资源简介

(共33张PPT)
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2022秋教科版科学五年级上册
教科版科学五年级上册
3.3我们的水钟
制作沙漏
设计与制作水钟
评估与改进
人们曾用一个底部钻有小孔的碗，放在水中，让碗慢慢下沉来计量时间。我们可以做-个类似的计时器。
让我们制作一个计时10分钟的水钟。
在古代，人们还曾利用水来计时，他们是怎样设计这种计时工具呢？
1.按照自己的设计，加工组装我们的水钟。
2.确定制作流程。
（1）用剪刀分别剪开两个水瓶。
（2）用工字钉分别给两个瓶盖打孔。
（3）将三个瓶重叠组装。
3.倒水计时，在最下面的容器上分别标出1~10分钟的时间刻度。
这个环节比较消耗时间。在制作时，应避免打的孔过小或过大，孔过小水流的速度慢，容器中水位上升的慢，这样就影响标刻度。同样，孔过大水流速度快，容器中的水容易满到瓶盖。
用钟表测试自制的水钟计时是否准确。
用做好的水钟与钟表对照
钟表时间 1分钟 5分钟
10分钟
水钟时间 1分钟 6分钟
13分钟
发现 水钟滴水的速度越来越慢
根据测试结果，改进我们的水钟。
我们的水钟计时准确吗？
当水钟出现误差时，原因出在哪里呢？
改进：在滴水杯上方开个孔，再接根导水管，只要加水速度稍大于滴水速度，滴水杯内多余的水就会顺着导水管流出来，这样滴水杯内的水面始终保持一致，水流速度就均匀了。
测试我们改进后的小水钟，看看水流的速度是否稳定，计时是否准确。
除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？
课本：
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
判断对错
1.利用特殊容器记录水漏完的时间是“受水型”水钟。
2.我们制作的水钟能计量较为精确的时间。
3.制作水钟的容器形状不会影响制作水钟刻度的准确性。
×
×
×
1.影响水钟计时准确性的因素有很多，其中最关键的是（ ）。
A.容器越大越好
B.滴水孔尽量小
C.保证水流速度均匀
C
一、填空题。
1.从相同的水钟流出相同量的水,时间　相同　。
2.我们可以控制水流的　速度　,从而使水钟计时更准确。
3.能够保持水在一定的时间内以　均匀　的速度往下流,从而能用来计时的装置叫作　水钟　。
相同　
速度　
均匀　
水钟　
4.根据刻度位置,写出水钟类型。
(　受水　)型　　(　泄水　)型　
受水
泄水
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.小明制作水钟时,发现每分钟刻度间隔越来越小,可能是(　A　)造成的。
A.水流速度 B.孔的大小 C.瓶子的长短
2.设计制作水钟方案时,我们首先要考虑的是(　C　)。
A.怎样控制漏水的速度 B.如何标出刻度
A　
C　
C.选定制作水钟的类型
3.选择水钟材料时,我们最好选择(　B　)瓶子。
A. B. C.
B　
三、综合题。
小明正在准备做一个能计时1~10分钟的水钟。
1.右面是他的设计图,看来他准备做一个　受水型　水钟。
受水型　
2.在制作刻度时,小明发现刻度比较密集,容易看错。
你觉得他可以如何改进 (　B　)。
A.降低水位 B.把孔变大 C.换个粗一点儿的烧杯
B　
3.制作好水钟后,小明对水钟进行测试如下:
水钟 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟
秒表 55秒 110秒 165秒 220秒 275秒 (　330　)秒
请预测水钟的第6分钟是多少秒,填写在表格括号内。
330
4.看来,小明的水钟比秒表　慢　。请写出他可以尝试从哪些方面来改进,才能使水钟更精确。(至少两个方面)
水位再高一点儿或孔再大一点儿
慢　
教科版科学五年级上册
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