【新课标】4.2深深浅浅话友谊(课件+素材)

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【新课标】4.2深深浅浅话友谊(课件+素材)

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(共39张PPT)
道德与法治
部编版 七年级上
2.4.2 深深浅浅话友谊
教学目标
政治认同:知道什么样的友谊才是真正的友谊,树立积极的交友态度,践行社会主义核心价值观。
道德修养:知道朋友间的明礼、善良、宽厚及相互尊重的重要特质,形成良好的道德品质。
法治观念:不违反友谊原则,坚持道德及法律底线。
健全人格:能正确处理交友中出现的问题,坚持自己的道德底线,树立正确的交友观。
责任意识:珍视友谊,能够恰当地解决自己的交友困惑及冲突,提升学生正确交友的责任意识。
新知导入
伯牙与钟子期的故事告诉我们什么道理?
友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。
运用你的经验
在友谊中,什么特质是重要的呢 请选择你认为最重要的三项,并涂上自己喜欢的颜色。
理解
帮助
平等
诚信
友善
支持
陪伴
信任
忠诚
趣味相投
友善
相互喜欢
与同学分享后,你发现哪些特质赢得的支持率较高 (至少选出三个)
理解
忠诚
信任
支持
一、友谊的特质
新知讲解
如果你遇到以下情景,你希望朋友怎么做。
亲密的关系
情景一: 当我生病时,我希望朋友_________
情景二:当我被人误会偷了同学手表的时候,我希望朋友_______________
情景三:当我说出我的梦想是作家,别人都嘲笑我的时候,我希望朋友______________
关心
信任
支持
1、友谊是一种亲密的关系
对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。
探究与分享
“我”和李鸣的故事
开学不久,上美术课的时候李鸣忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分了一半给他,他向我表示感谢。虽然画画的时候少了一些颜料很不方便,但我还是很高兴。后来,我俩成为要好的朋友。一天,我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手,我向他求教,他却不耐烦地说:“明天就要考试了,哪有时间给你讲 自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味....
结合自己的经历,谈谈你如何理解“我”心里的滋味?
帮助朋友,是否意味着自己会受到损失
2、友谊是平等的、双向的
接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
阅读感悟
你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。不是仅为答谢你,珍重情意永相好!你将木桃投赠我,我拿琼瑶作回报。不是仅为答谢你,珍重情意永相好!你将木李投赠我,我拿琼玖作回报。不是仅为答谢你,珍重情意永相好!
探究与分享
古人云:“君子之交淡如水。”也有人说:“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点?
你为什么找我做朋友?
无语!
因为你成绩好,可以帮助我。
“君子之交淡如水。”是说
真正的友谊不含任何功利之心,超越外在条件,只是单纯的志同道合,志趣相投,更能够经得信时间的考验和风雨的洗礼。
“多个朋友多条路。”
是一种功利的交友原则,而不是一种心灵的相遇。朋友确实可以帮助我们但交友不应以自己的利益为出发点, “多个朋友多条路。”这样的并非真正的友谊。
管鲍之交
3.友谊是一种心灵的相遇
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
以金相交,金耗则忘;以势相交,势败则倾;以权相交,权失则弃;唯以心相交,方能成其久远。
用金钱来结交朋友,金钱花完后,朋友就忘记你了;用势力来结交朋友,势力垮台了,朋友也走了;
用权力来结交朋友,失去权利后朋友就抛弃你了;只有用心来结交朋友,才能越走越远,朋友才能跟你相处得长久。
二、友谊的澄清
探究与分享
我和小美形影不离,有说不完的话。小美经常与我比:比衣服、比成绩,我都没有在意。最近学校推荐一名同学去市里参加歌咏比赛,我俩都报了名。我被选上了,而小美却落选了。现在她对我总是淡淡的,也不主动与我说话。
文中“我”对友谊的期待是什么?
为什么“我”和小美的友谊变淡了?
淡了的友谊还有必要维持吗?
1.友谊不是一成不变的
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
探究与分享
竞争会伤害友谊吗?
林丹和李宗伟在彼此的职业生涯中都是非常强劲的对手,两个人分別为中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手。两位伟大的选手在职业生涯中已经被此影响了整整16年,期间一共交战33次,无论对谁来说,对方都是彼此最强劲的对手,同时也是最好的朋友。
2.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
探究与分享
应该为朋友做任何事情吗
上课时,朋友总是和我说话。
朋友认为我是“他”的好朋友,不允许我与其他朋友交往。
放学后朋友去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了。
朋友和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
3.友谊不能没有原则
友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
漫画欣赏
交友也有烦恼
友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
相互争吵
过度自我
失去诚信
金钱问题
误区 澄清 要求
友谊是一成不变的。 友谊不是一成不变的。 学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
竞争必然伤害友谊。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励。
友谊无原则。 友谊不能没有原则 友谊需要信任和忠诚,但不是不加分辨地做任何事。
当朋友误入歧途时,不予以规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度.
澄清友谊的误区
拓展提高
检视自己对友谊的认识,看看自己是否“够”朋友。
你对朋友的情谊会改变吗?
你会跟自己的朋友竞争吗?
你与朋友交往有哪些原则?
……
一、友谊的特质是什么 (是什么)
(1)友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起,朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精神上得到满足。
(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。
(3)友谊是一种心灵的相遇。超越功利的友谊更让人向往。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
二、澄清我们对友谊的几个认识。(是什么)
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出, 坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
三、澄清我们对友谊的认识有什么重要意义 ( 为什么)
①友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
②在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,经历着不同的体验,累积者各自的感受。梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。
课堂练习
1、有人说,在这个世界上不可以没有父母,同样也不可以没有朋友。没有友谊的生活犹如一杯没有加糖的咖啡,苦涩难咽,还有一点淡淡的愁。下列对友谊的看法不正确的是( )
A.真正的友谊就是和朋友分享一切
B.友谊是双向的
C.友谊是一种亲密的关系
D.友谊是一种心灵的相遇
A
2、小峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后,小文急匆匆地找小峰要作业抄,小峰不同意,还对小文进行了坦率的批评和诚恳的劝告。对此,下列说法正确的是( )
A.小峰在朋友需要时不能给予帮助,不是真正的朋友
B.小峰能及时指出好友的错误,是小文真正的朋友
C.小峰遇事太较真,不能和他交往
D.小峰不能容忍朋友的缺点,难以获得持久的友谊
B
3、在申办第26届世界大学生夏季运动会时,深圳打败 了俄罗斯历史文化名城——喀山。 深圳市市长在谈到喀山代表团成员真诚地与深圳代表团成员握手祝贺时感动不已。他说:“包括喀山在内的每一位竞 争对手都非常值得深圳学习,让我们获益匪浅,正是那次竞争让我们彼此认识、深入了解,我们的友谊从那一刻开始!”这说明( )
A. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
B.朋友之间的竞争会造成对友谊的伤害
C. 竞争意味着别人赢,我们就会输
D.为了我们的友谊,我们不能竞争
A
课堂总结
朋友是一扇打开的窗,友情就是那照射进来的阳光。在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,经历着不同的体验,累积着各自的感受。尽管是匆匆地相逢,匆匆地离别,但短促的生命历程中我们拥有着永恒,相信今日的友情是明日最好的回忆。
板书设计
深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的澄清
是一种亲密的关系
是平等的、双向的
友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
友谊不能没有原则
是一种心灵的相遇
谢谢
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