资源简介 (共32张PPT)第二章 天气与气候浙教版八年级上册第5节 天气预报教学目标科学观念:知道获取天气预报的常见方法;学会看简单的天气图,掌握天气图上重要的天气系统;利用天气图判断天气状况,并能做简单的天气预报。科学思维:学会筛选信息,分析归纳能力;知道天气预报信息的主要收集方法。探究实践:收集当地的天气谚语,并能解释其中的科学道理;通过小组合作交流,培养学生团结协作的能力;通过学生互评,提升答题能力,培养答题习惯。态度责任:了解天气预报技术的发展历史;天气谚语中的科学知识,做到理论与实践相结合。视频导入天气预报的主要内容有哪些?天气预报是如何获得的?点击图片播放《浙江天气预报》如何看天气图获得天气信息?本节课内容提要 :交流你平时是通过什么途径来获得天气预报的信息的?获取天气预报信息的途径:(1)看电视中的《天气预报》节目;(2)查阅读电脑、手机中的《天气预报》网站;(3)收听广播中的《天气预报》栏目;(4)拨打气象服务热线询问天气预报信息;(5)问爸爸、妈妈等长辈(6)……新知讲解一、怎样获取天气预报信息1、获取途径:人们想知道未来一段时间的天气情况,常常通过看电视、听广播、拨 打气象预报电话、查看互联网等获取气象预报信息。2、基本要素:天气基本要素主要有气温、气压、湿度、风、降水等;天气直接影响着人类的生产和生活。思考讨论某地某日的天气预报:明天多云转阴,有时有小雨,降水概率15%,偏南风3级,气温15~23℃。你知道这些天气预报用语的含意吗?云量降水概率风向风级最低气温、最高气温降水等级新知讲解3、常见的天气用语:(1)云量:天气预报中表示云量的用语:阴、多云、少云、晴等。阴天多云少云晴天新知讲解新知讲解(2)降水量:天气预报中,降水量的等级有小雨、大雨、中雨和暴雨等。视频:天气预报:降水预警(点击图片播放)新知讲解(3)最高气温和最低气温:一天中,最高气温一般出现在午后2时左右,最低气温一般出现在日出前后。从最高气温与最低气温可知道日较差。南京27日的日较差5℃新知讲解二、天气图1、天气图:天气图是一种可以表现不同地方气象信息的地图。 天气图可用于表示天气形势。新知讲解2、等压线:天气图上的曲线叫做等压线,它是气压相等的地方的连线。根据等压线的分布特点可以分析出常见的天气系统,如高压、冷锋等。等压线高压区低压区新知讲解4、锋:锋是影响天气的重要天气系统。锋分为暖锋和冷锋。(1)冷锋:向暖空气一侧移动的锋叫冷锋。我国而言,冷锋一般向东南方向移动。冷锋常带来降雨、大风和降温的天气;(2)暖锋:向冷空气一侧移动的锋叫暖锋,我国而言,暖锋一般向东北移动;暖锋常带来降雨、气温升高的天气。暖锋冷锋暖锋冷锋新知讲解(3)锋面:冷暖空气的交界面叫锋面。锋面上天气变化往往比较复杂。锋面活动时,暖湿气流在上升过程中,由于气温不断降低,水汽就会冷却凝结,成云致雨,这种雨称锋面雨。注意:不管是冷锋还是暖锋,降水都在冷气团一侧。锋面雨锋面新知讲解三、气象预报信息的来源天气预报工作者根据收集到的气象信息,作出天气预报。1、气象信息的来源:地面观测站、气象卫星、气象雷达、气象探测火箭、气象探测气球、海洋气象数据自动收集装置、自动遥感和遥测装置等都能提供各种气象信息。2、气象信息的处理和预报:气象工作者利用计算机来处理这些上千万个天气信息数据,模拟天气变化,从而准确地预报天气。活动指出当日影响我国的较大天气系统位置和地区内蒙古、青海、西藏东部、四川西部处于低气压区为阴雨天气;台湾省东部洋面有台风活动,这里有大到暴雨;其余地区为高压控制,为晴好天气。青海、西藏东部、四川西部讨论交流在长期的生产和生活中,人们积累了许多预测天气的谚语,如“东虹日头西虹雨”。你知道本地有哪些天气谚语?东虹日头西虹雨:东边天空出现虹,往往是晴天的预兆;西边天空出现虹,则是下雨的先兆;燕雀高飞晴天告,低飞雨天到;鸡回笼早,天气晴好;鸡回笼晚,大雨将至;蚂蚁迁居,天将雨;有雨山戴帽,无雨云拦腰;早虹雨,晚虹晴;鱼鳞天,无雨风也颠;乌云接日落,不落今日落明日;……社会科技课堂练习1、下列行为不能了解某地天气变化的是( )A.查看卫星云图B.听天气预报C.流览“中国气象在线”网站D.阅读空气质量日报D课堂练习2、下列天气系统中不能带来降水的是( )A.高压 B.低压C.冷锋 D.暖锋A课堂练习3、天气系统对天气变化影响明显。受图示天气系统影响,甲城市的天气状况是( )A.此时气温高、气压低、天气阴雨B.此时气温低、气压高、天气晴朗C.未来气温下降,气压升高D.未来气温上升,气压降低C课堂练习4、12月22日是冬至,当天某地天气预报:小雨,降水量3毫米-5毫米,东北风2级,全天气温8℃-15℃,当前相对湿度91%,对这段天气预报理解正确的是( )A.当日平均气温是11.5℃B.东北风是指西南吹向东北的风C.降水量是指雨量筒中水的体积D.相对湿度越大降水概率越高D课堂练习5、将所学知识进行整合是重要的学习方法,以下三图存在一定联系。下列判断正确的是( )A.图1C处即将出现降雨、大风、升温天气B.图1A处与图2甲都受低压控制多阴雨天气C.图1B处的空气在竖直方向上的运动方向与图2乙处空气在竖直方向上的运动方向类似D.图3酒精灯加热处水在竖直方向上的流动方向可模拟图2甲处空气在竖直方向上的的运动方向C课堂练习6、读“天水地区某日天气预报图”,完成下列各题:(1)此日天水地区的天气为 ,最低气温为 ℃,最高气温为 ℃,一天中最高气温出现在 左右。(2)此日天水地区的昼夜长短情况是 。(3)天气预报中最基本的气候要素是( )A.空气质量 B.风向 C.气温和降水 D.风力小雨1928午后2时昼长夜短C课堂练习7、请根据所学知识,回答:(1)图1是甲、乙两地的大气运动示意图,则乙地为 (填“高”或“低”)气压区。(2)图2是我国某日的天气图,该日甲、乙、丙、丁四地最可能降雨的地区是 。当天甲地主要吹 风。低甲、丁西北课堂练习8、假设图是浙江省某地当日的天气预报符号图,完成下列要求:(1)请写出该图表示的天气状况 ;(2)这种天气在浙江地区,最不可能出现在一年四季中的季;你判断的主要依据是 。(3)如果该地明天天气预报:“有时有小雨”,这是指降水的可能性,它由 来表示。阴转多云,气温0~5℃,东北风6级夏 气温0~5℃(气温太低)降水概率课堂总结天气系统:1、高压系统2、低压系统3、冷锋4、暖锋5、台风晴朗干燥天气阴雨天气暴风、暴雨天气大风、降雨、降温天气降雨、升温天气板书设计作业布置1、复习本节课主要内容;2、完成作业本中相应内容;3、完成学案中“课后巩固”;4、调查本地天气谚语,并尝试解释其中的道理。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2022浙教版八上科学2.5天气预报.pptx 天气预报.wmv 降水预警.wmv