资源简介

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2022秋教科版科学六年级上册
教科版科学六年级上册
1.1放大镜
人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察，放大镜的镜片有什么特点？
用不同的方法观察我们的大拇指。观察到的有什么不同？
每个人的指纹形状都不相同哦。
弓形纹
gōng xíng wén
箕形纹
jī xíng wén
斗形纹
dòu xíng wén
镜片
镜框
镜柄
放大镜镜片特点是透明、中间厚边缘薄（凸起）
放大镜是人们常用的观察工具之一，哪些工作经常用到放大镜呢？
观察植物
的花或种子
观察土壤
农业科
技人员
古玩收藏
珠宝首饰
鉴定买卖
放大镜
精密仪器
修理工
牙医
公安人员
物证检验
观察现场找到
的纤维和指纹
玉石
检验
拆除危险物品
观察病虫害
光学仪器的镜头
汇聚光线取火
查看比例尺较大的地图
考古研究文物
放大镜的使用方法有两种：
1.“镜动 物不动”
被观察的物体不动，人眼和观察对象之间距离不变，，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像大而清晰。
2.“物动 镜不动”
把放大镜移至眼前，移动物体，直到看到的图像大而清晰。
不能用放大镜看太阳。
1 观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片，把观察结果记录下来。
2 放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同？请记录下来。
放大镜是常用的观察工具，能帮助我们看清楚微小的物体或物体的细节。
用不同倍数的放大镜观察
使用不同倍数的放大镜进行观察，会有哪些不同？
用不同倍数的放大镜观察
放大镜有什么特点？
不同放大倍数的镜片有什么不同？
放大镜镜片中央凸起的程度越大，放大倍数越大。
放大镜的放大倍数与什么有关？
这些物体有放大作用吗？
边缘薄、中间厚的透明物体都具有放大图像的功能。
圆柱形及球形的装满水的容器和水滴都具有放大作用。
将两个放大镜组合起来，能否提高放大倍数？
还能放得更大吗
准备两个放大镜，上下调整它们之间的距离，直至找到物体最清晰的像。
比较观察到的结果，说说是否能看到更多的细节。
还能放得更大吗
用纸筒和胶带等固定调整好的放大镜。使用自制的放大镜组合观察身边的 生物，看看是否能将它放得更大，看到更多的细节。
还能放得更大吗
根据放大镜镜片的特点，自制一个放大镜。我们要选择什么材料，怎样制作，如何检验它是否具有放大功能？
自制放大镜。
1.选什么材料
集气瓶
圆筒玻璃杯
圆底烧瓶
烧杯
塑料薄膜
铁丝
水
自制放大镜。
集气瓶
圆筒玻璃杯
圆底烧瓶
烧杯
塑料薄膜
铁丝
水
2.如何制作
1.选择一个干净的圆底烧瓶。
2.选取适量的清水。
3.将清水注满圆底烧瓶。。
方法
自制放大镜。
3.如何验证放大效果
1.将打开的课本立于桌面一侧。
2.观测者站于另一侧。
3.将注满水的圆底烧瓶置于观
测者与书本中间。
4.保持视线与圆底烧瓶及书本
平行。
5.前后移动圆底烧瓶，观察是
否能看到书中清晰且放大
的文字。。
方法
课本：
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
学科学 爱科学
教科版科学六年级上册
谢谢观看！
谢谢
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