资源简介 (共14张PPT)数据的排序厦门市松柏中学初中信息技术课件廖鹭峰排序概念按数据表中某个或多个数据项的值对所有数据按升序或降序进行重新排列。把要排序的数据项称为关键字。不同类型数据的排序规则按数值的大小排序按年、月、日进行排列英文、符号等按ASCII码表的顺序排序汉字按汉语拼音在英文字母表的位置排序或按笔画顺序排序数值日期文本逻辑按逻辑值排序(FALSE排在TRUE之前)。动手实践:按关键字对数据排序准备数据注意点:取消所有合并的单元格从“天气工作表”中复制数据:复制“F4:G21”单元格区域在“开始”选项卡中“粘贴”按钮,选择“粘贴数值”中的“值”粘贴值动手实践:按关键字对数据排序准备数据删除整点降水量数据,取消所有列标题的合并单元格、删除空白行,把“地区”内容补充完毕。动手实践:按关键字对数据排序按单关键字排序按降水量进行排序:选择F3到F20中的任意一个单元格单击“数据”选项卡中的“升序”动手实践:按关键字对数据排序按多关键字排序降雨量最高温度空气污染指数先按最高气温数据升序排序当最高气温数据相同时,按降雨量数据升序排序当降雨量又相同时,再按空气污染指数数据升序排序动手实践:按关键字对数据排序按多关键字排序选择正确的数据区间A2:H20单击“数据”选项卡中的“排序”按钮,打开“排序”对话框动手实践:按关键字对数据排序按多关键字排序在“排序”对话框中,勾选“数据包含标题”,单击“添加条件”按钮,依次添加多个关键字动手实践:按关键字对数据排序按多关键字排序单击“确定”按钮完成排序。保存文件。按最高气温升序最高气温相同,按降水量升序最高气温相同,降水量相同,按空气污染指数升序实践创新请按照“最大降水量(mm)”“降水量”“最低气温(℃)”的顺序对“天气”工作表中的数据进行排序。你认为最适合外出活动的是哪一天?补充练习一:单关键字补充练习二:多关键字谢谢各位莅临指导 展开更多...... 收起↑ 资源预览