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(共21张PPT)
请你猜猜故事的结局
有两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，就设计考验他们。有一天，这两位朋友在沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时上帝出现了:“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠:而小的那个，只能令你苟延残喘，最终痛苦地死去。”两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不去碰那个会给一个人带来生命之光的果子。夜深了，两个好朋友深情地凝望着对方他们都相信，这是他们的最后一晚。当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒过来，他发现，另一位不在了，而树上只剩下了一个干干巴巴的小果子。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下了这个果子，继续向前方走去。大约走了半个多小时，他看见了 ？
倒在地上的朋友，朋友已经停止了呼吸，可是他的手里紧紧握着一个更小的果子。
4.1 和朋友在一起
第四课 友谊与成长同行
教学目标
政治认同：
理解友谊带给我们的力量。
道德修养：
懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。
法治观念：
正视交友中遇到的问题，学会处理交友中遇到的问题。
健全人格：
在新环境中建立新友谊责任意识，树立正确的友谊意识。
责任意识：
积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。
第一目 我的朋友圈
同伴
父母
老师
其他人
快乐的事，你最愿意与谁分享？
心里的秘密，你最愿意向谁倾述？
遇到了困难，你最愿意向谁求助？
你最愿意与谁一起外出游玩？
这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？
运用经验
2.活动：朋友圈的变化
疏远
亲近
幼儿园
初 中
小 学
（1）在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。
（1）在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？
探究分享
我的“朋友”圈
小区里的小朋友
幼儿园里的小朋友
小学同学
初中同学
①在年龄、性别、性格等方面，小区、幼儿园和小学时期明显具有广泛的特点，进入初中，我的朋友主要是同龄人和同学，并且牌气性格比较接近；
②地域特点比较明显，进入初中以后，幼儿和小学时期的些朋友逐渐淡出我的朋友圈；不同民族的同学可以友好相处，我们是很好的朋友。
（2）你的朋友在不同时间段有什么特点？
笔
记
1.我们的朋友圈发生了什么变化？
②朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。（深度）
①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了（广度）
02
第二目 友谊的力量
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。
探究二 朋友的影响
姓名：小张
对我的影响：
爱上读书
喜欢学习
姓名：__
对我的影响：
________
________
姓名：___
对我的影响：
_________
_________
姓名：__
对我的影响：
________
________
姓名：___
对我的影响：
_________
_________
___你的名字_
姓名：___
对我的影响：
_________
________
思考：完成“朋友影响力”图。你的性格、言谈举止、兴趣爱好等，受到朋友怎样的影响？
提示：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。
近朱者赤，近墨者黑
启
示
朋友对我们的重要影响
录
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
与善人居，如入芝 兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 ——汉孔安国《孔子家语 六本》
释义：
（1）和品德高尚的人交往，就好像进入了摆满芳香的芝兰花的房间，久而久之就闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了；
（2）和品行低劣的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为自己与臭味融为一体了。
有道德修养的人必须谨慎选择相处的朋友和环境
名言探究
探究二 朋友的影响
伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。
结合视频思考：朋友（友谊）对我们的重要性？
提示：朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
启
示
朋友对我们的重要影响
录
孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
中巴友谊
1、70年代第二次印巴之战过后，美国为了拉拢当时投抱在前苏联怀里的印度，抛弃了他们口中''亚洲最好的朋友''巴基斯坦，以各种名义、借口暂扣了应该迅速交给巴基斯坦的武器装备，而印度则在前苏联的帮助下购买了大量的先进战斗机，结果不言而喻。
2、就在巴基斯坦绝望之际，是中国无私地伸出了援助之手，帮助即将灭国的巴基斯坦度过难关。而在后来中国的大力帮助下，巴基斯坦的建设也越来越完善。而他们也没有忘记这份恩情，在后面中国的许多决策上，巴基斯坦都是无理由的拥护中国。
中巴友谊
本课小结
4.1 和朋友在一起
和朋友在一起
朋友见证我们走过的成长历程
朋友对一个人的影响很大
朋友让我们的生活更美好
友谊的力量
我的朋友圈
交往范围扩大——交往内容更加丰富
交往范围缩小——交往更深入、更密切
1、上初中后，小东有了自己的“朋友圈”，他发现自己与同学的“朋友圈”都发生变化了。以下认识正确的是（ ）
①有的人朋友圈比以前变小了，但关系更深入
②有的人交往范围扩大了，交往内容更丰富了
③对朋友圈进行梳理，我们会觉察对友谊的期待
④认识新同学会增添麻烦，与小学同学交往最好
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
2、“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸或悲伤的时候，给你支持和鼓励。”关于朋友和友谊的表述，不正确的是（ ）
①每个人都需要朋友，朋友圈越大越好
②烦恼的事不告诉朋友，避免朋友担心
③朋友遇到困难就一定要帮忙
④和你竞争的人必然不会成为朋友
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①④
A
课堂练习
3、下列是同学交友的认识，不正确的是( )
A．王红：“我发现，我的朋友特别多，这说明我在成长。”
B．林林：“我发现，朋友没有一个可靠的，还是不交朋友为好。”
C．小贡：“我发现，我和朋友之间有很多相同的兴趣爱好，我们一起参加科技制作活动，共同鼓励，有朋友真好。”
D．小辉：“我发现，我身边的朋友虽然不多，但我们的关系很密切。”
B
课堂练习

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