7.2维护祖国统一课件+视频素材

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(共46张PPT)
新知讲解
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维护祖国统一,分裂分子若嚣张,绝不手软
人教版 九年级上
第四单元 和谐与梦想
第七课:中华一家亲
7.2 维护祖国统一
合作探究
核心素养目标
素养目标
具有国家意识,自觉履行国家统一的义务,铸牢中华民族共同体意识。
应用目标
结合具体情境,明白维护国家统一、反对分裂是中华民族的共同心愿。
认知水平
知道“一国两制”的基本含义;知道解决台湾问题的基本方针和政治基础。
教学重点 “一国两制”
教学难点 反对分裂
合作探究
学习目标
预习教材P97-P103,思考并解决以下问题:
1.为什么、如何要反对分裂?
2. 什么是“一国两制”
3.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定?
4.为什么要解决台湾问题?
5.如何解决台湾问题,实现祖国的完全统一?
合作探究
第一目
反对分裂
合作探究
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为什么要反对分裂
2019年6月以来,香港暴行频发,暴徒蔑视法治,暴力冲击立法会,涂污国徽,残忍割喉,谋杀香港警察,打砸破坏公共设施,当街焚烧市民,制汽油弹,破坏香港理工大学等等,造成香港社会动荡不安,产业衰落,失业率高增,直接经济损失近千亿元。
回顾香港暴乱
合作探究
新知讲解
疆独:乌鲁木齐“7.5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件,造成多人被杀害,多人受伤,直接经济财产损失达6895万元
民族分裂势力
宗教极端势力
暴力恐怖势力
藏独
3.14拉萨暴力事件,给当地人民群众生命财产造成重大损失。
昆明火车站暴力恐怖案,此案共造成平民29人死亡、143人受伤。
港独:香港的暴乱使得香港经济八月份损失120亿。
台独
合作探究
事件后续:
1.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中级人民法院公开开庭审理了乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧事件。其中4名罪行极其严重的被告人依法被判处死刑,1人被判处死刑缓期两年执行,8名被告人被分别判处无期徒刑、有期徒刑。
2.西藏自治区拉萨市中级人民法院公开开庭审理宣判了拉萨“3·14”事件中3起放火犯罪案件,其中3人判死刑,剥夺政治权利终身。1人判死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身;1人判无期徒刑,剥夺政治权利终身。
思考:1.上述材料说明国家对待民族分裂活动的严正立场是什么?
一切破坏民族团结,制造民族分裂的行为,都将受到法律的制裁。
合作探究
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分裂的危害
威胁国家安全、破坏国家统一
社会动荡、经济发展停滞不前
威胁人民生命财产安全、人民遭殃
人民:
社会:
国家:
《中华人民共和国宪法》规定:“国家维护社会秩序,镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动,制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动,惩办和改造犯罪分子。”
一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为,都将受到法律的制裁。
维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
合作探究
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1.为什么要反对分裂:P98-99
(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭映。
(2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
(3)是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
合作探究
法律在线
为了维护祖国统一,我国宪法和相关法律作出了如下规定:
《中华人民共和国宪法》规定:
“国家维护社会秩序,镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动,制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动,惩办和改造犯罪分子。”
《反分裂国家法》规定:国家决不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
合作探究
英雄赞歌
材料一:1624年,荷兰侵占中国台湾。1662年郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的中国神圣领土台湾。
材料二:1865年中亚浩罕国的阿古柏率兵侵占新疆南部,进而侵占天山南北广大地区,1876年左宗棠携棺材率兵西征伊犁,一年后基本收复新疆。
以上材料共同告诉了我们什么道理?
要求:(1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
合作探究
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要求:(2)反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
合作探究
合作探究
2014年4月,23岁的张某在微信上添加了一个自称“记者”的人。此人以需要新闻报道材料为由,请张某为其提供辽宁舰军舰照片。张某被优厚条件吸引,想方设法进行拍摄。张某总共向对方提供“辽宁舰”等目标照片700余张。2015年2月12日,张某因“为境外刺探、非法提供国家秘密罪”被判处有期徒刑六年,剥夺政治权利三年。
讨论:(1)我们从该事件中受到什么警示?
(2)在互联网时代,我们应当如何增强国家安全意识?
要求:
(3)反对分裂,就要维护国家安全。
合作探究
知识归纳
如何反对分裂?(P97)
(反对分裂的要求)
(1)就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)就要维护国家安全。
合作探究
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维护国家安全
为什么要维护国家安全:P99
(1)国家安全是安邦定国的重要基石。
(2)国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
(3)当前国际形势风云变幻,国家安全和发展环境复杂多变,我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段,也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期,我们要树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。(现状)
合作探究
新知讲解
维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任!
合作探究
第二目
一国两制
合作探究
新知讲解
1、“一国两制”的含义
“一个国家,两种制度”,简称“一国两制”。
。“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。“一国两制”的基本内容是:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
合作探究
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为什么要坚持实施“一国两制”
2022年7月1日,习近平主席在庆祝香港回归祖国25周年大会上讲话指出,25年来,香港经济蓬勃发展,国际金融、航运、贸易中心地位稳固,创新科技产业迅速兴起,自由开放雄冠全球,营商环境世界一流,包括普通法在内的原有法律得到保持和发展,各项社会事业全面进步,社会大局总体稳定。香港作为国际大都会的勃勃生机令世界为之赞叹。
香港奇迹
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香港回归祖国
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全面贯彻“一国两制”
合作探究
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香港、澳门的回归,对实施“一国两制”的意义
①香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得了举世公认的成功。
②香港、澳门回归以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
合作探究
聚焦香港、澳门
香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得了举世公认的成功。
思考:1.香港、澳门回归后取得的成就说明了什么?
2.如何保持香港、澳门的长期繁荣稳定
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
合作探究
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3.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定?
(1)必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,
(2)坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序,(3)落实中央对特别行政区全面管治权,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,
(4)维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定,
(5)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。
合作探究
新知讲解
2022年8月10日发布,指出,台湾自古属于中国的历史经纬清晰、法理事实清楚。联大第2758号决议是体现一个中国原则的政治文件,国际实践充分证实其法律效力,不容曲解。世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分的历史事实和法理事实不容置疑,台湾从来不是一个国家而是中国的一部分的地位不容改变。中国共产党始终把解决台湾问题、实现祖国完全统一作为矢志不渝的历史任务。
《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书
思考:中国共产党为什么始终把解决台湾问题、实现祖国完全统一作为矢志不渝的历史任务?
合作探究
小组讨论
小时候 乡愁是一枚小小的邮票
我在这头 母亲在那头
长大後 乡愁是一张窄窄的船票
我在这头 新娘在那头
後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 大陆在那头
小组讨论: (1)我是谁 母亲又是谁?这首诗表达了作者怎样的愿望?(2)作者的这种愿望能否实现?请你结合历史知识说明理由。
合作探究
知识归纳
①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
②我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
④中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
4.为什么要解决台湾问题?
(为什么坚信两岸一定能够最终统一?)
合作探究
新知讲解
目前解决台湾问题存在阻碍
外国的反华势力:利用台湾问题牵制中国。以美国为首,不断向台湾出售武器。
岛内台独势力:拒不承认自己是中国人,否认一个中国原则和“九二共识”,鼓吹“两国论”及“一边一国论”,千方百计地阻挠和破坏两岸关系
思考:怎样解决台湾问题,实现祖国完全统一?
合作探究
新知讲解
(1)基本方针: “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。
(2)政治基础:一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。
5.如何解决台湾问题,实现祖国的完全统一?
合作探究
新知讲解
(3)精神纽带:两岸同胞要共同弘扬中华文化。
合作探究
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(4)经济:推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场。
合作探究
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促进两岸合作的意义?
有利于推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
(5)交流沟通:两岸同胞要多走动、多交流、多沟通。
合作探究
新知讲解
5.如何解决台湾问题,实现祖国的完全统一?
①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。(基本方针)
②—个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 (政治基础)
③两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。(文化认同)
④深化两岸融合发展,打造两岸共同市场,夯实和平统一的基础。(经济基础)
⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。。两(两岸交流)岸
基本方针
合作探究
新知讲解
有人认为,维护祖国统一是国家的责任,与青少年无关。你认为这种观点对吗?请说明理由。
合作探究
新知讲解
7.中学生能为祖国统一做些什么?
①树立远大理想,努力学习,努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。
②积极宣传党和政府对台方针、立场,坚持一个中国的原则。
③履行维护国家统一的义务,维护国家的安全、荣誉和利益。
④坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。
合作探究
课堂小结
反对分裂
维护祖国
统一
公民义务
一国两制
①维护国家统一主权和领土完整
②维护国家安全③反对一切形式的民族分裂活动
①一个国家
②两种制度
③港澳台
维护祖国统一——课堂小结
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课堂练习
1(2022年山东烟台)2021年9月、中共中央、国务院印发《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》,建设横琴新区的初心就是为澳门产业多元发展创造条件,为澳门长远发展注入重要动力。这有利于
①推动澳门地区长期繁荣稳定,融入国家发展大局
②澳门与祖国内地优势互补、共同发展
③增进同胞福祉,丰富“一国两制”实践
④形成“澳人治澳”、高度自治的局面
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】本题考查对区域协调发展、一国两制的正确认识。①②:中共中央、国务院印发《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》,有利于推动澳门地区长期繁荣稳定,融入国家发展大局②澳门与祖国内地优势互补、共同发展,①②说法正确;③:为澳门产业多元发展创造条件,为澳门长远发展注入重要动力。这有利于增进同胞福祉,丰富“一国两制”实践,促进澳门的繁荣,③说法正确;④:中共中央、国务院印发《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》,没有体现出澳人治理澳门、高度自治,④说法与题不符;故本题选A。
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课堂练习
2(2022年江苏苏州)2022年5月20日,国务院总理李克强在北京主持召开国务院第七次全体会议,决定任命李家超为香港特别行政区第六任行政长官。对此,下列认识正确的有
①国务院依法独立行使监察权
②我国贯彻“一国两制”的方针
③我国坚持民族团结的基本民族政策
④香港特别行政区接受中央统一领导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】本题主要考查中华一家亲的相关知识。②④:题干信息中国务院会议决定香港特别行政区第六任行政长官的任命体现了我国贯彻“一国两制”的方针,香港特别行政区接受中央统一领导,故②④选项说法正确;①:国务院行使行政权,监察委履行监察职责,故①选项说法错误;③:题干信息主要涉及香港与一国两制,与民族政策无关,故③选项不合题意;故本题选C。
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课堂练习
3(2022年浙江宁波)“改变,意味着进步与成长;不变,则是对历史与现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”是
A.原有的资本主义制度 B.原有的生活方式
C.主权的行使 D.同根同源的血脉
【答案】C
【解析】本题主要考查维护祖国统一的相关知识。C:港澳回归有利于维护我国祖国统一,促进我国主权与领土完整,故C选项说法正确;AB:港澳回归实行一国两制的制度,在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治,因此资本主义制度、生活方式不属于回归所带来的“改变”,故AB选项不合题意;D:香港澳门地区人民与大陆人民有同根同源的血脉,不属于“改变”,故D选项不合题意;故本题选C。
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课堂练习
4“香港好,国家好;国家好,香港更好”。从内地专家组、医护人员快速赴港,到核酸检测队集结香江;从开辟水上物资供应航线,到创新开通铁路援港班列……中央援港,同心抗疫,筑起抗击疫情的坚实健康屏障。这表明
①民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
②香港与祖国内地共享祖国繁荣富强的伟大荣光
③祖国为香港“一国两制”实践行稳致远提供坚实保障
④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查一国两制的相关知识。②③:国家高度重视香港的发展。题干中,中央援港,同心抗疫,筑起抗击疫情的坚实健康屏障。这说明香港与祖国内地共享祖国繁荣富强的伟大荣光,祖国为香港“一国两制”实践行稳致远提供坚实保障,故②③正确;①:材料未涉及民族区域自治制度,故排除①;④:材料未涉及社会主义新型民族关系,故排除④;故本题选B。
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课堂练习
5(2022年四川泸州)2021年10月25日,“时代精神耀香江”之大国建造主题展在香港开幕,展示了香港发展的巨大成就。其中供水工程、公屋建造,抢建临时医院、建设文化新地标等,都体现着中央和内地对香港一以贯之的关心和支持。对此认识正确的是
①香港回归以来,共享了祖国发展的红利
②“一国两制”实践取得举世公认的成功
③民族区域自治制度有利于香港发展繁荣
④继续深化两岸关系,推进两岸经济合作
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】本题考查对“一国两制”的认识。①②:依据题文描述,中央和内地对香港的关心和支持,表明“一国两制”实践取得举世公认的成功,香港回归以来,共享祖国繁荣富强的伟大荣光,①②观点正确,符合题意;③:观点错误,“一国两制”有利于香港发展繁荣;④:深化两岸关系是解决台湾问题的措施,与题意不符;故本题选A。
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课堂练习
6(2022年四川达州)习近平总书记在2022年新年贺词中指出,实现祖国完全统一是两岸同胞的共同心愿,真诚期盼全体中华儿女携手向前,共创中华民族美好未来,这要求两岸同胞
①要坚特“和平统一、一国两制”基本方针
②要维护国家的统一、国家主权和领士完整
③同呼吸、共命运,心连心,走向同时富裕
④要实现心灵契合,增进对和平统一的认同
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】本题考查国家统一问题。①②④:解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。两岸同胞要实现心灵契合,增进对和平统一的认同,坚持“和平统一、一国两制”基本方针,维护国家的统一、国家主权和领士完整,①②④说法正确;③:错误,走向共同富裕,不是同时富裕;故本题选B。
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课堂练习
7(2022年四川南充)2021年11月18日,立陶宛政府不顾中方强烈反对和多次劝阻,批准台湾当局设立所谓“驻立陶宛台湾代表处”。同学们对此展开了激烈的讨论,你不赞同的是
A.小彬:此举公然违背了一个中国原则,严重地损害了中国主权和领土完整
B.小叶:台湾自古以来就是我国神圣而不可分割的一部分,这是在颠倒黑白
C.小林:立陶宛蓄意制造“一中一台”,粗暴干涉中国内政,性质极为恶劣
D.小明:维护国家统一、国家主权和领土完整是国家的事,与我们没有关系
【答案】D
【解析】本题考查祖国统一的相关知识。A:立陶宛政府批准台湾当局设立所谓“驻立陶宛台湾代表处”,在世界上制造“一中一台”,公然违背一个中国原则,损害中国主权和领土完整,粗暴干涉中国内政,性质极为恶劣;中国政府表示强烈抗议和坚决反对,将采取一切必要措施,捍卫国家主权和领土完整,表明任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心,台湾自古以来就是我国神圣而不可分割的一部分,这是在颠倒黑白,ABC不符合题目要求;D:维护国家统一、国家主权和领土完整不仅是国家的事,与我们个人息息相关,D符合题目要求;故本题选D。
合作探究
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