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(共31张PPT)
第6节：地球表面的板块
奇怪的科学想法：把地球上的水全部抽掉，观察地壳是什么样子的？
洋
中
脊
大
活动
1、在地图上标出大西洋、非洲、南美洲位置。
2、描绘出非洲、南美洲的轮廓，观察后你发现什么？
非洲
南美洲
大西洋
非洲
南美洲
大
西
洋
■魏格纳发现：大西洋两岸（非洲西海岸与南美洲东海岸）大陆海岸线相吻合。
■魏格纳提出地球构造假说。
魏格纳 大陆漂移学说
2亿年前古大陆位置
现在大陆的位置
【主要观点】
大陆是漂移的。在2亿年前，地球上所有的大陆曾经连成一片，后来，由于受到力的作用，不断分离、漂移，直到现在的位置。
如果大陆真是漂移的，那么现今会有许多证据支持这种假说的。
寻找支持大陆漂移学说的证据
从哪些方面去寻找证据？
2亿年前古大陆位置
现在大陆的位置
1、地形证据
非洲
南美洲
大西洋
非洲西海岸与南美洲东海岸相吻合。
2、生物证据
两块大陆相隔很远，有相似的动物。
3、气候证据
①在北冰洋以北的岛上发现了热带植物化石；
②在南极洲发现了巨大的煤层；
③在南非发现了冰川擦痕……
4、化石证据
舌羊齿化石 （2.5亿年前的一种蕨类植物），在非洲、南美洲、澳大利亚、印度和南极洲都发现了舌羊齿化石，由于石羊齿的“种子”太大，不能随风漂移，另一方面它容易破碎，不可能漂移过海。
化石
产地
同种岩石
思考与讨论
舌羊齿在温而偏凉的气候条件下生长，但是舌羊齿植物化石广泛分布于非洲、南美、印度、澳大利亚、南极洲等大陆中，而这些大陆的气候却不具有这样的气候条件。这能说明问题？
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这些大陆原来可能位于温而偏凉的中纬度地区，后来逐渐漂离了原来的位置。
魏格纳遇到的挑战！
2亿年前古大陆位置
现在大陆的位置
大陆漂移的动力来自哪里？
大洋中脊：又称中央海岭，在地貌上，是一条在大洋中延伸的海底山脉。
大洋中脊
Mid-ocean ridge
赫斯和迪茨发现：发现远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老。
大洋中脊
0.1亿
1亿
1.3亿
最年轻
0.5亿
0.5亿
0.1亿
1亿
1.3亿
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大洋中脊
海底岩石年龄分布图
0.1亿
1亿
1.3亿
最年轻
0.5亿
0.5亿
0.1亿
1亿
1.3亿
【主要观点】在大洋中形成一个地壳裂隙（称洋中脊），那里热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断推开。
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海底扩张学说
大西洋的形成
海底扩张说
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用海底扩张说解释大西洋的形成
岩浆上涌
→ 地壳薄弱处向上弯曲隆起
→ 地壳开裂，岩浆涌出，凝固形成新的地壳
→ 后继续上升的岩浆又把原先形成的地壳推向两边……
→ 幼年洋形成
→大西洋形成并扩大
思考与讨论
支持了大陆漂移说。
解决了大陆漂移的动力来源。
来源是软流层中岩浆的流动（对流运动）
“海底扩张说”是否支持了“大陆漂移说”？ 它解决了“大陆漂移说”的什么问题？
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板块构造学说
主要观点：
（1）地球的岩石圈被海岭、海沟和巨大山脉分割成为不同的小块，这些小块被称为“板块”；
（2）全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块六大板块构成。
（3）这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断发生碰撞和张裂。板块的碰撞形成山脉和海沟，板块的张裂形成裂谷和海洋。
→←：表示碰撞 消亡边界 ←→：表示张裂 生长边界
（4）板块的碰撞和张裂是引起海陆变迁的主要原因。
模拟板块的碰撞
现象：书本隆起
推断：板块相碰撞的地方形成山脉和海沟
模拟板块的张裂
现象：振动、出现裂缝、建筑倒翻
推断：板块张裂的地方形成裂谷和海洋
请用板块构造学说解释:大西洋是如何形成的？
大
20
西
洋
大西洋处于美洲板块与亚欧板块、非洲板块的张裂地区，在板块的张裂地区极易形成裂谷或海洋。
板块构造学说
原因：在板块交界处，板块间发生碰撞和张裂，导致地壳变动（不稳定），所以多火山地震。
地球上的火山和地震主要分布在六大板块的交界地方。
21
请用板块构造学说解释:火山和地震的分布特点？
板块构造学说
南极洲板块
美洲板块
非洲板块
印度洋板块
亚欧板块
太平洋板块
印度尼西亚为什么是个多地震的国家？
印度尼西亚位于亚欧板块、印度洋板块和太平洋板块交界地带，相互碰撞，因此多地震。
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板块构造学说
南极洲板块
美洲板块
非洲板块
印度洋板块
亚欧板块
太平洋板块
日本、台湾为什么多地震、火山？
日本、台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带,板块之间相互碰撞 。
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板块构造学说
亚欧板块
喜马拉雅山
印度洋板块
1、喜马拉雅山的形成，发现古代海洋生物的化石。
2、解释汶川地震。
喜马拉雅山是亚欧板块和印度洋板块碰撞形成的。
汶川
杭州
板块构造学说
地中海在缩小、红海在扩大。
地中海：亚欧板块、印度洋板块、非洲板块相互碰撞。
红海：印度洋板块、非洲板块相互张裂。
地中海
红海
作业本-A 第9题
（1）澳大利亚所在板块向东北方向运动，印度所在板块向北运动
（2）印度—澳大利亚板块与亚欧板块相撞，印度—澳大利亚板块俯冲到欧亚板块之下，在临近亚欧板块处形成海沟和一系列岛屿，而在亚欧板块上则形成高原和山脉。
抱团取暖
——建立科学学科学习小组
让我们在温暖的706班大家庭里，更加温暖，累了有同伴在鼓励、松懈了有同伴在催促、困惑了有同伴在帮助、让我们成为相亲相爱的一家人！
1、组长10~12人，每一小组5~6人。
2、组长确定
老师指定、个人自荐、同学推荐
3、小组成员构成
自由组合，但不超过6人。组成进入要约法三章。
4、小组任务
关心同伴学习、生活，相互鼓励、提醒、催促。如作业订正、背诵、个别辅导等
5、小组长责职
（1）与组员一起确定小组名称、口号、目标，做好小组片名、小组公约！
（2）以身作则，严格要求自已，作好组内成员的榜样、示范，所有背诵、作业、订正，都要第一时间完成。
（3）既要严格要求组员及时完成背诵、作业、订正，又要热情帮助组员，态度和蔼。
（4）与组员一起进行小组分工，明确任务。
6、组员责职
（1）每一小组团结如一家，服从组长安排，少争论、少争吵；多建议、多改进。
（2）即然加入这个小组，就是服从小组公约，否则小组经过公议后有权拉黑。
二个任务
1、今天完成第3章第5、6节背诵
检查：
（1）老师抽背小组或小组长或组员
（2）小组之间推磨式抽背
2、本周小组长带领组员完成二本作业检查
漏做的补做——小组内用红笔批好
漏订正的补订正——小组长检查
（1）小组之间推磨式抽背
（2）老师最后检查

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