资源简介

部编版二年级语文上册
《八角楼上》学习任务单及课后作业
第一课时
【学习目标】
1.运用多种方法识记生字，认识 10 个生字，会写“楼、轻”等 4 个左右结构的字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.初步了解课文内容。
重点：运用多种方法识记生字，认识 10 个生字，会写“楼、轻”等 4 个左右结构的字。
难点：能正确、流利地朗读课文。
【课前学习任务】
1.自读课文，字音读准，句子读通。
2.把文中的长句多读几遍。
【课上学习任务】
学习任务一：
我能读好下面的长句。
1.在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。
2.这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。
3.凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。
学习任务二：
我会认读本课的认字表。
楼 争 代 临 腊 章 握 视 察 油
学习任务三：
我能正确流利地朗读课文。
【学习资源】
了解毛主席的故事。
【课后作业】
读一读《八角楼上》的故事。
第二课时
【学习目标】
1.运用多种方法识记生字，认识 10 个生字，会写“夜、年”这两个上下结构的字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.通过“夜幕降临、寒冬腊月”等词语，体会毛主席忘我工作的精神。
重点：通过“夜幕降临、寒冬腊月”等词语，体会毛主席忘我工作的精神。
难点：体会毛主席忘我工作的精神。
【课前学习任务】
熟读课文，思考：毛主席是怎样工作的？
【课上学习任务】
学习任务一：
我能说出下列词语的意思。
夜幕降临：
寒冬腊月：
学习任务二：
我能借助关键词句和插图，讲述《八角楼上》的故事。
【学习资源】
拓展阅读《少年毛泽东》等故事。
【课后作业】
借助关键词句和插图向家人讲述《八角楼上》的故事。

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