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第一课神奇的货币
[备考方向要明了]
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1.货币的本质(1)商品的基本属性　(2)货币的产生与本质　(3)货币的基本职能　(4)金属货币与纸币2．货币的种类与形式(1)货币与财富　(2)结算与信用工具　(3)外汇和汇率 本课近三年考查的主干知识是货币的本质和职能、纸币与通货膨胀、外汇和汇率。命题形式以选择题为主，注重结合当前的经济形势和社会热点对教材基础知识进行考查。如：2012年新课标全国卷第12题考查了纸币的优点和职能；海南卷第1、2题考查了货币的流通规律；江苏卷第34题考查了汇率变动的影响；2011年浙江卷第24题考查了信用卡的有关知识 (1)运用商品的基本属性知识，分析有关安全生产，特别是食品安全问题(2)运用纸币与通货膨胀知识，分析我国当前宏观调控的货币政策(3)运用外汇和汇率知识，分析人民币汇率的变化及对我国的影响
商品的基本属性、货币的产生与本质
[识记层级]
1．商品及其基本属性
(1)商品：用于交换的劳动产品。
(2)基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性。
2．货币的产生与本质
(1)产生。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段，即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和金银固定地充当一般等价物的交换。
(2)含义。
从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。
(3)本质：一般等价物。
[理解层级]
1．商品是使用价值和价值的对立统一
(1)使用价值和价值是商品的两个基本属性。
使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的)，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是商品使用价值和价值的统一。
(2)商品使用价值和价值的对立表现。
商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
[特别提醒]　正确理解使用价值与价值的关系
(1)没有使用价值的东西，一定没有价值。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西一定不是商品，因而没有价值。
(2)有使用价值的东西不一定是商品，不一定有价值。有使用价值的东西不一定是劳动产品，也不一定用于交换，所以其不一定是商品，不一定有价值。
(3)没有价值的东西，不一定没有使用价值。价值是商品的特有属性，某劳动产品如果没有用于交换，就不能成为商品，就没有价值，但它有使用价值。
(4)价值和使用价值分属于不同的所有者。生产者、经营者要想获得商品的价值，就必须让渡商品的使用价值； 购买者、消费者要想获得商品的使用价值，就必须付出价值。
2．准确理解货币的本质，需要掌握以下观点
(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物，货币是一种商品，但又与其他商品不同，是一般等价物，它是可以表现其他一切商品的价值、可以和其他一切商品相交换的商品。
(2)货币又和其他一般等价物不同，只有当贵金属金银用来固定地充当一般等价物时，才标志着货币正式产生。
[应用层级]
[例1]　(2010·福建高考)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见(　　)
A．商品价格的高低受供求关系影响
B．商品价格的高低反映商品质量的优劣
C．人们选择商品关注的是商品的有用性
D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
[解题规范]
第一步：审题干
定考点 考查商品的基本属性——使用价值和价值
抓关键 1.价格高，但速度快2.速度没有动车快，但价格低
第二步：析选项
选项 对应度 原因
A 不符合题意 材料没涉及商品供求对价格的影响
B 不符合题意 材料没有体现商品质量的优劣
C 说法片面 人们选择商品既关注商品的有用性，又关注其价格
D 正确 材料体现了消费者关注的两个方面，体现了商品是使用价值与价值的统一
1．(2011·江苏高考)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务(　　)
A．属于公共物品　 B．价值通过其他形式实现
C．使用价值不大 D．未用于交换而没有价值
解析：选B　本题考查商品的两个基本属性。该公司的产品和服务是该公司付出劳动而创造出来的，不是公共物品，A说法错误。如果使用价值不大，那么它不会占据国内网络安全软件市场的半壁江山，C不符合题意。D不能构成免费提供的原因。生产者生产的最终目的是获得商品的价值，如果不能实现其价值，交换就不可能长期存在，该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为这些产品和服务的价值通过其他形式实现，B符合题意。
货币的基本职能
[识记层级]
货币的职能
(1)含义：
货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。
(2)基本职能：
货币从产生时起，就具有了价值尺度和流通手段两种基本职能。
(3)其他职能：
随着经济的发展，货币又具有了贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
[理解层级]
货币两种基本职能的比较
基本职能 价值尺度 流通手段
含义 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能
原因 货币本身是商品，有价值 货币的本质是一般等价物，能够和其他一切商品相交换，充当商品交换的媒介
执行方式 只需要观念上的货币 必须是现实的货币
后果影响 一切商品的价值都由货币来表现，商品的价值表现为价格 商品交换由直接的物物交换变为以货币为媒介的商品交换，即商品流通。货币作为流通手段，一方面使买和卖在时间和空间上出现分离，有利于商品交换的发展；另一方面，商品交换的内在矛盾也随之出现，如买卖脱节、商品滞销、商品积压等问题
[特别提醒]　利用标志词快速判断货币在执行哪种职能
价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”、“网购”等词汇；贮藏手段多用“保存”、“存储”、“退出流通领域”等词汇；支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。
[应用层级]
[例2]　(2012·新课标全国卷)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为(　　)
①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能　②使用纸币能够有效降低货币制作成本　③纸币的使用范围更广　④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
A．①②　　　　　　　　　　 B．②③
C．②④ D．③④
[解题规范]
第一步：审题干
定考点 考查纸币的优点及其职能
抓关键 纸币之所以能取代金属货币
第二步：析选项
选项 对应度 自主分析
① 不符合题意 不是纸币能够代替发行的理由
② 正确 与金属货币比起来，纸币的制造成本更低，易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损
③ 不符合题意 使用范围广与设问不构成因果关系
④ 正确 纸币能执行货币的价值尺度和流通手段的职能是纸币代替金属货币的原因
2．(2013·连云港摸底)小王一家“五一”假期间到花果山旅游，标价为30元的旅游纪念品，通过讨价还价最终以25元买到。这里的30元、25元分别执行货币的________职能。(　　)
A．价值尺度 支付手段　　　　 B．价格尺度 流通手段
C．价值尺度 流通手段 D．价值尺度 商品流通
解析：选C　本题考查货币的职能。旅游纪念品标价30元，体现货币执行价值尺度的职能，支付25元买到，体现了“一手交钱，一手交货”，是货币在执行流通手段的职能，故本题答案应选C。
金属货币与纸币
[识记层级]
1．纸币的含义
纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
2．纸币的发行量
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会经济秩序；反之，则会使商品销售发生困难，直接阻碍商品的流通。
3．商品流通中实际需要的货币量公式
流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。
4．通货膨胀与通货紧缩
(1)通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
(2)通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
5．货币的发展
随着信息技术的发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的电子货币。
6．货币与财富
(1)货币：货币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段的基本职能。从一定意义上看，货币是财富的象征。
(2)正确对待金钱：对于金钱要取之有道，要用之有益、用之有度，树立正确的金钱观。
[理解层级]
1．货币与纸币的区别和联系
货币 纸币
区别 定义 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号
产生 原因 物物交换有困难和不便 货币以金银条块形式流通的不便和金属铸币在流通中的缺陷
过程 在商品交换发展过程中，从一般商品中分离出来的 从货币充当流通手段的职能中产生的
属性 既有使用价值，又有价值 是价值符号，没有价值
本质 一般等价物 价值符号
联系 (1)纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币就没有纸币(2)纸币代替货币执行流通手段和支付手段等职能(3)纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
2．纸币的发行
(1)纸币的面值(面额)≠纸币的购买力，国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的实际购买力，纸币的实际购买力由市场形成。
(2)纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果小于这个限度，就会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
[特别提醒]　全面解读纸币的含义
纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
中心语：价值符号——点明了纸币的本质，只是符号，本身没有价值。
关键词：国家或某些地区——点明了纸币的发行主体是国家(或地区)。但国家(或地区)对纸币的发行“三有一无”即有权发行(必须以流通中实际所需要的货币量为限度)、有权决定发行量、有权决定面额(面值)、无权规定购买力。
强制使用——点明了纸币的强制性，纸币本身没有价值，所以在纸币使用之初需要国家以强制力来保证施行；纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段等职能。在现行货币制度即纸币本位制下，纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职能开始，然后逐步发展起来的。
3．通货膨胀与通货紧缩的区别和联系
通货膨胀 通货紧缩
区别 表现 纸币贬值，物价水平全面、持续上涨 与通货膨胀相反，表现为社会需求不足、物价水平持续下跌
主要原因 社会总需求大于社会总供给，纸币发行量超过流通中实际需要的货币量 社会总需求小于社会总供给，纸币发行量小于流通中实际需要的货币量
影响 既影响社会经济发展、经济秩序，又影响人们生活水平的提高 从短期看，物价下跌会增强人们的购买力，人们可以得到更多的实惠；但从长期看，需求不足和物价下跌影响经营者生产和投资的积极性，使经济停滞萧条，进而影响人们生活水平的提高
解决的方法 一是要大力发展生产，增加有效供给；二是要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，努力增收节支等 主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需来解决
联系 都表现为社会总需求与社会总供给不平衡，即流通中实际需要的货币量与发行纸币的数量不平衡；二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，必须采取有效的措施加以抑制
误区：物价上涨就是通货膨胀、物价跌落就是通货紧缩。
警示：认为物价上涨就是通货膨胀、物价跌落就是通货紧缩是错误的。影响物价的因素有很多，通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。同样，通货紧缩表现为物价跌落，但物价跌落未必是通货紧缩。
[应用层级]
[例3]　(2012·海南高考)M国2011年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元。假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出M国当年货币流通速度为(　　)
A．0.5次/年　　　　　　　　 B．1次/年
C．2次/年 D．3次/年
[解题规范]
第一步：审题干
定考点 考查货币的流通规律
抓关键 价格总额、货币供应量
第二步：析选项
选项 对应度 原因
A、B、D 不符合题意 根据货币流通规律的计算公式，这几个选项都不符合题意
C 正确 根据“流通中所需要的货币量＝待售商品价格总额÷货币流通速度”，通过计算可知M国当年货币流通速度为2次/年
[方法技巧]
流通中货币量的计算
(1)熟记流通中货币量的公式：流通中的货币量＝商品价格总额÷货币流通速度。商品价格总额＝待售商品的数量×商品的价格。
(2)明确流通中的货币量计算与单位商品价值量、人民币币值变动的关系：社会劳动生产率变动，将会导致单位商品价值量的变化，意味着商品价格变化。人民币币值变动与国内市场流通中实际需要的货币量无关。
3．(2011·安徽高考)假如一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5 000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品(　　)
A．价值量降低　　　　　　　　 B．价值量提高
C．价格下跌 D．价格上涨
解析：选D　本题考查货币的流通规律。根据题意，一年内该国流通中实际需要的货币量为10 000亿元÷4＝2 500亿元，而同期中央银行发行纸币5 000亿元，严重超过了流通中实际需要的货币量。在其他条件不变的情况下，必然会引起通货膨胀现象发生——纸币的贬值与物价上涨，故选D，排除C。商品价值量的变化取决于社会劳动生产率的变化，与纸币发行的多少无关，A、B均与题意无关。
结算与信用工具
[识记层级]
1．结算方式
一是现金结算，二是转账结算。前者用纸币来完成经济往来的收付行为，后者是双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为。
2．结算工具
信用卡、支票等是经济往来结算中经常使用的信用工具。
(1)信用卡：
①含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
②优点：使用信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
[温馨提示]　信用卡本身没有价值，不能执行价值尺度职能，同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具，即执行流通手段和支付手段职能。
(2)支票：
①含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。
②分类：在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。
[理解层级]
信用卡和支票的比较
比较 信用卡 支票
含义 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据
特点和优点 多功能一体化，减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全 一律记名，不准转让流通，不准签发远期支票，转账支票用于同城结算
种类 按发行机构划分，可分为银行信用卡和非银行信用卡；按清偿方式的不同，可分为贷记卡、准贷记卡和借记卡 转账支票、现金支票
[特别提醒]　注意区分信用卡与银行信用卡
信用卡和银行信用卡不同，只要是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，都被称为信用卡。而银行信用卡则是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡的发行主体可以是银行，也可以是非银行；而银行信用卡的发行主体只能是商业银行。银行信用卡也可简称为银行卡。
[应用层级]
[例4]　(2011·浙江高考)银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证，使用银行信用卡(　　)
A．可以减少现金流通量并缓解通货膨胀
B．相当于货币执行价值尺度职能
C．既非常方便又十分安全
D．可以获得银行指定额度内的贷款
[解题规范]
第一步：审题干
定考点 考查银行信用卡的优点
抓关键 银行信用卡的特点和优势
第二步：析选项
选项 对应度 自主分析
A 说法错误 信用卡的使用与缓解通货膨胀无关
B 说法错误 银行信用卡不是货币，不能执行价值尺度职能
C 说法不全面 信用卡非常方便，但是不能说十分安全
D 正确 银行信用卡可以获得一定额度内的信用贷款
4．(2013·乌鲁木齐一诊)中国人民银行与人力资源社会保障部联合发布的《关于社会保障卡加载金融功能的通知》说，社保卡在具有信息记录查询和基本业务办理等功能的同时，还将加载现金存取、转账、消费、借记等金融功能。这意味着社保卡将(　　)
A．具有货币一般等价物的本质
B．具有信用卡在经济往来结算中的某些功能
C．能够执行观念上的货币的职能
D．成为由国家发行的、强制使用的价值符号
解析：选B　本题考查信用卡的功能和作用。在经济往来结算中，经常使用的信用工具是信用卡，信用卡具有现金存取、消费等功能。因此在社保卡加载现金存取、转账等金融功能后，就具有了信用卡的某些功能，B正确。货币的本质是一般等价物，社保卡不属于货币，A排除。货币在执行价值尺度职能时是观念上的货币，但社保卡不是真正的货币，不执行价值尺度职能，排除C。国家发行的、强制使用的价值符号是纸币，排除D。故选B。
外汇和汇率
[识记层级]
(1)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
[温馨提示]　外汇不等于外币。外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等，并不是所有的外国货币都能成为外汇。
(2)汇率：
①含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
②变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外汇汇率升高，反之，则说明外汇汇率跌落。
(3)保持人民币币值基本稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
[理解层级]
1．汇率与币值的关系
外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率
不变 更多 升值 贬值 升高 跌落
不变 更少 贬值 升值 跌落 升高
更多 不变 贬值 升值 跌落 升高
更少 不变 升值 贬值 升高 跌落
2．汇率升降的利与弊
本币汇率上升 本币汇率下降
利 弊 利 弊
贸易 利于该国进口 不利于该国出口 利于该国出口 不利于该国进口
投资 利于该国对外投资 利于该国吸引外资 利于该国吸引外资 不利于该国对外投资
消费 能提高该国企业或居民的国际购买力 不利于该国扩大外需 利于扩大外需 降低该国企业或居民的国际购买力
债务 利于该国偿还外债 不利于该国收回外债 利于该国收回外债 不利于该国偿还外债
结论 要保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定
3．正确认识人民币升值问题
(1)人民币升值的影响有利有弊，不能“一概而论”，具体表现在：
利：人民币小幅升值会适当降低进口商品的价格，稳定国内物价，方便百姓生活；同样多的人民币能兑换更多外币，到国外消费更划算；给企业施加压力，促使其改进技术，提高竞争力；对于进口企业来说，可以购买更便宜的原料；国内企业对外投资能力增强。
弊：出口减少；对国内企业产生一定的冲击，甚至破产，失业人数增加；减少外商对我国的投资。
(2)人民币升值与否是由我国自主决定的。
西方国家不断施加压力，要求人民币快速升值。对此，要明确：汇率问题是一国经济主权范围内的事，理应由一国自主决定；人民币汇率的变化必须坚持渐进、可控的原则，短时期内汇率的急剧变化会严重危害我国的经济安全，也会影响世界金融的稳定。
外汇和汇率
外汇与汇率是历年高考的一个常考点。这一知识内涵丰富，学生掌握起来较困难，问题主要有两个：一是关于外汇汇率与本币汇率的比例关系在具体运用中经常弄不清楚；二是对涉及运用外汇和汇率关系解决有关人民币升值问题感到困难。
(一)常见设问角度
(1)运用经济生活知识，说明人民币升值对我国对外经济发展带来的后果和影响？
(2)面对人民币升值的压力，为我国小微企业的发展提几条合理化建议。
(3)辨析：人民币升值对我国的经济发展是不利的。
(二)常考知识点
外汇和汇率，公司的经营、对外开放、“引进来”与“走出去”相结合的战略。
(三)必背答题术语
(1)汇率变动对一国进出口贸易有重要影响。人民币的不断升值有利于商品的进口，有利于对外投资和消费。
(2)人民币升值不利于对外出口，不利于吸引外资。
(3)企业要想真正走出困境，必须重视自主创新，打造自主品牌；调整经营策略，注重开拓国内市场。
[应用层级]
[例5]　(2012·江苏高考)人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响，见下表：
企业类型 单位商品价格或单位项目投资额 汇率变动前后单位商品价格或单位项目投资额
变动前 变动后
出口贸易型企业 192(元) 23.4l(美元) A(美元)
对外投资型企业 8 200(万元) B(万美元) 1 281.25(万美元)
注：假定人民币兑换美元的汇率由100美元＝820人民币元变动为100美元＝640人民币元(不考虑其他影响因素)。
计算表格中A、B的值，并结合材料分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的影响。(假设影响企业经营的其他条件不变)
[解题规范]
第一步：审题干
定考点 考查人民币升值的影响
抓关键 两类企业：对外贸易和对外投资
第二步：析选项
选项 原因
第一小问 A处为192÷6.4＝30(美元)B处为8 200÷8.2＝1 000(万美元)
第二小问 人民币升值有利于贸易进口，不利于贸易出口。有利于企业对外投资，不利于引进外资。
[答案]　(1)A：30；B：1 000
(2)出口贸易型企业：出口商品价格上升，市场竞争力下降，不利于商品出口。
对外投资型企业：投资成本降低，有利于进一步扩大对外投资。
[方法技巧]
巧做与汇率相关的计算题
假设M国与N国的汇率比为m∶n，若M国币值不变，N国币值升值x，则现在M国与N国的汇率比为m：[n÷(1＋x)]。若M国币值不变，N国货币贬值x，则现在M国与N国的汇率比为m：[n ÷(1一x)]。若N国币值不变，M国货币升值X，则现 在M国与N国的汇率比为[m÷(1＋x)]∶n。若M国货币贬值x，则现在M国与N国的汇率比是[m÷(1一x)]∶n。
5．(2012·衡阳联考)高一学生小明从网上搜到一张欧元对人民币汇率表。据此，他作出以下判断，其中正确的有(　　)
2012年2月14日 100欧元兑换人民币828.48元
2011年10月11日 100欧元兑换人民币865.88元
①有利于欧盟的机器设备出口到中国　②有利于提高我国出口的纺织品在欧盟的竞争力　③有利于降低我国公民赴欧盟留学、旅游的成本　④有利于吸引欧盟公民到我国投资兴建公司
A．①②　　　　　　　　　　 B．③④
C．①③ D．②③
解析：选C　本题考查汇率变动的影响。根据表格可知，相对于2011年10月11日，2012年2月14日人民币对欧元升值，欧元对人民币贬值。在这种情况下，欧盟对中国出口商品具有价格优势，有利于欧盟对中国出口的扩大，①正确。人民币升值后，人民币在欧元区的购买力增强，可以降低我国公民去欧盟的旅游、留学成本，③正确。人民币对欧元升值，欧盟进口中国商品的成本提高，不利于中国扩大对欧盟的出口；同时，欧元相对于人民币贬值，会增加欧盟企业在中国投资的成本，不利于我国吸引欧盟投资，②④不符合题意。
[综合迁移拓展]
正确认识人民币升值
近年来，受国际贸易市场的影响，人民币币值连续出现小幅升高，对此应一分为二地分析。
(1)汇率是两种货币之间的兑换比率。人民币升值，意味着单位外币可以兑换较少的人民币，从一定意义上看，有利于我国进口，但不利于我国出口和经济的稳定。
(2)人民币小幅升值，适应宏观经济形势，一定程度上有利于优化利用外资结构，提高利用外资的效果，缓解过高的外汇储备，保持经济稳定健康发展。
(3)人民币汇率改革只能稳妥地进行，保持人民币币值基本稳定，对人民生活安定，国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济发展具有重要意义。
(4)总之，汇率不是固定不变的，汇率的变化应根据经济发展形势的需要而定，保持人民币币值的基本稳定有利于经济的健康发展，但是随着宏观经济的发展，对人民币的汇率进行调整也是必要的。不能笼统地说人民币升值就好，贬值就不好。,
[主干数字记忆]
热点一　网购进入普通百姓家
1．据中国电子商务研究中心监测数据显示，截至2012年12月，中国网购的用户规模达2.47亿人，同比增长21.7%。网上购物开始走向普通家庭。这说明(　　)
A．网上购物意味着电子货币将代替货币充当流通手段的职能
B．网上购物可以节省流通中需要的纸币量和货币量，从而节约社会劳动
C．网上购物有利于消费者，不利于银行业务的运作和企业的经营
D．网上购物并不需要现实的货币，只需要观念上的货币
解析：选B　本题考查货币的发展。A错误，电子货币的发展并不能取代货币充当流通手段的职能。C错误，网上购物既有利于消费者，也有利于银行业务的运作和企业的经营。D错误，网上购 物需要支付现实的货币，电子货币不是观念上的货币。
2．物联网是在互联网基础上进行信息交换和通信的一种网络，是物物相连的互联网。小王同学通过 “物联网”购买到了自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用(　　)
①丰富了商品交换的形式和手段　②方便了消费者购物并减少了现金使用　③减少了商品的价值量　④促进了商品所有权和使用权的分离
A．①②　　　　　　　　　　 B．③④
C．①③ D．②④
解析：选A　本题考查“物联网”使用的意义。③错误，物联网的使用并没有减少商品的价值量，因为商品的价值量由社会必要劳动时间决定。④错误，物联网的发展不会导致商品所有权和使用权的分离。
热点二　人民币汇率问题
从1998年到2012年，人民币对美元的汇率不断变化。据此回答3～4题。
3．读下表
时间 汇率
1998年7月8日 1美元＝8元人民币
2012年7月8日 1美元＝6.4元人民币
根据上表内容可以得出(　　)
A．美元贬值20%，人民币升值25%
B．美元贬值率与人民币升值率相等
C．中国出口到美国的纺织品更具有竞争力
D．有利于中国收取外债
解析：选A　本题主要考查汇率的变动。设美元贬值率为X，则8元×(1－X)＝6.4元，所以X＝20%；设人民币升值率为Y，则8元÷(1＋Y)＝6.4元，所以Y＝25%。故选A，不选B。从表中可以看出人民币升值，人民币升值，不利于中国商品的出口，故C不正确。人民币升值，不利于中国收取外债，故D不选。
4．针对人民币升值的情况，为了减少损失。在境外的消费者以信用卡美元账户支付，到还款日以人民币还款，在此过程中(　　)
A．人民币执行了世界货币的职能
B．人民币执行了价值尺度的职能
C．人民币的本质是一般等价物
D．人民币执行了支付手段的职能
解析：选D　本题考查纸币的职能。这里是先消费后结算，即事后才付账，所以人民币在此执行的是支付手段职能。C说法错误。A、B均不符合题意。
热点三　采取措施管理通胀预期
5．国家统计局公布的有关经济数据显示，2012年9月份，我国居民消费价格指数(CPI)同比上涨1.9%，CPI涨幅重回“1”时代，保持低位运行，这是国家各项抑制物价的措施综合作用的结果。国家之所以采取各种措施管理通胀预期，是因为通货膨胀发生时(　　)
①物价上涨，纸币贬值　②人们的购买力会提高　③会影响人们的生活水平　④物价下降，纸币升值
A．①③ B．②③
C．①② D．②④
解析：选A　本题考查对通货膨胀的认识。通货膨胀会引起纸币贬值，物价上涨，人们的购买力降低，故①③符合题意。
6．甲国某一时期流通中所需货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的纸币量达到8万亿元，这时纸币的贬值幅度为________。原来标价30元的M商品，现在的价格是________。(　　)
A．28%　44元 B．25%　40元
C．22%　36元 D．25%　37.5元
解析：选B　本题考查货币的流通规律。实际所需的货币量为5×(1＋20%)＝6万亿(元)。贬值幅度，即纸币贬值率。纸币贬值率＝多发行的纸币量/实际发行的纸币量＝(8－6)÷8×100%＝25%。纸币贬值率与商品价格成反比，原来标价30元的M商品现在的价格：30÷(1－25%)＝40(元)。
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．某学生在进行经济探究时，发现当前经营效益好的企业都具有四种意识：质量意识、市场意识、竞争意识、品牌意识。请你为这四种意识配上下面合适的经济学依据，其中对应正确的选项为(　　)
①生产适销对路的高质量商品　②提高劳动生产率，在价格竞争中更具优势　③企业的品牌是企业的无形资产
④商品是使用价值与价值的统一体
A．①④②③　　　　　　 B．①③②④
C．①②④③ D．④①②③
解析：选D　本题考查商品的基本属性、企业经营成功的因素等知识。商品质量反映的是商品的使用价值，市场竞争实质是为市场而生产，售出才能盈利，竞争意识反映的是优胜劣汰，要在竞争中胜出必须有竞争优势，品牌意识突出的是品牌的价值(无形资产)，因此依次对应的正确顺序是D。
2．读下面的图，该图反映的是(　　)
A．物物交换 B．商品流通
C．货币的价值尺度职能 D．货币的支付手段职能
解析：选B　本题考查商品流通的有关知识。图示反映的是以货币为媒介的商品交换，因此应是商品流通，B正确，A错误。货币的职能是货币在商品交换过程中发挥的作用，图示不能直接体现这种作用，C、D不选。
3．换客一族，拿特长换生活，如用汽车陪驾交换电脑维修，用瑜珈招式交换摄影技术…… 越来越多的人参与到技能互换中成为“换客一族”。从经济生活角度看，下列关于“技能互换”说法正确的是(　　)
①“技能互换”属于商品流通　②题中的“技能”是使用价值与价值的统一体　③从消费目的看，“技能互换”属劳务消费　④“技能互换”符合等价交换的原则
A．②③ B．①④
C．②④ D．③④
解析：选C　本题主要考查商品流通、商品的基本属性、消费的分类、价值规律等知识。劳务消费是从消费的对象分类，所以③不对；技能互换属物物交换，不是商品流通，故①不选，答案C正确。
4．小张本月领取了3 000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。在这里，3 000元、180元、110元分别执行的货币职能是(　　)
A．流通手段　支付手段　价值尺度
B．支付手段　流通手段　价值尺度
C．价值尺度　流通手段　支付手段
D．支付手段　价值尺度　流通手段
解析：选D　本题考查货币的职能。从关键词可以快速判断货币在执行哪一种职能：价值尺度多用“标价”、“价格”等词语，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词语，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词语，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词语。故选D。
5．假设某国2012年M产品的总量是20万件，每件产品价值用货币表示为9元。2013年生产该商品的部门劳动生产率提高了 50%，且该国2013年全社会零售价格总额为10 000亿元，货币流通次数为4次，央行实际发行纸币4 000亿元。在其他条件不变的情况下，今年M商品的价格是(　　)
A．7.2元 B．16元
C．9.6元 D．14.4元
解析：选C　本题考查货币的流通规律。在其他条件不变的情况下，社会劳动生产率提高，商品的价值为9÷(1＋50%)＝6元。2013年央行发行货币4 000亿元，流通4次/年，社会总的交易金额为4 000亿元×4次＝16 000亿元；但实际零售总额只有10 000亿元，则意味着社会存在60%的通胀水平。在2013年M产品的价格应该是：6元×1.6＝9.6元。
6．(2013·杭州富阳中学月考)一件波司登羽绒服标价480元。这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能相一致的是(　　)
A．交房租350元 B．用30元买了一只书包
C．某市猪肉每斤10元 D．付购房定金15 000元
解析：选C　本题考查货币的基本职能。羽绒服标价480元是价值尺度职能，猪肉每斤10元属于价值尺度职能，C符合题意。A、D属于支付手段。B属于流通手段。
7．信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。使用信用卡(　　)
①可以作为财富的代表，因为信用卡是一般等价物　②能够方便购物消费　③可以增强消费安全　④可以减少现金流通并缓解通货膨胀
A．①②③ B．②③④
C．①④ D．②③
解析：选D　本题考查信用卡的优点。①错误，信用卡不是货币。货币作为财富的代表，具有一般等价物的功能。④错误，信用卡的使用没有减少现金流通，不会缓解通货膨胀。②③符合题意。
8．我国某企业出口的甲商品价格用人民币表示为640元，美元对人民币汇率为1∶6.4。如果纸币流通速度提高20%，且人民币对美元升值5%，假定其他条件不变，按照等价交换的原则，若甲商品用美元标价，其价格为(　　)
A．126美元 B．114美元
C．84美元 D．76美元
解析：选A　本题考查汇率的变动等知识。纸币流通速度提高，用人民币表示，640(1＋20%)＝768。人民币升值，美元兑人民币的汇率为：6.4÷(1＋5%)＝6.1。768÷6.1≈126。
9．在电视剧《乡村爱情》中，有这样一个情节：刘能到“大脚超市”买烟，他除了支付10元的烟钱，还被谢大脚要去上次赊欠的酒钱20元。在这里，货币先后执行的职能是(　　)
A．价值尺度和流通手段 B．流通手段和支付手段
C．支付手段和流通手段 D．价值尺度和支付手段
解析：选B　本题考查货币的职能。支付10元买烟钱，体现了“一手交钱，一手交货”，是货币在执行流通手段的职能。偿还赊欠的20元酒钱，是先拿货后付钱，属于货币执行支付手段的职能。故本题答案应选B项。
10．人民币外汇牌价(人民币/100美元)
时间 美元 人民币
2012年2月1日 100元 631.03元
2012年11月9日 100元 630.12元
上表情况说明(　　)
A．外汇汇率降低，外币币值下降，人民币币值上升
B．外汇汇率升高，外币币值上升，人民币币值下降
C．外汇汇率升高，外币币值下降，人民币币值上升
D．外汇汇率降低，外币币值上升，人民币币值下降
解析：选A　本题考查汇率的变动。2012年11月9日与2月1日相比，100美元可兑换的人民币更少，表明外汇汇率降低，外币币值下降，人民币币值上升，故A符合题意。
11．2012年10月8日，中国人民银行公布的外汇牌价是100美元兑换634.26元人民币，到了2012年11月8日外汇牌价是100美元兑换630.12元人民币。这个变化意味着(　　)
①外汇汇率升高，人民币贬值　②外汇汇率降低，人民币升值　③外汇汇率升高，有利于我国商品出口　④外汇汇率降低，不利于我国商品出口
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
解析：选D　本题以最新的热点材料为背景，考查外汇与汇率的知识，考查考生提取有效信息的能力以及分析、判断问题的能力。从100美元兑634.26元人民币到兑换630.12元人民币，说明现在的100美元兑换的人民币比过去少了，意味着外汇汇率降低，人民币升值，而100美元兑换的人民币减少说明我国出口的商品价格提高，不利于我国商品出口。所以答案为D。
12．沃伦·巴菲特承诺在他逝去之后，将把至少99%的个人财富捐献给慈善事业。他认为，留下的钱够花即可，其余赠予社会，去满足社会更多的需求是最有意义的。这表明(　　)
A．货币是财富的象征，拥有了货币就拥有了财富
B．货币具有神秘的力量，有了货币就有了一切
C．沃伦·巴菲特有正确的金钱观
D．捐出去的货币已经作为世界货币而存在
解析：选C　本题考查树立正确的金钱观。A、B都是错误的金钱观；材料中不涉及世界货币问题，且D说法错误。
二、非选择题
13．某校高一(2)班学生就我国的法定货币——人民币的有关问题进行了一次探究活动。
同学甲：在当前我国的经济生活中，商品生产者经常要出售自己的商品换取人民币，再用人民币去购买自己所需要的商品。
同学乙：人民币的作用这么大，国家可以多发行一些人民币来满足人们的需要，解决我国经济发展过程中资金不足的问题。
同学丙：人民币发行多了不好，容易引起通货膨胀，因此，人民币发行越少越好。
针对上述问题，请你与同学们一起探讨：
(1)人民币为什么能购买商品？
(2)请你对同学乙和丙的观点进行评析。
解析：本题考查学生分析和评价问题的能力。第(1)问，人民币能够购买商品，从根本上是由人民币作为纸币的性质决定的。第(2)问，乙和丙的观点归结起来一个是多发行人民币好，一个是人民币发行越少越好。因此本问的回答应从纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度入手，说明多发行和少发行都会影响经济发展和人民生活。
答案：(1)人民币是由我国发行的、强制使用的价值符号，能在市场上执行货币流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用。所以持有人民币就能购买自己所需要的其他商品，人民币的这种作用是受国家法律保护的。
(2)国家有权发行人民币，但不能随意发行，它的发行量受货币发行规律的制约，如果人民币的发行量超过流通中所需要的货币量，就会引发人民币贬值，物价上涨，出现通货膨胀。这样不仅不能增加社会财富，而且还会影响经济的发展和人民的生活。如果人民币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响经济的发展和人民的生活，因此，人民币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好，而要遵循货币流通规律。乙、丙两位同学的观点都是片面的。
14．材料一　2011年7月1日、2012年7月1日美元、欧元、日元与人民币兑换比率比较
货币名称 2011年7月1日与 2012年7月1日与
人民币兑换比率 人民币兑换比率
美元 100∶667.86 100∶634.25
欧元 100∶829.33 100∶867.18
日元 100∶7.6 780 100∶7.9 864
材料二　漫画：人民币升值的弊和利
材料三　近年来，人民币面临着巨大的升值压力。美国大选结束后，专家分析，连任成功的奥巴马总统可能会加强对国内一些竞争力较弱行业的保护，在对外贸易问题上采取更加保守的立场，在中美贸易和人民币汇率问题上，奥巴马也将采取更强硬立场，人民币升值压力会继续增加。为此，我国政府在不同场合多次表示，要增加人民币汇率的浮动弹性，保持人民币在合理、均衡水平上的基本稳定。
(1)材料一反映了什么经济现象？
(2)请指出漫画中哪些是人民币升值的利，哪些是弊？
(3)什么是保持人民币币值基本稳定？保持人民币币值基本稳定有何重要意义？
解析：第(1)问属于图表题。要从横向对比中找出变化，从纵向对比中找出不同。第(2)问属于漫画题，将漫画中反映出的人民币升值的利弊进行分类即可。第(3)问属于对教材基础知识的考查，依据教材知识回答即可。
答案：(1)材料一反映了2012年7月1日与2011年7月1日相比，美元兑换人民币数量减少，人民币对美元汇率升高，人民币升值；欧元、日元兑换人民币数量增多，欧元、日元升值。
(2)利：进口货物大幅降价；劳动力价格上涨；出国留学更加便宜。弊：农业将受严重冲击，失业率上升，贫富差距进一步加大。
(3)①保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平基本稳定，对外保持人民币汇率稳定。②意义：保持人民币币值基本稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
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