资源简介

(共24张PPT)
测量气温
第三课
教科版科学三年级上册
03/
课堂小结
02/
新知讲解
01/
新课导入
目录
04/
课堂练习
今天的气温是多少呢？
新课导入
我们可以用什么去测量呢？
新课导入
气温计该怎么使用呢？
新课导入
1、放在阳光照射不到，且空气流通的地方。
2、悬挂在空气中。
3、保持干燥。
4、让视线和液柱持平。
5、液柱稳定后在读数。
新知讲解
室外一天的气温是怎样变化的呢？
新知讲解
让我们去测量一下吧！
新知讲解
在测量时有什么要注意的吗？
新知讲解
要放在阴凉通风处，并且距离地面1.1米距离。
新知讲解
我们用什么方法记录呢？
新知讲解
新知讲解
新知讲解
你有什么发现呢？
新知讲解
一天中早中晚的气温变化规律是低、高、低。最高温度出现在14时左右。
新知讲解
为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温
新知讲解
错误的测量方法会使我们测出的温度和实际温度有偏差，影响我们对天气的描述。
新知讲解
使用柱状图描述气温有什么优点？
新知讲解
更加直观、形象地展示天气变化规律。
新知讲解
气象站里也是这样测量温度吗？
新知讲解
新知讲解
1、一天中早中晚的气温变化规律是低、高、低。最高温度出现在14时左右。
2、测量室外温度时，气温计要放在阴凉通风处，并且距离地面1.1米距离。
课堂小结
1、测量今天的气温我们要使用体温计。（ ）
2、一天中的气温是不断变化的。（ ）
3、一天中温度最高的时间是中午12时。（ ）
课堂练习
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再见
教科版科学三年级上册

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