10.《老人与海(节选)》课件(共24张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

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10.《老人与海(节选)》课件(共24张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

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(共24张PPT)
 老人与海(节选)
 海明威
作家:海明威
海明威(1899年7月21日-1961年7月2日),出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区奥克帕克,美国作家、记者,被认为是20世纪最著名的小说家之一。
海明威的一生之中曾荣获不少奖项。他在第一次世界大战期间被授予银制勇敢勋章;1953年,他以《老人与海》一书获得普利策奖 ;1954年的《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。
1961年7月2日,海明威在爱达荷州凯彻姆的家中用猎枪自杀身亡,享年62岁。
主要作品
《太阳照常升起》1926
《永别了,武器》1929
《乞力马扎罗的雪》1932
《丧钟为谁而鸣》1940
《老人与海》1952
电报体小说
指小说中一种语言文体风格。多用短句,不用或少用复句,很少用形容词,文字简洁如同电报,故名。美国作家海明威擅用此文体写作。
电报体小说风格的特点是:
1.结构上的单纯性,人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。
2.避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话,句子简短,语汇准确生动。
3.鲜明生动的动作描写和简洁的对话。
4.着力追求一种含蓄、凝练的意境。
老人与海到底讲述了一个什么样的故事呢?
书中讲了一位古巴的老渔夫圣地亚哥,八十多天没有钓上来一条鱼,后来经过与鲨鱼搏斗才把大马林鱼钓上来,却只剩下鱼骨架的故事。——李玉玲
这是一个惊心动魄的冒险故事,是一个老渔夫与一条大鱼在茫茫大海上“相杀相爱”的故事,是一个老人战胜自尊、生存、命运的故事,这是个悲剧,是本带着血与汗的英雄史诗。 ——季佳雯
圣地亚哥在八十四天没有捕到鱼的情况下,坚信第八十五天是一个幸运的数字,从中看出他乐观向上的精神。在与枪鱼搏斗的过程中,作者运用一系列心理描写和动作描写,将一个抗击风浪的老人形象栩栩如生地展现在读者眼前。
书中,主人公并不像多数故事那样,年轻而富有能量。而恰恰相反,海明威却选择了一位生活在古巴名为圣地亚哥的老渔夫为主人公。他贫穷、干瘪、瘦小,已经到了风烛残年的地步。在长达八十四天没有钓到鱼后,他依然坚持,终于在第八十五天钓到了一条很大的马林鱼。在搏杀两天两夜后,却被鲨鱼袭击,只拖着鱼骨头回了家。 ——陈思佳
时间 海 老人
85天 清晨 老人出海
老人无法拉动绳索
中午 大马林鱼一直拖着小船游动
86天 清晨 大马林鱼一点不疲乏 老人决定与鱼对峙到底
上午 大鱼把老人拖到船头跳出水面 老人痛恨手抽筋
下午 大马林鱼继续游动 老人感到疲乏
夜里 大马林鱼继续游动 老人睡了一觉
87天 上午 大马林鱼开始绕圈 老人杀死了大马林鱼
下午 一波鲨鱼来袭 老人与鲨鱼搏斗
老人与海的故事情节
历程 攻击者及数量 搏击工具 间隔时间 结果
第一次 (1) 渔叉 杀死;大鱼被咬掉约四十磅肉;他的手受伤
第二次 两条铲鼻鲨 (加拉诺鲨) 刀 (2)
一、概览全文
(请依据文本内容,填写下表)。
一条灰鲭鲨(尖齿鲨)
杀死/溜走;大鱼被咬掉四分之一;手流血
第三次 (3) 刀 杀死;刀刃被折断;他骨子里累了
第四次 两条铲鼻鲨 短棍 (4)
第五次 (5) 短棍 舵柄 被打散;大鱼只剩下残骸;自己被击垮,累
一条铲鼻鲨
伤得不轻;大鱼一半身子被毁了;他的手感到活生生的疼痛
鲨群
一个小时后
两个钟头
接着
从傍晚到太阳落山
从太阳落山到半夜
二、分析人物,体会主题
结合你的阅读体会,尝试概括文中老人的形象特点。
这是一位勇敢无畏、乐观坚强、善良仁慈、永不屈服的老人。
保持与命运抗争的姿态
硬汉!
二、分析人物,体会主题
老人与鲨鱼的搏斗有什么象征意义?
鲨鱼是大自然的象征,是不幸、厄运、困境和挑战,具有巨大的力量;而人在大自然面前是弱小的,却敢于向大自然挑战,永不屈服,永不言败。
老人与鲨鱼的搏斗就是人类与自然、与困难的抗争,表现了人类的进取精神。
三、赏析手法,学习应用
文中刻画人物形象的手法:
动作描写
语言描写
心理描写
内心独白
有声的自言自语
无声的多种想法
三、赏析手法,学习应用
1.阅读课文,勾画出老人与鲨鱼搏斗的内心独白,思考内心独白的作用。
老人的内心独白
第一次 搏斗前
搏斗后
第二次 搏斗前
搏斗后
他有坚强的决心,但不抱什么希望。“这简直像是做梦一样,他想。我没法阻止它攻击我,但我也许能制服它。” (段5)
“但人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭,但不能被打败”“别想啦,老家伙……顺着这条航线走吧,事到临头再对付吧。” (段12)
高度紧张,“呀!”他大声叫起来。(段31)
保持清醒,时刻备战。“还是留神看看绑在刀上的绳子有没有断,把手保养好,因为还会有鲨鱼来袭击。(段41)
三、赏析手法,学习应用
老人的内心独白
第三次 搏斗后:
第四次 搏斗后:
第五次 ①搏斗前:
②搏斗后:
感到疲倦,“老家伙,你累了……你从骨子里累了”。
“跟它们斗……我要跟它们一直斗到死。”(段53)
““…我总该有点儿运气吧。不会的。他说,你出海太远了,你的好运气都给毁了”“别犯傻了……兴许你还能交上好大的运气呢。”(段53)
“是什么把你给打垮了呢”“没有什么把我打垮…因为我出海太远了。”(段92)
三、赏析手法,学习应用
2.老人的内心独白主要有哪两种形式?这些内心独白有什么作用?
形式:一种是有声的自言自语,一种是无声的多种想法。
作用:①对表现人物的性格起一定作用。
a.展示人物心理、信念。
“不抱希望才愚蠢呢”“我真希望这是一场梦”“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭,但不能被打败”。
——我们可以看到,老人无所畏惧地与命运抗争,这种坚定的信念也是他不被强敌压倒的决胜因素。
三、赏析手法,学习应用
2.老人的内心独白主要有哪两种形式?这些内心独白有什么作用?
形式:一种是有声的自言自语,一种是无声的多种想法。
作用:①对表现人物的性格起一定作用。
b.展示人物的意志、品质。
“跟它们斗”“我要跟它们一直斗到死”
——从这两句话可以看出他是一个倔老头儿,誓不服输。
老人不断地提醒自己与鲨鱼做斗争,不断地鼓励自己,给自己以信心,镇定从容地一次次击退鲨鱼。
三、赏析手法,学习应用
2.老人的内心独白主要有哪两种形式?这些内心独白有什么作用?
形式:一种是有声的自言自语,一种是无声的多种想法。
作用:①对表现人物的性格起一定作用。
c.展示人物的心态、心胸。
“你出海太远了,你的好运气都给毁了”“别犯傻了”“还是清醒着点儿,掌好舵吧。兴许你还能交上好大的运气呢”
——他的消极心态和积极心态总是在斗争,最后总是积极心态占上风,文中这种情况多次出现,足可见其“硬汉”精神。
三、赏析手法,学习应用
2.老人的内心独白主要有哪两种形式?这些内心独白有什么作用?
形式:一种是有声的自言自语,一种是无声的多种想法。
作用:②是文章的一条线索,另外对揭示小说主题起一定作用。
a.对老人的心理描写贯穿文章始终,这是一条线索,可以把海上所发生的事连接起来。
b.揭示小说主题:一个人可以被毁灭,但不能被打败。通过内心独白,可以看出老人与鲨鱼斗争的艰难,更好地表现他的“硬汉”性格。
冰山理论
1932年,海明威在他的纪实性作品《午后之死》中,第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山,他说:“冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。”文学作品中,文字和形象是所谓的“八分之一”,而情感和思想是所谓的“八分之七”。前两者是具体可见的,后两者是寓于前两者之中的。后来,大家在研究任何文学作品的时候,总是首先要搞清楚水下的“八分之七”,因为这一部分是冰山的基础。
冰山理论
这种创作理论就是所谓的“冰山理论”,即用简洁的文字塑造出鲜明的形象,并把自己的感受和思想藏在形象中,使情感充沛又含而不露,让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。
四大要素:
简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感、深刻的思想。
请从意象运用、语言风格两个方面任选其一,分析“冰山理论”在本小说中的体现及其效果。(3min:请组织出完整的答案;2min:小组交流。)
意象运用:
①小说运用大海、鲨鱼、马林鱼等平常的意象,这只是小说“露出水面的八分之一”;
②但这些惯常的意象却蕴含着丰富的内涵:大海象征着人生的搏斗场和命运;鲨鱼象征着生活中的困境、磨难、厄运;大马林鱼象征美好的愿望;
③表达了作者对在困境中不屈不挠、永不言败的精神的赞美,同时引发读者对人与自然相互依存关系的思考,深化了小说的主题。
语言风格:
①小说的叙述客观冷静,语言平实如话、简洁凝练,这只是小说“露出水面的八分之一”;
②但简洁平实的语言却蕴含着丰富的内涵,如……;
③这使读者于平淡处感到新奇,给人以言已尽而意无穷之感。
海明威《越野滑雪》(2020年全国I卷高考题)
海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“ 冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上,”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说情节安排及其效果。(6分)
①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留,这只是小说“露出水面的八分之一”;
②通过小说已有的情节安排,我们可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容,尤其是两人在滑雪之外的生活;
③这种情节安排使小说大量留白,引人遐思。
作者轶事
①站着写作的文坛硬汉
海明威非常勤奋,每天早晨六点半,他便聚精会神地站着写作,一直写到中午十二点半。为了便于修改,他喜欢用铅笔写作。有人说他写作时一天用了20支铅笔,他说没有这么多,写得最顺手时一天只用了7支铅笔。
海明威在埋头创作的同时,每年都要读点莎士比亚的剧作,以及其他著名作家的巨著。他还精心研究奥地利作曲家莫扎特、西班牙油画家戈雅、法国现代派画家谢赞勒的作品。他说,他向画家学到的东西跟向文学家学到的东西一样多。
作者轶事
②读自己的讣闻
海明威一生中,曾经经历过两次飞机事故,两次事故他都幸存下来。这对于一般人来说是难以想象的奇迹。当时,美联社、《纽约每日镜报》、《纽约先驱论坛报》等世界各地的通讯社和报纸都纷纷报道了海明威的“死讯”。大难不死的海明威把各种各样的讣闻仔细地存入剪贴簿里,当作难得的阅读材料。这些东西给他受伤后的生活平添了不少乐趣和谈资。据说他给自己定下的治疗方案是:香槟、讣闻和药丸。
名家点评:
(1)由于他精湛的小说艺术——这在其《老人与海》中有充分表现——同时还由于他对当代文体的影响。——海明威获得诺贝尔文学奖评语
(2)《老人与海》是一部异常有力、无比简洁的作品,具有一种无可抗拒的美。——瑞典文学院院士霍尔斯陶穆
(3)《老人与海》是一首田园诗,大海就是大海,不是拜伦式的,不是麦尔维尔式的,好比荷马的手笔:行文又沉着又动人,犹如荷马的诗。真正的艺术家既不象征化,也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家
——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味,这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。——美国艺术史家贝瑞孙
(4)《老人与海》讲了一个老渔夫的故事,但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。我佩服老人的勇气,佩服他不屈不挠的斗争精神,也佩服海明威。——当代作家王小波
即使一无所获,
仍旧不屈不挠!
不畏艰险!
不惧失败!

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