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第四课　社会生活讲道德
第一课时　尊重他人
自主梳理
【尊重是交往的起点】
1．道德的重要性：道德是社会关系的 基石 ，是人际和谐的 基础 。
2．尊重的内涵： 尊敬、重视 。每个人都有得到尊重的需要，既包括获得 他人 的尊重，也包括 自我 尊重。
3．尊重的意义(重要性)
个人角度 ①尊重他人是一个人 内在修养 的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的 人格 、 权利 等。②每个人都是有 尊严 的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如 满足感 、 成就感 等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生 自卑感 、 挫败感 等。每个人都有得到尊重的需要
社会角度 尊重使社会生活 和谐融洽 。①尊重是维系 良好人际关系 的前提，是 文明社会 的重要特征。②尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进 社会进步 ，提高社会 文明程度
【尊重从我做起】
如何做到尊重他人
积极 关注、重视 他人 考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助
平等 对待他人 我们每个人在 人格 和 法律地位 上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人 一视同仁 。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人
学会 换位思考 ①要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。②应该 将心比心 ，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人
学会 欣赏 他人 要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价
达标集训
一、选择题(每小题2分，共18分)
1．某高速公路收费站打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容说明了(　B　)
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②尊重使社会生活和谐融洽　③处处忍让有损个人人格尊严　④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．一位外卖配送员下班回家休息，但就在他骑车进门时却遭到保安的呵斥。这让这位外卖配送员傻了眼：自己是住在这个小区的业主，只是正常下班回家，没有换下外卖制服就遭到了这种对待？外卖配送员一瞬间感觉遭受了侮辱，情绪崩溃。这一事件启示我们(　B　)
①平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格　②得不到他人尊重会使人产生自卑感和挫败感　③只要平等友善地沟通就能促进社会文明祥和　④每个人都是有尊严的个体，都应该得到尊重
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．在学校或者马路上，不乱丢纸屑垃圾、烟头是对环卫人员辛勤劳动成果的尊重；能够经常发现周围人的闪光点而不是老盯着人家的缺点是对别人的尊重……千万不要小觑了尊重的力量。以上尊重给社会带来的力量表现在(　B　)
①能够使个人增强自尊、自信　②使社会生活和谐融洽　③能够使个人获得满足感、成就感等　④能提高社会文明程度
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
4．2021年东京奥运会上，年仅14岁的全红婵夺得跳水金牌，身为冠军，她却非常谦逊，在面对观众的热烈欢呼时，她不但挥手回应还深深鞠躬，得到网友们的广泛称赞和喜爱。由此可见(　A　)
A．要得到他人尊重首先要尊重他人
B．不被尊重和认可往往会产生自卑感
C．尊重他人要发现他人的潜质和特长
D．尊重他人才使全红婵实现了自己的人生价值
5．某新闻媒体报道，一名女子不顾他人感受，在地铁车厢内摘下口罩，一边玩手机，一边吃具有强烈刺激性气味的食物。该女子的行为(　D　)
A．纯属个人的私事，与他人无关
B．是小事，媒体不应该曝光
C．具有严重的社会危害性，必须严惩
D．是不道德的，没有做到尊重他人
6．“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。”这句名言启示我们应该(　B　)
A．恃才自傲，特立独行
B．尊重人格，平等待人
C．敬业乐群，公而忘私
D．坚持己见，决不妥协
7．下面漫画中的男青年应该(　A　)
A．学会尊重他人
B．平等对待他人
C．诚信对待他人
D．学会欣赏他人
8．小陈需要录制以“尊重他人”为主题的班会视频。下列场景能入选的是(　A　)
A．小杜在课间给小张讲解题目，其他同学不打扰他们
B．小薛觉得自己的成绩优异，不屑与他人交流
C．小项把废弃纸张扔在地上，认为值日生会清扫
D．小孔发现同学在抄袭他的作业，假装没看见
9．中学生小刚对自己没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。此后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他的学习成绩也不断提高。下列对小刚的变化理解正确的是(　C　)
①受到他人尊重能增强自尊、自信　②只要有老师的尊重和鼓励，成绩就能提高　③自尊使人品德高尚　④我们要真诚地欣赏和赞美他人的闪光点
A．①② B．③④
C．①④ D．②④
二、非选择题
10．(9分)阅读漫画，回答问题。
(1)从尊重他人的角度，评析漫画中这名女子的言行。(6分)
【答案】 漫画中这名女子的言行是不正确的。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。漫画中的这名女子没有做到尊重他人、平等对待他人。
(2)漫画中这名女子的言行会给自己、他人和社会分别带来怎样的影响？(3分)
【答案】 自己：没有良好的内在修养，得不到他人的尊重。他人：使他人产生自卑感和挫败感，引起他人愤怒的情绪等。社会：不利于社会的和谐、进步，不利于社会文明程度的提高。
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第四课　社会生活讲道德
第一课时　尊重他人
自主梳理
【尊重是交往的起点】
1．道德的重要性：道德是社会关系的 ，是人际和谐的 。
2．尊重的内涵： 。每个人都有得到尊重的需要，既包括获得 的尊重，也包括 尊重。
3．尊重的意义(重要性)
个人角度 ①尊重他人是一个人 的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的 、 等。②每个人都是有 的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如 、 等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生 、 等。每个人都有得到尊重的需要
社会角度 尊重使社会生活 。①尊重是维系 的前提，是 的重要特征。②尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进 ，提高社会
【尊重从我做起】
如何做到尊重他人
积极 他人 考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助
对待他人 我们每个人在 和 上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人 。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人
学会 ①要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。②应该 ，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人
学会 他人 要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价
达标集训
一、选择题(每小题2分，共18分)
1．某高速公路收费站打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容说明了(　 　)
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②尊重使社会生活和谐融洽　③处处忍让有损个人人格尊严　④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
2．一位外卖配送员下班回家休息，但就在他骑车进门时却遭到保安的呵斥。这让这位外卖配送员傻了眼：自己是住在这个小区的业主，只是正常下班回家，没有换下外卖制服就遭到了这种对待？外卖配送员一瞬间感觉遭受了侮辱，情绪崩溃。这一事件启示我们(　 　)
①平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格　②得不到他人尊重会使人产生自卑感和挫败感　③只要平等友善地沟通就能促进社会文明祥和　④每个人都是有尊严的个体，都应该得到尊重
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．在学校或者马路上，不乱丢纸屑垃圾、烟头是对环卫人员辛勤劳动成果的尊重；能够经常发现周围人的闪光点而不是老盯着人家的缺点是对别人的尊重……千万不要小觑了尊重的力量。以上尊重给社会带来的力量表现在(　 　)
①能够使个人增强自尊、自信　②使社会生活和谐融洽　③能够使个人获得满足感、成就感等　④能提高社会文明程度
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
4．2021年东京奥运会上，年仅14岁的全红婵夺得跳水金牌，身为冠军，她却非常谦逊，在面对观众的热烈欢呼时，她不但挥手回应还深深鞠躬，得到网友们的广泛称赞和喜爱。由此可见(　 　)
A．要得到他人尊重首先要尊重他人
B．不被尊重和认可往往会产生自卑感
C．尊重他人要发现他人的潜质和特长
D．尊重他人才使全红婵实现了自己的人生价值
5．某新闻媒体报道，一名女子不顾他人感受，在地铁车厢内摘下口罩，一边玩手机，一边吃具有强烈刺激性气味的食物。该女子的行为(　 　)
A．纯属个人的私事，与他人无关
B．是小事，媒体不应该曝光
C．具有严重的社会危害性，必须严惩
D．是不道德的，没有做到尊重他人
6．“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。”这句名言启示我们应该(　 　)
A．恃才自傲，特立独行
B．尊重人格，平等待人
C．敬业乐群，公而忘私
D．坚持己见，决不妥协
7．下面漫画中的男青年应该(　 　)
A．学会尊重他人
B．平等对待他人
C．诚信对待他人
D．学会欣赏他人
8．小陈需要录制以“尊重他人”为主题的班会视频。下列场景能入选的是(　 　)
A．小杜在课间给小张讲解题目，其他同学不打扰他们
B．小薛觉得自己的成绩优异，不屑与他人交流
C．小项把废弃纸张扔在地上，认为值日生会清扫
D．小孔发现同学在抄袭他的作业，假装没看见
9．中学生小刚对自己没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。此后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他的学习成绩也不断提高。下列对小刚的变化理解正确的是(　 　)
①受到他人尊重能增强自尊、自信　②只要有老师的尊重和鼓励，成绩就能提高　③自尊使人品德高尚　④我们要真诚地欣赏和赞美他人的闪光点
A．①② B．③④
C．①④ D．②④
二、非选择题
10．(9分)阅读漫画，回答问题。
(1)从尊重他人的角度，评析漫画中这名女子的言行。(6分)
(2)漫画中这名女子的言行会给自己、他人和社会分别带来怎样的影响？(3分)
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