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第一课 信息特征与信息技术的发展趋势
主题2：数制与信息编码
厦门市松柏中学初中信息技术教学课件 廖鹭峰
目 录
CONTENTS
1
2
3
4
认识二进制
计算机中数据的存储单位
认识计算机中的二进制编码
实践创新
引入：信息编码
信息技术的发展离不开信息编码，信息编码是信息存在和表现的基础。
信息要编码，要怎么编
引入：信息编码
游戏一：用起立坐下的组合表示不同的信息。（起立：1 坐下：0）
表示：101
编码怎么表示
这就是我们所说的二进制数 ，用0和1的组合表示信息
1.认识二进制数：
德国数学家莱布尼茨（G.W.Leibniz）发明了二进制
用0和1表示一切数
20世纪初，科学家们迫切需要一种能快速计算的机器，但是在设计过程中遇到很多的困难，其中最主要的就是如何表达十进制
美国科学家冯·诺依曼大胆提出：抛弃十进制，拥抱二进制
1.认识二进制数：
电脑的内部是由许多电子元件组成的，电子元件的状态时电位的高低、电流的强弱或者电路通断的二元状态。
因为电子元件的两种稳定状态与二进制的两个符号可以一一对应，所以计算机中的信息编码很自然就采用二进制编码。
二进制数的两个基本符号是0和1。
1.认识二进制数：
计算机如何处理0和1之外的东西。比如：文字、图像、视频、音乐？
二进制计数规则是逢二进一。
十进制数 二进制数
0 0
1 1
2 10
3 11
4 100
思考：十进制数8转换为二进制是多少？
答案：1000
2.计算机中数据的存储单位：
计算机存储信息的最小单位称为位（bit，又称比特）。
存储容量计量基本单位是字节（Byte，简称B）
8个二进制位称为1个字节。
一个英文字母占一个字节，一个汉字占2个字节。
计量单位换算：
1Byte=8bit
1KB(千字节)=1024B
1MB(兆字节)=1024KB=1024*1024B
1GB(千兆字节)=1024MB =1024*1024KB=1024*1024*1024B
1TB(太字节)=1024GB =1024*1024MB=1024*1024*1024KB=1024*1024*1024*1024B
1024=210=(10000000000)2
为什么是1024而不是整数的1000？
3.认识计算机中的二进制编码：ASCII码
字符的数字化是通过（一套规则）建立字符和数字的对应关系实现的。
目前国际上通用的字符编码规则是“美国信息交换标准码”。简称ASCII码。
ASCII码用7位二进制数来编码，因此ASCII码最多可以表示128个字符（27）。它可以表示键盘上的英文字母、数字、标点符号、控制字符和其他的符号。
思考：字符0的ASCII码是多少？大写字符A的ASCII码是多少？
3.认识计算机中的二进制编码：汉字国标码
GB2312-80字符集汉字编码
1981年5月颁布了《信息交换用汉字编码字符集·基本集》，代号GB2312-80。
GB2312-80标准规定：
1个汉字用2个字节表示；
规定了基本图形符号及其二进制编码；
标准共对7445个图形字符（包括一般符号、序号、数学、拉丁字母、日文假名、希腊字母、俄文字母、汉字拼音符号、汉字注音字母、汉字等）进行了编码。
共收录6763个简体汉字、682个符号；
3.认识计算机中的二进制编码：汉字机内码
机内码是内部存储、处理汉字时使用的编码，用两个字节表示一个汉字；
机内码是汉字最基本的编码，不管是什么汉字系统和汉字输入法，输入汉字外码（拼音码、五笔码、手写码、语音输入码等）到机器内部都要转换成机内码，才能被存储和进行各种处理。
3.认识计算机中的二进制编码：条形码
条形码是一个产品的识别号码 ，条形码通常被称为商品的身份证，是独一无二的。
它有13位数字组成，通常前三位为国名，接下来四为为厂名，接下五位为商品，最后一位数为校验码。 （看书底封面有一个条形码）
每个产品都是存在独一无二的条码 除了假冒的东西
国际标准上有统一的条形码规则不能轻易改变
3.认识计算机中的二进制编码：二维码
常见的二维码为QR Code，是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间的矩形方阵，黑点表示1，空白点表示0，记录数据信息。一维码只能由数字和字母组成，而二维码能存储汉字、数字和图片等信息，可容纳多达1850个大写字母或2710个数字或1108个字节，或500多个汉字，比普通条码信息容量约高几十倍，容错能力强，具有纠错功能，但是二维码技术现在也成了手机病毒、钓鱼网站传播的新渠道。
实践创新：探究十进制与二进制的转换
请尝试写出与十进制数对应的二进制数。
十进制数 二进制数
5
6
7
8
9
提高题：18
101
110
111
1000
1001
10010
谢谢光临指导
第一课 信息特征与信息技术的发展趋势

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