提高社会信任必要条件
D．全面继承传统文化，剔除现代化过程中的糟粕
解析：选B　本题考查社会主义核心价值体系建设的有关知识。A、C分别是政治和经济观点，不是文化生活原理。D观点错误，对传统文化要取其精华，去其糟粕。
4．最美女孩、最美妈妈、最美大学生、最美农民工……频繁闯入公众视野，他们原本都是草根百姓，因为在生命的某个时刻所显示出来的勇敢和大爱，让人深受震撼和感动，由此赢得了“最美”称号。这些“最美”折射出(　　)
A．传统美德具有稳定性，其内涵不会因时而变
B．传统美德具有生生不息、历久弥新的品质
C．勇敢、大爱始终是中华民族精神的核心内容
D．为人民服务是不同时代道德典范的共同追求
解析：选B　本题考查思想道德建设的宝贵资源。A错误，传统美德的内涵会因时而变。C错误，爱国主义是中华民族精神的核心。D错误，为人民服务并不是任何时代道德典范的共同追求。
热点三　“学雷锋·在行动”
2012年12月14日，“学雷锋·在行动”全国道德模范及身边好人(广西南宁)现场交流活动在南宁市举行。全国诚实守信模范牙高峰、自治区敬业奉献模范李祥军、“中国好人榜”好人刘小坚、南宁市助人为乐模范羊建明等一批在南宁市涌现出来的全国、全区道德模范优秀代表一一走上舞台，与观众进行面对面的交流。据此回答5～6题。
5. 此次活动的开展有利于(　　)
①以其特有的感染力和感召力增强人的精神力量
②通过发挥道德模范的榜样作用培育文明风尚
③用正确的价值观引导人们寻找人生的真谛
④让青少年树立坚定的理想信念
A．①② B．③④
C．①②③ D．①②③④
解析：选C　本题考查开展“学雷锋·在行动” 全国道德模范及身边好人现场交流活动的意义。④不符合题意，应排除。
6．在道德模范和“中国好人”身上体现出的是奉献社会、造福人民的崇高精神，这种精神是(　　)
A．社会主义思想道德的集中体现
B．建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源
C．以爱国主义为核心的时代精神的重要组成部分
D．对以改革创新为核心的民族精神的丰富和发展
解析：选B　本题考查社会主义核心价值体系的内容。社会主义思想道德的集中体现是社会主义荣辱观，A不合题意。时代精神的核心是改革创新，民族精神的核心是爱国主义，C、D都是错误的。材料中的精神是新时期建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源，B符合题意。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)?
1．浙江各地的公民道德建设搞得有声有色，如在浙江德清等地出现了“百姓设奖奖百姓”的新现象。民间设奖产生的“群众设，群众选，群众评，群众学”的滚雪球式的连锁效应，促使崇尚公德、尊老爱幼、重视科技、注重环保等观念意识在德清百姓中间蔚然成风，取得了群众性精神文明建设的丰硕成果。由此可见(　　)
A．思想道德建设是文化建设的灵魂?
B．社会道德滑坡严重，需要道德的觉醒?
C．发展文化产业，提高公民的思想道德修养?
D．包容文化的差异，保证指导思想的多元化
解析：选A 本题考查思想道德建设的重要性。通过道德建设的引领，取得了精神文明建设的丰硕成果，A符合题意。
2.道德的建设，如果不回归文化，不从传统中寻找动力，寻求资源，建立链接，那就是沙上建塔，无法依赖。这告诉我们(　　)
A．道德建设是文化建设的中心环节?
B．思想道德修养能够促进科学文化修养?
C．道德随时代发展被赋予新的内涵?
D．道德建设必须与中华传统美德相承接
解析：选D 材料体现的是道德建设与传统文化的关系，应选D。其它选项不符合题意。
3.党的十八大报告指出：深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化是基于(　　)?①有利于加强精神文明建设，培育“四有”公民 ②优秀文化能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展 ③思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节
④社会主义思想道德的内涵是固定不变的?
A．①②③ B．②③④?
C．①③④ D．①②④?
解析： 选A 本题考查宣传道德模范常态化的文化生活的依据。④错误，社会主义思想道德的内涵不是固定不变的，而是随着形势的发展不断与时俱进的。
4． 2012年9月24日，山西省吕梁市某学校两名教师因为履历造假而被取消教师资格。这表明(　　)?
①明礼诚信是公民应该遵守的基本道德规范 ②思想道德修养与科学文化修养相互促进③良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 ④我们必须不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标?
A．①② B．③④?
C．①④ D．②③?
解析：C 本题考查公民怎样加强思想道德建设。①④的说法正确。②③的说法与题干逻辑不一致。选择C。
5．近日，网友们调侃国人集体闯红灯现象，将其称之为“中国式过马路”。舆论认为，这是中国社会生态的缩影，它折射出国民欠缺法治精神、社会法则失范、城市建设不健全等深层次课题。面对这种现象，从文化生活角度看我们应该(　　)?
A．守社会公德、遵守法律规范?
B．制定法律法规，推进法治化进程?
C．严格执法，遏制交通违法行为?
D．增加财政投入，完善城市道路的设计和建设
解析：选A 本题考查社会主义思想道德建设的基本内容。从文化生活角度应该遵守社会公德，应选A。B、C、D都不属于文化生活角度。
6.2012年5月召开的中共广东省第十一次党代会正式公布了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神。某校学生开展了“为广东省实践新时代广东精神建言献策”的主题活动，你认为符合这一主题的有）(　　)?
①继承和发扬优秀传统文化 ②文化与经济相互影响、相互交融 ③加强以增强诚信为重点的思想道德建设 ④社会实践是文化创新的源泉和动力?
A．①③④ B．①②③?
C．①②④ D．②③④?
解析：选A 本题考查加强思想道德建设等有关知识。②不符合题意，材料体现的是道德、诚信和实践。
7. 2012年“寻找最美乡村教师”大型公益活动展现了乡村教师淡泊名利、甘于奉献的精神品质和高尚情操。这一活动有利于(　　)
A.提高科学文化修养?
B.树立社会主义荣辱观?
C.灌输各种思想和价值观?
D.对文化市场加强管理、正确引导?
解析：选B 本题考查树立社会主义荣辱观等知识。淡泊名利、甘于奉献符合社会主义荣辱观，应选B。A、C、D均不符合题意。
8．古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明(　　)
①提倡社会主义荣辱观就是要求遵循古训
②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求
③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中
④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择?
A．①③ B．②③?
C．①④ D．②④?
解析：选B 本题考查社会主义荣辱观、中华民族精神等有关知识。①观点错误，提倡社会主义荣辱观并不是要求完全遵循古训。④错误，社会主义荣辱观尚未成为每个公民的价值选择。
9．2012年4月16日，经中国检验检疫科学研究院综合检测中心反复多次检测确认，9家药厂生产的13个批次的药品，所用胶囊的重金属铬含量超过国家标准规定2 mg/kg的限量值，其中超标最多的达90多倍。铬超标胶囊事件折射出社会信用制度的缺失，今天在全社会加强诚信意识(　　)
①是加强中国特色社会主义文化建设的中心环节 ②有利于加强社会主义思想道德建设③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求 ④必定会推动人们科学文化修养的提高?A．①④ B．①②?
C．③④ D．②③?
解析： 选D 本题考查加强诚信意识的意义。①错误，思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节。④错误，道德建设有利于推动人们科学文化修养的提高，“必定会推动”的说法绝对化。
10．南怀瑾先生从事国学教育几十年，广闻博学、谦逊人格今亦令世人叹服，故多称南师。“上下五千年，纵横十万里，经纶三大教，出入百家言”。从南怀瑾先生身上，我们可以感受到(　　)?
A．立足社会主义实践和不断追求文化创新的统一?
B．高尚思想道德修养和良好科学文化修养的统一?
C．遵守公民基本道德规范和社会主义法律规范相协调?
D．坚持中华民族传统美德和社会主义市场经济相承接
解析：选B 本题考查思想道德修养和科学文化修养的关系。“广闻博学”体现了良好的科学文化修养；“谦逊人格”，体现了他的高尚思想道德修养，因此本题应选B。
11.余秋雨说：“好书是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明(　　)?
A.人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”?
B.多读好书有助于提高人们的科学文化水平?
C.加强思想道德修养能够促进科学文化修养?
D.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
解析： 选D 本题考查科学文化修养与思想道德修养的关系。题干材料强调阅读好书的作用，体现了科学文化修养对于思想道德修养的作用，D符合题意。题干材料没有呈现生活中的道德冲突，排除A。B、C不符合题意。
12. 2012年国庆“超级长假”最累的人是你——保洁员。长假期间，天安门广场保洁员一天清扫近8吨垃圾；三亚大东海景区3公里海滩更是清扫出了50吨垃圾；中山陵保洁员每天要爬15 680个台阶，每天要清扫1万平方米的区域！上述材料说明了(　　) ?
①公民的思想道德素质需要进一步提高 ②付了旅游费，即使随手丢弃垃圾也无可厚非③经济发展了，人们的素质自然提高了 ④整洁的环境来之不易，要倍加爱护和珍惜?
A.①② B.②③?
C.③④ D.①④?
解析：选D 本题反映了公民的一些不良行为习惯，如乱丢垃圾等，给保洁员造成了巨大的工作压力。本题旨在引起考生对上述现象的重视，养成良好的行为习惯，尊重别人的劳动成果，提高自身的思想道德素质。由材料可知①④正确，D当选。
二、非选择题?
13.广东省全面推进文化强省建设，把2012年作为文化设施建设的“攻坚年”，拨款新建美术馆等三馆，供免费使用；作为群众性文化活动的“丰收年”，举办“开心广场、百姓舞台”等群众性文化活动；作为文艺创作生产的“提升年”，发挥其统一思想、凝聚力量的作用，增强社会主义意识形态吸引力；同时，还围绕“广东精神”，开展道德领域突出问题的专项治理运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，分析材料中文化强省建设做法的依据。?
解析：本题考查和谐文化建设的措施，可从保障群众的文化权益、发展大众文化、社会主义核心价值体系、思想道德建设等方面综合考虑。?
答案：（1）发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。拨款建三馆供免费使用。 ?
（2）发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。大力开展群众性活动，满足人民的文化需求。 ?
（3）建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 ?
（4）抓住文化发展的中心环节，加强思想道德建设，开展道德领域的专项治理。
14.2012年10月20日，“中国网事·感动2012”第三季度网络人物评选结果揭晓。网民通过一张张选票，选出了他们心目中无私奉献、坚强乐观的“草根英雄”。这一活动的开展，有利于充分发挥道德模范的榜样引领作用，广泛开展学习和宣传道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂，让他们的崇高精神深入人心，转化为全社会道德建设的共同行动，努力形成知荣辱、讲道理、促和谐的文明风尚。?
（1）从文化生活角度，分析开展“中国网事·感动2012”评选活动的原因。?
（2）“中国网事·感动2012”评选活动对青少年的健康成长有何道德启示？?
（3）某校将开展“向‘中国网事·感动2012’先进人物学习主题活动”。请你策划活动的主要形式。（至少3项）?
解析：第（1）问，从文化生活角度考查原因，考生应从文化的作用、思想道德建设的必要性、开展这一活动的意义等方面回答。第（2）问，谈启示，考生应从公民角度回答如何追求更高的思想道德目标。第（3）问，属于探究类设问，答案只要符合这一活动主题即可。
答案：（1）①思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和发展方向，是文化建设的灵魂。在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。开展“中国网事·感动2012”评选活动，是加强思想道德建设的必然要求，有利于培育“四有”公民，提高全体社会成员的思想道德素质，对培育文明风尚具有重要意义。?
②文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。这一活动的开展，有利于为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持，对社会发展产生深远的影响。?
③文化对人的影响来自于特定的文化环境，具有潜移默化的特点。开展这一活动能够在潜移默化中丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。?
④开展这一活动，有利于在全社会树立社会主义荣辱观，提高公民的思想道德素质，有利于构建社会主义核心价值体系，推进社会主义精神文明建设。?
（2）①青年学生在加强科学文化修养的同时，必须重视思想道德修养的提高，不断追求更高的思想道德目标。?
②青年学生要在遵守公民基本道德规范的基础上，向先进人物学习，不断改造自己的主观世界，加强学习马克思主义科学理论，坚定共同理想，树立远大理想。?
③青年学生要在加强自身修养的过程中，以先进人物为榜样，脚踏实地，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。?
④青年学生要自觉投身发展中国特色社会主义的伟大实践，自觉践行社会主义荣辱观。?（3）策划的活动形式只要符合主题即可，如①开展向“中国网事·感动2012”先进人物学习的演讲比赛、征文等；②粘贴宣传标语；③开展本校（班）感动人物评选；④发出向先进人物学习倡议书等。
知识点
知识点阐释
文化生活色彩斑斓
当代中国文化的特点、产生的原因、影响、对策
特点：色彩斑斓，多种选择，喜与忧同在
产生的原因：文化市场的自发性，传媒的商业性
影响
“喜”(日趋多样，充实，灵活有吸引力，喜闻乐见，传播影响提高) “忧”(落后文化和腐朽文化存在的消极影响：阻碍科学、腐蚀精神、危害社会)
对策：加强管理，正确引导；“主心骨”；发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化；抵制腐朽文化；参加健康有意的文化活动
发展人民大众喜闻乐见的文化
发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化
如何发展大众文化(要求)：“一个原则”(弘扬主旋律、提倡多样化)；坚持“两个服务”方向和“双百”方针；“三贴近”“三创新”
落后文化和腐朽文化
区别落后文化和腐朽文化
存在的原因
封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽文化对我国思想文化领域的冲击；社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点诱发不良思想
对策(个人、社会)
第一是提高辨别能力和抵制能力；第二是奏响主旋律(“主心骨”作用，支持、改造、抵制)
发展中国特色社会主义文化
中国先进文化的探索
结论：奉行“全盘西化”或“文化复古主义”都不能发展中国先进文化
转折点：马克思主义传入中国，是中华文化由衰弱走向振兴的重要转折点
发展先进文化的科学内涵(基本要求)
马克思主义为指导、“四有”目标、“三个面向”和民族的科学的大众的本质、社会主义核心价值体系引领
坚持先进文化的前进方向的关键是坚持马克思主义为指导
坚持克思主义的主导地位和和坚持文化多样性是统一的
永不褪色的旗帜
马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜
新世纪新阶段应如何坚持和巩固马克思主义——最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系
建设社会主义精神文明
重要意义
三个文明相辅相成、协调发展；精神动力、智力支持
根本任(根本目标)
“四有”、提高“两个素质”(思想道德素质和科学文化素质)
主要内容(途径)
发展教育、科学和文化事业；加强思想道德建设。(重点突出发展教育的原因：教育的创造性、选择性特点，基础性、先导性、全局性地位)
思想道德
建设是文
化建设的
中心环节
思想道德建设的重要性
是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
社会主义思想道德建设的主要内容
核心——为人民服务 原则——集体主义 重点——增强诚信意识
基本要求——“五爱”(爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义)
着力点——“四德”(社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德)
“四基”教育——党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育。 树立“一理想三观”
树立社会主义荣辱观
社会主义思想道德的集中体现，社会主义核心价值体系的基础
思想道德修养与科学文化修养
解决道德冲突的重要途径就是加强自身的科学文化修养和思想道德修养
科学文化修养与思想道德修养的关系(相互促进)
追求更高的思想道德目标(永无止境→改造主观世界、脚踏实地)
　　　
长效热点(四)　全面提高公民道德素质，共建精神文明家园
[热点缘由]　道德建设是近几年高考的一个长效热点，从理论层面看，思想道德建设是文化建设的中心环节；从实践层面看，面对目前社会道德滑坡现象，党和国家高度重视道德建设，举行“道德模范评选”、“感动中国”人物评选活动等。党的十八大报告指出：全面提高公民道德素质，这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。因此高考复习一定要重视思想道德问题。

常考命题角度
必背答题术语
文化的作用
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量
文化对人的影响
丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展
思想道德建设在文化建设中的地位
是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
社会主义思想道德建设的主要内容
核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。
基本要求是爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义
着力点是社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德
“四基”教育是党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育。 树立“一理想三观”
社会主义荣辱观与公民道德基本规范
社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础，为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则
思想道德修养与科学文化修养
思想道德修养与科学文化修养的关系、追求更高的思想道德目标。

[典例]　(2012·浙江高考)近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性 的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。
结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。

第一步：准确审题，明确考查范围
根据设问可知，试题的知识范围是文化发展的中心环节的有关知识即思想道德建设的相关知识，设问的问题内容“一碑两谱五星”活动，考查的角度是体现的道理。
第二步：回忆教材相关知识，初步列出知识提纲
第三步：深度分析试题，逐步形成答题要点
运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理要注意三点：一要注意知识限定为“文化发展的中心环节”，二要分析对象为“该村开展‘一碑两谱五星’活动取得成功”，三要结合材料。
第四步：筛选有效信息，材料设问正确卡位
回答层次
材料(设问)中涉及的考点
注意知识范围
限定为文化发展的中心环节，涉及思想道德建设在文化建设中的地位、社会主义荣辱观与公民道德基本规范、思想道德修养与科学文化修养
结合材料：群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动
要紧扣群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动在材料中的举措，“一碑”，即树立一座精神丰碑，体现了思想道德建设在文化建设中的重要性。“两谱”主要体现了社会主义 荣辱观。“五星”活动主要体现了两个修养的统一
取得成功的道理
开展创建活动的必要性——思想道德建设的地位。开展创建活动的内容——树立社会主义荣辱观。开展文化创建活动的意义——公民的思想道德修养与科学文化修养
剔除所列知识提纲中材料(设问)中未涉及的考点
社会主义思想道德建设的主要内容
第五步：表述规范，清晰条理作答(术语＋材料)
[答案]　①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向，是文化建设的中心环节，W村开展“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。
②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的行为准则和价值取向。
③“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。

材料一　2013年是毛泽东主席向“雷锋同志学习”题词50周年。2013年3月，广东许多地方启动了“学雷锋全民志愿服务行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。
(1)结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义？
[答案]　①有利于丰富青少年的精神世界，增强精神力量，促进青少年的全面发展。
②有利于帮助青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，对其综合素质和终身发展产生积极的影响。
③有利于提高青少年的眼力，拒绝精神污染，自觉接受先进文化和健康有益文化的熏陶。
④有利于提高青少年的思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。
⑤有利于帮助青少年坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
材料二　最近，“美人”频繁出现在公众视野，高速路上遭铁块袭击肝脏破裂忍剧痛安全停车的“最美司机”； 在车祸中救学生、自己却被撞成重伤的“最美女教师”……这些“美人”都是平凡的人，因为在生命的某个时刻显示出来的勇敢和大爱折射出人性的光辉，让人们深受感动与震撼，他们体现了我们对传统美德的继承，激发了社会向善的力量，推动了社会进步发展，也让生活变得温暖明亮。
(2)结合材料，运用文化生活知识，谈谈当前应该怎样提升全社会的道德水平？
[答案]　①把思想道德建设作为文化发展的重要内容和中心环节抓紧抓好，用社会主义荣辱观引领社会风尚，大力加强社会主义核心价值体系建设。
②发挥道德模范的榜样引领作用，引导人们学习道德模范的优秀品德和先进事迹，净化社会风气。
③采用群众喜闻乐见的方式弘扬中华民族的传统美德，传承中华优秀文化。
④每个公民应主动提高自身的科学文化修养和思想道德修养，自觉遵守公民基本道德规范，不断追求更高的思想道德目标。
材料三　2012年某市完成了二环线以内城中村的拆迁，村庄变社区，村民变市民，在这一华丽转身的过程中，还有着这样的矛盾与冲突：一方面，受传统习俗、生活习惯、文化教育水平等多方面因素的影响，“城中村”居民“身在楼上，心在楼下”，公共文明素质还存在着与城市文明不协调的现象；另一方面，文化生活单一，迷信盛行，公共文化设施陈旧、破损；同时，村民在得到补偿安置费和股红收入后，炫富心理滋生，讲排场、比阔气等现象也有所抬头。
(3)假若你是城中村的一员，面对上述不和谐现象，请你从精神文明建设的角度为社区委员会提出合理的建议。
[答案]　①采取多种措施，提高社区居民的文化教育水平，提高“城中村”居民的公共文明素质。
②在居民中普及科学知识，弘扬科学精神，在社区中形成崇尚科学、反对迷信的良好氛围。
③积极发展公益性文化事业，加强本社区的文化设施建设，保障社区居民的基本文化权益。
④在社区开展群众性精神文明创建活动，建设和谐社区文化。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．鉴于江苏教育电视台录制竞猜节目《棒棒棒》时，致使恶言丑行在网上传播，放大了丑恶现象，违背了媒体职业道德，败坏了媒体形象，社会影响极为恶劣。国家广电总局责令江苏教育电视台自2012年11月30日零时起停播整顿的处理。此举是为了(　　)
A．改革体制，不断推动文化传承和创新
B．严格管理，限制文化产品的经济效益
C．正确引导，支持发展健康有益的文化
D．依法打击，取缔流行性娱乐文化产品
解析：选C　本题考查国家整顿文化市场的目的。A不符合题意，材料没有涉及文化体制改革。B错误，整顿电视台的目的不是为了经济效益。D错误，对于腐朽文化要坚决取缔，对于娱乐文化不能一律取缔。
2．党的十八大报告指出：要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展的文化意义是(　　)
①推动经济结构调整、促进经济的发展　②加强社会主义精神文明建设的必然要求　③提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力　④繁荣文化市场，满足人们多层次、多样化、多方面的文化需求
A．①②③　　　　　　 B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选B　本题考查推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展的文化意义。①属于经济意义，不符合题意。 ②③④均符合题意。
3．党的十八大报告指出：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮需要(　　)
①大力发展各项公益性文化产业，保障人民的基本文化权益　②加强党对文化工作的领导，把握文化发展规律、科学执政　③将社会主义荣辱观作为文化发展的中心环节，大力发展教育　④

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